SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
Télécharger pour lire hors ligne
คนสมัยนี้)
         -  องการเลือกรับสิ่งที่สนใจ (Personalization)5
          ต
         -  องการความหลากหลาย / มีประโยชน / ขอมูลดี5
          ต
         -  ลกเปลี่ยนได / แชรได 5
          แ
         - ลือกรับไดในแบบที่ตองการ เวลาที่ตองการ5
          เ




  University = “We MEDIA”)
มหาวิทยาลัยสรางแพลตฟอรมเปน )
       “สื่อ” ดวยตัวเอง5
CONTENT?
มหาวิทยาลัยเปนที่ใหความรู ดังนั้นบนออนไลนทำตัวเปน 5
      “คลังความรู”: EXPERT + RESOURCES)
                ใชเครื่องมือทำใหหาเจอ ใหขอมูลอะไรก็ไดที่คนอยากรู / มี
                ประโยชน / นาสนใจ / หาที่ไหนไมได หรือดีเทาเราไมได 5
                Link เชื่อมโยงเครือขาย พูดคุย สรางความสัมพันธ5

คนเจอแลวชอบ = บอกตอ )
= การรับรูที่ดีตอมหาวิทยาลัย )
(ทั้งในระยะสั้น + ยาว) )
“We MEDIA” by CONTENT
         on ‘social media & web’
                            ชื่อเสียง ตอกย้ำคุณภาพ5
                                      REPUTATION)
      •  เปนที่รูจัก5                               •  นาเชื่อถือ5
      •  คนหาเจอ5                 •  แหลงความรู5    •  มีคุณคาสูง5
            PROFILE)              •  Expert 5
                                                            TRUST5
เปนที่รูจักมากขึ้น5                                    ไดรับความวางใจ5
กวางขึ้น หลายมุมมองขึ้น5
แลวจะทำอะไร? Content มาจากไหน?5
    เนื้อหาที่อาจารย / คณะมีองคความรูอยูแลว / ความสนใจ5

    บทความ บันทึก คลิปวิดีโอ รูปภาพ ฯลฯ รูปแบบไหนก็ได)

    โพสตไวที่ไหนก็ได เพราะ social media ดึงใหมาเชื่อมโยงกันได5

    หยิบสิ่งที่คนสนใจมาหาเรื่องนำเสนอ “Why now’ & ‘Trend’5

    Content ที่ดี + Content ที่คงอยูนาน + โอกาสหาเจอ = Value-added
    ใหกับมหาวิทยาลัย 5 = คนอยากมาเรียน5

Contenu connexe

En vedette (10)

Straightpiece
StraightpieceStraightpiece
Straightpiece
 
Radio Magazine
Radio MagazineRadio Magazine
Radio Magazine
 
Social media
Social mediaSocial media
Social media
 
Role of Radio & Television
Role of Radio & TelevisionRole of Radio & Television
Role of Radio & Television
 
Radiotype
RadiotypeRadiotype
Radiotype
 
การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงขั้นต้น
การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงขั้นต้นการผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงขั้นต้น
การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงขั้นต้น
 
Photovideo
PhotovideoPhotovideo
Photovideo
 
The role of Social Media and the changing of news reporting process
The role of Social Media and the changing of news reporting processThe role of Social Media and the changing of news reporting process
The role of Social Media and the changing of news reporting process
 
ขั้นตอนการเขียนบทวิทยุ
ขั้นตอนการเขียนบทวิทยุขั้นตอนการเขียนบทวิทยุ
ขั้นตอนการเขียนบทวิทยุ
 
Radio Documentary
Radio DocumentaryRadio Documentary
Radio Documentary
 

Similaire à Digital Media & University

การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
Otaro
 
The 7 habits of highly effective people all
The 7 habits of highly effective people allThe 7 habits of highly effective people all
The 7 habits of highly effective people all
KruKaiNui
 
การจัดบริการแนะแนว
การจัดบริการแนะแนวการจัดบริการแนะแนว
การจัดบริการแนะแนว
koy2514
 

Similaire à Digital Media & University (20)

Strengths Quest Thai version
Strengths Quest Thai versionStrengths Quest Thai version
Strengths Quest Thai version
 
Preparation for the fieldwork 2015.2.27
Preparation for the fieldwork 2015.2.27Preparation for the fieldwork 2015.2.27
Preparation for the fieldwork 2015.2.27
 
4 lifeyes how to get start 1
4 lifeyes how to get start 14 lifeyes how to get start 1
4 lifeyes how to get start 1
 
Get job hop to uccess V2.
Get job hop to uccess V2.Get job hop to uccess V2.
Get job hop to uccess V2.
 
โหงวเฮ้งกับงาน HR
โหงวเฮ้งกับงาน HRโหงวเฮ้งกับงาน HR
โหงวเฮ้งกับงาน HR
 
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
 
Get job hop to success
Get job hop to successGet job hop to success
Get job hop to success
 
การออกแบบและการนำเสนอ
การออกแบบและการนำเสนอการออกแบบและการนำเสนอ
การออกแบบและการนำเสนอ
 
Information Literacy
Information LiteracyInformation Literacy
Information Literacy
 
R2 r to tl moph_610913
R2 r to tl moph_610913R2 r to tl moph_610913
R2 r to tl moph_610913
 
Presentation 2013-01-11 My experience on Coaching
Presentation 2013-01-11 My experience on CoachingPresentation 2013-01-11 My experience on Coaching
Presentation 2013-01-11 My experience on Coaching
 
Fieldwork 2014.1.22
Fieldwork 2014.1.22Fieldwork 2014.1.22
Fieldwork 2014.1.22
 
Dpf 20 ก.พ. format_การนำเสนอเพื่อขอรับรางวัล_พยามให้ดีทีสุด_2014
Dpf 20 ก.พ. format_การนำเสนอเพื่อขอรับรางวัล_พยามให้ดีทีสุด_2014Dpf 20 ก.พ. format_การนำเสนอเพื่อขอรับรางวัล_พยามให้ดีทีสุด_2014
Dpf 20 ก.พ. format_การนำเสนอเพื่อขอรับรางวัล_พยามให้ดีทีสุด_2014
 
Ugp 630910
Ugp 630910Ugp 630910
Ugp 630910
 
The 7 habits of highly effective people all
The 7 habits of highly effective people allThe 7 habits of highly effective people all
The 7 habits of highly effective people all
 
Uint1
Uint1Uint1
Uint1
 
การทำงานมัธยม
การทำงานมัธยมการทำงานมัธยม
การทำงานมัธยม
 
การพูดประเภทต่าง ๆ
การพูดประเภทต่าง ๆการพูดประเภทต่าง ๆ
การพูดประเภทต่าง ๆ
 
คุณค่าของ R2R และ KM แบบหยั่งรากลึก part I
คุณค่าของ R2R และ KM แบบหยั่งรากลึก part Iคุณค่าของ R2R และ KM แบบหยั่งรากลึก part I
คุณค่าของ R2R และ KM แบบหยั่งรากลึก part I
 
การจัดบริการแนะแนว
การจัดบริการแนะแนวการจัดบริการแนะแนว
การจัดบริการแนะแนว
 

Plus de Sakulsri Srisaracam

ความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชน
ความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชนความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชน
ความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชน
Sakulsri Srisaracam
 
History of Television in Thailand
History of Television in ThailandHistory of Television in Thailand
History of Television in Thailand
Sakulsri Srisaracam
 

Plus de Sakulsri Srisaracam (20)

คู่มือ Design thinking & transmedia storytelling
คู่มือ Design thinking & transmedia storytellingคู่มือ Design thinking & transmedia storytelling
คู่มือ Design thinking & transmedia storytelling
 
การขับเคลื่อนประเด็นทางสังคม Social Movement
การขับเคลื่อนประเด็นทางสังคม Social Movementการขับเคลื่อนประเด็นทางสังคม Social Movement
การขับเคลื่อนประเด็นทางสังคม Social Movement
 
ความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชน
ความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชนความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชน
ความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชน
 
Reseachconvergence
ReseachconvergenceReseachconvergence
Reseachconvergence
 
Social Media กับการทำข่าวสอบสวน
Social Media กับการทำข่าวสอบสวนSocial Media กับการทำข่าวสอบสวน
Social Media กับการทำข่าวสอบสวน
 
Social TV & Transmedia for Documentary
Social TV & Transmedia for DocumentarySocial TV & Transmedia for Documentary
Social TV & Transmedia for Documentary
 
Newsreportprocess
NewsreportprocessNewsreportprocess
Newsreportprocess
 
Irregularverb
IrregularverbIrregularverb
Irregularverb
 
Agreement of verb
Agreement of verbAgreement of verb
Agreement of verb
 
Adjectiveadverb
AdjectiveadverbAdjectiveadverb
Adjectiveadverb
 
Conjunctions
ConjunctionsConjunctions
Conjunctions
 
Conjunctions
ConjunctionsConjunctions
Conjunctions
 
Adjective & Adverb
Adjective & AdverbAdjective & Adverb
Adjective & Adverb
 
News21century
News21century News21century
News21century
 
Radio drama
Radio dramaRadio drama
Radio drama
 
TV Production 2
TV Production 2TV Production 2
TV Production 2
 
TV Production 1
TV Production 1TV Production 1
TV Production 1
 
การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียง
การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงการผลิตรายการวิทยุกระจายเสียง
การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียง
 
Radiotypeforstudent
RadiotypeforstudentRadiotypeforstudent
Radiotypeforstudent
 
History of Television in Thailand
History of Television in ThailandHistory of Television in Thailand
History of Television in Thailand
 

Digital Media & University

  • 1.
  • 2. คนสมัยนี้) -  องการเลือกรับสิ่งที่สนใจ (Personalization)5 ต -  องการความหลากหลาย / มีประโยชน / ขอมูลดี5 ต -  ลกเปลี่ยนได / แชรได 5 แ - ลือกรับไดในแบบที่ตองการ เวลาที่ตองการ5 เ University = “We MEDIA”) มหาวิทยาลัยสรางแพลตฟอรมเปน ) “สื่อ” ดวยตัวเอง5
  • 3. CONTENT? มหาวิทยาลัยเปนที่ใหความรู ดังนั้นบนออนไลนทำตัวเปน 5 “คลังความรู”: EXPERT + RESOURCES) ใชเครื่องมือทำใหหาเจอ ใหขอมูลอะไรก็ไดที่คนอยากรู / มี ประโยชน / นาสนใจ / หาที่ไหนไมได หรือดีเทาเราไมได 5 Link เชื่อมโยงเครือขาย พูดคุย สรางความสัมพันธ5 คนเจอแลวชอบ = บอกตอ ) = การรับรูที่ดีตอมหาวิทยาลัย ) (ทั้งในระยะสั้น + ยาว) )
  • 4. “We MEDIA” by CONTENT on ‘social media & web’ ชื่อเสียง ตอกย้ำคุณภาพ5 REPUTATION) •  เปนที่รูจัก5 •  นาเชื่อถือ5 •  คนหาเจอ5 •  แหลงความรู5 •  มีคุณคาสูง5 PROFILE) •  Expert 5 TRUST5 เปนที่รูจักมากขึ้น5 ไดรับความวางใจ5 กวางขึ้น หลายมุมมองขึ้น5
  • 5. แลวจะทำอะไร? Content มาจากไหน?5 เนื้อหาที่อาจารย / คณะมีองคความรูอยูแลว / ความสนใจ5 บทความ บันทึก คลิปวิดีโอ รูปภาพ ฯลฯ รูปแบบไหนก็ได) โพสตไวที่ไหนก็ได เพราะ social media ดึงใหมาเชื่อมโยงกันได5 หยิบสิ่งที่คนสนใจมาหาเรื่องนำเสนอ “Why now’ & ‘Trend’5 Content ที่ดี + Content ที่คงอยูนาน + โอกาสหาเจอ = Value-added ใหกับมหาวิทยาลัย 5 = คนอยากมาเรียน5