SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual.  KESENIAN PELBAGAI BUDAYA ~Tembikar China & AlamMelayu~ DISEDIAKAN OLEH: NURUL SYAZWANIE BINTI SUHAIMI 910206-02-5012  pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual.
SEJARAH TEMBIKAR (LABU SAYONG) TukKalukdariMinangkabau LABU SAYONG Adahubunganbaikdengan Istana Dianugerahkantanaholeh Sultan diKampungKepalaBendang(menghargaikepandaianmembuathasilpertukangan spt. Keris,tembikar,pedang) Menyambungkankebolehanmembuatlabukepadaorangkampung.
SEJARAH TEMBIKAR (CHINA) 12 vas bungacina RAJA di EROPAH Orangbaratsebuttembikarsebagai “China” Berkembangdari : Tembikarbiru TembikarPutih Tembikarbewarna PenghujungDinasti Tang Teknologipembuatantembikarsemakinmaju
CIRI-CIRI LABU SAYONG TEMBIKAR CHINA TANAH LIAT (daribusut/sawah) HALUS, ANGGUN, ELEGAN MEMPUNYAI KEPERCAYAAN TERTENTU Proses menghancur-gunalesung kaki Pembinaan –gunapinggan/piring & teknikpecit Pembakaran-menyalai MOTIF HIASAN YANG SIMBOLIS ADA CAP MATERI/ PEMBUATNYA Bentuk-tidakdibuatjambangan PENGGUNAAN BIRU KOBALT
FUNGSI LABU SAYONG TEMBIKAR CHINA BEKAS MENYIMPAN AIR BARANGAN KEPERLUAN HARIAN KEGUNAAN HARIAN PERHIASAN UPACARA KEAGAMAAN CENDERAMATA
MOTIF LABU SAYONG TEMBIKAR CHINA TUMBUH-TUMBUHAN BUKAN SEKADAR HIASAN MAKSUD TERSIRAT DISEBALIK SETIAP MOTIF  GEOMETRI
LABU SAYONG Bungapecahempat Pucukrebung Bungacengkih Bungacakarayam Bungalawang Bungakedudut Bungatanjung Bungapadi
TEMBIKAR CHINA Feng Huang (burungkhayalan/merak) - ratu yang menjadipetandabaik,  Long (naga yang hidupdiudara, lautataudaratan) - simbolhujan.  naga - jiwa yang baikdanlemahlembutseperti air. Kuku nagabercabangtiga -bagikegunaanrakyatbiasa,  kuku yang bercabang lima -untukkeluargadiraja.  Adajuga motif-motif lain yang tidaklebihsebagaibahanhiasansemata-matasepertiterataidanawandisekelilingsenihiasutama.
BAHAN LABU SAYONG TEMBIKAR CHINA TANAH LIAT DARIPADA  BUSUT/SAWAH KOALIN, BATU ORTHOCLASE & KUARZA.
TEKNIK LABU SAYONG TEMBIKAR CHINA TeknikPicit SEPUH TeknikKepingan TeknikTuangan Teknik Lingkaran
RUMUSAN
[object Object],dihasilkanmengikutteknik-tekniktersendirisertadipengaruhiolehbudayadanlatarbelakangsipembuat.
[object Object]
Hasildaripadainovasisepertitembikar yang dijadikanlampusertadekoratifpancutan air telahmenjadikantembikarsangatdigemariuntukdihjadikanbahanhiasan, namunciri-ciritradisinyamasihdikekalkan,[object Object]

Contenu connexe

Tendances

Kssr
KssrKssr
Kssrguru
 
Kepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah Rendah
Kepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah RendahKepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah Rendah
Kepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah RendahErica Leenya
 
Peranan guru pendidikan seni visual
Peranan guru pendidikan seni visualPeranan guru pendidikan seni visual
Peranan guru pendidikan seni visualfitri norlida
 
PENGAPLIKASIAN DAN PENGURUSAN AKTIVITI SENI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PENGAPLIKASIAN DAN PENGURUSAN AKTIVITI SENI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANPENGAPLIKASIAN DAN PENGURUSAN AKTIVITI SENI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PENGAPLIKASIAN DAN PENGURUSAN AKTIVITI SENI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANfthehah
 
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visualTopik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visualWany Hardy
 
Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja muridTopik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja muridHalimaton Sad'iah
 
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...FaFai S.
 
KESATUAN TINGKATAN 1 PSV (KSSM)
KESATUAN TINGKATAN 1 PSV (KSSM)KESATUAN TINGKATAN 1 PSV (KSSM)
KESATUAN TINGKATAN 1 PSV (KSSM)NURFITRAH ZAINAL
 
Projek seni (presentation
Projek seni (presentation Projek seni (presentation
Projek seni (presentation Boss
 
PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG
PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG
PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG melissaluai
 
MPW1143 - Bab 9 konsep seni
MPW1143 - Bab  9 konsep seniMPW1143 - Bab  9 konsep seni
MPW1143 - Bab 9 konsep seniMimi Mokhtar
 
Pengenalan bidang menggambar
Pengenalan bidang menggambarPengenalan bidang menggambar
Pengenalan bidang menggambarSiti Rohayu Rohan
 
Kemahiran sumber pengajaran dan pembelajaran
Kemahiran sumber pengajaran dan pembelajaranKemahiran sumber pengajaran dan pembelajaran
Kemahiran sumber pengajaran dan pembelajaranPak Yob
 

Tendances (20)

Kssr
KssrKssr
Kssr
 
Kepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah Rendah
Kepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah RendahKepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah Rendah
Kepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah Rendah
 
Peranan guru pendidikan seni visual
Peranan guru pendidikan seni visualPeranan guru pendidikan seni visual
Peranan guru pendidikan seni visual
 
PENGAPLIKASIAN DAN PENGURUSAN AKTIVITI SENI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PENGAPLIKASIAN DAN PENGURUSAN AKTIVITI SENI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANPENGAPLIKASIAN DAN PENGURUSAN AKTIVITI SENI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PENGAPLIKASIAN DAN PENGURUSAN AKTIVITI SENI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
 
Penegasan
PenegasanPenegasan
Penegasan
 
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visualTopik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
 
DSKP SEJARAH TAHUN 4
DSKP SEJARAH TAHUN 4 DSKP SEJARAH TAHUN 4
DSKP SEJARAH TAHUN 4
 
Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja muridTopik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
 
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...
 
KESATUAN TINGKATAN 1 PSV (KSSM)
KESATUAN TINGKATAN 1 PSV (KSSM)KESATUAN TINGKATAN 1 PSV (KSSM)
KESATUAN TINGKATAN 1 PSV (KSSM)
 
Seni dalam pendidikan
Seni dalam pendidikanSeni dalam pendidikan
Seni dalam pendidikan
 
Projek seni (presentation
Projek seni (presentation Projek seni (presentation
Projek seni (presentation
 
PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG
PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG
PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG
 
Kraf
KrafKraf
Kraf
 
Seni bina islam
Seni bina islamSeni bina islam
Seni bina islam
 
MPW1143 - Bab 9 konsep seni
MPW1143 - Bab  9 konsep seniMPW1143 - Bab  9 konsep seni
MPW1143 - Bab 9 konsep seni
 
Pengenalan bidang menggambar
Pengenalan bidang menggambarPengenalan bidang menggambar
Pengenalan bidang menggambar
 
Pergerakan
PergerakanPergerakan
Pergerakan
 
Catan seni islam
Catan seni islamCatan seni islam
Catan seni islam
 
Kemahiran sumber pengajaran dan pembelajaran
Kemahiran sumber pengajaran dan pembelajaranKemahiran sumber pengajaran dan pembelajaran
Kemahiran sumber pengajaran dan pembelajaran
 

En vedette

Modul Pedagogi Responsif Budaya Kraf Tradisional Seramik Pendidikan Seni Visual
Modul Pedagogi Responsif Budaya Kraf Tradisional Seramik Pendidikan Seni VisualModul Pedagogi Responsif Budaya Kraf Tradisional Seramik Pendidikan Seni Visual
Modul Pedagogi Responsif Budaya Kraf Tradisional Seramik Pendidikan Seni VisualSyamsul Nor Azlan Mohamad
 
Ctu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunan
Ctu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunanCtu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunan
Ctu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunanSyuk Bond
 
Tembikar
TembikarTembikar
Tembikarnike
 
Scale Up Challenges in Chemical Engineering: The Role of Chemical Engineers i...
Scale Up Challenges in Chemical Engineering: The Role of Chemical Engineers i...Scale Up Challenges in Chemical Engineering: The Role of Chemical Engineers i...
Scale Up Challenges in Chemical Engineering: The Role of Chemical Engineers i...jodoua
 
Seramik
Seramik Seramik
Seramik acelam
 
Scale-up and scale-down of chemical processes
Scale-up and scale-down of chemical processesScale-up and scale-down of chemical processes
Scale-up and scale-down of chemical processesSeppo Karrila
 

En vedette (8)

Seni Seramik Slide PPT
Seni Seramik Slide PPTSeni Seramik Slide PPT
Seni Seramik Slide PPT
 
Modul Pedagogi Responsif Budaya Kraf Tradisional Seramik Pendidikan Seni Visual
Modul Pedagogi Responsif Budaya Kraf Tradisional Seramik Pendidikan Seni VisualModul Pedagogi Responsif Budaya Kraf Tradisional Seramik Pendidikan Seni Visual
Modul Pedagogi Responsif Budaya Kraf Tradisional Seramik Pendidikan Seni Visual
 
Ctu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunan
Ctu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunanCtu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunan
Ctu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunan
 
Tembikar
TembikarTembikar
Tembikar
 
Tembikar
TembikarTembikar
Tembikar
 
Scale Up Challenges in Chemical Engineering: The Role of Chemical Engineers i...
Scale Up Challenges in Chemical Engineering: The Role of Chemical Engineers i...Scale Up Challenges in Chemical Engineering: The Role of Chemical Engineers i...
Scale Up Challenges in Chemical Engineering: The Role of Chemical Engineers i...
 
Seramik
Seramik Seramik
Seramik
 
Scale-up and scale-down of chemical processes
Scale-up and scale-down of chemical processesScale-up and scale-down of chemical processes
Scale-up and scale-down of chemical processes
 

Plus de syazwanie suhaimi

Plus de syazwanie suhaimi (6)

Lngkran soaln
Lngkran soalnLngkran soaln
Lngkran soaln
 
Rph kepentingan menjaga alam sekitar
Rph kepentingan menjaga alam sekitarRph kepentingan menjaga alam sekitar
Rph kepentingan menjaga alam sekitar
 
multimedia interaktif
multimedia interaktifmultimedia interaktif
multimedia interaktif
 
Kemahiran membaca
Kemahiran membacaKemahiran membaca
Kemahiran membaca
 
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatanKanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
 
aktiviti pra menulis
aktiviti pra menulisaktiviti pra menulis
aktiviti pra menulis
 

Perbezaan tembikar china dan alam melayu

  • 1. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. KESENIAN PELBAGAI BUDAYA ~Tembikar China & AlamMelayu~ DISEDIAKAN OLEH: NURUL SYAZWANIE BINTI SUHAIMI 910206-02-5012 pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual. pengenalanpendididkanseni visual.
  • 2. SEJARAH TEMBIKAR (LABU SAYONG) TukKalukdariMinangkabau LABU SAYONG Adahubunganbaikdengan Istana Dianugerahkantanaholeh Sultan diKampungKepalaBendang(menghargaikepandaianmembuathasilpertukangan spt. Keris,tembikar,pedang) Menyambungkankebolehanmembuatlabukepadaorangkampung.
  • 3. SEJARAH TEMBIKAR (CHINA) 12 vas bungacina RAJA di EROPAH Orangbaratsebuttembikarsebagai “China” Berkembangdari : Tembikarbiru TembikarPutih Tembikarbewarna PenghujungDinasti Tang Teknologipembuatantembikarsemakinmaju
  • 4.
  • 5.
  • 6. CIRI-CIRI LABU SAYONG TEMBIKAR CHINA TANAH LIAT (daribusut/sawah) HALUS, ANGGUN, ELEGAN MEMPUNYAI KEPERCAYAAN TERTENTU Proses menghancur-gunalesung kaki Pembinaan –gunapinggan/piring & teknikpecit Pembakaran-menyalai MOTIF HIASAN YANG SIMBOLIS ADA CAP MATERI/ PEMBUATNYA Bentuk-tidakdibuatjambangan PENGGUNAAN BIRU KOBALT
  • 7. FUNGSI LABU SAYONG TEMBIKAR CHINA BEKAS MENYIMPAN AIR BARANGAN KEPERLUAN HARIAN KEGUNAAN HARIAN PERHIASAN UPACARA KEAGAMAAN CENDERAMATA
  • 8. MOTIF LABU SAYONG TEMBIKAR CHINA TUMBUH-TUMBUHAN BUKAN SEKADAR HIASAN MAKSUD TERSIRAT DISEBALIK SETIAP MOTIF GEOMETRI
  • 9. LABU SAYONG Bungapecahempat Pucukrebung Bungacengkih Bungacakarayam Bungalawang Bungakedudut Bungatanjung Bungapadi
  • 10. TEMBIKAR CHINA Feng Huang (burungkhayalan/merak) - ratu yang menjadipetandabaik, Long (naga yang hidupdiudara, lautataudaratan) - simbolhujan. naga - jiwa yang baikdanlemahlembutseperti air. Kuku nagabercabangtiga -bagikegunaanrakyatbiasa, kuku yang bercabang lima -untukkeluargadiraja. Adajuga motif-motif lain yang tidaklebihsebagaibahanhiasansemata-matasepertiterataidanawandisekelilingsenihiasutama.
  • 11. BAHAN LABU SAYONG TEMBIKAR CHINA TANAH LIAT DARIPADA BUSUT/SAWAH KOALIN, BATU ORTHOCLASE & KUARZA.
  • 12. TEKNIK LABU SAYONG TEMBIKAR CHINA TeknikPicit SEPUH TeknikKepingan TeknikTuangan Teknik Lingkaran
  • 14.
  • 15.
  • 16.