Contenu connexe
Similaire à بودن یا نبودن
Similaire à بودن یا نبودن (20)
Plus de AghighFamily (18)
بودن یا نبودن
- 8. ـهــــــمد ݠݑمٯ
سال و ماه و روز حساب گاهی که قدرنای .دارد شلوغی و هیاهو خیلی ،امروز ِزندگی
این.روزراهابشوکنیمیمشبراروزهاسرعتبا طورنهمیورودیممانتدس از
است الزم گاهی .کنیم دقت مانیهابانتخا در که گذارندینم شلوغی و هیاهوها
به.مانیزندگاوضاعبهکنیم فکر.کنیم فکرفقطوبنشینیمایهگوش ،آراموساکت
مانیهاهخواستبه.ایمهکرد انتخابمانیزندگبرایکه راهیبه.کارمان وکسب
کلماتی به است الزم گاهی .آینده به .برسیم هانآبه توانیمیم چطور کهنای به و
فکر همین گاهی .کنیم فکر ،کندیم مشغول را فکرمان و خوردیم مانشگو به که
کردن فکر گاهی .جالب خیلی .رساندیم جالبی چیزهای به را ما ،ساده هاینکرد
کردیم عادت آن به عمر یک که شودیم رفتاری تغییر باعث ،کلمه یک به راجع
کلمۀ مثال.ایمهندادانجامشاالنتاکه کاری انجامبرایشودیمایهانگیزوگاهی
،زندگی ِداشتنبرکتچه؟یعنیبرکتاصالای؟هکرد فکرکلمه اینبهاالنتا.»«برکت
زندگی که بکنیم باید چه دارد؟ برکت قدرنایهایبعض زندگی چرا نه؟ یا است مهم
بركت شانلپو ولی دارند پول خیلی كه هستند زیادی افراد بشود؟ برکت با هم ما
که زیادش محصوالت و بزرگ فروشگاه آن با خیابان ِسر فروشگاه مدیر مثل .ندارد
- 9. کوچکش مغازۀآنباکه .تانهمحلبقالیبرعکسش.فقرونداریازنالدیمهمیشه
سهمی،خیرکارهای درهمهمیشهوآوردیدرمراپرجمعیتشخانوادۀوخودشخرج
مثال .است زیاد خیلی عمرشان هایبعض .عمر و زندگی برکت است طور همین .دارد
خاصی کار هیچ مدت این در .است نداشته بركت شانلسا نود اما ،دارند سال نود
کسانی هستنداما.دیگرجاندارانخیلیمثل.اندهخوابیدواندهخوردفقطواندهنکرد
مثل.نشدنیفراموشاندهکرد هاییتخدمکوتاه ِعمرآندروبودهکوتاه عمرشانکه
که درختانیباندارندمحصولیومیوههیچولیتنومندوبزرگندکه درختانیتفاوت
.دهندیمفراوانیمحصولومیوههرسالولیضعیفخیلیوکوچکند
انسان که است مهم هم خیلی و .کارآمدن به یعنی .خوردن درد به یعنی برکت
مالاینباشدهمکوتاه وکم قدرهر حاال.مالشهموخودشهم.باشدداشتهبرکت
خودخواهیازباید،شودجاریهممازندگیدروبیایدبرکتاینکهنایبرای.عمرو
بهتاکنیم سرمایهعمرمانومالازباید.کنیم سالمبخششبهوکنیم خداحافظی
آن .کنیم کاری شانتپیشرف برای یا و باز کارشان از گرهی .بخوریم دیگران درد
.شودیم جاودانه مانلما و عمرمان که کنیمیم پیدا برکت قدرنآ که است وقت
بودنچاهازکهنایبرای.هایمانیزندگشدنبرکتبابرایاستسادهراهیک،وقف
.جاریهمیشهایهچشمبهبشویمتبدیل
- 12. ݠݐحݠݔݫىار ݠݑݦٮ ر
ݠݐ
گد در ݠݐڡ
ݠݑݦ
وٯ
آورد را اسالم دین ،مهربان پیامبر که زمان همان از .نیست دیروز و امروز مال وقف
بیاناشهویژاحکاموشرایطباوقفۀمسال،عدالتوبرادریواستبرابریدینکه
کاری هم مسلمان غیر هایتمل و مختلف کشورهای در اسالم از قبل البته .شد
ازکهنایبرایدادیماختصاصرازمینشیامالکسی کهنای.بودرایجوقفشبیه
.شوداستفادهخاصیکار برایمنافعش
...وهاهکنيس مانندهاییهگاتعبادبينيمیمباشیمداشتهتاریخبهکه نگاهی
گرفته نظر درهانآادارۀونگهداریبرایفراوانیامالکواموالکه اندهداشتوجود
تصورتوانینمکه بودندزیادالبتهوپراکندهقدریبهامالکواموالاین.بودشده
برنیکوکارایهعدکه گفت یقینبهتوانیمبلکهبودهنفریکهانآهمۀمالککرد
در که کسانی و معابد امور در صرف فقط هم هانآ منافع .بودند کرده اقدام کار این
.شدیم،کردندیمعبادتهانآ
میاندرراوقفمسالۀنیزاروپاییکشورهای حتیکه استحدیبهوقفگسترۀ
.استمتفاوتکمی شناسیمیمکه وقفیباشمایلشوشکلچندهر،دارندخود
- 13. 12ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݫنٮیا ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݭݪٮ
ݠݐݧمسلماںرݠݔݫغىمللانݠݔݫمى در ݠݐڡ
ݠݑݦ
وٯ
▪روميانمياندروقف▪
اين .»خيريه «مؤسسات و »کنيسه «مؤسسات نام با داشتند مؤسساتی روميان
اموالیوداشتندبرعهدهراناتوانوفقيرافرادوضعیتبهرسیدگیمسئولیتموسسات
.برسدناتوانانوفقرامصرفبهتايافتیماختصاصهاهمؤسساينبهمردمتوسط
▪قديممصريانمياندروقف▪
درآمدتادادندیماختصاص...ومقابر،معابد،خدايانبرایراامالکیقديممصريان
خادمانوکاهنان هزينۀپرداختومراسماقامۀ،نوسازی،تعميراتمصرفبهآنها
موزۀ دراکنونهم.دادندیمانجامشاننخدايابهتقربقصدبهرا کار اينوبرسد
.کندیمتاییدرامطالباینکه استموجودالواحیمصر
▪قديمهاییعراقمياندروقف ▪
،عراقپادشاهان.بودندآشناوقفشبیهکاری باهمبابلتمدندرقديمهاییعراق
- 15. 14ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݫنٮیا ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݭݪٮ
▪فرانسهکشور دروقف ▪
مالی دادن اختصاص يعنی .است شده تصريح »«خيری وقف به فرانسه قانون در
اهدافیبرایخاصياباشدعام،خيرعملآنچه،خيرعملبههميشهبرایمعين
یا معابدو برای صندلی تهيۀ يا و متوفی روح آرامش برای دعا مراسم برگزاری :چون
...ومدرسه ،بيمارستاناحداثمثل،عمومیخيرکارهای
▪آمريکاوانگلستانقديمحقوقدروقف ▪
چیزیکارکردش .»«تراستنامبهداردوجودحقوقینهادیانگلوساکسوننظامدر
شخصمصرفبهراآنتامعينیشخصاختياردرمالیگذاشتن ،استوقفشبیه
دوم شخص و وصی يا امين را اختيار صاحب شخص »«تراست در .برساند ديگری
زنانهبيو از حمايت »«تراست حقوقی نهاد از هدف .نامندیم مستحق يا مستفيد را
مستفيد طرف که ندارد لزومی و .است بوده المنفعهمعا کارهای انجام و کودکان و
،فقرا،مؤسساوالدمانندمواردیمستفیدگاهی بلکه.باشدخاصیشخصهمیشه
مشخصيتيمانبهانفاقودینیمسائلاحيای،مشخصایهدانشکددانشجويان
.استگردیدهیم
- 16. 15
اسالم در ݠݐڡ
ݠݑݦ
وٯ
▪پیامبرموقوفات ▪
واقف اولین و شد تعریف ایهویژ شرایط با وقف مسلمانان میان در و اسالم از بعد
که داشتنام»سبعه«حوائطهموقفاولین.اندهبودمهربانپیامبرشخصهم
نامبهالنضيریبنيهوددانشمندانواحبارازیکیتوسطکه بودایهگانتهفهایغبا
موقوفات.کرد وقفراباغهفتآنتمامینیزپیامبروشددادهپیامبربهمخيريق
،شانتبابرک عمر طول در ایشان بلکه نبود باغ هفت آن به محدود پیامبر
بهخداوندطرفازکه نضيریبناموالاززمينیجملهازدادندانجامزیادیهایفوق
ازخیبرفتحازپسهمچنین.گرفت قرار خدارسولاختياردر»ءی«فاولينعنوان
راقلعهسهایشان،گرفت قرارحضرتاختياردر»ءی«فعنوانبهکه خيبرقلعۀهشت
وادیهاینزمیثلث.کرد تقسيممجاهدانميانراماندهیباققلعۀپنجونمودوقف
راجانآایشانوگرفت قرار خدارسولاختياردرنیزبوديهودهاینزمیازکه القری
.شدوقفپیامبرتوسطنیزمدينهبازاردرزمینیهمچنیننمودندوقفهم
ـینهـــــشپی
- 17. 16ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݫنٮیا ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݭݪٮ
▪امیرالمومنینموقوفات ▪
که داشتند زیادی بسیاری موقوفات شانتبابرک عمر طول در نیز امیرالمومنین
که هاییهچشموهاغبامانند.بودایشانزحماتورنجتدسحاصل نیزهانآبیشتر
ایشان.نمودوقفراهانآ،ممکنفرصتاولیندرایشانوشدایجادحضرتتوسط
پیامبر که هنگامی همچنین .نمود وقف را مدینه زريقیبن محلۀ در شانهخان
در ایشان و رسید حضرت به هم زمينی قطعه ،فرمودند تقسيم را ءیف هاینزمي
شانمسه ایشان .نمودند وقف را چشمه و زمین سپس و کردند حفر ایهچشم آن
زیاد هایهچشم و هانزمی همچنین .کردند وقف نیز را القری وادی هاینزمی از
.استآمدهتاریخیهایبدرکتاآنمفصلشرحکه دیگری
▪زهراحضرتموقوفات ▪
وقف بود داده هدیه ایشان به پیامبر که ایهگانتهف هایغبا زهرا حضرت
70000 تا 24000 بين ساالنه هانآ از بعضی که بس همين هاغبانآ ارزش در .نمود
.گردیدیمصرفعلیهمموقوفبرایکه داشتنددرآمددرهم
- 18. 17
▪کاظم اماموصادقامامموقوفات ▪
هفتدرآنتابودندگرفته نظردررامعينیمالصادقامامکه استآمدهتاریخدر
شاملکه داشتندموقوفاتینیزکاظم امام.شودعزاداریحضرتآنبرحجموسم
.استبودهدرختانوملکوزمین
▪پیامبراصحابموقوفات ▪
به نمودند وقف انجام به اقدام هم ایشان اصحاب ،پیامبر سنت از تبعیت به
کسی پيامبراصحابازکه استشدهنقلانصاریعبداهللبنجابرازکه ایهگون
مراجعهباچنینمه.باشدندادهانجاموقفیولی،باشدداشتهمالیتواناییکه نبود
پیامبر خدمت اصحاب برخی که کنیمیم مشاهده را مواردی تاریخی کتب به
کند شانیراهنمای ،خیر کاری انجام برای تا خواستندیم ایشان از و رسیدندیم
و اصحاب نام تاریخ در .نمودیم وقف به سفارش را آنان تمامی هم پیامبر و
.استشدهثبت،داشتندکدام هرکه موقوفاتی
ـینهـــــشپی
- 19. 18ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݫنٮیا ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݭݪٮ
ݠݐݩراںݠݔݪىا در ݠݐڡ
ݠݑݦ
وٯ
اموالوقفو،گرددیبرماسالمازقبلبهايراندروقفسابقۀ،شداشارهکه طورنهما
راروشايننيزاشکانيانوسلوکيان.استداشتهرواجمعابدوهاهآتشگابرایامالکو
بهتریجایگاهوقفبحثنیزایرانبهاسالمورودازپس.بودنددادهادامهوپذیرفته
حدیدريافتزيادی
ً
نسبتاگسترش اوقافسلجوقياندورۀدرݣکهݣݣݣایݣݣگونه بهکرد پیدا
ً
مخصوصادورانايندر.شداعمالاوقافبرمرکزیحکومتطرفازایهويژنظارتکه
،احداثبرایزيادیموقوفاتداشتعهدهبهراوزارتالملکمنظاخواجهکهیزمان
شانطتسل اوايل در ويژههب مغوالن دوره در .شد ایجاد هاهنظامي اداره و نگهداری
خودشاننشدمسلمانازپسولی.شدمصادرهدولتنفعبهموقوفهامالکازبسياری
خيريهاموربرایزيادیموقوفاتکه خاننغازادوراندرويژههب،شدنداوقافمشوق
تا شد موجب اهلل فضل رشيدالدين دوران در موقوفات وسعت و اهميت .شد ايجاد
اما.بیايدوجودهبالقضاتقاضینظارتتحت،موقوفاتادارهبرایمنظمیتشکيالت
بهصفویشاهاندورانايندر.استصفويهدورانبهمربوطاوقافتوسعۀترينشبي
بسياریپادشاهدنبالبه.کردوقفراامالکشوهانزمی،اموالهمۀاولسعباهشاويژه
در.درآوردندوقفصورتبهمملکتسرتاسردررافراوانیامالکهممناطقحاکماناز
- 21. 20ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݫنٮیا ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݭݪٮ
سازمانبهومنفکاوقافوحجسازمانازامورخیریهواوقافبهمربوطامورکلیه 1370
درکه استاینخیریهامورواوقافسازماناندازمشد.چشواگذارامورخیریهواوقاف
اقداموشودعملواردشوندیممرتبطاوقافاموربهنوعیبهکه متنوعیهایشبخ
:ازعبارتندسازماناهدافترینممه.دهدانجامایهشایستومتناسب
و توانمند سامانۀ ایجاد ،رهبری معظم مقام خاص رهنمودهای کردن اجرایی
واقفینهدایتو،وقففرهنگترويج،موقوفاتادارهواحياء،شناسايیدراثربخش
،جامعههایینيازمندباوقفکارکرد سازیبمتناسهمچنینوهایکاست وخألهابه
تبدیل و متبرکه بقاع اجتماعی و علمی ،فرهنگی کارکردهای و هاتظرفي گسترش
،خيريهاموردرمردمیهایتمشارکبهتشویق،فرهنگیقطببهمقدسهاماکناین
مؤسساتو،موقوفاتبرنظارتوهدايت،مذهبیاماکنسايرومساجد،متبرکهبقاع
،موقوفاتمدارکواسنادغنیگنجينه وجامعبانکایجاد،کشور خيريۀوبنيادهای
ازپژوهشیمطالعاتیگيریهبهرسازیهزمينومذهبیاماکنسايرومساجد،متبرکهبقاع
نيازمندانومحرومانحامیعنوانبه،محورعدالتجامعۀتحققدراثرگذاریوهانآ
بینکریم قرآنآموزشتعمیم،کریم قرآنسراسریمسابقاتراهبردینظارت،جامعه
درگذاری سیاستوکریم قرآنقاریانوحافظانتربیتطرحاجرای نظیرجامعهاقشار
.کریم قرآنحافظانبهعلمیمدارکاعطایجهت
- 24. ݠݐڡ
ݠݑݦ
وٯدݠݔىوا
ݠݐݦ
ڡ
دلیل بهترین ،است خوب کهنهمی خواهد؛ینم دلیل خوب کارهای دادن انجام
وپیامبرفهمیدیکهنایشایدولیخواندیراوقفتاریخچۀ.چراانگیزهولیاست
،کردندیمدعوتانجامشبههمرابقیهوبودندکردن وقفاهل معصومامامان
پیداکافی انگیزۀشایدبخوانیهمراوقففوایداگر.نباشدکافی انگیزهایجادبرای
.شویواقفهمتووبگذاریشانیهامقدجایقدمکه کنی
،داردواقفخودبرایکه فوایدیبرعالوهوقفکه شویمطلعوبخوانیوقتی
امور از .دارد اجتماعی فرهنگی هایهعرص انواع در تاثیرگذاری و مهم فواید چه
شایدعلمی؛حتیورفاهیواقتصادیامورتاوروانیوبهداشتیامورتاگرفته مذهبی
گروهی .شویارزشمندوبزرگگروه این ازعضویهمتوکهنایبهشویمندهعالق
دریقیناوببرندراهاهاستفادبهترین،دنیاایندرشانیزندگلحظاتازخواهندیمکه
.خوردخواهندحسرتدیگرانازکمتر بسیار،قیامتروز
- 25. 24ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݫنٮیا ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݭݪٮ
ردی
ݠݐݦ
ڡدݠݔىوا
ݠݐݦ
ڡ
▪ویژهنهادشپی▪
دادنپیشنهاداستعروسکشبابازیمشغولکه ایهسالسهدوبچۀدختربهاگر
نخواهد قبول شک بدون ،بدهی را عروسکش گرفتن مقابل در تومان میلیون یک
.استمشخصهمدلیلش.نداردایهفاید بازببریهمباالتررامبلغاگرحتی.کرد
ویژۀپیشنهادکه استهمینبرای.نهراپولارزشولیداندیمراعروسکشارزش
دختر این هم کسی البته .عروسکش ِسر معامله برای کندینم مرددش ایهذر ،تو
شش پنج بچۀ دختر قصۀ .نکردی قبول را معامله چرا که کندینم سرزنش را بچه
اینانجامکه داردشک.کندیمفرقکمی ،آشناستپولارزشباکمی که ایهسال
تواندیم،دادیپیشنهادتوکه پولیباکه داندیمتقریبا.نهیااستدرستمعامله
که دارد بستگی .نیست مطمئن خیلی اما ،بخرد ترگقشن و ترگبزر عروسک تا ده
بچهدختراین.باشدداشتهیقینپولارزشبه چقدرووابستهعروسکشبه چقدر
ایهنسی و چسبیده را نقد .داده انجام درستی کار که چرا .شودینم سرزنش هم
اگر .کندیم فرق هاگبزر آدم قصۀ اما .کرده رها را نیست معلوم خیلی تکلیفش که
- 26. 25
سرزنش .شودیم سرزنش شک بدون ،نکند قبول و بدهند او به پیشنهادی چنین
همهنآ ازراخودش،ارزشیبشییک ازبردنلذتوداشتننگهبرایکه شودیم
همین ما دارایی .است همین هم وقف ۀمسال و ما حکایت حاال .کرده محروم پول
خود هم دهنده پیشنهاد و داده ما به مهربان خدای البته که است اموالی و مال
دیگرانبهاوراهدرکه اموالیومالازمقدارهرمقابلدراستدادهپیشنهاد.اوست
که استمثبتی تاثیرات ازجدای پاداشاینتازه.بدهدپاداشبرابرهفتاد،بدهیم
انجامبهحاضرما ازبسیاری بازولی.داردمابادیگرانتعاملوماخانوادۀوماروی
قیمتیهیچبهکه ایهبچمثلولیبزرگیمقوارهوقدنظراز.شویمینممعاملهاین
است فرموده خداوند خود .کنیمیم رفتار ،بدهد دست از را عروسکش نیست حاضر
وایمهگرفت جدیرابازیاینماازایهعدامانیستبیشایهچیباز،دنیااینکه
بهوابستگیازجدایالبته.گوییمیم»«نهالهیمنفعتوپرسودنهادهایشپیبه
رضایتارزشکه استنایآنوداردوجودهمدیگریدلیل،گرفتنش جدیودنیا
حاضر،نداردوجودالهیرضایتازباالترچیزیدانستیمیماگرشاید.دانیمینمراخدا
.بزنیمکاری هربهدست،آنبهیافتندستبرایشدیمیم
ـتـــــشبهدرزندگݡی
- 27. 26ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݫنٮیا ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݭݪٮ
وادگیݠݐݨاں ݠݐحدݠݔىوا
ݠݐ
ڡ
مانهخانواد برای توانیمیم که هرکاری که داریم دوست و داریم خانواده ما همه
فکر به قطعا باشیم داشته دین و مذهب ،اخالق دغدغه اگر خصوصا .دهیم انجام
که کوششی هرمسیرایندرکرد خواهیمسعیوهستیممانهخانوادصحیحتربیت
چههانآ.هستندواقفکه راایهخانوادکنیم تصوربیایید.دهیمانجامرااستالزم
در اسمشان که همین .کوچک یا باشد بزرگ وقفشان نیست مهم دارند؟ لحظاتی
احساسیچهخانوادهنآاعضاء.استکافی باشدشدهثبتواقفاسمبهخداونددفتر
هانآچقدربرسدخبرهانآبهاندهکرد که وقفیفوایدازگاهی اینکهداشت؟خواهند
چقدر اندهداد انجام که عملی این بدانند اینکه کرد؟ خواهد سرزنده و خوشحال را
گذاشت؟ خواهدتأثیریچههانآهروحیبر،استکرده برطرفرامشکالت
وخانوادهاعضاءسایر.گذاردیماثرآنتربیتوخانوادهرویوقفکه نیستشکی
دهندادامهراخوبسنتاینهمکرد خواهندسعیوگیرندیمتأثیرکار اینازفامیل
نگاهشانبیشترشدهثبتواقفانجزواسمشانکه حاالباشدحواسشاناینکههمو
.باشدکارهایشان ورفتار،اعمالبه
- 28. 27
گیݠݐاوداں ݠݓحرݠݔݫکسىا
.گفت بایدراحقولی.تلخگاهی همحقواستحقمرگکنیم؟ چه،نکنیموقفاگر
عزتبهوگیرندیمرامانتتابوزیرکه روزی.نیستیمدیگرکه رسدیمروزیباالخره
زندگیداریمدوستهمه.شویمیممانیابدخانۀوآرامگاهراهیاهلل االالالهشرفو
دانیمیم .چرا دومی برای ولی ندارد وجود راهی اولی برای شود ابدی مانیدارای و
قبلحتی.استمانیهایدارای،رودیمبین ازکه چیزیاولینمانگمر ازبعدکه
انسانمندترینتثروچه حاال.شوندزمینحیواناتخوراکمانیهانبدکهنایاز
بزنیمجاودانگیاکسیر.شویمابدیکه هستراهیاما.فقیرترینچهوباشیمزمین
همآن.بماندباقیمانیدارای،دنیاستدنیاتاکه کنیم وکاریمانلامواومالبه
کسی چهواستوقف،نبودنازپس،بودنبرایراهتنها.ثمریبماندنیباقیکنه
آندرفقطروزهروبماندبازقیامتتااعمالشپروندۀباشدنداشتهدوستکه است
باالخره .بود ممکن سختی به هم مانیزندگ طول در که اتفاقی شود؟ ثبت خوبی
از ،شدیم واقف اگر ولی .ثوابی گاهی و شدیم ثبت مانهپروند در گناهی گاهی
ثواب؟ازمندترشارز،آخرتسفردرچیزچهو.رسدیممابهثوابشفقطمانهموقوف
ـتـــــشبهدرزندگݡی
- 29. 28ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݫنٮیا ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݭݪٮ
ماعیݠݑٮ ݠݓاحدݠݔىوا
ݠݐݦ
ڡ
.باشید متوجه را نکته یک باید بفرمایید مطالعه را بخش این مطالب کهنآ از قبل
شخصبهمستقیمیارتباط،خواندخواهیدپساینازکه مواردیتمامیشایدکهنای
قرارکه بدانیمبایداما.جامعهرفاهوبهداشتیاوفرهنگارتقایمثال.نکندپیداشما
وهاهگر کردن بازوقفازهدف.ببینیمراخودمانمنافعوخودمان،وقفدرنیست
ادامهدرکه مواردیتمامیواستدیگرانزندگیبهبودبرایتالشیاومشکالترفع
و خودمان روی جامعه تاثیرات منکر توانیمینم گرچه .اندلقبی این از ،خوانیدیم
افرادیمعدودآن،باشدآسیبوکمبود ازپرایهجامعاگر.بشویممانیهاهخانواد
هرکه نگوییدتانلددرلطفاضمنا.مانندینممحفوظݣهاݣݣآسیبازهمدارندرفاهکه
با کارهایش تمامی مسئولیت که دارند طویلی و عریض نهادهای ،امور این از کدام
را کاری انجام توان که شمایی مسئولیت رفع باعث ،نهاد وجود که چرا .هاستنآ
رفع را مشکالت تمامی باشد توانسته مربوطه ِنهاد واقعا اگر البته و .شودینم ،داری
از بعضی در کهنهمی ولی شودیم کارشان تکیفی بهبود باعث ،شما ِورود باز ،کند
افرادسایرهمکاریبهنیازدهندۀننشااستیباقزیادیمشکالتکماکان اموراین
درمشکلیآیاببینیدوبخوانیدرا بخشاینمطالب.شماومنیعنی.استجامعه
- 30. 29
کرد؟ پیدابرایشراهیوقفبانشودکه ماندیمباقیجامعه
▪فرهنگیامور ▪
سخن این .کندینم گیر مشکالت در وقت هیچ ،باشد داشته فرهنگ که ایهجامع
هایتملوکشورها تفاوتوقتی.کرده ثابترااینتجربه.نیستخاصیشخصاز
ترینممه از،شانیهاتسرنوشتفاوتدلیل درشویمیمریزوبینیمیمرامختلف
آنافرادعمومیفرهنگسطحبودنپایینیاوباالبودن،رسیمیمآنبهکه دالیلی
.استجامعه
شانیدارایارزشمندترینایهعدکه استهاییتفعالیقبیلآنازفرهنگیامور
نداریموقتیشایدکه ماییاستخوبچه.اندهکرد انجامشوقفراشانتوقیعنی
فرهنگ ارتقای در و آیدیبرم مانتدس از چهنآ هر ِوقف با ،کنیم کار این ِوقف تا
.کنیم شریکراخود،استموثرهجامععمومی
▪بهداشتیامور ▪
مفیدبرعالوهایهجامعچنین.نداردرامفیدیکار هیچانجامتوانایی،مریضجامعۀ
ازخیلی.درمانبرایباشدهاییههزینتامیندنبالبایدزیرا.هستهممضر،نبودن
ـتـــــشبهدرزندگݡی
- 31. 30ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݫنٮیا ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݭݪٮ
بهداشتیمسائلضعفۀنتیج،داردوجودجامعهدرحاضرحال درکه هایییبیمار
اگرپس.استترنپاییمراتببههماشههزین.استدرمانازبهترگیریشپی.است
بهاندهکرد کمک حقیقتدر،بهداشتیمسائلجهتوقفبرایکنند همتایهعد
.بدهندپیشرفتراکشور توانندیمسالمافرادکه چرا.کشور پیشرفت
▪روانیامور ▪
مشکالت افزون روز رشد گذشته هاینزما با امروز ۀجامع هایتتفاو ترینممه از
بیشترشکه ...وانزواوطلبیخشونتوافسردگیمثلمسائلی.استروانیوروحی
.است ارتباط در جمعی ارتباط مسائل با که دنیاست روز هاییفناور محصول هم
خودشانیا!اینترنتنامبهتهیوسربیوبزرگمحیطورایانهوهمراهنتلفوماهواره
منتشرهاطمحیآندرنظارتیوفکرهیچبدونکه مطالبییاوکنندیمایجادمشکل
هانجوا و هاننوجوا خصوصا ،افراد نگرش تغییر باعث مطالب این که .شودیم
.انجامدیممشکلبهوݣشودݣݣمیشانیزندگسطحازنارضایتیایجادبهمنجروشده
.کنند روانیمشکالترفعبهشایانیکمک توانندیممندفهدهایفوق
▪علمیامور ▪
تدبیربا،وقفشکوفاییدورۀبینیمیم،بیندازیمتریقدقینگاهکه راوقفتاریخچۀ
- 32. 31
بغدادبزرگهایهادانشگتاسیسوعلمشکوفاییدورۀبهشدتبدیل،الملکنظام
باالست ݣقدریݣݣݣݣ ݢبهݢݢ آموزشی هایطمحی تجهیز و تاسیس هایههزین زیرا .نیشابور و
آن برای کافی ݣقدرݣݣ به نتواند دولت ،نشوند هدایت سمت این به اوقاف اگر شاید که
اقتصادیپیشرفتبنایزیر،علمیپیشرفتکه داشتتوجهبایدکند.ضمنا هزینه
سمتبهگدایی دستبایدهمیشهݣسوادݣݣبیجامعۀواست کشور سیاسیاستقاللو
پزشکانگدای ،هایبیمارترینهسادبرایحتیکه شاهزمانمانند.کند درازدیگران
بزرگی علمی مراکز .است ارزشمند خیلی علمی مسائل برای وقف .بودیم خارجی
،نیشابوروبغدادنظامیه،لندندرکسفورد آدانشگاه،آمریکادرهاروارددانشگاهمثل
که مراکزی از هستند هایی نمونه همه ،مصر األزهر و تبریز در رشیدی ربع مجتمع
.بگیرد صورت علمی هایتفعالی هانآ در تا اندهکرد لّتقب را هایشههزین ایهعد
.خودمانوقفهمانشبیهچیزی
▪رفاهیامور ▪
کم بشنویموبخوانیمقدرهر،جامعهدرثروتسطحطبقاتیاختالفمضراتدربارۀ
آندرسرعتبه،باشدمشکلیبایهجامعاگرکه استطبقاتیاختالفهمین.است
چنین.کندیمشدیدترشان بسیار،باشدداشتهمشکالتیاگروکندیممشکلایجاد
ـتـــــشبهدرزندگݡی
- 33. 32ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݫنٮیا ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݭݪٮ
چرا.دهدیمدستازراخودامنیتسپسومذهبیفرهنگواعتقادابتداایهجامع
مشکالتباهانآمقایسۀو باالطبقاتزندگیوضعمشاهدۀباپایینطبقاتافرادکه
و دینی مسائل که جانآ از و گیرندیم را هانآ به زدن ضرر به تصمیم ،خود بسیار
ایجاد خطرناکی هایبآسی ،شودینم شانعمان و شده ضعیف هم شانیاعتقاد
،فرزندشانکردنعملبرایمجبورندببینندکهاستسختواقعاالبتهو.کردخواهند
بسیار مهمانی یک هزینۀ معادل هایباالی برای که قیمتی به بفروشند را شانهکلی
شرایط،کند تغییریجامعهاینافراداندوزیتثرونباشد قراراگرضمنا.استساده
روز به روز مندهاتثرو و شوندیم فقیرتر روز به روز فقیرها که شودیم ایهگون به
،مقابل نقطۀ در فقیران بارتفالک وضع و طرفی از مندانتثرو طغیان .مندترتثرو
خودكارطوربهكه وقفعمدۀآثاراز.کندیمایجادناامنونامتوازنبسیارجامعۀیک
جامعه افراد بین ثروت ،وقف با .است اندوزیتثرو كردن محدود ،افتدیم اتفاق
ایهجامع،وقفباهجامع.شودیمپیشگیریبعدیهایباسیازوشودیمتقسیم
واعتقادینظرازکه هایینمکابهوقفهدایتباشودیمحتیوشودیمامنوآرام
جهادیاردوهایمانند.کرد بازهمرامسائلگونهناینفوذراه،دارندمشکلفرهنگی
باعث،آنکنار درولیشودیمروستاهاوارد،رفاهافزایشوآبادیوعمرانهدفباکه
.گرددیمنیزروستاهاآناهالیاعتقادوفرهنگسطحرفتن باال
- 34. 33
▪مذهبیامور ▪
مشکالترفعواجتماعیعدالتایجادبهمنجرتاریخطولدرکه هاییمقیاازبسیاری
انقالب تا گرفته حسین امام قیام از .گرفت صورت دینی هایهانگیز با ،شد
هایهپای اگر .کردند ایفا ایران مذهبی مردم را انقالب اصلی نقش .ایران اسالمی
.کرد تعجب،فسادوهاناهنجاری ازتوانینمدیگر،بشودسستایهجامعمذهبی
نتیجه این به شانتمشکال علل مورد در تحقیق هالسا از پس غربی کشورهای
برای .رسانده هستند که جایی به را کارشان ،اعتقاد و ایمان نداشتن که رسیدند
ایجاد و دینی هایهخواست و دستورات سازیهپیاد و تبلیغ ادامه در و دین معرفی
ایهجامعخوبجامعۀ.داراسترااصلیهایشنقازیکیوقف،متدینایهجامع
اتفاقاینزمانیوباشدمادیرشد ازبیشتر،معنویݣهایݣݣارزشرشدآن درکه است
هزینهازایهنمونوقف.باشدمعنویهایشارزدرخدمتیمادامورکه افتادخواهد
.استمعنویرشدوپیشرفتبرایمادیامورکردن
▪اقتصادیامور ▪
.نیستپوشیدهکسی برجامعهیکاقتصادیتوسعهورشدواستقاللدروقفنقش
همۀدارهعهدتنهاییبهتواندیموقفكه نیستمعنااینبههرگزسخناینالبته
ـتـــــشبهدرزندگݡی
- 35. 34ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݫنٮیا ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݭݪٮ
مسالهاینکه استاینمنظوربلكه،شودجامعهیكاقتصادگوناگون زوایایوابعاد
امورگونهنایدرمهمیبسیاربسیارنقش،مالیعظیمسرمایۀیكعنوانبهتواندیم
اقتصادیتوانرشد،اقتصادیۀتوسع،مشاغلپایدارسازی،اشتغالایجاد.کند ایفا
بهاقتصادیمسائلبامرتبطهایفوقباتوانندیم،امورقبیلاینازدیگربسیاریو
.بیاینددست
▪عمرانیامور▪
بهروستاهااینازبخشی.داردزیادیروستاهایوشهرهاایرانپهناورووسیعکشور
دلیلش و .شوندیم شناخته محروم مناطق نام به ،دارند که امکاناتی کمبود دلیل
و مدرسه ،گاز و آب و برق ،جاده مانند امکاناتی از است مناطق آن محرومیت هم
نبودشانتصورنمیتوانیمحتیهایشهرماکهامکاناتیازبسیاریوپارکوبیمارستان
برطرف،مرتبطهایفوقباتوانیمیمراعمرانیکمبودهای اینازبسیاری.بکنیمرا
.کنیم
- 38. ݠݒس ݠݐآموروی
ݠݐ
معرڡ
▪!کنیم ݣگوݣݣݣوݣݣگفت ▪
.کوچک دادن ل ُه یک به دارند نیاز .اشاره یک به دارند نیاز هامآد هاتوق گاهی
خیلی دوستانه گوهایوتگف و هاتصحب .دوستانه نصیحت و آموزش به نیاز
در توانیدیم را اشیجاودانگ که اثری .باشد خانواده در اگر خصوصا .گذاردیم اثر
میاندرکمبودش که چیزهاییازیکی.کنید پیدافرزندشبهلقمانهایتنصیح
هاینکرد نصیحت ،شودیم احساس زمانه و دوره این هایهخانواد و دوستان
و خیر هایهرا و هم کنار در بنشینیم که .است عطوفت و مهر روی از و مشفقانه
داشته مالی مشکل مانتدوس اگر که طورنهما .بگوییم یکدیگر برای را سعادت
.معرفیاوبهراآنجاوکنیمیمخبربارااوحتما،دهندیموامجاییکه بدانیموباشد
مطبشودکترآنحتما،بشناسیمخوبیدکتروباشدداشتهاییبیمارفامیلیاگریا
.آیدیمبرمادستازکه استکاری ترینمک این.کرد خواهیممعرفیاوبهرا
خودمان هم شناسیمیم راهی اگر .است همین هم سعادت و خیر هایهرا
با .کنیم دعوت را فامیل و خانواده و اطرافیان و دوستان هم و شویم کار به دست
- 39. 38ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݫنٮیا ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݭݪٮ
،فامیلی و هدوستان هایعجم در دارد ایرادی چه .نصیحت با شده حتی و گووتگف
سرگرم راخودمانسرهکیکهنایجایهبوکنیم خاموشرامودمدقیقهچندبرای
چنین به راجع صحبت به کنیم شروع ،کنیم لمسیرغی و لمسی هاییگوش این
را چیزی هر ،کجا هر و است گسترده خیلی وقف دایرۀ کهنای به راجع .موضوعاتی
.کمبود و است مشکل نیست کم که هم چیزی .کرد وقف توانیم کسی هر برای
خب.کنیم رفعشتوانیمیمکه رانواقصیبینیمیم،باشدکه طرفهربهمانهنگا
دسترا کار گوشۀ یکهرکسیوبگوییمیاعلییک.بزنیمحرفهانآخصوص در
موارد تا گرفته لیوان تا چند و کندسربآ یک مثل جزیی و کوچک موارد از .بگیرد
گووتگف و مشارکت با را هانای همۀ . ...و بیمارستان و خانه و مسجد مثل بزرگ
معرفیکه طورنهما.داردکه دستدوولینداردصدادستیک.کرد حلشودیم
مهمخیرکار اینمعرفیبرای،استمهممانیبرادیگرانبهدکترفالنوبانکفالن
آشناانجامشسادۀهایشروووقفبارادیگران.بشویمقائلبیشتریاهمیتهم
.کنیم
- 40. 39
▪!کنیم عمل▪
از گیرندیم نتیجه بهتر خیلی ،عمل با است همراه شانیهاتنصیح که افرادی
قبلدیگرانکه چرا.عملبهکنندیمدعوترادیگرانفقطواندهنشستکه کسانی
خودشببینندتاکنندیمنگاهرفتارشبهکنند عملکسی هایتنصحیبهکهنآاز
.پیچدیمنسخهدیگرانبرایفقطیاهستقائلارزشهایشفحربرایهم
وقف هاییخوب از فقط و بنشینید اگر .است همین هم وقف به دعوت مساله
بعضیشودیم،اندکایههزینباحتیکهنایواشیاجتماعوفردیاثراتوبگویید
کار به دست وقتی اما .دید نخواهید چندانی تاثیر ،کرد حل را ساز دردسر مشکالت
توقع توانیدیم وقت آن ،عمل برای شوید قدمشپی هرکس از قبل خودتان و شوید
.دهندادامهراراهتانایهعدکه باشیدداشته
▪کودکان ووقف▪
وجودتمامبامانندیدستوراتاساسبرموظفیمماواندیالههایتامانماکودکان
تربیت ،خوب داریتامان نمودهای از یکی .کنیم مراقبت الهی هایتامان این از
،دیگرش ضلع و است نصیحت ضلعش یک که تربیتی .است خداپسندانه و خوب
بایدخوبتربیت در.ماکودکان برایاستتربیتیاثرات ازپرما رفتاروعمل .عمل
ݢاولݢـتـــــشخ
- 41. 40ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݫنٮیا ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݭݪٮ
کودکی ابتدای از ما فرزند اگر زیرا دهیم قرار نظر مد را دیگران به کمک مساله حتما
از گاهی است الزم و باشد خودش فکر به فقط همیشه نیست قرار که بگیرد یاد
کار اینانجامهمآیندهدر،بگذارددیگراناختیاردرراوسایلشوکند خودگذشتگی
درواوبرایراکاری چنینهمخودماناستالزمالبتهو.بودنخواهدسختبرایش
.دهیمانجاممقابل
داردابدیماندگاریکه نیکیکار .استوقف،خودگذشتگیازهایهنمونازیکی
بهوکنیم معرفیماننفرزندابهراوقفباید.باشیمدادهانجامکمتر ماشایدالبتهو
هاهورزشگا،هاهکتابخان ،هانبیمارستا،هاهمدرس،مسجدهاازبسیاریبگوییمهانآ
همهبهوساختهراهانآکسی یعنی.هستندوقفرویمیمماکه دیگریجاهایو
شانننشاراهاهمدرسومساجدازتاسهدووبگیریمراشانتدس.استکرده تقدیم
هاییمآدتمامثوابدراندهساخترااینجاکه هاییمآدآنکه بگوییمبهشانودهیم
بگوییموبزنیمسریهانبیمارستابه.هستندشریک،کنندیماستفادهاینجاازکه
بگوییم.رسدیمواقفشبهثوابی،کندیماستفادهاینجاامکاناتازکه مریضیهرکه
در خودشان بگذاریم بعد .باشند کهنای بدون هستند ،کنندیم وقف که هاییمآد
شانککم هم شما .است ممکن چیزی چنین چطور که کنند تحلیل شاننذه
یعنیاین،آورندیمدستبهثوابهنوز،مرگازبعدکسانی کهنهمیبگوییدوکنید
- 42. 41
اکسیر این که فهمندیم چون .شوندیم وقف عاشق باشید مطمئن .هستند هنوز
.استجاودانگی
.خداستبرایدارندهرچهکه بدانندوبشناسندراخدابایدچیزهرازپیشالبته
کرده مهیااوبرایراچیزهمهخداکهنایوگفت خدامهربانیازخودشانزبانباباید
هدایایودارددوستشخداکه بداندوقتیکودک .باشدداشتهخوبیزندگیتااست
و بانشاط و سالم بدن ،خوب دوستان ،مهربان مادر و پدر مثل ارزشمندی و فراوان
شودیممندهعالقوکندیمبرقراراوبابهتریارتباط،دادهاوبه...ولذیدهاییخوراک
خوبیکار هرمقابلدرکه بگوییداوبهبایدکممک آنازبعد.شودآشناخدابابیشترتا
البته.دارددوستاوکه استکارهایی دادنانجامهمخداازتشکروکرد تشکرباید
ازوقتیکه دارددوسترااوواستمهربانقدرنآخداوندکه کنید اضافهرانایحتما
کردن عملزمینۀوقتی.گیردیمنظردربرایشبیشتریهایههدیاو،کنی تشکراو
وخودگذشتگیازمسالۀبهراجعتوانیدیم،کردید ایجاداودرراخداهایهخواستبه
!سلمبهوقلبمهکلمات بانهخودشانزبانباهمبازالبته.کنید صحبتاوبرایوقف
فرزندتانوشمامثلهاییهعالقکه کنید پیداراهاهبچ ازهاییهگرو کنید سعی
فعالیتیککند.یا مشارکتهانآبانیکوکارانهوخیریهدرکارهایتواندیماو.دارند
بتوانندتانهخانوادتمامحتیوفرزندتانهموخودتانهمکه کنید پیداداوطلبانه
ݢاولݢـتـــــشخ
- 43. 42ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݫنٮیا ݐݩݩݩݥںݥݥدوݓݭݪٮ
به کنند عادت کممک تا کنید تبدیل سرگرمی یک به را کار این و کنند شرکت آن در
که راهایییبازباسبایاهاسلباتابخواهیدکودکتان از.کردن تالشدیگرانبرای
هایبکتا ازتاچندباید.دیگرهایهبچبرایکند وقفراخورندینمسنشبهدیگر
تاثیر .کنید مسجد کتابخانۀ وقف را هابکتا و بروید همراهش و بردارید را خودتان
بخواهیداوازکار اینازبعداگرباشیدمطمئن.استبیشترچیزهمهازکار اینعملی
اینمشتاقانهحتما،کند مسجدخانۀبکتا وقف،نداردالزمکه هاییبکتا هماوکه
.کرد خواهدراکار
.کنید شریکبدهیدانجامخواهیدیمخودتانکه هاییفوقدررااوکنید سعی
:بنویسدخودشخطباآناولتابگوییدفرزندتانبهوبخریدقرآنیکمثالبرای
بههمیشهبرایآنقرائتثوابتاکردیم محلمسجدوقفپدرمومنراقرآن«این
ترگبزروقفیکانجاممقدماتیکارهای بعضیانجامبراییا.»برسدپدربزرگمروح
کار اینکه وقتیو.بدهدانجامراکارها ازبخشیتابخواهیداوازوکنید همراهرااو
وبدهیدقراراختیارشدرپولیبارنای،کرد پیداعالقهآنبهوشدبخشتلذاوبرای
برایکند وقفوبخردایهوسیلومسجددرکمبودی دنبالبگرددخودشبگذارید
.کمبود آنجبران
بهرفتنبرنامۀلذادارندنیازیادآوریوتذکربهدائماکودکان که بدانیدهمرانای
- 44. 43
بارهروبدهیدقرارهایتانبرنامهجزوراوقفیهاینمکاسایروهاهزادماماومساجد
همبعد.بگویدشمابرایرافوایدشتابخواهیداوازابتدازنیدیمسرکه کدام هربه
خوبکار یککه کنید نکتهاینمتوجهرااووکنید اضافهانداختهقلمازچههرشما
هایبثوامسالۀیادآوری.باشدتأثیرگذارومفیدتواندیمچقدر،خوبشخصیکاز
.نکنیدفراموشهمراابدی
!نیستیدکه مجبور
برای چیزی از استفاده کردن «منحصر و »چیزی کردن «حبس ،»«ایستادن
اصطالح در .هستند آن لغوی معانی ترینهساد ،»اشخاصی یا شخص ،ایهمسئل
شخصياتأسيساتاختياردررايگانبهآنمنافعکه گویندرامالیعيندائم«حبس
.»باشدمخصوصاشخاصیيا
آموزش برای که کنید تصور است ممکن !امهکرد پیدا اینترنت از را مطلب این
.استارتباطاتعصرروزهااین!خیر!بدانیدراچیزهمهحتمااستالزموقفدادن
دعوت را هانآ توانیدیم بگویید وقف از دیگران به ندارید فرصت هم خودتان اگر
حتی یا !خوب کتاب یا مقاله یا سایت چند خواندن به .اینترنت دیدن به کنید
توضیح دیگران برای بخواهید است بلد خوب را مسائل این که فردی از توانیدیم
راوقفتابخواهید روحانییک ازوکنید دعوترافامیل،بگیریدجلسهیک.دهد
ݢاولݢـتـــــشخ