SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
การเขียนบทรายการ “บทความสำหรับวิทยุ” อาจารย์สกุลศรี ศรีสารคาม
รายการประเภท “บทความ” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
องค์ประกอบของบทความ บทนำ   ( Head or Lead )  แจ้งว่าจะพูดเรื่องใด ครอบคลุมเนื้อหาสาระแค่ไหน  เพื่อเป็นการกำหนดกรอบแนวความคิดที่ผู้ฟังจะสามารถคิดและ พิจารณาตามไปด้วยจนจบรายการ  ปกติจะมีความยาว  1  ใน  5  ของบทความ เนื้อเรื่อง  ( Body)  รายละเอียดของเรื่องที่จะบอกกล่าวความเป็นมาเป็นไป ข้อมูลทางสถิติหรือ หลักวิชาหรือข้อสนับสนุนการอ้างอิงที่เชื่อถือได้  ข้อคิดของผู้เขียน โดยทั่วไปจะมีความยาว  3  ใน  5  ของบทความ บทสรุป  ( Conclusion)  ส่วนจบของเรื่อง เป็นการเน้นย้ำหรือแสดงความคิดเห็นต่อเรื่องราวทั้งหมด
ลักษณะและประเภท เชิงสาระให้ความรู้ แสดงความเห็น วิเคราะห์ เชิงวิจารณ์ เล่าเรื่อง เชิญชวน โต้ข้อขัดแย้ง อธิบาย แสดงความคิดใหม่ บุคคล ฟังแล้วได้ความรู้ ความเข้าใจในบางเรื่อง แสดงความเห็นเชิงสร้างสรรค์ ชี้ทางออกปัญหา ค้นคว้าลึกซึ้ง วิจารณ์อย่างมีเหตุผล เช่นวิจารณ์การทำงานรัฐบาล อธิบายความหมาย หรือขั้นตอน เล่าเรื่องให้ได้ความรู้และเพลิดเพลิน ชวนให้สนใจ จูงใจ แสดงความเห็น  +  วิเคราะห์ในเรื่องที่ขัดแย้ง เล่าเรื่องและชี้ผลดีผลเสีย เช่น ควรหรือไม่ควรสร้างเตาเผาขยะในเขตชุมชน นำเสนอเรื่องใหม่ๆ ที่คนไม่ทราบมาก่อน นำจุดเด่นของบุคคลมาเล่าให้ได้ความรู้ จุดประกาย
เทคนิคในการเขียนบทความ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
เทคนิคในการเขียนบทความ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ตัวอย่าง ,[object Object],[object Object]
ตัวอย่าง ,[object Object]
ตัวอย่าง ,[object Object],[object Object]

Contenu connexe

En vedette

วิวัฒนาการสื่อมีเดีย
วิวัฒนาการสื่อมีเดียวิวัฒนาการสื่อมีเดีย
วิวัฒนาการสื่อมีเดีย
dechathon
 
History of Television in Thailand
History of Television in ThailandHistory of Television in Thailand
History of Television in Thailand
Sakulsri Srisaracam
 
อุปกรณ์ในการผลิตรายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษา
อุปกรณ์ในการผลิตรายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษาอุปกรณ์ในการผลิตรายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษา
อุปกรณ์ในการผลิตรายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษา
51010514531
 
การบรรยายครั้งที่ 5 รหัสวิชา cma 448 บทที่ 5
การบรรยายครั้งที่ 5 รหัสวิชา cma 448 บทที่ 5การบรรยายครั้งที่ 5 รหัสวิชา cma 448 บทที่ 5
การบรรยายครั้งที่ 5 รหัสวิชา cma 448 บทที่ 5
Jele Raviwan Napijai
 
ความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชน
ความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชนความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชน
ความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชน
Sakulsri Srisaracam
 
การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงขั้นต้น
การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงขั้นต้นการผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงขั้นต้น
การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงขั้นต้น
Sakulsri Srisaracam
 
ใบความรู้ที่่ 3.2 บทสคริปต์-storybord
ใบความรู้ที่่ 3.2 บทสคริปต์-storybordใบความรู้ที่่ 3.2 บทสคริปต์-storybord
ใบความรู้ที่่ 3.2 บทสคริปต์-storybord
Samorn Tara
 
บทวิทยุน้ำชา
บทวิทยุน้ำชาบทวิทยุน้ำชา
บทวิทยุน้ำชา
-sky Berry
 

En vedette (20)

Online Journalism Course Outline
Online Journalism Course OutlineOnline Journalism Course Outline
Online Journalism Course Outline
 
Radio Interview
Radio InterviewRadio Interview
Radio Interview
 
Comment On-location Report
Comment On-location ReportComment On-location Report
Comment On-location Report
 
เสียงและงานเสียง
เสียงและงานเสียงเสียงและงานเสียง
เสียงและงานเสียง
 
Reseachconvergence
ReseachconvergenceReseachconvergence
Reseachconvergence
 
วิวัฒนาการสื่อมีเดีย
วิวัฒนาการสื่อมีเดียวิวัฒนาการสื่อมีเดีย
วิวัฒนาการสื่อมีเดีย
 
History of Television in Thailand
History of Television in ThailandHistory of Television in Thailand
History of Television in Thailand
 
อุปกรณ์ในการผลิตรายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษา
อุปกรณ์ในการผลิตรายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษาอุปกรณ์ในการผลิตรายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษา
อุปกรณ์ในการผลิตรายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษา
 
Radiotype
RadiotypeRadiotype
Radiotype
 
การบรรยายครั้งที่ 5 รหัสวิชา cma 448 บทที่ 5
การบรรยายครั้งที่ 5 รหัสวิชา cma 448 บทที่ 5การบรรยายครั้งที่ 5 รหัสวิชา cma 448 บทที่ 5
การบรรยายครั้งที่ 5 รหัสวิชา cma 448 บทที่ 5
 
TV history
TV historyTV history
TV history
 
Sound for Radio Script
Sound for Radio ScriptSound for Radio Script
Sound for Radio Script
 
ความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชน
ความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชนความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชน
ความจริงบันเทิง (Factual Entertainment) รายการโทรทัศน์ทางเลือกใหม่ของประชาชน
 
การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงขั้นต้น
การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงขั้นต้นการผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงขั้นต้น
การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงขั้นต้น
 
Social TV & Transmedia for Documentary
Social TV & Transmedia for DocumentarySocial TV & Transmedia for Documentary
Social TV & Transmedia for Documentary
 
Online community & journalism
Online community & journalismOnline community & journalism
Online community & journalism
 
Rundown script for newscast
Rundown script for newscastRundown script for newscast
Rundown script for newscast
 
การผลิตสื่อวิดีโอระบบดิจิทัลเบื้องต้น (Basic Digital Video Production)
การผลิตสื่อวิดีโอระบบดิจิทัลเบื้องต้น (Basic Digital Video Production)การผลิตสื่อวิดีโอระบบดิจิทัลเบื้องต้น (Basic Digital Video Production)
การผลิตสื่อวิดีโอระบบดิจิทัลเบื้องต้น (Basic Digital Video Production)
 
ใบความรู้ที่่ 3.2 บทสคริปต์-storybord
ใบความรู้ที่่ 3.2 บทสคริปต์-storybordใบความรู้ที่่ 3.2 บทสคริปต์-storybord
ใบความรู้ที่่ 3.2 บทสคริปต์-storybord
 
บทวิทยุน้ำชา
บทวิทยุน้ำชาบทวิทยุน้ำชา
บทวิทยุน้ำชา
 

Similaire à Straightpiece

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเขียน 7.1
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเขียน 7.1ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเขียน 7.1
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเขียน 7.1
Yota Bhikkhu
 
โวหารในการเขียน
โวหารในการเขียนโวหารในการเขียน
โวหารในการเขียน
krubuatoom
 
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
อัมพร ศรีพิทักษ์
 
การพูดเพื่อนำเสนอ
การพูดเพื่อนำเสนอการพูดเพื่อนำเสนอ
การพูดเพื่อนำเสนอ
Rattana Wongphu-nga
 
วิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรม
วิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรมวิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรม
วิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรม
pong_4548
 

Similaire à Straightpiece (20)

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเขียน 7.1
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเขียน 7.1ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเขียน 7.1
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเขียน 7.1
 
Featureandmag
FeatureandmagFeatureandmag
Featureandmag
 
Radio Magazine
Radio MagazineRadio Magazine
Radio Magazine
 
เรื่องการเขียนจดหมาย
เรื่องการเขียนจดหมายเรื่องการเขียนจดหมาย
เรื่องการเขียนจดหมาย
 
Script 05 2
Script 05 2Script 05 2
Script 05 2
 
ใบงานที่ 1เรื่องการเขียนเรียงความ
ใบงานที่ 1เรื่องการเขียนเรียงความใบงานที่ 1เรื่องการเขียนเรียงความ
ใบงานที่ 1เรื่องการเขียนเรียงความ
 
การเขียนบทหนังสั้น
การเขียนบทหนังสั้นการเขียนบทหนังสั้น
การเขียนบทหนังสั้น
 
ภาษาไทย ต้น
ภาษาไทย ต้นภาษาไทย ต้น
ภาษาไทย ต้น
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
 
โวหารในการเขียน
โวหารในการเขียนโวหารในการเขียน
โวหารในการเขียน
 
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
 
01 หน่วย 1
01 หน่วย 101 หน่วย 1
01 หน่วย 1
 
ภาษาไทย ปลาย
ภาษาไทย ปลายภาษาไทย ปลาย
ภาษาไทย ปลาย
 
9789740329145
97897403291459789740329145
9789740329145
 
การพูดเพื่อนำเสนอ
การพูดเพื่อนำเสนอการพูดเพื่อนำเสนอ
การพูดเพื่อนำเสนอ
 
นวนิยายพร้อมส่ง
นวนิยายพร้อมส่งนวนิยายพร้อมส่ง
นวนิยายพร้อมส่ง
 
9789740332725
97897403327259789740332725
9789740332725
 
Thai1
Thai1Thai1
Thai1
 
วิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรม
วิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรมวิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรม
วิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรม
 
การเขียนเรียงความ.pdf
การเขียนเรียงความ.pdfการเขียนเรียงความ.pdf
การเขียนเรียงความ.pdf
 

Plus de Sakulsri Srisaracam

Plus de Sakulsri Srisaracam (20)

คู่มือ Design thinking & transmedia storytelling
คู่มือ Design thinking & transmedia storytellingคู่มือ Design thinking & transmedia storytelling
คู่มือ Design thinking & transmedia storytelling
 
การขับเคลื่อนประเด็นทางสังคม Social Movement
การขับเคลื่อนประเด็นทางสังคม Social Movementการขับเคลื่อนประเด็นทางสังคม Social Movement
การขับเคลื่อนประเด็นทางสังคม Social Movement
 
The role of Social Media and the changing of news reporting process
The role of Social Media and the changing of news reporting processThe role of Social Media and the changing of news reporting process
The role of Social Media and the changing of news reporting process
 
Social Media กับการทำข่าวสอบสวน
Social Media กับการทำข่าวสอบสวนSocial Media กับการทำข่าวสอบสวน
Social Media กับการทำข่าวสอบสวน
 
Newsreportprocess
NewsreportprocessNewsreportprocess
Newsreportprocess
 
Social Media & Journalism
Social Media & JournalismSocial Media & Journalism
Social Media & Journalism
 
Digital Media & University
Digital Media & UniversityDigital Media & University
Digital Media & University
 
Irregularverb
IrregularverbIrregularverb
Irregularverb
 
Agreement of verb
Agreement of verbAgreement of verb
Agreement of verb
 
Adjectiveadverb
AdjectiveadverbAdjectiveadverb
Adjectiveadverb
 
Conjunctions
ConjunctionsConjunctions
Conjunctions
 
Conjunctions
ConjunctionsConjunctions
Conjunctions
 
Adjective & Adverb
Adjective & AdverbAdjective & Adverb
Adjective & Adverb
 
News21century
News21century News21century
News21century
 
Radio drama
Radio dramaRadio drama
Radio drama
 
TV Production 2
TV Production 2TV Production 2
TV Production 2
 
TV Production 1
TV Production 1TV Production 1
TV Production 1
 
การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียง
การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงการผลิตรายการวิทยุกระจายเสียง
การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียง
 
Radiotypeforstudent
RadiotypeforstudentRadiotypeforstudent
Radiotypeforstudent
 
Social media
Social mediaSocial media
Social media
 

Straightpiece

  • 2.
  • 3. องค์ประกอบของบทความ บทนำ ( Head or Lead ) แจ้งว่าจะพูดเรื่องใด ครอบคลุมเนื้อหาสาระแค่ไหน เพื่อเป็นการกำหนดกรอบแนวความคิดที่ผู้ฟังจะสามารถคิดและ พิจารณาตามไปด้วยจนจบรายการ ปกติจะมีความยาว 1 ใน 5 ของบทความ เนื้อเรื่อง ( Body) รายละเอียดของเรื่องที่จะบอกกล่าวความเป็นมาเป็นไป ข้อมูลทางสถิติหรือ หลักวิชาหรือข้อสนับสนุนการอ้างอิงที่เชื่อถือได้ ข้อคิดของผู้เขียน โดยทั่วไปจะมีความยาว 3 ใน 5 ของบทความ บทสรุป ( Conclusion) ส่วนจบของเรื่อง เป็นการเน้นย้ำหรือแสดงความคิดเห็นต่อเรื่องราวทั้งหมด
  • 4. ลักษณะและประเภท เชิงสาระให้ความรู้ แสดงความเห็น วิเคราะห์ เชิงวิจารณ์ เล่าเรื่อง เชิญชวน โต้ข้อขัดแย้ง อธิบาย แสดงความคิดใหม่ บุคคล ฟังแล้วได้ความรู้ ความเข้าใจในบางเรื่อง แสดงความเห็นเชิงสร้างสรรค์ ชี้ทางออกปัญหา ค้นคว้าลึกซึ้ง วิจารณ์อย่างมีเหตุผล เช่นวิจารณ์การทำงานรัฐบาล อธิบายความหมาย หรือขั้นตอน เล่าเรื่องให้ได้ความรู้และเพลิดเพลิน ชวนให้สนใจ จูงใจ แสดงความเห็น + วิเคราะห์ในเรื่องที่ขัดแย้ง เล่าเรื่องและชี้ผลดีผลเสีย เช่น ควรหรือไม่ควรสร้างเตาเผาขยะในเขตชุมชน นำเสนอเรื่องใหม่ๆ ที่คนไม่ทราบมาก่อน นำจุดเด่นของบุคคลมาเล่าให้ได้ความรู้ จุดประกาย
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.