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Introduction

Do you know why do we celebrate each
year in April 22 Earth Day? You probably
have some previous ideas but, would you
    like to learn a bit more about this
             important day?
Questions:
1- Who was the creator of the Earth day? When was
it?
2- What is the purpose of the Earth Day nowadays?
3- Find out what does the phrase "go green" means?
Do you go green?
4- Look in the web for tips to go green? Can you add
more tips?
5- Read and watch the video about Mr. Barker’s story.
What does he do? Why is it amazing what he does?
Explain how does he contribute to help the
environment.
  ● http://www.centerforsocialinclusion.org/taking-
    earth-day-one-step-further-one-farmer-at-a-time/
http://www.youtube.com/watch?v=SpQ4MDxYYOM
BIG QUESTION!!!!
 DO YOU THINK WE CAN IMPROVE THE EARTH STATE? SUGGEST IDEAS.

DO YOU THINK WE CAN IMPROVE THE
  EARTH STATE? SUGGEST IDEAS.
Conceptuales:     Excelente
                              Evaluation
                                Bueno Satisfactorio         Insuficiente
                   (12-11)        (10-8)        (7-6)          (5-0)
  Manejo de      Los manejan     Manejan     Hay manejo    No se manejan
  conceptos       con amplia       los           de        los conceptos.
                   claridad.    conceptos.   conceptos
                                              pero con
                                              algunos
                                              errores.
 Relación de      Relacionan     Incluyen    Relacionan   No relacionan los
 conceptos            los           los       algunos        conceptos.
                  conceptos     conceptos    conceptos.
                 con lo visto y    y los
                   con sus      relacionan
                 conocimient entre ellos.
                  os previos.
Elaboración de     Elaboran    Elaboran    Elaboran         No elaboran
 conclusiones    muy buenas     buenas   conclucione        conclución.
                 concluciones conclucion s aceptables.
                 y desarrollan    es.
                 pensamiento
                    critico.
Los aplican    Los aplican    Los aplican        No los
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    de        tiempo y de   es requerido.     casos.
conceptos.        forma
                correcta.



Procediment     Exelente       Bueno        Satisfactorio   Insuficiente
   ales:         (12-11)       (10-8)           (7-6)          (5-0)




Interpretació La interpretan       La        La realizan          No
     ny        y relacionan   interpretan      pero no      interpretan la
 realización   la consigna   correctament    interpretan        tarea.
 de la tarea.  con lo dado         e.       correctament
                 en clase                       e los
                                             resultados.
No        No alcanza el
Manejo del    Entregan en    Entregan en    aprovechan     tiempo para
 tiempo        el tiempo       tiempo        el tiempo     cumplir con
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               Cumple con    Cumple con     Cumple con      No cumple
Cumplimient   la consigna y la consigna y   la consigna.      con la
  o de la        muestra       muestra                      consigna.
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                 Manejan      Manejan los     Manejan       No manejan
 Manejo de     apliamente      recursos       algunos      los recursos.
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                y agregan         e.             los
                 otros no                    sugeridos.
               sugeridos.
Actitudinales      Exelente        Bueno         Aceptable     Insuficiente
                    (12-11)        (10-8)          (7-6)          (5-0)




                   Se muesrta
Actitud frente    interesado y   Realiza el       Reliza el    No realiza el
  al trabajo        motivado.   trabajo con     trabajo pero     trabajo.
                    Realiza el responsabilid    no muestarn
                   trabajo con  ad e interes.      interes.
                 responsabilid
                       ad.
                  Participan      Trabajan       Trabajan en   No trabajan.
Funcionamien      todos por     colaborativa        forma
 to del grupo       igual y        mente.       desordenada
                 colaborativa                    y desigual.
                    mente.
Resourses:




You can use all material available on-line
             and off-line.
Credits
● http://www.centerforsocialinclusion.
  org/taking-earth-day-one-step-further-
  one-farmer-at-a-ti
● wikipedia.com


Author: Agustina Penino

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Agustina penino

  • 2. Introduction Do you know why do we celebrate each year in April 22 Earth Day? You probably have some previous ideas but, would you like to learn a bit more about this important day?
  • 3. Questions: 1- Who was the creator of the Earth day? When was it? 2- What is the purpose of the Earth Day nowadays? 3- Find out what does the phrase "go green" means? Do you go green? 4- Look in the web for tips to go green? Can you add more tips? 5- Read and watch the video about Mr. Barker’s story. What does he do? Why is it amazing what he does? Explain how does he contribute to help the environment. ● http://www.centerforsocialinclusion.org/taking- earth-day-one-step-further-one-farmer-at-a-time/ http://www.youtube.com/watch?v=SpQ4MDxYYOM
  • 4. BIG QUESTION!!!! DO YOU THINK WE CAN IMPROVE THE EARTH STATE? SUGGEST IDEAS. DO YOU THINK WE CAN IMPROVE THE EARTH STATE? SUGGEST IDEAS.
  • 5. Conceptuales: Excelente Evaluation Bueno Satisfactorio Insuficiente (12-11) (10-8) (7-6) (5-0) Manejo de Los manejan Manejan Hay manejo No se manejan conceptos con amplia los de los conceptos. claridad. conceptos. conceptos pero con algunos errores. Relación de Relacionan Incluyen Relacionan No relacionan los conceptos los los algunos conceptos. conceptos conceptos conceptos. con lo visto y y los con sus relacionan conocimient entre ellos. os previos. Elaboración de Elaboran Elaboran Elaboran No elaboran conclusiones muy buenas buenas conclucione conclución. concluciones conclucion s aceptables. y desarrollan es. pensamiento critico.
  • 6. Los aplican Los aplican Los aplican No los Aplicación todo el solo cuando en algunos aplican. de tiempo y de es requerido. casos. conceptos. forma correcta. Procediment Exelente Bueno Satisfactorio Insuficiente ales: (12-11) (10-8) (7-6) (5-0) Interpretació La interpretan La La realizan No ny y relacionan interpretan pero no interpretan la realización la consigna correctament interpretan tarea. de la tarea. con lo dado e. correctament en clase e los resultados.
  • 7. No No alcanza el Manejo del Entregan en Entregan en aprovechan tiempo para tiempo el tiempo tiempo el tiempo cumplir con estipulado. estipulado. estipulado. la tarea. Cumple con Cumple con Cumple con No cumple Cumplimient la consigna y la consigna y la consigna. con la o de la muestra muestra consigna. consigna. interes. interes. Manejan Manejan los Manejan No manejan Manejo de apliamente recursos algunos los recursos. recursos los recursos correctament recursos de y agregan e. los otros no sugeridos. sugeridos.
  • 8. Actitudinales Exelente Bueno Aceptable Insuficiente (12-11) (10-8) (7-6) (5-0) Se muesrta Actitud frente interesado y Realiza el Reliza el No realiza el al trabajo motivado. trabajo con trabajo pero trabajo. Realiza el responsabilid no muestarn trabajo con ad e interes. interes. responsabilid ad. Participan Trabajan Trabajan en No trabajan. Funcionamien todos por colaborativa forma to del grupo igual y mente. desordenada colaborativa y desigual. mente.
  • 9. Resourses: You can use all material available on-line and off-line.
  • 10. Credits ● http://www.centerforsocialinclusion. org/taking-earth-day-one-step-further- one-farmer-at-a-ti ● wikipedia.com Author: Agustina Penino