Diapositiva Del Rol Del Profesor

Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña Recinto Juan Vicente Moscoso San Pedro de Macorís, R.D. Profesora: Ing. Dayanara Espinosa Rivera (M.A.) Materia: Tecnología de la Información y la Comunicación Tema: El Rol del Profesor ante la Tics Sustentantes: Francisca Guzmán Mota 20091-0426 Nancy A. Franco Terrero 20091-0393 Ana C. Hodge Abad 20091-0409 Carmen Yulissa Hirujo Soto 20091-0394 Antonia J. García Rosario 20091-0408 Jacinta Strachan Santana 20091-0400 Benjamin Beltre 2001- Fecha 05/ Diciembre /2009

EL NUEVO ROL DEL PROFESOR FRENTE A LAS TIC ,[object Object]

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EL IMPACTO DE LAS TIC ,[object Object]

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LOS FORMADORES ANTE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN ,[object Object]

FUNCIONES DEL DOCENTE DE HOY ,[object Object],[object Object]

LAS PRINCIPALES FUNCIONES QUE DEBEMOS REALIZAR LOS DOCENTES HOY EN DÍA SON LAS SIGUIENTES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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COMPETENCIAS BÁSICAS EN TIC NECESARIAS PARA LOS DOCENTES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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COMPETENCIAS TÉCNICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

METODOLOGÍA DOCENTE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ACTITUDES ,[object Object],[object Object],[object Object]

LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

En este sentido se propone : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EN ESTE MARCO, LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO DEBERÍA ENFOCARSE ATENDIENDO A UNA TRIPLE DIMENSIÓN : ,[object Object],[object Object],[object Object]

ALGUNAS CARATERÍSTICAS DEL BUEN DOCENTE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE COMO LÍDER ESCOLAR (según Chapman, J., 1991) ,[object Object],[object Object],[object Object]

EL ATRACTIVO DE LA LABOR ,[object Object],[object Object],[object Object]

AMBITOS FUNDAMENTALES EN EL NUEVO ROL DEL PROFESOR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ámbitos de actuación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Los tres ámbitos son : ,[object Object],[object Object],[object Object]

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