Álvaro González Alorda es un experto en innovación y transformación de empresas. Es profesor en varias universidades y escuelas de negocios. Ha colaborado con más de 100 empresas en 20 países. Se ha especializado en innovación, transformación empresarial y en desarrollar modelos de negocio para mercados emergentes. Imparte programas y conferencias sobre estos temas.

1. PROGRAMAS
Álvaro
González
Alorda
es
socio
cofundador
de
emergap,
Profesor
de
ISEM
Fashion
Business
School
(Universidad
de
Navarra),
Profesor
Asociado
del
Instituto
de
Empresa
y
Profesor
Visitante
de
INALDE
Business
School,
entre
otras
escuelas.
Se
ha
formado
en
la
Universidad
de
Navarra
y
en
IESE
Business
School,
y
ha
r e a l i z a d o
u n a
e s t a n c i a
d e
investigación
en
Harvard
Business
School.
Ha
colaborado
con
más
de
100
empresas
en
20
países.
Está
especializado
en
innovación
y
en
transformación
de
empresas.
Es
autor
de
Los
próximos
30
años
y
The
Talking
Manager.
Habla
español
e
inglés.
Su
blog
es
una
referencia
internacional
en
innovación.
alvarogonzalezalorda.com
ÁLVARO GONZÁLEZ ALORDA
COFUNDADOR DE ·∙ PROFESOR ·∙ SPEAKER
Especialista
en
innovación
y
transformación
de
empresas
emergap
EXPERIENCIA PROFESIONAL:
Ha
impartido
clases,
sesiones
o
seminarios
en:
ISEM
Fashion
Business
School
(España),
Instituto
de
Empresa
(España),
IESE
(Estados
Unidos),
Deusto
Business
School
(España),
Fundesem
(España),
Bravo
Murillo
(Canarias),
INALDE
(Colombia),
IEEM
(Uruguay),
IAE
(Argentina),
ADEN
(Argentina),
EIAG
(Bolivia),
IEE
(Costa
Rica),
BARNA
(República
Dominicana),
Universidad
de
Navarra
(España),
Universidad
del
ISTMO
(Guatemala),
Universidad
Austral
(Argentina)
y
TEC
de
Monterrey
(México),
entre
otras
escuelas
de
negocio
y
universidades.
Ha
colaborado
con
las
siguientes
empresas:
Abbvie
(España),
ACEF
(Colombia),
Agora
(Nicaragua),
AE
(Colombia),
Antad
(México),
Amadeus
(España),
AOFoundation
(Suiza),
Banco
Credicoop
(Argentina),
Banco
de
Chile
(Chile),
Bargosa
(España),
Biomet
(España),
Brenntag
(España),
Cedial
(Paraguay),
Cámara
de
Comercio
(El
Salvador),
Centro
Metropolitano
de
Diseño
(Argentina),
Canaive
(México),
Claro
(Colombia),
Citywise
(UK),
Conway
(España),
Coopeservidores
(Costa
Rica),
Ecopetrol
(Colombia),
Edesa
(Ecuador),
El
Corte
Inglés
(España),
Emgesa-­‐Codensa
(Colombia),
Endesa
(España),
Essilor
(España),
Eurogap
(España),
Everis
(España),
EY
(México),
Fagor
(España),
Gas
Natural
Fenosa
(España),
GNP
(México),
Grupo
Avita
(Panamá),
Eulen
(España),
Grupo
HUSA
(España),
Grupo
Romero
(Perú),
TLA
(Costa
Rica),
Grupo
Ventura
(España),
Gunitec
(España),
GyT
(Guatemala),
Hospital
San
Vicente
(Colombia),
Hotel
Los
Monteros
(España),
Ifema
(España),
Inditex
(España),
IBM
(Colombia),
Mondelez
(Venezuela),
Lolita
(Uruguay),
Mahou-­‐San
Miguel
(España),
Novartis
(España),
Open
Market
(Colombia),
PTizer
(Chile),
Premex
(Colombia),
Prosegur
(España),
Prosein
(Venezuela),
Puig
(España),
Roche
(España),
Seminarium
(Perú),
SHA
(España),
Sun
M.
(España),
Swarovski
(España),
Tecnocom
(España),
TEC
de
Monterrey
(México),
Tecnopor
(Bolivia),
Tempo
Mobili
(República
Dominicana),
UFI
(Francia),
YPO
(Ecuador)
y
Zaimella
(Ecuador),
entre
otras.

2. TRANSFORMACIÓN
DE ORGANIZACIONES
Competencias,
herramientas
y
metodología
para
liderar
una
transformación
desde
dentro.
Este
programa
se
imparte
en
3
formatos:
workshop
(2-­‐3
días),
seminario
(1
día
o
1/2
día)
o
conferencia
(1-­‐2
horas).
Por
Álvaro
González-­‐Alorda
Detrás
de
una
transformación
exitosa
hay
tres
factores:
1. Un
modelo
simple
de
gestión
de
la
innovación.
2. Un
estilo
de
liderazgo
que
despliegue
las
competencias
de
transformación
del
propio
equipo.
3. Y
una
metodología
que
asegure
una
implementación
disciplinada.
Algunos
temas:
• Diagnóstico
para
detectar
bloqueo
en
la
organización.
• 12
competencias
de
transformación.
• Las
variables
de
la
colaboración:
conXianza
y
disciplina.
• Bajar
el
centro
de
gravedad
de
la
organización.
• El
protagonismo
de
los
mandos
medios.
• Claves
y
herramientas
para
desplegar
la
colaboración
entre
personas
y
áreas.
• Cómo
introducir
la
innovación
en
el
ADN
de
la
organización.
• La
conversación
como
herramienta
directiva.
• Tipos
de
conversación
y
sus
efectos.
• Claves
para
mejorar
la
argumentación
y
la
empatía.
• Las
6
claves
metodológicas
del
liderazgo
conversacional.
• El
estado
de
ánimo
y
la
calidad
de
las
ideas.
• Espacios
de
trabajo
para
desplegar
la
creatividad.
GESTIÓN
DEL CAMBIO
Para
liderar
una
transformación
es
necesario
que
la
alta
dirección
transXiera
el
protagonismo
de
la
organización
a
los
mandos
medios,
creando
equipos
de
alto
rendimiento.

3. INNOVACIÓN
EMERGENTEModelos
de
negocio
para
liderar
el
crecimiento
en
los
mercados
emergentes.
Este
programa
se
imparte
en
3
formatos:
workshop
(2-­‐3
días),
seminario
(1
día
o
1/2
día)
o
conferencia
(1-­‐2
horas).
Por
Álvaro
González-­‐Alorda
En
la
próxima
década
los
países
emergentes
van
a
crecer
más
que
los
desarrollados.
Este
contexto
requiere
la
implementación
de
innovaciones
disruptivas
que
ofrezcan
productos
y
servicios
“suXicientemente
buenos”
a
la
nueva
clase
media
emergente.
Algunos
temas:
• El
declive
de
los
modelos
de
negocio
tradicionales
en
una
era
disruptiva.
• Tipo
de
innovación
(incremental
o
disruptiva)
para
cada
segmento
de
clientes.
• Modelos
de
negocio
high-­‐end
y
low-­‐
end.
Ejemplos.
• Claves
para
adelantarse
a
la
fase
de
crecimiento
explosivo.
La
nueva
clase
media
emergente
impulsará
la
innovación
en
el
diseño
de
productos
y
servicios,
y
también
en
los
modelos
de
producción
y
de
distribución.
ESTRATEGIA &
INNOVACIÓN
En
2025,
1.000
millones
de
nuevos
consumidores
habrán
accedido
al
mercado,
creando
una
demanda
sin
precedentes
que
requiere
innovación
disruptiva.

4. LIDERAZGO
CARAACARALa
calidad
de
tu
liderazgo
depende
de
la
calidad
de
tus
conversaciones.
Este
programa
se
imparte
en
3
formatos:
workshop
(2-­‐3
días),
seminario
(1
día
o
1/2
día)
o
conferencia
(1-­‐2
horas).
Por
Álvaro
González-­‐Alorda
La
calidad
de
tu
liderazgo
depende
de
la
calidad
de
tus
conversaciones.
Pero,
en
la
última
década,
la
tendencia
a
reemplazar
conversaciones
cara
a
cara
por
emails
se
ha
convertido
en
una
epidemia
que
deteriora
las
relaciones
entre
profesionales
y
crea
ineXiciencias
estructurales
en
las
empresas.
Algunos
temas:
• Capacidades
y
competencias
para
liderar
en
un
contexto
de
cambio.
• Del
directivo
que
gestiona
al
líder
que
transforma.
• Tipos
de
conversación
y
sus
efectos.
• Claves
para
mejorar
la
capacidad
de
argumentar
y
la
empatía.
• Claves
para
restaurar
relaciones
deterioradas.
• Claves
para
conquistar
el
entusiasmo
del
equipo.
• C l a v e s
p a r a
i n s p i r a r
a
l o s
colaboradores.
GESTIÓN DE
PERSONAS
Cada
60
segundos
se
envían
168
millones
de
emails
en
el
mundo.
Muchos
de
ellos
son
conversaciones
cara
a
cara
que
deberíamos
haber
tenido.

5. MILLENNIALS
ENLAEMPRESA
El
reto
de
crear
una
cultura
de
colaboración
que
logre
retenerlos
y
les
permita
desplegar
su
talento.
Este
programa
se
imparte
en
3
formatos:
workshop
(2-­‐3
días),
seminario
(1
día
o
1/2
día)
o
conferencia
(1-­‐2
horas).
Por
Álvaro
González-­‐Alorda
Los
millennials,
también
conocidos
como
la
Generación
Y,
son
la
generación
nacida
entre
1980
y
2000.
Para
2020,
representarán
la
mitad
de
la
fuerza
laboral
en
el
mundo.
¿Están
preparados
para
ese
reto?
¿Y
las
empresas?
Algunos
temas:
• Qué
les
diferencia:
en
su
estilo
de
vida,
en
sus
prioridades
y
en
su
enfoque
hacia
el
trabajo.
• E n
q u é
s e
p a r e c e n
a
o t r a s
generaciones:
la
escala
de
la
madurez.
• Bajar
el
centro
de
gravedad
y
fomentar
la
participación.
• Crear
una
cultura
de
colaboración
abierta
y
disciplinada.
• Desarrollar
un
modelo
de
coaching
para
millennials.
GESTIÓN DE
PERSONAS

6. DISRUPTIVE
FASHIONIncertidumbre
global,
problemas
de
abastecimiento,
suben
los
costes,
cae
el
consumo…
¿Dónde
están
las
oportunidades
de
crecimiento?
En
los
países
emergentes.
Este
programa
se
imparte
en
3
formatos:
workshop
(2-­‐3
días),
seminario
(1
día
o
1/2
día)
o
conferencia
(1-­‐2
horas).
Por
Álvaro
González-­‐Alorda
La
actual
recesión
de
los
países
desarrollados
está
poniendo
en
riesgo
la
viabilidad
de
los
modelos
de
negocio
tradicionales
en
la
industria
de
la
moda,
un
sector
al
que
afecta
una
progresiva
reducción
de
las
ventas
y
un
incremento
de
los
costes
de
producción,
debido
en
parte
a
la
subida
de
los
salarios
en
China.
Además,
la
evolución
de
la
moda
en
la
última
década
ha
conducido
al
sector
a
un
exceso
de
oferta
indiferenciada,
debido
a
la
globalización
de
las
tendencias
que
ha
traído
la
expansión
de
los
grandes
‘retailers’
multinacionales
y
su
estela
de
imitadores
locales.
En
consecuencia,
las
perspectivas
de
crecimiento
en
los
países
desarrollados
no
son
prometedoras.
Sin
embargo,
en
los
países
emergentes
se
está
creando
una
nueva
clase
media
que
presenta
la
oportunidad
de
desarrollar
nuevos
modelos
de
negocio.
¿Tiene
sentido
replicar
los
modelos
de
negocio
de
los
países
desarrollados
para
servir
a
esta
clase
media
emergente?
INNOVACIÓN
EN RETAIL
A
pesar
de
la
desaceleración
económica
de
China,
los
salarios
han
subido,
poniendo
en
peligro
la
ventaja
en
costes
de
producir
en
sus
fábricas.

7. ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
Claves,
herramientas
y
metodología
para
transformar
instituciones
educativas.
Este
programa
se
imparte
en
3
formatos:
workshop
(2-­‐3
días),
seminario
(1
día
o
1/2
día)
o
conferencia
(1-­‐2
horas).
Por
Álvaro
González-­‐Alorda
E n
l o s
ú l t i m o s
a ñ o s ,
l a
experimentación
educativa
online,
liderada
por
algunos
emprendedores
e
instituciones,
ha
acelerado
la
caducidad
de
los
modelos
de
enseñanza
centrados
en
el
profesor.
Algunos
temas:
• El
nuevo
perXil
de
los
profesionales
de
la
enseñanza.
• Del
individualismo
académico
hacia
un
modelo
colaborativo.
• A p o y o
i n s t i t u c i o n a l
a
l a
experimentación
pedagógica.
• Rediseñar
la
experiencia
educativa
en
el
aula.
‘Flipped
classroom’.
• Espacios
de
aprendizaje
fuera
del
aula.
• El
áuge
del
‘mentoring’
como
factor
clave
de
diferenciación.
INNOVACIÓN
EDUCATIVA
DE
LA
AL