2. El mundo de la información está
en constantes cambios.
Éstos instrumentos facilitan las instancias de
producción, censurando alumnos
consumistas.
Aportan positivamente al proceso de
enseñanza-aprendizaje.
3. El empleo de nuevas tecnologías estimula
al proceso de alfabetización digital.
Éstos medios de intercambio de información
modifican los procesos de socialización.
Las tecnologías agilizan la interacción de usuarios, y
presentan ventajas a la hora de evaluar resultados.
4. Además internet brinda una diversidad de
aplicaciones que permiten a los usuarios
apropiarse mayormente de conocimientos que
brindan estos contenidos.
Los cambios que éstos traen aparejados quedan
evidenciados en el accionar de jóvenes.
5. La tecnología por si sola no
podrá solucionar problemas, si no que
estará en nosotros darle utilidades positivas
o negativa, de acuerdo a como
empleemos lo brindado por la misma.
6. oLa web 1.0 era estática, mas tarde se actualizaba
periódicamente para lograr mas visitas
o Donde una pequeña cantidad de productores
creaban sitios para cierta cantidad de
lectores.
7. Los sitios eran centralizados, la creación estaba a
cargo de aquellos que
tenían conocimientos informáticos.
La actualización de datos era tardía.
8. Los usuarios eran lectores consumidores.
Los software eran tradicionales, y con licencias
pagas.
La función de éstos sitios era difundir información.
9. Es decir, permite una publicación a escala
universal de todo tipo de contenidos.
Ofrece servicios en línea, dedicados al usuario no
especializado, y de acceso gratuito.
10. Aquella en la que se permite
a los usuarios comunicarse entre sí.
Es un espacio creado para el
compartimiento de conocimientos. Además se crearon
espacios como las redes sociales
11. La diversidad de aplicaciones se caracteriza
porque el usuario es el propio productor,
organizador y clasifica
dor de informaciones.
Los procesos creativos están beneficiados por la
descentralización.
Algunas aplicaciones pueden ser:
12. 1) GOOGLE: Fácil de usar, atractivo y gratuito.
Dentro de éste encontramos algunos como:
Pagerank:
Gmail
Google Earth:
Google Desktop:
Google Docs
13. 2) BLOG: Es un espacio para publicar información,
popular, gratuitos, fácil de usar y actualizar. Es un
espacio de expresión para todo tipo de
usuario.
3) WIKI: Bajo la estructura de procesador de texto
permite a los usuarios
14. Publicar, modificar y agregar información. El wiki mas
representativo es wikipedia.
4) REPOSITORIO: Empleado para el compartimiento de
conocimientos académicos, que se encuentran a
disposición de los interesados.
15. 5) Flickr: Es un espacio para compartir imágenes
de manera gratuita, permitiendo almacenarlas y
organizarlas de acuerdo al usuario.
6) Youtube: Herramienta para compartir videos e
imágenes en movimiento. Es intuitiva y gratuita.
16. Los videos presentes en éste espacio
están en pequeña compresión para facilitar
la descarga.
7) RRS 2.0: Herramienta de monitoreo
inteligente, es un formato de archivo utilizado para
la distribución de contenido, notifica cada vez que
se actualiza el contenido.
17. 8) FEAVY: Es un agregador de blogs" en formato
“compact” para poder incluir en un blog. Permite ver
las últimas entradas a cada blog.
18. Si bien la web 2.0 es una
herramienta de gran importancia para los procesos
productivos, acompañada de ella están los usuarios,
que en ésta
era presentan mayores habilidades e inquietudes.
19. El usuario requiere de software para poder
especializarse. Las aplicaciones se actualizan
rápidamente, y se las puede usar en línea, y no
precisamente instalándolas.
20. Para la empresa: Publicidad gratuita, y casi
intuitiva, la cual permite captar la atención
de los usuarios.
Para el usuario: Permite acceder a programas
gratuitos, y a la adquisición de nuevas
capacidades para su uso.
21. Es una herramienta de suma importancia para los
procesos productivos de saber, ya que permite la
interacción de usuarios con el entorno.
Éstas nuevas tecnologías didácticas permiten la
construcción de saberes a través de la
socialización.
