1. Herramientas digitales para
la educación.

2. Software colaborativo o groupware se refiere al conjunto de
programas informáticos que integran el trabajo en un sólo
proyecto con muchos usuarios concurrentes que se
encuentran en diversas estaciones de trabajo, conectadas a
través de una red (internet).

3. Características del aprendizaje colaborativo:
•El aprendizaje colaborativo responde al enfoque sociocultural, La
colaboración es una filosofía de interacción y una forma de vida personal.
•El enfoque colaborativo es el que requiere de una preparación más avanzada
para trabajar con grupos de estudiantes.
•Incentivan la colaboración entre individuos para conocer, compartir, y
ampliar la información que cada uno tiene sobre un tema.
•Comparten la interacción, el intercambio de ideas y conocimientos entre los
miembros del grupo. Se espera que participen activamente, que vivan el
proceso y se apropien de él.

4. Elementos del aprendizaje colaborativo:
Los elementos básicos del trabajo colaborativo son:
Objetivos: el desarrollo de la persona; más indefinido, se busca el desarrollo
humano.
Ambiente: abierto, libre, que estimulan la creatividad.
Motivación: supeditada al compromiso personal: libertad para participar o no.
Tipo de proceso: se pueden dar procesos formales e informales.
Aporte individual: conocimiento y experiencia personal para el
enriquecimiento del grupo.
Pasos del proceso grupal: no son tan rígidos, pueden cambiar pues se deben
adaptar al desarrollo grupal.
Reglas: generadoras, no limitan ni encasillan sino que generan creatividad.
Desarrollo personal: es el objetivo, junto con el desarrollo grupal.
Productividad: El objetivo es lo que se aprende en la experiencia colaborativa.
Preocupación: la experiencia en sí misma. La motivación es intrínseca.
Software: no determinante; flexible, debe brindar posibilidades virtualmente
ilimitadas.

5. Modelos del aprendizaje colaborativo:
El modelo teórico en que se basan, el modelo del constructivismo
social y su autor es Lev Semionovich Vygotsky (1896-1934) quien es
considerado el precursor del constructivismo social. Su teoría plantea
que "el aprendizaje no se considere como una actividad individual,
sino más bien social". Es decir, le da mucha relevancia a la
interacción social. Podría sostenerse que "el estudiante aprende más
eficazmente cuando lo hace en forma cooperativa" ya que el profesor
por el hecho de ser experto en su disciplina hace su enseñanza como
experto en la materia, lo que para el alumno puede no ser
significativo por la forma en que el experto ve lo que está
enseñando, por el contrario, los pares son individuos que interpretan
lo que escuchan y al comunicar este aprendizaje lo entienden ellos
mismos y los que están alrededor de él.

6. Importancia de las herramientas digitales para la educación
Ayuda a los niños a desarrollar sus capacidades cognitivas además de que
les ayudan a poder manejar cualquier tecnología. Tiene mucha importancia
porque así los niños van a tener la habilidad de realizar muchas cosas en
internet.
El efecto de las herramientas digitales en el estudiante
En general puede haber muchos efectos ya sean positivos o negativos en el
ámbito de lo positivo es la capacidad que van a tener los niños para
manejar el internet pero en exceso y sin una adecuada supervisión puede
convertirse en un vicio y por lo tanto perjudicar a el niño

7. Herramientas digitales para la educación
Son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran
en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos
todo tipo de actividades
Objetos de aprendizaje
Nos pueden ayudar a interactuar mas con la tecnología de hoy en día , nos
ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de ellas.

8. Potencial educativo de los videojuegos
Los videojuegos son juegos digitales interactivos, se trata de software ejecutables en
dispositivos electrónicos diversos tales como computadoras, teléfonos móviles, consolas,
tabletas entre otros.
Los videojuegos ofrecen experiencias potencialmente educativas al permitir:
· Adquirir nuevos conocimientos.
· Poner en práctica conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales.
· Desarrollar habilidades psicomotrices, así como la coordinación mano-vista.
· Desarrollar habilidades de pensamiento crítico, estrategia y toma de decisiones.
· Adquirir habilidades relacionadas con el mundo digital.
· Desarrollar actitudes de superación y autoestima.
· Aprender a compartir y colaborar con el otro.
· Potenciar la fantasía, la imaginación y la creatividad.
Los videojuegos resultan potentes estrategias metodológicas que favorecen el
aprendizaje significativo y constructivo en un entorno lúdico y digital que tanto motiva e
interesa a los alumnos.

9. Software de trabajo colaborativo en redes
Software colaborativo o groupware se refiere al conjunto de programas
informáticos que integran el trabajo en un sólo proyecto con muchos
usuarios concurrentes que se encuentran en diversas estaciones de
trabajo, conectadas a través de una red .
El software colaborativo se puede dividir en tres categorías : herramientas
de colaboración-comunicación, herramientas de conferencia y
herramientas de gestión colaborativa o en grupo.
El software colaborativo se puede dividir en tres categorías : herramientas
de colaboración-comunicación, herramientas de conferencia y
herramientas de gestión colaborativa o en grupo

10. La importancia de las herramientas digitales
Actualmente las herramientas digitales forman una parte muy importante de los
métodos de aprendizaje que se usan en la educación de nuestro país. Siendo
actualmente uno de los rasgos del perfil de egreso de los futuros docentes de México.
Herramientas como las computadoras/laptops con acceso a internet son muy
importantes para permitir que los niños estén a la vanguardia y puedan acceder a
millones de sitios para conseguir información que los ayude a complementar los
conocimientos que adquieren en la escuela.
En la actualidad las redes sociales forman parte muy importante de la vida de
adolescentes y adultos y son importantes fuentes de información y lugares donde una
persona puede expresar sus opiniones y críticas sin temor a ser juzgado además de
encontrar muchas formas más de entretenimiento entre los sitios más populares se
encuentran Facebook, Twitter, Blogger, Youtube y Tumblr.
Entre las herramientas digitales que podemos encontrar en internet están sitios
dedicados especialmente a ayudar la labor de docencia como TeacherTube, un lugar
donde hay videos que están hechos por y para los educadores. Google para educadores
aloja gran cantidad de herramientas, oportunidades, noticias, y mucho más para ayudar
a promover una educación de calidad.

11. USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES EN EL AMBIENTE EDUCATIVO
Actualmente es de suma importancia incorporar a la educación el uso de las
herramientas digitales pues son un software muy atractivo para fortalecer el
aprendizaje, para generar una mejor gestión de conocimientos. Las características
con las que deben contar estas herramientas principalmente es contar con software
educativos y que estos sean flexibles hacia diversos usuarios, además debe estimular
la comunicación interpersonal y la evaluación.
Es importante tomar en cuenta que el bueno uso educativo de las herramientas
digitales depende de los profesores. Los docentes deben capacitarse, no basta solo
con integrar las TIC a las aulas pues esto no garantiza su eficacia en la educación, si
no se cuenta con una alfabetización digital de los docentes y una infraestructura
adecuada.

12. Listar 10 programas con su explicación
Facebook: los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación
con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.
Twitter:La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un
máximo de 140 caracteres llamados tuits, que se muestran en la página principal
del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tuits de otros usuarios – a esto
se le llama "seguir."Por defecto, los mensajes son públicos, pudiendo difundirse
privadamente mostrándolos únicamente a unos seguidores determinados. Los
usuarios pueden tuitear desde la web del servicio, con aplicaciones oficiales
externas.
Instagram: es una aplicación gratuita para compartir fotos con la que los usuarios
pueden aplicar efectos fotográficos como filtros, marcos y colores retro y vintage y
compartir las fotografías en diferentes redes sociales como Facebook, Twitter,
Tuenti,Tumblr y Flickr

13. Youtube :es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos
Google: principal producto es el motor de búsqueda de contenido en Internet
Blogger:es un servicio creado por Pyra Labs y adquirido por Google en el año
2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea .Para publicar
contenidos, el usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas
de servidor o de scripting.
Gmail :es un servicio de correo electrónico con posibilidades POP3 e IMAP
gratuito proporcionado por la empresa estadounidense Google. Inc a partir del
15 de abril de 2004 y que ha captado la atención de los medios de información
por sus innovaciones tecnológicas, su capacidad, y por algunas noticias que
alertaban sobre la violación de la privacidad de los usuarios.
Dropbox: es un software que enlaza todas las computadoras mediante una sola
carpeta, lo cual constituye una manera fácil de respaldar y sincronizar los
archivos.
Tumblr:s una plataforma de microblogging que permite a sus usuarios publicar
textos, imágenes, vídeos, enlaces, citas y audio a manera de tumblelog.

14. Software libre para la educación
Diseñado por alguien y lo puedes trabajar gratuitamente.
Herramientas digitales para la educación en línea
Ofrecen una excelente manera de colaborar y compartir conocimientos.
Algunos de estos son sólo para los maestros y otros son para los estudiantes

15. 3 programas y/o aplicaciones
Exploracion del mundo natural en el preescolar:
http://www.cincopatas.com/index.html
Matematicas
http://www.vedoque.com/juegos/granja-matematicas.html
Relacionar
http://www.dibujosparapintar.com/juegos_relacionar/