SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  23
Télécharger pour lire hors ligne
‫تلخيص‬
‫شرح العثيمني‬
‫على‬
‫األصول الثالثة‬
‫(بسم اهلل الرحمن الرحيم))‬
‫ابتدأ املؤلف كتابه بالبسملة ألن كتاب هللا مبدوء هبا واقتداءا‬
‫بالرسول فإنه كان يبدأ كتبه هبا‬
‫هللا: علم على الباري تتبعه مجيع املخلوقات‬
‫الرمحن: ذو الرمحة الواسعه وهو خمتص هلل‬
‫الرحيم :دو الرمحة الواصلة وهو يطلق على هللا وعلى غريه‬
‫((اعلم رحمك اهلل أنه يجب علينا تعلم أربعِ‬
‫مسائل,األولى العلم وهو معرفة اهلل))‬
‫العلم:هو إدراك الشيء على ما هو عليه إدراكا جازما‬
‫اجلهل البسيط:هو عدم إدراك الشيء بالكلية‬

‫اجلهل كب:إدراك الشيء على وجه خيالف ما هو عليه‬
‫املر‬
‫الوهم:إدراك الشيخ مع احتمال ضد راجح‬
‫الشك:إدراك الشيء مع احتمال مساو‬

‫الظن:إدراك الشيء مع احتمال ضد مرجوح‬
‫العلم الضروري:ما يكون إدراك املعلوم فيه ضروريا حبيث يضطر إليه من غري نظر وال استدالل‬
‫العلم النظري: ما حيتاج إىل نظر واستدالل‬

‫معرفة اهلل بالقلب معرفة تستلزم قبول شرعه واالنقياد‬
‫له وتحكيم شريعته كما ويتعرف العبد على ربه من خالل‬
‫النظر في اآليات الشرعية واآليات الكونية‬
‫((ومعرفة نبيه ومعرفة دين اإلسالم))‬
‫أي معرفة حممد-صلى هللا عليه وسلم- معرفة تستلزم قبول ما جاء به‬
‫وتصديقه والرضا حبكمه‬
‫اإلسالم باملعىن العام: التعبد اىل هللا مبا ع منذ ارسال الرسل حىت قيام‬
‫شر‬
‫الساعة‬
‫االسالم باملعىن اخلاص: بعد بعثة النيب-صلى هللا عليه وسلم- وخيتص مبا‬
‫بعث به ألنه ناسخ جلميع األديان السابقة فإن أتباع الرسل مسلمون زمن‬
‫رسلهم‬
‫((باألدلة- الثانية:العمل به-الثالثة :الدعوة اليه))‬
‫مجع دليل وهو ما يرشد اىل املطلوب واألدلة تكون مسعية وعقلية‬
‫العمل به:أي العمل مبا تقتضيه هذه املعرفة من االميان باهلل والقيام بطاعته واجتناب‬
‫نواهيه من العبادات اخلاصة كالصالة واملتعدية كاجلهاد.‬

‫الدعوة اليه:أي الدعوة اىل ما جاء به حممد-صلى هللا عليه وسلم-على مراتبها الثالث‬
‫وهي احلكمة واملوعظة احلسنة واجلادلة باليت هي احسن‬
‫ينبغي أن تكون الدعوة عن علم وبصرية والبصرية تكون فيما يدعو اليه بأن يكون‬
‫الداعية عاملا باحلكم الشرعي ويف كيفية الدعوة وحبال املدعو.‬
‫الدعوة اىل هللا وظيفة الرسل وطريقة من تبعهم باحسان فاذا عرف االنسان معبوده جيب‬
‫عليه ان ع بانقاذ اخوانه بدعوهتم اىل هللا كما قال عليه الصالة والسالم لعلي يوم‬
‫يسار‬
‫خيرب وفيما رواه مسلم (من دعا اىل اهلدى...احلديث)‬
‫((الرابعة :الصبر على األذى فيه))‬
‫الصرب:حبس النفس على طاعة هللا وحبسها عن معصية هللا وحبسها عن‬
‫التسخط من أقدار هللا‬
‫أذية الداعني إىل اخلري من طبيعة البشر كلما قويت األذية قرب النصر‬
‫و‬
‫والنصر ليس خمتصا بأن يرى االنسان النتائج يف حال حياته بل قد تكون‬
‫بعد موته فعلى الداعية أن يكون صابرا فها هم الرسل أوذوا بالقول‬
‫وبالفعل‬
‫((الرابعة :الصبر على األذى فيه))‬
‫((والدليل قوله تعاىل: والعصر... السوره))‬
‫الصرب ثالثة أقسام:‬
‫1-الصرب على طاعة هللا‬
‫2-الصرب عن معصية هللا‬
‫3-الصرب على أقدار هللا‬
‫أقسم اهلل بالعصر الذي هو الدهر وهو محل الحوادث‬
‫من خير وشر فأقسم اهلل على أن االنسان في خيبة‬
‫وخسر اال من اتصف بهذه الصفات األربع‬
‫1-اإلميان‬
‫2-العمل الصاحل‬
‫3-التواصي باحلق‬
‫4-التواصي بالصرب‬
‫قال ابن القيم جهاد النفس أربع مراتب‬

‫1-أن جياهدها على تعلم اهلدى‬
‫2-أن جياهدها على العمل مبا علم‬
‫3-أن جياهدها على الدعوة اليه وتعليمه‬
‫4-أن جياهدها على الصرب على مشاق الدعوة‬
‫والتواصي باحلق والتواصي بالصرب يتضمنان األمر باملعروف والنهي عن‬
‫املنكر اللذين مها قوام األمة‬
‫(قال الشافعيُّ...الى قوله تعلى "فاعلم أنه...اآلية))‬
‫الشافعي هو أبو عبدهللا حممد ابن ادريس بن العباس بن عثمان اهلامشي القرشي ولد يف غزة وتويف مبصر سنة 402‬
‫للهجرة‬
‫مراده رمحه هللا أن هذه السورة كافية للخلق يف احلث على التمسك بدين هللا واإلميان والعمل الصاحل وليس مراده أن‬
‫هذه السورة كافية للخلق يف مجيع الشريعه‬

‫العاقل اذا مسع هذه السورة فال بد أن يسعى اىل ختليص نفسه من اخلسران وذلك باتصافه هبذه الصفات األربع‬
‫البخاري هو أبو عبدهللا حممد ابن امساعيل بن ابراهيم بن املغريه البخاري ولد يف خبارى يف غرة شوال سنة أربعة‬
‫وتسعني ومائة للهجرة وتويف يف خرتنك سنة ست ومخسني ومائتني‬

‫استدل البخاري رمحه هللا هبذا اآلية على وجوب البداءة بالعلم أوال وهذا دليل أثري يدل على أن اإلنسان يعلم أوال‬
‫مث يعمل ثانيا وهناك دليل عقلي نظري يدل على ذلك ألن القول أو العمل ال يكون صحيحا مقبوال حىت يكون‬
‫على وفق الشريعه‬
‫((ورزقنا))‬
‫وأدلة هذه من الكتاب والسنة والعقل‬
‫أما الكتاب فمنها قوله تعاىل"إن هللا هو الرزاق ذو القوة املتني"‬
‫أما السنة فقوله صلى هللا عليه وسلم يف اجلنني يبعث إليه ملك فيؤمر‬
‫بأربع كلمات بكتب رزقه وأجله وعمله وشقي أم سعيد‬
‫أما العقل فنحن ال نعيش إال على طعام وشراب والطعام والشراب خلقه‬
‫هللا تعاىل كما قال تعاىل"أفرءيتم ما حترثون....فوال تشكرون"‬
‫((ولم يتركنا همال))‬
‫هذا الذي دلت عليه األدلة السمعية والعقلية‬
‫أما السمعية: فقوله تعاىل(أفحسبتم أنا خلقناكم عبثا وأنكم إلينا ال ترجعون)‬
‫وأما العقل:فألن وجود البشرية لتحيا مث تتمتع كما تتمتع األنعام مث متوت إىل غري بعث‬
‫وال حساب أمر ال يليق حبكمة هللا تعاىل بل هو عبث حمض وال ميكن أن خيلق هللا هذه‬
‫اخلليقة ويرسل إليها الرسل ويبيح لنا دماء املعارضني املخالفني للرسل مث تكون النتيجة‬
‫ال شيء هذا مستحيل على حكمة هللا عز وجل‬
‫((بل أرسل إلينا رسوال)‬
‫أي أن هللا أرسل لنا حممد يتلو علينا آيات ربنا ويعلمنا كينا كما أرسل إىل من سبقنا لتقوم عليهم احلجة‬
‫ويز‬
‫وليعبدوا هللا وال ميكن أن نعبد هللا مبا يرضاه أال عن طريق الرسل‬
‫((فمن أطاعه دخل الجنة))‬
‫هذا حق مستفاد من قوله تعاىل"وأطيعوا هللا والرسول "ومن يطع هللا ورسوله وخيش هللا ويتقه فأؤلئك هم‬
‫الفائزون" وهذا كثري يف كتاب هللا‬
‫ومن قوله صلى هللا عليه وسلم "كل أميت يدخلون اجلنة إال من أىب )) فقيل ومن يأىب؟ قال)من أطاعين‬
‫ا‬
‫دخل اجلنة ومن عصاين دخل اجلنة)) أخرجه.‬
‫((ومن عصاه دخل النار))‬
‫هذا أيضا حق مستفاد من قوله تعاىل"ومن يعص هللا ورسوله ويتعد حدوده يدخله نارا...االيه" "ومن‬
‫يعص هللا ورسوله فقد ضل ضالال مبينا " ومن قوله صلى هللا عليه وسلم يف احلديث السابق (ومن عصاين‬
‫دخل النار)‬
‫((الثانية...وال نبي مرسل))‬
‫هللا سبحانه وتعاىل ال يرضى أن يشرك معه يف عبادته أحد بل هو وحده املستحق‬
‫للعبادة فنهى أن يعبد معه سواه وهللا ال ينهى عن شيء إال وهو ال يرضاه فالكفر‬
‫والشرك ال يرضاه هللا سبحانه وتعاىل واذا كان ذلك كذلك فان الواجب على املؤمن أال‬
‫خطري‬
‫يرضى هبما ألن املؤمن رضاه وغضبه تبع رضا هللا وغضبه والشرك أمره ر‬

‫((الثالثة...أقرب قريب))‬
‫الوالء الرباء أصل عظيم جاءت فيه الكثري من النصوص قال عز وجل" يا أيها الذين‬
‫آمنوا ال تتخذوا بطانة من دونكم ال يألونكم خباال" وقال تعاىل"يا أيها الذين آمنوا ال‬
‫تتخذوا اليهود والنصارى أولياء...االية" وقال أيضا"قد كانت لكم أسوة حسنة يف‬
‫ابراهيم والذين معه إذ قالوا لقومهم إنا برءآؤا منكم ومما تبعدون" وألن مواالة من حاد‬
‫هللا ورسوله تدل على ضعف باالميان باهلل ورسوله ألنه ليس من العقل أن حيب اإلنسان‬
‫شيئا هو عدو حملبوبه.‬
‫((اعلم أرشدك اهلل لطاعته...إفراد اهلل بالعبادة))‬
‫الرشد:االستقامة على طريق احلق‬
‫الطاعة:موافقة املراد فعال للمأمور كا للمحظور‬
‫وتر‬
‫احلنيفية: امللة املائلة عن الشرك املبنيه على اإلخالص هلل عز‬
‫وجل‬
‫قوله(أن تعبد هللا) هذه اجلملة خرب أن يف قوله(أن احلنيفية)‬
‫ا‬
‫ا‬
‫((اعلم أرشدك اهلل لطاعته...إفراد اهلل بالعبادة))‬
‫العبادة-مبفهومها العام-: التذلل هلل حمبة وتعظيما بفعل أوامره واجتناب نواهيه على الوجه‬
‫الذي جاءت به شرائعه‬
‫قال شيخ اإلسالم"العبادة اسم جامع لكل ما حيبه هللا ويرضاه من األقوال واألعمال‬
‫الظاهرة والباطنة كاخلوف واخلشيه والصالة و كاة وغري ذلك من شرائع االسالم."‬
‫الز‬
‫اإلخالص هو التنقية واملراد أن يقصد املرء بعبادته وجه هللا والوصول اىل دار كرامته حبيث‬
‫ال يعبد معه غريه‬
‫اعلم ان العبادة نوعان:‬
‫1-عبادة كونية-: وهي اخلضوع ألمر هللا تعاىل الكوين وهذه‬
‫ال ج عنها أحد"إن كل من يف السموات واألرض إال آيت‬
‫خير‬
‫الرمحن عبدا"‬
‫2-عبادة شرعية:- وهي اخلضوع ألمر هللا تعاىل الشرعي‬
‫وهذه خاصة مبن أطاع هللا واتبع ما جاءت به الرسل(وعباد‬
‫الرمحن الذين...االية)‬
‫اعلم ان العبادة نوعان:‬
‫النوع األول ال حيمد اإلنسان عليه ولكن قد حيمد اذا حصل شكر عن‬
‫الرخاء وصرب عند البالء خبالف النوع الثاين فإنه حيمد كله‬
‫التوحيد لغة من وحد يوحد أي جعل الشيء واحدا وهذا ال يتحقق إال‬
‫ا‬
‫ا‬
‫بنفي وإثبات نفي احلكم عما سوى املوحد وإثباته له‬
‫َّ‬
‫التوحيد يف االصطالح كما عرفه املؤلف"إفراد هللا بالعبادة" أي أن تعبد‬
‫هللا وحده ال تشرك به شيء ومراد الشيخ هو التوحيد الذي جاءت‬
‫الرسل لتحقيقه ألنه هو الذي حصل به إخالل من أقوامهم.‬
‫تعريف أعم للتوحيد"افراد هللا سبحانه وتعاىل مبا خيتص به"‬
‫أنواع التوحيد ثالثة:‬
‫1-توحيد الربوبية:- افراد هللا باخللق وامللك والتدبري‬
‫2-توحيد األلوهية:- إفراد هللا تعاىل بالعبادة‬
‫3-توحيد األمساء والصفات:- إفراد هللا تعاىل مبا مسى به نفسه ووصف به نفسه يف‬
‫كتابه أو على لسان رسوله بإثبات ما أثبته ونفي ما نفاه من غري حتريف وال تعطيل وال‬
‫تكييف وال متثيل.‬

‫ومراد املؤلف هنا هو توحيد األلوهية فهو الذي ضل فيه كني الذي قاتلهم النيب‬
‫املشر‬
‫صلى هللا عليه وسلم وأكثر ما يعاجل الرسل أقوامهم على هذا النوع ومن أخل هبذا‬
‫التوحيد فهو مشرك كافر وإن أقر بتوحيد الربوبيه واألمساء والصفات‬
‫((وأعظم ما نهى عنه الشرك))‬
‫وذلك ألن أعظم احلقوق هي حقوق هللا عز وجل فإذا فرط اإلنسان فيه فقد فرط يف‬
‫التوحيد قال تعاىل" إن الشرك لظلم عظيم"‬
‫وقال"ومن يشرك باهلل فقد افرتى امثا عظيما"‬
‫ويف احلديث"أعظم الذنب أن جتعل هلل ندا وهوخلقك"‬
‫من مل يعبد هللا فهو كافر مستكرب ومن عبد هللا وعبد معه غريه فهو كافر مشرك ومن‬
‫عبد هللا وحده فهو مسلم خملص‬
‫والشرك نوعان:‬
‫1-شرك أكرب:- كل شرك أطلقه ع‬
‫الشار‬
‫كان متضمنا خلروج اإلنسان من دينه‬
‫و‬
‫2-شرك أصغر:- كل عمل قويل أو فعلي أطلق عليه‬
‫ع وصف الشرك وال ج من امللة‬
‫خير‬
‫الشار‬
‫املصدر‬
http://www.ahlalhdeeth.com/vb/showthread.php?t=254188

Contenu connexe

Tendances

التدمرية
التدمريةالتدمرية
التدمرية
alakeeda
 
من الإيمان بالغيب الإيمان بفتنة القبر و نعيمه
من الإيمان بالغيب الإيمان بفتنة القبر و نعيمهمن الإيمان بالغيب الإيمان بفتنة القبر و نعيمه
من الإيمان بالغيب الإيمان بفتنة القبر و نعيمه
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
 
الوحدة الثانية (1)
الوحدة الثانية (1)الوحدة الثانية (1)
الوحدة الثانية (1)
Saif Eddin
 
الحديث الثالث
الحديث الثالثالحديث الثالث
الحديث الثالث
mudy6566
 
الحديث الرابع
الحديث الرابعالحديث الرابع
الحديث الرابع
mudy6566
 
الحديث الأول
الحديث الأولالحديث الأول
الحديث الأول
mudy6566
 

Tendances (20)

التدمرية
التدمريةالتدمرية
التدمرية
 
لمعة الاعتقاد س و ج
لمعة الاعتقاد س و جلمعة الاعتقاد س و ج
لمعة الاعتقاد س و ج
 
افات اللسان
افات اللسانافات اللسان
افات اللسان
 
تفسير الايه 30 من سورة الاعراف
تفسير  الايه 30 من سورة الاعراف تفسير  الايه 30 من سورة الاعراف
تفسير الايه 30 من سورة الاعراف
 
فن التدبر في القرآن الكريم
فن التدبر في القرآن الكريمفن التدبر في القرآن الكريم
فن التدبر في القرآن الكريم
 
Tafsir Munir Jilid 01 (Syech Imam Nawawi Albantani )Banten
Tafsir Munir  Jilid 01 (Syech Imam Nawawi Albantani  )BantenTafsir Munir  Jilid 01 (Syech Imam Nawawi Albantani  )Banten
Tafsir Munir Jilid 01 (Syech Imam Nawawi Albantani )Banten
 
هذه نصيحتي ياطالب العلم ان اردت النجاة
هذه نصيحتي ياطالب العلم ان اردت النجاةهذه نصيحتي ياطالب العلم ان اردت النجاة
هذه نصيحتي ياطالب العلم ان اردت النجاة
 
إمعان في أقسام القرآن (Aqsam al quran arabic) || Australian Islamic Library...
إمعان في أقسام القرآن (Aqsam al quran   arabic) || Australian Islamic Library...إمعان في أقسام القرآن (Aqsam al quran   arabic) || Australian Islamic Library...
إمعان في أقسام القرآن (Aqsam al quran arabic) || Australian Islamic Library...
 
المراحل الثمان لطالب فهم القرآن
المراحل الثمان لطالب فهم القرآنالمراحل الثمان لطالب فهم القرآن
المراحل الثمان لطالب فهم القرآن
 
من الإيمان بالغيب الإيمان بفتنة القبر و نعيمه
من الإيمان بالغيب الإيمان بفتنة القبر و نعيمهمن الإيمان بالغيب الإيمان بفتنة القبر و نعيمه
من الإيمان بالغيب الإيمان بفتنة القبر و نعيمه
 
جدد إيمانك بالله تعالى ورسوله ولا تقتل ولا تحرق
جدد إيمانك بالله تعالى ورسوله ولا تقتل ولا تحرقجدد إيمانك بالله تعالى ورسوله ولا تقتل ولا تحرق
جدد إيمانك بالله تعالى ورسوله ولا تقتل ولا تحرق
 
Risalah ahlussunah wal jamaah
Risalah ahlussunah wal jamaahRisalah ahlussunah wal jamaah
Risalah ahlussunah wal jamaah
 
الوحدة الثانية (1)
الوحدة الثانية (1)الوحدة الثانية (1)
الوحدة الثانية (1)
 
Ar tafser sorat_al_fateha
Ar tafser sorat_al_fatehaAr tafser sorat_al_fateha
Ar tafser sorat_al_fateha
 
كيف تحفظ القرآن
كيف تحفظ القرآن كيف تحفظ القرآن
كيف تحفظ القرآن
 
الحديث الثالث
الحديث الثالثالحديث الثالث
الحديث الثالث
 
سلفية الحافظ أحمد حجة على سلفية تجسيم الوهابية
سلفية الحافظ أحمد حجة على سلفية تجسيم الوهابيةسلفية الحافظ أحمد حجة على سلفية تجسيم الوهابية
سلفية الحافظ أحمد حجة على سلفية تجسيم الوهابية
 
الحديث الرابع
الحديث الرابعالحديث الرابع
الحديث الرابع
 
الحديث الأول
الحديث الأولالحديث الأول
الحديث الأول
 
شرح المقدمة الجزرية المبسط للمبتدئين
شرح المقدمة الجزرية المبسط  للمبتدئينشرح المقدمة الجزرية المبسط  للمبتدئين
شرح المقدمة الجزرية المبسط للمبتدئين
 

Similaire à الأصول الثلاثة

Ar importance of_reading_and_its_benefits
Ar importance of_reading_and_its_benefitsAr importance of_reading_and_its_benefits
Ar importance of_reading_and_its_benefits
Nahed Eid
 

Similaire à الأصول الثلاثة (20)

تزكية العلماء
تزكية العلماءتزكية العلماء
تزكية العلماء
 
التوحيد و العبادة
التوحيد و العبادةالتوحيد و العبادة
التوحيد و العبادة
 
الرد على الألباني
الرد على الألبانيالرد على الألباني
الرد على الألباني
 
م3
م3م3
م3
 
Copy (2) of أدب الحوار
Copy (2) of أدب الحوارCopy (2) of أدب الحوار
Copy (2) of أدب الحوار
 
أدب الحوار
أدب الحوارأدب الحوار
أدب الحوار
 
آية السيف و التحريض على العنف
آية السيف و التحريض على العنفآية السيف و التحريض على العنف
آية السيف و التحريض على العنف
 
Ar importance of_reading_and_its_benefits
Ar importance of_reading_and_its_benefitsAr importance of_reading_and_its_benefits
Ar importance of_reading_and_its_benefits
 
الدروس (1-5) في العقيدة الإسلاميّة | الشيخ أمين الكردي
الدروس (1-5) في العقيدة الإسلاميّة | الشيخ أمين الكرديالدروس (1-5) في العقيدة الإسلاميّة | الشيخ أمين الكردي
الدروس (1-5) في العقيدة الإسلاميّة | الشيخ أمين الكردي
 
كتاب رقم ( 310 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 310 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 310 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 310 ) من سلسلة الكامل
 
الكامل في أحاديث أن الصلاة والصيام والفرائض وفضائل الأعمال لا تكفّر الكبائر و...
الكامل في أحاديث أن الصلاة والصيام والفرائض وفضائل الأعمال لا تكفّر الكبائر و...الكامل في أحاديث أن الصلاة والصيام والفرائض وفضائل الأعمال لا تكفّر الكبائر و...
الكامل في أحاديث أن الصلاة والصيام والفرائض وفضائل الأعمال لا تكفّر الكبائر و...
 
وثن الجهة السادسة لأعلى لأبي محمد المقدسي Idol of the upper 6th direction
وثن الجهة السادسة لأعلى لأبي محمد المقدسي Idol of the upper 6th direction  وثن الجهة السادسة لأعلى لأبي محمد المقدسي Idol of the upper 6th direction
وثن الجهة السادسة لأعلى لأبي محمد المقدسي Idol of the upper 6th direction
 
تدبر الجزء الأول
تدبر الجزء الأول تدبر الجزء الأول
تدبر الجزء الأول
 
Kitab qatrul ghayts_fi_syarh_masail_abi_al-layts
Kitab qatrul ghayts_fi_syarh_masail_abi_al-laytsKitab qatrul ghayts_fi_syarh_masail_abi_al-layts
Kitab qatrul ghayts_fi_syarh_masail_abi_al-layts
 
تجار الدين ودعاة الفتنة
تجار الدين ودعاة الفتنة تجار الدين ودعاة الفتنة
تجار الدين ودعاة الفتنة
 
القول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكر
القول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكرالقول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكر
القول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكر
 
وماذا بعد الظلم ؟
وماذا بعد الظلم ؟وماذا بعد الظلم ؟
وماذا بعد الظلم ؟
 
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdf
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdfكتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdf
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdf
 
قيام رمضان
قيام رمضانقيام رمضان
قيام رمضان
 
منهج الأنبياء في الدعوة إلى الله فيه الحكمة والعقل
منهج الأنبياء في الدعوة إلى الله فيه الحكمة والعقلمنهج الأنبياء في الدعوة إلى الله فيه الحكمة والعقل
منهج الأنبياء في الدعوة إلى الله فيه الحكمة والعقل
 

Plus de alakeeda

الأصول الستة
الأصول الستةالأصول الستة
الأصول الستة
alakeeda
 
اسباب ظهور الفتن في الدين
اسباب ظهور الفتن في الديناسباب ظهور الفتن في الدين
اسباب ظهور الفتن في الدين
alakeeda
 
اذكار النوم
اذكار النوماذكار النوم
اذكار النوم
alakeeda
 

Plus de alakeeda (20)

الصدقة و فضلها
الصدقة و فضلهاالصدقة و فضلها
الصدقة و فضلها
 
اثبات صفات الله تعالي
اثبات صفات الله تعالياثبات صفات الله تعالي
اثبات صفات الله تعالي
 
ماحيات الذنوب
ماحيات الذنوبماحيات الذنوب
ماحيات الذنوب
 
الأصول الستة
الأصول الستةالأصول الستة
الأصول الستة
 
مواعظ الشافعي
مواعظ الشافعيمواعظ الشافعي
مواعظ الشافعي
 
فتح رب البرية تخليص الحموية
فتح رب البرية تخليص الحمويةفتح رب البرية تخليص الحموية
فتح رب البرية تخليص الحموية
 
ما يدخل الجنة
ما يدخل الجنةما يدخل الجنة
ما يدخل الجنة
 
القواعد الحسان في اسرار الطاعة و الاستعداد لرمضان
القواعد الحسان في اسرار الطاعة و الاستعداد لرمضانالقواعد الحسان في اسرار الطاعة و الاستعداد لرمضان
القواعد الحسان في اسرار الطاعة و الاستعداد لرمضان
 
إغاثة اللهفان من مصائد الشيطان
إغاثة اللهفان من مصائد الشيطانإغاثة اللهفان من مصائد الشيطان
إغاثة اللهفان من مصائد الشيطان
 
اسباب ظهور الفتن في الدين
اسباب ظهور الفتن في الديناسباب ظهور الفتن في الدين
اسباب ظهور الفتن في الدين
 
عرفة
عرفةعرفة
عرفة
 
--مقتطفات من ربع المنجيات ---مختصر منهاج القاصدين
--مقتطفات من ربع المنجيات ---مختصر منهاج القاصدين--مقتطفات من ربع المنجيات ---مختصر منهاج القاصدين
--مقتطفات من ربع المنجيات ---مختصر منهاج القاصدين
 
اقوال ابن القيم
اقوال ابن القيماقوال ابن القيم
اقوال ابن القيم
 
اذكار النوم
اذكار النوماذكار النوم
اذكار النوم
 
رسول الله صلى الله عليه وسلم
رسول الله صلى الله عليه وسلمرسول الله صلى الله عليه وسلم
رسول الله صلى الله عليه وسلم
 
سنن مهجورة
سنن مهجورةسنن مهجورة
سنن مهجورة
 
Muslims of burma (arkan)
Muslims of burma (arkan)Muslims of burma (arkan)
Muslims of burma (arkan)
 
تعدد النيات في الصيام
تعدد النيات في الصيامتعدد النيات في الصيام
تعدد النيات في الصيام
 
الاسماء الحسني
الاسماء الحسنيالاسماء الحسني
الاسماء الحسني
 
كلمات وألفاظ تخالف العقيدة
كلمات وألفاظ تخالف العقيدةكلمات وألفاظ تخالف العقيدة
كلمات وألفاظ تخالف العقيدة
 

الأصول الثلاثة

  • 2. ‫(بسم اهلل الرحمن الرحيم))‬ ‫ابتدأ املؤلف كتابه بالبسملة ألن كتاب هللا مبدوء هبا واقتداءا‬ ‫بالرسول فإنه كان يبدأ كتبه هبا‬ ‫هللا: علم على الباري تتبعه مجيع املخلوقات‬ ‫الرمحن: ذو الرمحة الواسعه وهو خمتص هلل‬ ‫الرحيم :دو الرمحة الواصلة وهو يطلق على هللا وعلى غريه‬
  • 3. ‫((اعلم رحمك اهلل أنه يجب علينا تعلم أربعِ‬ ‫مسائل,األولى العلم وهو معرفة اهلل))‬ ‫العلم:هو إدراك الشيء على ما هو عليه إدراكا جازما‬ ‫اجلهل البسيط:هو عدم إدراك الشيء بالكلية‬ ‫اجلهل كب:إدراك الشيء على وجه خيالف ما هو عليه‬ ‫املر‬
  • 4. ‫الوهم:إدراك الشيخ مع احتمال ضد راجح‬ ‫الشك:إدراك الشيء مع احتمال مساو‬ ‫الظن:إدراك الشيء مع احتمال ضد مرجوح‬ ‫العلم الضروري:ما يكون إدراك املعلوم فيه ضروريا حبيث يضطر إليه من غري نظر وال استدالل‬ ‫العلم النظري: ما حيتاج إىل نظر واستدالل‬ ‫معرفة اهلل بالقلب معرفة تستلزم قبول شرعه واالنقياد‬ ‫له وتحكيم شريعته كما ويتعرف العبد على ربه من خالل‬ ‫النظر في اآليات الشرعية واآليات الكونية‬
  • 5. ‫((ومعرفة نبيه ومعرفة دين اإلسالم))‬ ‫أي معرفة حممد-صلى هللا عليه وسلم- معرفة تستلزم قبول ما جاء به‬ ‫وتصديقه والرضا حبكمه‬ ‫اإلسالم باملعىن العام: التعبد اىل هللا مبا ع منذ ارسال الرسل حىت قيام‬ ‫شر‬ ‫الساعة‬ ‫االسالم باملعىن اخلاص: بعد بعثة النيب-صلى هللا عليه وسلم- وخيتص مبا‬ ‫بعث به ألنه ناسخ جلميع األديان السابقة فإن أتباع الرسل مسلمون زمن‬ ‫رسلهم‬
  • 6. ‫((باألدلة- الثانية:العمل به-الثالثة :الدعوة اليه))‬ ‫مجع دليل وهو ما يرشد اىل املطلوب واألدلة تكون مسعية وعقلية‬ ‫العمل به:أي العمل مبا تقتضيه هذه املعرفة من االميان باهلل والقيام بطاعته واجتناب‬ ‫نواهيه من العبادات اخلاصة كالصالة واملتعدية كاجلهاد.‬ ‫الدعوة اليه:أي الدعوة اىل ما جاء به حممد-صلى هللا عليه وسلم-على مراتبها الثالث‬ ‫وهي احلكمة واملوعظة احلسنة واجلادلة باليت هي احسن‬ ‫ينبغي أن تكون الدعوة عن علم وبصرية والبصرية تكون فيما يدعو اليه بأن يكون‬ ‫الداعية عاملا باحلكم الشرعي ويف كيفية الدعوة وحبال املدعو.‬ ‫الدعوة اىل هللا وظيفة الرسل وطريقة من تبعهم باحسان فاذا عرف االنسان معبوده جيب‬ ‫عليه ان ع بانقاذ اخوانه بدعوهتم اىل هللا كما قال عليه الصالة والسالم لعلي يوم‬ ‫يسار‬ ‫خيرب وفيما رواه مسلم (من دعا اىل اهلدى...احلديث)‬
  • 7. ‫((الرابعة :الصبر على األذى فيه))‬ ‫الصرب:حبس النفس على طاعة هللا وحبسها عن معصية هللا وحبسها عن‬ ‫التسخط من أقدار هللا‬ ‫أذية الداعني إىل اخلري من طبيعة البشر كلما قويت األذية قرب النصر‬ ‫و‬ ‫والنصر ليس خمتصا بأن يرى االنسان النتائج يف حال حياته بل قد تكون‬ ‫بعد موته فعلى الداعية أن يكون صابرا فها هم الرسل أوذوا بالقول‬ ‫وبالفعل‬
  • 8. ‫((الرابعة :الصبر على األذى فيه))‬ ‫((والدليل قوله تعاىل: والعصر... السوره))‬ ‫الصرب ثالثة أقسام:‬ ‫1-الصرب على طاعة هللا‬ ‫2-الصرب عن معصية هللا‬ ‫3-الصرب على أقدار هللا‬
  • 9. ‫أقسم اهلل بالعصر الذي هو الدهر وهو محل الحوادث‬ ‫من خير وشر فأقسم اهلل على أن االنسان في خيبة‬ ‫وخسر اال من اتصف بهذه الصفات األربع‬ ‫1-اإلميان‬ ‫2-العمل الصاحل‬ ‫3-التواصي باحلق‬ ‫4-التواصي بالصرب‬
  • 10. ‫قال ابن القيم جهاد النفس أربع مراتب‬ ‫1-أن جياهدها على تعلم اهلدى‬ ‫2-أن جياهدها على العمل مبا علم‬ ‫3-أن جياهدها على الدعوة اليه وتعليمه‬ ‫4-أن جياهدها على الصرب على مشاق الدعوة‬ ‫والتواصي باحلق والتواصي بالصرب يتضمنان األمر باملعروف والنهي عن‬ ‫املنكر اللذين مها قوام األمة‬
  • 11. ‫(قال الشافعيُّ...الى قوله تعلى "فاعلم أنه...اآلية))‬ ‫الشافعي هو أبو عبدهللا حممد ابن ادريس بن العباس بن عثمان اهلامشي القرشي ولد يف غزة وتويف مبصر سنة 402‬ ‫للهجرة‬ ‫مراده رمحه هللا أن هذه السورة كافية للخلق يف احلث على التمسك بدين هللا واإلميان والعمل الصاحل وليس مراده أن‬ ‫هذه السورة كافية للخلق يف مجيع الشريعه‬ ‫العاقل اذا مسع هذه السورة فال بد أن يسعى اىل ختليص نفسه من اخلسران وذلك باتصافه هبذه الصفات األربع‬ ‫البخاري هو أبو عبدهللا حممد ابن امساعيل بن ابراهيم بن املغريه البخاري ولد يف خبارى يف غرة شوال سنة أربعة‬ ‫وتسعني ومائة للهجرة وتويف يف خرتنك سنة ست ومخسني ومائتني‬ ‫استدل البخاري رمحه هللا هبذا اآلية على وجوب البداءة بالعلم أوال وهذا دليل أثري يدل على أن اإلنسان يعلم أوال‬ ‫مث يعمل ثانيا وهناك دليل عقلي نظري يدل على ذلك ألن القول أو العمل ال يكون صحيحا مقبوال حىت يكون‬ ‫على وفق الشريعه‬
  • 12. ‫((ورزقنا))‬ ‫وأدلة هذه من الكتاب والسنة والعقل‬ ‫أما الكتاب فمنها قوله تعاىل"إن هللا هو الرزاق ذو القوة املتني"‬ ‫أما السنة فقوله صلى هللا عليه وسلم يف اجلنني يبعث إليه ملك فيؤمر‬ ‫بأربع كلمات بكتب رزقه وأجله وعمله وشقي أم سعيد‬ ‫أما العقل فنحن ال نعيش إال على طعام وشراب والطعام والشراب خلقه‬ ‫هللا تعاىل كما قال تعاىل"أفرءيتم ما حترثون....فوال تشكرون"‬
  • 13. ‫((ولم يتركنا همال))‬ ‫هذا الذي دلت عليه األدلة السمعية والعقلية‬ ‫أما السمعية: فقوله تعاىل(أفحسبتم أنا خلقناكم عبثا وأنكم إلينا ال ترجعون)‬ ‫وأما العقل:فألن وجود البشرية لتحيا مث تتمتع كما تتمتع األنعام مث متوت إىل غري بعث‬ ‫وال حساب أمر ال يليق حبكمة هللا تعاىل بل هو عبث حمض وال ميكن أن خيلق هللا هذه‬ ‫اخلليقة ويرسل إليها الرسل ويبيح لنا دماء املعارضني املخالفني للرسل مث تكون النتيجة‬ ‫ال شيء هذا مستحيل على حكمة هللا عز وجل‬
  • 14. ‫((بل أرسل إلينا رسوال)‬ ‫أي أن هللا أرسل لنا حممد يتلو علينا آيات ربنا ويعلمنا كينا كما أرسل إىل من سبقنا لتقوم عليهم احلجة‬ ‫ويز‬ ‫وليعبدوا هللا وال ميكن أن نعبد هللا مبا يرضاه أال عن طريق الرسل‬ ‫((فمن أطاعه دخل الجنة))‬ ‫هذا حق مستفاد من قوله تعاىل"وأطيعوا هللا والرسول "ومن يطع هللا ورسوله وخيش هللا ويتقه فأؤلئك هم‬ ‫الفائزون" وهذا كثري يف كتاب هللا‬ ‫ومن قوله صلى هللا عليه وسلم "كل أميت يدخلون اجلنة إال من أىب )) فقيل ومن يأىب؟ قال)من أطاعين‬ ‫ا‬ ‫دخل اجلنة ومن عصاين دخل اجلنة)) أخرجه.‬ ‫((ومن عصاه دخل النار))‬ ‫هذا أيضا حق مستفاد من قوله تعاىل"ومن يعص هللا ورسوله ويتعد حدوده يدخله نارا...االيه" "ومن‬ ‫يعص هللا ورسوله فقد ضل ضالال مبينا " ومن قوله صلى هللا عليه وسلم يف احلديث السابق (ومن عصاين‬ ‫دخل النار)‬
  • 15. ‫((الثانية...وال نبي مرسل))‬ ‫هللا سبحانه وتعاىل ال يرضى أن يشرك معه يف عبادته أحد بل هو وحده املستحق‬ ‫للعبادة فنهى أن يعبد معه سواه وهللا ال ينهى عن شيء إال وهو ال يرضاه فالكفر‬ ‫والشرك ال يرضاه هللا سبحانه وتعاىل واذا كان ذلك كذلك فان الواجب على املؤمن أال‬ ‫خطري‬ ‫يرضى هبما ألن املؤمن رضاه وغضبه تبع رضا هللا وغضبه والشرك أمره ر‬ ‫((الثالثة...أقرب قريب))‬ ‫الوالء الرباء أصل عظيم جاءت فيه الكثري من النصوص قال عز وجل" يا أيها الذين‬ ‫آمنوا ال تتخذوا بطانة من دونكم ال يألونكم خباال" وقال تعاىل"يا أيها الذين آمنوا ال‬ ‫تتخذوا اليهود والنصارى أولياء...االية" وقال أيضا"قد كانت لكم أسوة حسنة يف‬ ‫ابراهيم والذين معه إذ قالوا لقومهم إنا برءآؤا منكم ومما تبعدون" وألن مواالة من حاد‬ ‫هللا ورسوله تدل على ضعف باالميان باهلل ورسوله ألنه ليس من العقل أن حيب اإلنسان‬ ‫شيئا هو عدو حملبوبه.‬
  • 16. ‫((اعلم أرشدك اهلل لطاعته...إفراد اهلل بالعبادة))‬ ‫الرشد:االستقامة على طريق احلق‬ ‫الطاعة:موافقة املراد فعال للمأمور كا للمحظور‬ ‫وتر‬ ‫احلنيفية: امللة املائلة عن الشرك املبنيه على اإلخالص هلل عز‬ ‫وجل‬ ‫قوله(أن تعبد هللا) هذه اجلملة خرب أن يف قوله(أن احلنيفية)‬ ‫ا‬ ‫ا‬
  • 17. ‫((اعلم أرشدك اهلل لطاعته...إفراد اهلل بالعبادة))‬ ‫العبادة-مبفهومها العام-: التذلل هلل حمبة وتعظيما بفعل أوامره واجتناب نواهيه على الوجه‬ ‫الذي جاءت به شرائعه‬ ‫قال شيخ اإلسالم"العبادة اسم جامع لكل ما حيبه هللا ويرضاه من األقوال واألعمال‬ ‫الظاهرة والباطنة كاخلوف واخلشيه والصالة و كاة وغري ذلك من شرائع االسالم."‬ ‫الز‬ ‫اإلخالص هو التنقية واملراد أن يقصد املرء بعبادته وجه هللا والوصول اىل دار كرامته حبيث‬ ‫ال يعبد معه غريه‬
  • 18. ‫اعلم ان العبادة نوعان:‬ ‫1-عبادة كونية-: وهي اخلضوع ألمر هللا تعاىل الكوين وهذه‬ ‫ال ج عنها أحد"إن كل من يف السموات واألرض إال آيت‬ ‫خير‬ ‫الرمحن عبدا"‬ ‫2-عبادة شرعية:- وهي اخلضوع ألمر هللا تعاىل الشرعي‬ ‫وهذه خاصة مبن أطاع هللا واتبع ما جاءت به الرسل(وعباد‬ ‫الرمحن الذين...االية)‬
  • 19. ‫اعلم ان العبادة نوعان:‬ ‫النوع األول ال حيمد اإلنسان عليه ولكن قد حيمد اذا حصل شكر عن‬ ‫الرخاء وصرب عند البالء خبالف النوع الثاين فإنه حيمد كله‬ ‫التوحيد لغة من وحد يوحد أي جعل الشيء واحدا وهذا ال يتحقق إال‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫بنفي وإثبات نفي احلكم عما سوى املوحد وإثباته له‬ ‫َّ‬ ‫التوحيد يف االصطالح كما عرفه املؤلف"إفراد هللا بالعبادة" أي أن تعبد‬ ‫هللا وحده ال تشرك به شيء ومراد الشيخ هو التوحيد الذي جاءت‬ ‫الرسل لتحقيقه ألنه هو الذي حصل به إخالل من أقوامهم.‬ ‫تعريف أعم للتوحيد"افراد هللا سبحانه وتعاىل مبا خيتص به"‬
  • 20. ‫أنواع التوحيد ثالثة:‬ ‫1-توحيد الربوبية:- افراد هللا باخللق وامللك والتدبري‬ ‫2-توحيد األلوهية:- إفراد هللا تعاىل بالعبادة‬ ‫3-توحيد األمساء والصفات:- إفراد هللا تعاىل مبا مسى به نفسه ووصف به نفسه يف‬ ‫كتابه أو على لسان رسوله بإثبات ما أثبته ونفي ما نفاه من غري حتريف وال تعطيل وال‬ ‫تكييف وال متثيل.‬ ‫ومراد املؤلف هنا هو توحيد األلوهية فهو الذي ضل فيه كني الذي قاتلهم النيب‬ ‫املشر‬ ‫صلى هللا عليه وسلم وأكثر ما يعاجل الرسل أقوامهم على هذا النوع ومن أخل هبذا‬ ‫التوحيد فهو مشرك كافر وإن أقر بتوحيد الربوبيه واألمساء والصفات‬
  • 21. ‫((وأعظم ما نهى عنه الشرك))‬ ‫وذلك ألن أعظم احلقوق هي حقوق هللا عز وجل فإذا فرط اإلنسان فيه فقد فرط يف‬ ‫التوحيد قال تعاىل" إن الشرك لظلم عظيم"‬ ‫وقال"ومن يشرك باهلل فقد افرتى امثا عظيما"‬ ‫ويف احلديث"أعظم الذنب أن جتعل هلل ندا وهوخلقك"‬ ‫من مل يعبد هللا فهو كافر مستكرب ومن عبد هللا وعبد معه غريه فهو كافر مشرك ومن‬ ‫عبد هللا وحده فهو مسلم خملص‬
  • 22. ‫والشرك نوعان:‬ ‫1-شرك أكرب:- كل شرك أطلقه ع‬ ‫الشار‬ ‫كان متضمنا خلروج اإلنسان من دينه‬ ‫و‬ ‫2-شرك أصغر:- كل عمل قويل أو فعلي أطلق عليه‬ ‫ع وصف الشرك وال ج من امللة‬ ‫خير‬ ‫الشار‬