Vortrag/Workshop im Rahmen der Social Media Week 2015 am 24. Februar: Die Nutzung von Video-Drohnen eröffnet insbesondere im Kontext von Sport und Event zahlreiche Optionen für Partizipation, Kommunikation und Training. Es werden Nutzungsoptionen referiert und Ergebnisse aus aktuellen eigenen empirischen Studien vorgestellt, welche den Aufforderungscharakter von Foto- und Video-Content, erstellt mit Drohnen, für die Social Media Kommunikation beleuchten, die Akzeptanz von Video-Drohnen durch Event-Besucher hinterfragen und Einflüsse des Einsatzes von Video-Drohnen auf die (Sport-)Berichterstattung abschätzen.

1. Immersion, Macht und Überblick
Video-Drohnen in der medienvermittelten Kommunikation
Andreas Hebbel-Seeger
Hochschule Macromedia | Campus Hamburg
24. Februar 2015
#SMW_VIDEODRONES @ahs_HH

3. (Video-)Drohnen als
Gegenstand der
Social Media
Kommunikation

4. Begriffsnennung „Drohne“ auf Twitter*
Jan 2014 (07.01.-05.02.): 1.425 Tweets
Jan 2015 (14.01.-12.02.): 3.455 Tweets
*(Topsy.com)

5. Begriffsnennung „Drone“ auf Twitter*
Jan 2014 (07.01.-05.02.): 213.187 Tweets
Jan 2015 (14.01.-12.02.): 560.320 Tweets
*(Topsy.com)

9. Die zivile Nutzung
dominiert die
öffentliche
Kommunikation

10. „Spektakel“
Foto:
Olivierc600;
h1p://imgur.com/a/CjYA6
Drone-Wars?!

12. Bekannte aktive Drohnentypen
nach Art der Nutzung
Quelle:
Sta?sta.com,
2014;
h1p://bit.ly/1ElspTH

13. Was ist das Besondere
an Video-Drohnen?

15. „Immersion means
becoming physically or
virtually a part of the
experience itself.“
(Ermy & Mäyrä, 2003, p. 40)

16. „Immersion means
the player is caught
up in the world of
the game‘s story...

17. ...but also refers to the player‘s
love of the game and the
strategy that goes into it.“
(McMahan, 2003, p. 68)

18. Macht!

19. „Der Blick im Unten ist durch einen
Mangel gekennzeichnet, und zwar
durch einen Mangel an Wissen und
damit verbundener Macht.“
(Reiffers, 2013, S. 12f.)

20. „Im Blick von oben erkauft sich
das Subjekt den Eindruck von
verständlicher Ordnung und
eigener Macht durch Distanz.“
(Reiffers, 2013, S. 11)

21. Überblick!

22. „Die Metapher
des Überblicks
verbindet die
strukturierten
Konzepte des
Wissens und der
Macht mit dem
Blick von oben
und setzt sie der
Position des
Blicks im Unten
entgegen.“
(Reiffers, 2013, S. 17)

23. ...und das
Mysterium
Technologie...

24. Die Nutzung von Video-
Drohnen in Hamburgs Jahr
des Wassersports 2014*
*Ein Kooperationsprojekt mit
dem Landessportamt Hamburg

25. Zielsetzung:
Erkundung von Nutzungsmöglichkeiten
und explorativer Einsatz
im Kontext ausgewählter
Wassersportevents

26. Nutzungsintention:
Erhöhung des Aufforderungscharakters
für eine Kommunikation mit, über und
unter Verwendung (Mesh-up)
von Drohnen-Bildern.

27. Kommunikationskanäle:
Facebook, Tumblr, Instagram,
Flickr, Vine

28. Social Media ist ein mächtiges
Instrument in der Umsetzung
einer erlebnisorientierten
Kommunikationspolitik, weil es
durch die intendierte Interaktion
eine emotionale Stimulanz der
Zielgruppe befördert.
(vgl. Bauer et al. 2012, S. 135 f.)

30. Evaluation:
Nutzerbefragung,
Experteninterviews
und Social Media Analytics

31. Empirie I:
Onlinebefragung über
die Facebook-Seite
zu Hamburgs Jahr des
Wassersports 2014*
*(Befragungszeitraum Juni 2014)

32. Welche Interessen haben Nutzer
der JdW-Facebookseite?
(Mehrfachnennungen möglich)
Informa?on
Unterhaltung
Weitergabe
Weiterverarbeitung
n=47

33. Wünschen sich Nutzer der JdW-
Facebookseite mehr „Drohnen“-Content?
Ja,
Videosequenzen
Ja,
produzierte
Videos
Passt
so
Nein,
ist
schon
jetzt
zuviel
Noch
gar
nicht
aufgefallen
egal
n=47

34. Das deckt sich mit beobachteten
Nutzerverhalten: Beitragsreichweite*
*Facebook
Insight

35. Peak 1: 13. Mai 2014

36. Peak 2 & 3: 09. & 15. Juni 2014

37. Peak 4 & 5: 15. September 2014

38. Peak 4 & 5: 15. September 2014

39. Peak 6: 03. November 2014

40. Empirie II:
Besucherbefragung
anlässlich des Finales der
Segel-Bundesliga 2014 in
Hamburg
*(Befragung am 01. Nov. 2014)

41. Begleitung
Fachpublikum
Bekannte
segeln
mit
Flaneur
n=58
Stichproben-Zusammensetzung

42. ja
nein
Weiß
nicht
„Haben Sie schon einmal Video-
Aufnahmen aus der Luft, erstellt
mit Video-Drohnen, gesehen?“
n=58

43. Sehr
gut
Gut
Weiß
nicht
Schlecht
Sehr
schlecht
„Wie gefallen Ihnen die
Aufnahmen von Video-Drohnen?“
n=58

44. Ja
Nein
Weiß
nicht
„Machen Ihnen die unbemannten
Flugsysteme im Einsatz Angst?“
n=58

45. Ja
Nein
Weiß
nicht
„Fühlen Sie sich
von Video-Drohnen überwacht?“
n=58

46. Ja
Nein
Weiß
nicht
„Erwarten Sie positive Auswirkungen durch
den Einsatz von Video-Drohnen auf die
Sportberichterstattung?“
n=58

47. Empirie III:
Onlinebefragung über die
Facebook-Seiten zur Segel-
Bundesliga und zu
Hamburgs Jahr des
Wassersports 2014*
*(Befragungszeitraum November 2014)

48. Sehr
stark
Eher
mehr
Weiß
nicht
Eher
weniger
Gar
nicht
n=322
„Wie stark sind Sie
am Segelsport interessiert?“

49. Ja
Nein
Weiß
nicht
n=338
„Haben Sie schon einmal Video-Aufnahmen
aus der Luft, erstellt mit Video-Drohnen,
gesehen?“

50. TV
Online
Live-­‐Veranstaltung/
Video-­‐Wall
„Wenn ja, wo haben Sie die Aufnahmen von
Video-Drohnen gesehen?“
(Mehrfachnennungen möglich)
n=261

51. Segelsport
Wassersport
andere
Ballsport
Leichtathle?k
Reitsport
n=261
„Wenn ja, zu welcher Sportart haben Sie die
Aufnahmen von Video-Drohnen gesehen?“
(Mehrfachnennungen möglich)

52. Sehr
gerne
Gerne
Weiß
nicht
Eher
weniger
Gar
nicht
„Wenn ja, wie gerne haben Sie die
Aufnahmen von Video-Drohnen gesehen?“
(Mehrfachnennungen möglich)
n=259

53. 0
20
40
60
80
100
120
140
<
20
21-­‐30
31-­‐40
41-­‐50
51-­‐60
61-­‐70
Sehr
gerne
gerne
weiß
nicht
eher
weniger
gar
nicht
„Wenn ja, wie gerne haben Sie die
Aufnahmen von Video-Drohnen gesehen?“
(Mehrfachnennungen möglich)
n=259

54. 0%
20%
40%
60%
80%
100%
<
20
21-­‐30
31-­‐40
41-­‐50
51-­‐60
61-­‐70
Sehr
gerne
gerne
weiß
nicht
eher
weniger
gar
nicht
„Wenn ja, wie gerne haben Sie die
Aufnahmen von Video-Drohnen gesehen?“
(Mehrfachnennungen möglich)
n=259

55. Sehr
stark
Eher
ja
Weiß
nicht
Eher
weniger
Gar
nicht
„Wenn Sie den Einsatz von Video-Drohnen
auf einem (Sport-)Event bereits erlebt haben:
Machen Ihnen die unbemannten Flugsysteme
im Einsatz Angst?
n=326

56. Sehr
stark
Eher
ja
Weiß
nicht
Eher
weniger
Gar
nicht
„Wenn Sie den Einsatz von Video-Drohnen
auf einem (Sport-)Event noch nicht erlebt
haben: Können Sie sich vorstellen, dass Ihnen
unbemannte Flugsysteme im Einsatz Angst
machen?“
n=64

57. Spektakuläre
Bilder
Überwachung
Absturzgefahr
Neue
Perspek?ven
Innova?on
Überblick
über
das
(Sport-­‐)Geschehen
„Welche Assoziationen/Eindrücke/
Erwartungen verbinden Sie ganz allgemein
mit Video-Drohnen im Sport?“
(Mehrfachnennungen möglich)
n=325

58. Sehr
stark
Eher
ja
Weiß
nicht
Eher
weniger
Gar
nicht
„Inwieweit denken Sie, dass sich der Einsatz
von Videodrohnen positiv auf die Qualität der
Sportberichterstattung im Allgemeinen
auswirkt?“
n=323

59. Sehr
stark
Eher
ja
Weiß
nicht
Eher
weniger
Gar
nicht
„Inwieweit denken Sie, dass sich der Einsatz
von Videodrohnen positiv auf die Qualität der
Sportberichterstattung speziell im Segelsport
auswirkt?“
n=323

60. Fazit I:
Gängige Erkenntnisse zur
Medienkombination und –
integration in der Social
Media Kommunikation
werden bestätigt.

61. Fazit II:
Mesh-up‘s
spielen kaum
eine Rolle

62. Fazit III:
Video-Drohnen haben (noch) einen
hohen Neuigkeitsreiz und werden
mit hohen Erwartungen verbunden.

63. Fazit IV:
Video-Drohnen Content wird
positiv goutiert und der Einsatz
derselben gleichzeitig kaum
negativ konnotiert.

64. Fazit V:
Video-Drohnen kombinieren
idealtypisch Bewegung und Raum und
eröffnen damit gleichermaßen
Chancen für ein Marketing wie für
einen Einsatz im sportlichen Training.

65. Ausblick:
Projekt „Mobile and Drone Journalism“
unter Förderung der Medienstiftung
Hamburg/Schleswig-Holstein

66. Jetzt: Hands-on
Dji Phantom2 mit FPV-Brille
Drohnen-Simulation
AR-Drohne

67. Ich freue mich auf Ihr Feedback:
http://speakerscore.com/SMW-ahs

68. Hochschule Macromedia
Prof.
Dr.
Andreas
Hebbel-­‐Seeger
Head
of
Media
School
am
Campus
Hamburg
der
Hochschule
Macromedia,
University
of
Applied
Sciences
Gertrudenstr.
3
20095
Hamburg
eMail:
a.hebbel-­‐seeger@macromedia.de
Präsenta?on:
www.sky-­‐hi.de