3. CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SENI BAHASA TAHUN 4
TEMA KESELAMATAN
TAHUN 4 CERDIK
TAJUK KESELAMATAN DI JALAN RAYA
MASA 9.30 – 10.30 pagi
STANDARD PEMBELAJARAN 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara pandu dan mempersembahkannya melalui
nyanyian secara didik hibur.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini, murid akan dapat :-
i. menyatakan seni kata lagu yang telah diubahsuai dalam persembahan secara nyanyian
ii. menulis bagi melengkapkan lirik lagu yang telah didengari ke dalam buku latihan
AKTIVITI 1. Murid dipaparkan dengan video keselamatan jalan raya. (sumber internet)
2. Guru mengedarkan dan memaparkan teks lirik lagu “Air Pasang Pagi’.
3. Murid membaca petikan lirik lagu dan cuba menyanyikan lagu tersebut secara berkumpulan.
4. Murid diminta mencipta lirik lagu yang bersesuaian dengan tema keselamatan di jalan raya.
5. Murid cuba melagukan lirik yang telah dihasilkan dalam kumpulan.
6. Murid menjawab soalan berkaitan dengan keselamatan di jalan raya..
7. Murid menyanyikan lagu keselamatan jalan raya yang telah diubahsuai secara beramai-ramai.
EMK EMK : TMK, Kreatif
BAHAN BANTU BELAJAR LCD, Komputer, teks lirik lagu, borang pengurusan grafik
PENILAIAN PENGAJARAN
DAN PEMBELAJARAN
ASPEK SENI BAHASA TIADA PENILAIAN
REFLEKSI Bilangan murid :
Tindakan susulan :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ASPEK TATABAHASA TAHUN 4
3
Mata Pelajaran Bahasa Malaysia – 4 Jujur ( 8.20 – 9.20 pagi )
TEMA Kekeluargaan – Diri Saya
STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.5 .
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
i. Menyatakan kata adjektif sifatan dan perasaan dengan betul dalam petikan.
ii. Menggunakan kata adjektif sifatan dan perasaan dengan betul dalam petikan.
AKTIVITI 1. Murid menyanyi lagu “ Perasaan Saya ” dengan iringan muzik.
2. Murid menyenaraikan kata adjektif yang terdapat dalam seni kata lagu.
3. Murid menyebut kata adjektif sifatan dan perasaan yang terdapat dalam seni kata lagu.
4. Murid diterangkan tentang kata adjektif sifatan dan perasaan yang digunakan dalam
lagu yang dinyanyikan.
5. Murid menyebut kata adjektif yang lain.
6. Murid diberi latihan kata adjektif secara berpandu iaitu dengan mengisi tempat kosong.
EMK TMK : Komputer, pembesar suara
Keusahawanan
Kreativiti dan inovasi
BAHAN BANTU BELAJAR Komputer, pembesar suara, lirik lagu, lembaran kerja
PENILAIAN PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
Murid menggunakan kata adjektif dan kata penguat dalam konteks ayat yang diberikan.
REFLEKSI Bilangan murid:
Tindakan Susulan :