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A Alimentação do
      Bebé
1 – Antes de preparar o biberão deve proceder-se a uma correta lavagem das mãos;
2 - Certificar-se de que o biberão e a tetina estão esterilizados.;
3 - Preparar o leite respeitando as proporções de água e de leite em pó referidas nas embalagens:
     ◦ Inicialmente ferve-se a água durante 3 a 5 minutos, não sendo necessário mais tempo, pois, caso
        contrário, a água vai-se evaporando e fica concentrada em sais, estando já no leite em pó as
        quantidades corretas e necessárias de sais minerais para um adequado crescimento.
     ◦ Posteriormente, deixa-se arrefecer até 37 ºC e verte-se a água para dentro do biberão juntando-se
        de seguida o leite em pó. Para que a concentração de leite seja adequada, nunca se deverá preparar
        as doses sem as corretas medições (evitar medidas "a olho"), e estas devem ser feitas ao nível dos
        nossos olhos, pois se virmos de cima ou de baixo, podem fazer-se medições erradas. Para além disto,
        o doseador que acompanha a lata deve ser enchido e posteriormente retirado o excesso, de modo
        que fique raso, sem comprimir o leite. Habitualmente, utiliza-se um doseador de leite em pó por
        cada 30ml de água. Uma vez obtida a quantidade certa, fecha-se o biberão com a tetina e agita-se
        bem a mistura para evitar a formação de grumos, obtendo-se assim um leite bem dissolvido.
4 – Certificar-se de que a temperatura é a correta (deixando cair algumas gotas sobre o dorso da mão);
5 - Verificar se o furo da tetina permite que o conteúdo do biberão caia gota a gota, sem ter de ser agitado, e
não em fio, de forma a evitar engasgamentos e regurgitações;
6 - Tomadas todas estas precauções, pode proceder-se à alimentação do bebé.
   Desde o nascimento e porque o bebé é muito susceptível a
    infeções, é importante esterilizar todos os acessórios do
    biberão antes da sua utilização. Este procedimento deve ser
    inteiramente respeitado, essencialmente até aos 6 meses,
    altura em que a resistência dos bebés já se encontra
    desenvolvida podendo ser esterilizados apenas
    ocasionalmente. Se o bebé estiver doente, deve esterilizar-se
    as peças todos os dias.
    Existem essencialmente quatro tipos de esterilização:
   Esterilização por fervura;
   Esterilização química;
   Esterilização por micro-ondas;
   Esterilização pelo vapor.
Esterilização por fervura:
   As tetinas não devem ser fervidas por mais de três minutos, para impedir um aumento da
    porosidade e evitar que fiquem pegajosas, de modo que o envelhecimento prematuro não
    aconteça.
    Os biberões necessitam de 10 minutos de fervura.
    Para que o processo de esterilização seja eficaz é importante confirmar que os acessórios
    foram colocados quando a água já se encontrava a ferver, que ficaram submersos aquando do
    processo de esterilização
    Esterilização química:
   Neste tipo de esterilização há necessidade de recorrer a soluções químicas que requerem
    cuidado no seu manuseamento. Aquando da esterilização, verificar se os objectos a esterilizar
    se encontram livres de resíduos (se não removidos, a acção da solução química é incapaz de
    penetrar através do resíduo, criando um meio propício à colonização por bactérias) e se estão
    totalmente submersos.
    Esterilização por micro-ondas:
   Os aparelhos de micro-ondas podem ser utilizados para a esterilização de biberões e seus
    acessórios.
    Tendo em conta o modo de funcionamento do aparelho (excitação das moléculas de água que
    promove a fricção entre elas, libertando calor), o aquecimento dos objetos pode não ser
    homogéneo e como tal a esterilização não ser totalmente eficaz, daí ser fundamental respeitar.
    Esterilização pelo vapor:
   Após a lavagem adequada do biberão e dos seus acessórios, devem ser introduzidos no interior
    do aparelho de modo a respeitar a colocação que o fabricante sugere, bem como o nível de
    água recomendado, para que a quantidade de vapor de água produzido penetre nos acessórios
    e os esterilize.
Diversificação Alimentar
   Após cerca de 4 meses de alimentação apenas com leite materno e/ou
    substituto comercial, chega a altura, tão esperada pelos pais e pela
    família, de o bebe começar a comer outros alimentos que não o leite.
    Chama-se isso a diversificação alimentar. Os objetivos da
    diversificação colocam-se a vários níveis:
-   Nutricionais – para proporcionar ao bebé os nutrientes e energia que
    precisa;
-   Educativos – para que aprenda regras e aceite esperas, aprenda a ter
    calma e a respeitar os outros;
-   De desenvolvimento – para a aquisição de diversas competências
    motoras, de coordenação e atenção;
-   Sensoriais – através dos diversos estímulos gustativos, olfativos e
    visuais que chegam dos diversos alimentos.
Principais erros alimentares no 1º
     ano de vida
   Abandono do aleitamento materno e introdução de substitutos
    comercias sem razões que justifiquem;
   Introdução muito precoce do leite de vaca;
   Administração de chás, sumos de frutos e refrigerantes nos primeiros
    meses, nomeadamente no primeiro tremeste;
   Diluição errada do leite comercial (que salvo excepções indicadas pelo
    medico assistente, deve ser de uma medida para 30ml de água);
   Diversificação alimentar antes dos 4 meses de vida;
   Baixa ingestão de leite derivados ( que deve ser de, pelo menos, o
    equivalente a 500 ml) após a diversificação;
    Falta de flexibilidade nos horários das refeições quer quanto à
    quantidade de alimentos em cada refeição, quer quanto à ordem de
    introdução dos alimentos;
    Refeições demasiado prolongadas.
Alguns problemas com os
    primeiros alimentos
O reflexo de extrusão

   Chama-se assim ao acto reflexo do bebé que consiste em expulsar
    para fora da boca os alimentos que sejam colocados na parte anterior
    da língua. Este reflexo mantém-se até aos 4-6 meses, o que explica
    porque é que algumas crianças têm mais dificuldade em começar a
    comer à colher. Este reflexo é muito importante na prevenção de
    acidentes (o bebé pequeno rejeita os pequenos objetos que a sua
    própria mão possa pegar e colocar na boca).
    Engasgamento
   Embora o bebé consiga engolir líquidos desde o nascimento a maioria
    das vezes, antes dos 4 meses, engasga-se com alimentos mais
    consistentes.
Digestão
   Antes dos 4-6 meses há alguma dificuldade do estômago e
    do intestino em digerir muitos dos alimentos sólidos.
    Quando se introduzem cedo demais podem aparecer
    vómitos ou diarreia.
Controlo da Cabeça
   Para um bebé começar a comer à colher tem que ter um bom
    controlo dos músculos da cabeça o que geralmente surge
    cerca dos 3-4 meses de idade.
Mastigar
   A mastigação só começa a ser controlada por voltas dos 6-8
    meses, e a coordenação mão-boca-mastigar, só a partir dos 9
    meses.
Qual o papel da Água ?
   Só existe um alimento líquido na natureza: a água, e não é
    possível viver sem ela.
   Os bebés precisam de água mas, em condições normais, ou
    seja, sem calor em demasia e saudáveis, a quantidade de
    líquidos que ingerem na alimentação normal chega para
    equilibrar o que perdem. Se estas perdas estiverem
    aumentadas – calor, tempo muito seco, febre, diarreia,
    vómitos, é necessário aumentar a quantidade de líquidos que
    se oferece à criança.
Quando o bebé se recusa a
     comer…
   Se houver muita dificuldade em dar as primeiras papas ao
    bebé, não se deverá insistir muito, para não tornar a refeição
    num verdadeiro campo de batalha e o bebé começar a
    rejeitar tudo o que lhe der, inclusivamente o leite.
   Não quer ? Não se dá e volta-se a dar mais tarde . É preciso
    não esquecer que o bebé tem de se adaptar aos novos
    sabores e consistências dos alimentos. É preciso manter a
    calma e não nos zangarmos com as crianças pois muitos
    problemas com a alimentação das crianças começam assim.
Alimentação dos 4 meses
   Leite materno
   Leite artificial 1
   Iniciar papa sem glúten
   Fazer uma refeição de papa ao dia, à colher e as outras
    refeições de leite
   Papas lácteas (preparadas com água)
   Papas não lácteas (preparadas com o leite que o bebé está a
    beber)
Papa
   A papa permite a introdução de cereais. Basicamente , a
    papa deve ser uma adaptada à idade do bebé, e há que ver se
    se faz com leite ou com água. A quantidade dependerá da
    idade e do peso da criança.
Comer com colher
   É bom que as papas e purés de legumes sejam dados à
    colher, e nos primeiros dias o bebé vai habituar-se a esta,
    pelo que há que ter paciência e compreender que os
    mecanismos de engolir ainda não estão treinados.
Alimentação a partir dos 5 meses

  Leite materno
 Leite artificial 1
 Introduçã0 da sopa de legumes:

  Base : batata + cenoura ou abóbora + 1 fio de azeite no final
   da cozedura e sem sal.
 Ir introduzindo um legume novo (alface, feijão verde, agrião,
   Alho francês alterando com cebola, brócolos espinafres) a
   cada 3/5 dias. Os espinafres são introduzidos a partir dos 6
   meses.
• Introduzir fruta uma semana depois da sopa.
Puré
•   O puré de legumes é, como o nome indica, um puré e não
    uma sopa, ou seja, a consistência é mais espessa. O puré
    deve ser feito com dois ou três legumes de cor verde e dois
    ou três dos outros, sem sal e com um pouco de azeite no final
    da cozedura.
Alimentação a partir dos 6
    meses

   Leite artificial 1 passa a leite artificial 2
   1 refeição de papa com glúten
   Introduzir carne (30 gramas ou 1 colher de sopa)
   Duas refeições de sopa de legumes com carne
   Outros frutos: papaia, manga
   Introduzir iogurte com fruta
Fruta
   A partir dos 6 meses, podem introduzir-se novos frutos (na
    prática TODOS), se a criança não for alérgica , claro. A fruta
    deverá ser dada nas refeições de puré de legumes.
   Convém apenas esperar pelos 9 meses relativamente a
    citrinos, kiwis, ananás e morangos. Pode comer manga,
    papaia, meloa, melão, pêssego, ameixa, uva…
Glúten
   Devo restringir o glúten ?
   A questão do glúten é polémica. O glúten é uma proteína de
    alguns cereais, que tem uma parte, a gliadina, que é o que
    permite fazer o pão.
   Algumas crianças têm uma intolerância a esta proteína e
    desencadeiam o que se designa por « doença celíaca ».
Iogurte
   Que tipo de iogurte ?
   Deve começar-se por iogurte natural. Depois do bebé estar
    habituado a comer iogurte natural, - que geralmente se pode
    dar a partir do 6 meses, substituindo a papa de cereais, e
    juntando-lhe bolacha esfarelada e um pouco de fruta – pode
    começar-se, pelos 9 meses, a dar iogurtes de fruta.
   E o iogurte na diarreia ?
   O iogurte é, uma boa arma contra as diarreias, porque
    povoam o intestino de bactérias «boas», deixando menos
    espaço para as bactérias e vírus patológicos.
Alimentação a partir dos 9 meses

   Introduzir peixe (1 colher de sopa/ dia) na alimentação. Pode
    ser peixe congelado – Ex : pescada, solha, robalo, linguado
   1 refeição de sopa com carne alternadamente com peixe ao
    almoço e ao jantar
   1 refeição de papa com glúten alternando com iogurte ao
    lanche .
Alergia ao peixe
   O peixe pode causar alergia – por essa razão, evita-se
    a sua administração antes dos nove meses, em
    crianças alérgicas ou com elevado risco de potencial
    alérgico ( um ou ambos os pais com alergias
    marcadas).
Alimentação a partir dos 9/10
    meses
   Introduzir o ovo
   ¼ de gema cozida                De 3 em 3 dias se não
   ½ gema cozida                   houver alergias.
                                    1 ovo inteiro a partir
   ¾ gemas cozidas                 dos 12 meses.
   Introduzir leguminosas (feijão, grão)
   Introduzir fruta da época
Alimentação a partir de 1 ano
 Pode introduzir o leite de vaca gordo para substituir o
  leite artificial
 Adaptação progressiva ao regime alimentar da família


                                 Pode introduzir :
    Evitar :
                                 - Citrinos- a partir dos 12
    Refogados
                                 meses
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                                 -Clara de ovo a partir dos
    Salgados
                                 12 meses
    Doces
                                 - Morangos, kiwi, cerejas
                                 e nêsperas a partir dos 18
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Comida de casa
   Habituação a comida de casa ?
   A passagem das refeições trituradas e «passadas» para uma
    com bocados mais sólidos depende de muitas coisas, desde a
    dentição e a capacidade de mastigar (duas coisas nem
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    à comida. É por isso difícil estabelecer idades fixas. O ideal é
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 Mariana Seide
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A Alimentação do Bebé

  • 2. 1 – Antes de preparar o biberão deve proceder-se a uma correta lavagem das mãos; 2 - Certificar-se de que o biberão e a tetina estão esterilizados.; 3 - Preparar o leite respeitando as proporções de água e de leite em pó referidas nas embalagens: ◦ Inicialmente ferve-se a água durante 3 a 5 minutos, não sendo necessário mais tempo, pois, caso contrário, a água vai-se evaporando e fica concentrada em sais, estando já no leite em pó as quantidades corretas e necessárias de sais minerais para um adequado crescimento. ◦ Posteriormente, deixa-se arrefecer até 37 ºC e verte-se a água para dentro do biberão juntando-se de seguida o leite em pó. Para que a concentração de leite seja adequada, nunca se deverá preparar as doses sem as corretas medições (evitar medidas "a olho"), e estas devem ser feitas ao nível dos nossos olhos, pois se virmos de cima ou de baixo, podem fazer-se medições erradas. Para além disto, o doseador que acompanha a lata deve ser enchido e posteriormente retirado o excesso, de modo que fique raso, sem comprimir o leite. Habitualmente, utiliza-se um doseador de leite em pó por cada 30ml de água. Uma vez obtida a quantidade certa, fecha-se o biberão com a tetina e agita-se bem a mistura para evitar a formação de grumos, obtendo-se assim um leite bem dissolvido. 4 – Certificar-se de que a temperatura é a correta (deixando cair algumas gotas sobre o dorso da mão); 5 - Verificar se o furo da tetina permite que o conteúdo do biberão caia gota a gota, sem ter de ser agitado, e não em fio, de forma a evitar engasgamentos e regurgitações; 6 - Tomadas todas estas precauções, pode proceder-se à alimentação do bebé.
  • 3. Desde o nascimento e porque o bebé é muito susceptível a infeções, é importante esterilizar todos os acessórios do biberão antes da sua utilização. Este procedimento deve ser inteiramente respeitado, essencialmente até aos 6 meses, altura em que a resistência dos bebés já se encontra desenvolvida podendo ser esterilizados apenas ocasionalmente. Se o bebé estiver doente, deve esterilizar-se as peças todos os dias. Existem essencialmente quatro tipos de esterilização:  Esterilização por fervura;  Esterilização química;  Esterilização por micro-ondas;  Esterilização pelo vapor.
  • 4. Esterilização por fervura:  As tetinas não devem ser fervidas por mais de três minutos, para impedir um aumento da porosidade e evitar que fiquem pegajosas, de modo que o envelhecimento prematuro não aconteça. Os biberões necessitam de 10 minutos de fervura. Para que o processo de esterilização seja eficaz é importante confirmar que os acessórios foram colocados quando a água já se encontrava a ferver, que ficaram submersos aquando do processo de esterilização Esterilização química:  Neste tipo de esterilização há necessidade de recorrer a soluções químicas que requerem cuidado no seu manuseamento. Aquando da esterilização, verificar se os objectos a esterilizar se encontram livres de resíduos (se não removidos, a acção da solução química é incapaz de penetrar através do resíduo, criando um meio propício à colonização por bactérias) e se estão totalmente submersos. Esterilização por micro-ondas:  Os aparelhos de micro-ondas podem ser utilizados para a esterilização de biberões e seus acessórios. Tendo em conta o modo de funcionamento do aparelho (excitação das moléculas de água que promove a fricção entre elas, libertando calor), o aquecimento dos objetos pode não ser homogéneo e como tal a esterilização não ser totalmente eficaz, daí ser fundamental respeitar. Esterilização pelo vapor:  Após a lavagem adequada do biberão e dos seus acessórios, devem ser introduzidos no interior do aparelho de modo a respeitar a colocação que o fabricante sugere, bem como o nível de água recomendado, para que a quantidade de vapor de água produzido penetre nos acessórios e os esterilize.
  • 5. Diversificação Alimentar  Após cerca de 4 meses de alimentação apenas com leite materno e/ou substituto comercial, chega a altura, tão esperada pelos pais e pela família, de o bebe começar a comer outros alimentos que não o leite. Chama-se isso a diversificação alimentar. Os objetivos da diversificação colocam-se a vários níveis: - Nutricionais – para proporcionar ao bebé os nutrientes e energia que precisa; - Educativos – para que aprenda regras e aceite esperas, aprenda a ter calma e a respeitar os outros; - De desenvolvimento – para a aquisição de diversas competências motoras, de coordenação e atenção; - Sensoriais – através dos diversos estímulos gustativos, olfativos e visuais que chegam dos diversos alimentos.
  • 6. Principais erros alimentares no 1º ano de vida  Abandono do aleitamento materno e introdução de substitutos comercias sem razões que justifiquem;  Introdução muito precoce do leite de vaca;  Administração de chás, sumos de frutos e refrigerantes nos primeiros meses, nomeadamente no primeiro tremeste;  Diluição errada do leite comercial (que salvo excepções indicadas pelo medico assistente, deve ser de uma medida para 30ml de água);  Diversificação alimentar antes dos 4 meses de vida;  Baixa ingestão de leite derivados ( que deve ser de, pelo menos, o equivalente a 500 ml) após a diversificação;  Falta de flexibilidade nos horários das refeições quer quanto à quantidade de alimentos em cada refeição, quer quanto à ordem de introdução dos alimentos;  Refeições demasiado prolongadas.
  • 7. Alguns problemas com os primeiros alimentos O reflexo de extrusão  Chama-se assim ao acto reflexo do bebé que consiste em expulsar para fora da boca os alimentos que sejam colocados na parte anterior da língua. Este reflexo mantém-se até aos 4-6 meses, o que explica porque é que algumas crianças têm mais dificuldade em começar a comer à colher. Este reflexo é muito importante na prevenção de acidentes (o bebé pequeno rejeita os pequenos objetos que a sua própria mão possa pegar e colocar na boca). Engasgamento  Embora o bebé consiga engolir líquidos desde o nascimento a maioria das vezes, antes dos 4 meses, engasga-se com alimentos mais consistentes.
  • 8. Digestão  Antes dos 4-6 meses há alguma dificuldade do estômago e do intestino em digerir muitos dos alimentos sólidos. Quando se introduzem cedo demais podem aparecer vómitos ou diarreia. Controlo da Cabeça  Para um bebé começar a comer à colher tem que ter um bom controlo dos músculos da cabeça o que geralmente surge cerca dos 3-4 meses de idade. Mastigar  A mastigação só começa a ser controlada por voltas dos 6-8 meses, e a coordenação mão-boca-mastigar, só a partir dos 9 meses.
  • 9. Qual o papel da Água ?  Só existe um alimento líquido na natureza: a água, e não é possível viver sem ela.  Os bebés precisam de água mas, em condições normais, ou seja, sem calor em demasia e saudáveis, a quantidade de líquidos que ingerem na alimentação normal chega para equilibrar o que perdem. Se estas perdas estiverem aumentadas – calor, tempo muito seco, febre, diarreia, vómitos, é necessário aumentar a quantidade de líquidos que se oferece à criança.
  • 10. Quando o bebé se recusa a comer…  Se houver muita dificuldade em dar as primeiras papas ao bebé, não se deverá insistir muito, para não tornar a refeição num verdadeiro campo de batalha e o bebé começar a rejeitar tudo o que lhe der, inclusivamente o leite.  Não quer ? Não se dá e volta-se a dar mais tarde . É preciso não esquecer que o bebé tem de se adaptar aos novos sabores e consistências dos alimentos. É preciso manter a calma e não nos zangarmos com as crianças pois muitos problemas com a alimentação das crianças começam assim.
  • 11. Alimentação dos 4 meses  Leite materno  Leite artificial 1  Iniciar papa sem glúten  Fazer uma refeição de papa ao dia, à colher e as outras refeições de leite  Papas lácteas (preparadas com água)  Papas não lácteas (preparadas com o leite que o bebé está a beber)
  • 12. Papa  A papa permite a introdução de cereais. Basicamente , a papa deve ser uma adaptada à idade do bebé, e há que ver se se faz com leite ou com água. A quantidade dependerá da idade e do peso da criança.
  • 13. Comer com colher  É bom que as papas e purés de legumes sejam dados à colher, e nos primeiros dias o bebé vai habituar-se a esta, pelo que há que ter paciência e compreender que os mecanismos de engolir ainda não estão treinados.
  • 14. Alimentação a partir dos 5 meses  Leite materno  Leite artificial 1  Introduçã0 da sopa de legumes: Base : batata + cenoura ou abóbora + 1 fio de azeite no final da cozedura e sem sal. Ir introduzindo um legume novo (alface, feijão verde, agrião, Alho francês alterando com cebola, brócolos espinafres) a cada 3/5 dias. Os espinafres são introduzidos a partir dos 6 meses. • Introduzir fruta uma semana depois da sopa.
  • 15. Puré • O puré de legumes é, como o nome indica, um puré e não uma sopa, ou seja, a consistência é mais espessa. O puré deve ser feito com dois ou três legumes de cor verde e dois ou três dos outros, sem sal e com um pouco de azeite no final da cozedura.
  • 16. Alimentação a partir dos 6 meses  Leite artificial 1 passa a leite artificial 2  1 refeição de papa com glúten  Introduzir carne (30 gramas ou 1 colher de sopa)  Duas refeições de sopa de legumes com carne  Outros frutos: papaia, manga  Introduzir iogurte com fruta
  • 17. Fruta  A partir dos 6 meses, podem introduzir-se novos frutos (na prática TODOS), se a criança não for alérgica , claro. A fruta deverá ser dada nas refeições de puré de legumes.  Convém apenas esperar pelos 9 meses relativamente a citrinos, kiwis, ananás e morangos. Pode comer manga, papaia, meloa, melão, pêssego, ameixa, uva…
  • 18. Glúten  Devo restringir o glúten ?  A questão do glúten é polémica. O glúten é uma proteína de alguns cereais, que tem uma parte, a gliadina, que é o que permite fazer o pão.  Algumas crianças têm uma intolerância a esta proteína e desencadeiam o que se designa por « doença celíaca ».
  • 19. Iogurte  Que tipo de iogurte ?  Deve começar-se por iogurte natural. Depois do bebé estar habituado a comer iogurte natural, - que geralmente se pode dar a partir do 6 meses, substituindo a papa de cereais, e juntando-lhe bolacha esfarelada e um pouco de fruta – pode começar-se, pelos 9 meses, a dar iogurtes de fruta.  E o iogurte na diarreia ?  O iogurte é, uma boa arma contra as diarreias, porque povoam o intestino de bactérias «boas», deixando menos espaço para as bactérias e vírus patológicos.
  • 20. Alimentação a partir dos 9 meses  Introduzir peixe (1 colher de sopa/ dia) na alimentação. Pode ser peixe congelado – Ex : pescada, solha, robalo, linguado  1 refeição de sopa com carne alternadamente com peixe ao almoço e ao jantar  1 refeição de papa com glúten alternando com iogurte ao lanche .
  • 21. Alergia ao peixe  O peixe pode causar alergia – por essa razão, evita-se a sua administração antes dos nove meses, em crianças alérgicas ou com elevado risco de potencial alérgico ( um ou ambos os pais com alergias marcadas).
  • 22. Alimentação a partir dos 9/10 meses  Introduzir o ovo  ¼ de gema cozida De 3 em 3 dias se não  ½ gema cozida houver alergias. 1 ovo inteiro a partir  ¾ gemas cozidas dos 12 meses.  Introduzir leguminosas (feijão, grão)  Introduzir fruta da época
  • 23. Alimentação a partir de 1 ano  Pode introduzir o leite de vaca gordo para substituir o leite artificial  Adaptação progressiva ao regime alimentar da família Pode introduzir : Evitar : - Citrinos- a partir dos 12 Refogados meses Picantes -Clara de ovo a partir dos Salgados 12 meses Doces - Morangos, kiwi, cerejas e nêsperas a partir dos 18 meses
  • 24. Comida de casa  Habituação a comida de casa ?  A passagem das refeições trituradas e «passadas» para uma com bocados mais sólidos depende de muitas coisas, desde a dentição e a capacidade de mastigar (duas coisas nem sempre relacionadas) até ao comportamento da criança face à comida. É por isso difícil estabelecer idades fixas. O ideal é que o bebé, ao ano, «coma com a família» ou seja, possa comer os alimentos confeccionados para os outros familiares, embora com bom senso, e partido à medida das suas capacidades.
  • 25.  Mariana Seide  Rita Raquel  Valter Furtado  Edgar Melo

Notes de l'éditeur

  1. De ovo a partir 12 meses