Presentación del C.E.I.P. Ntra. Sra. de la Asunción. Día de Internet 13/14. Presentación para las familias

1. ¿Cómo navegar por
internet sin naufragar?

2. Internet es la "red de redes" que utiliza TCP/IP como su protocolo de
comunicación.

4.  Cookies: son trozos de páginas web que se
instalan en nuestro navegador.
› Su origen tiene un fin beneficioso para nosotros
(carrito de la compra, guardar contraseñas, …)
› Las cookies publicitarias benefician a terceros.
› Hay incluso algunas que entran en el espionaje
informático y nos pueden robar la dirección de
correo.
NECESIDAD DE UNA LEY DE COOKIES Y DE AHÍ LOS
AVISOS QUE APARECEN AHORA AL ABRIR UNA
PÁGINA EN INTERNET

5.  ¿Por qué las empresas relacionadas con
redes sociales tienen tanto valor?
FACEBOOK COMPRÓ WHATSAP P POR 13.800 MILLONES DE EUROS E
INSTAGRAN POR 1000 MILLONES DE DÓLARES.

6.  Ponen al alcance, como nunca antes, el conocimiento
en general.
 Permiten manejar y disponer todo tipo de información.
 Facilitan nuevos cauces de relación y comunicación.
 Ofrecen una gran cantidad de material para la
diversión y el entretenimiento.
 Facilita muchos trámites.
 Nos facilita las compras.
A NIVEL EDUCATIVO ESTÁ SUPONIENDO UNA REVOLUCIÓN Y UN
ENFOQUE NUEVO A LA HORA DE APRENDER.

7.  Riesgo de aislamiento.
 Pérdida de la noción del tiempo.
 Facilitan el acceso a materiales no adecuados y/o
perjudiciales.
 Ofrecen información que, en algunas ocasiones,
puede llegar a estar incompleta, ser inexacta y/o
falsa. “NO TODO LO QUE SE PUBLICA EN INTERNET ES
VERDADERO”
 Favorecen la adopción de falsas identidades que
pueden dar lugar a conflictos de personalidad.
 Tendencia al consumismo: deseo de estar siempre a
la última.
 Poca seguridad: facilidad en el robo de contraseñas
y datos personales, suplantación de la identidad,…

8. VIDA REAL VIDA VIRTUAL CONSECUENCIAS
Identidad Tenemos una
identidad definida
y conocida por las
personas de
nuestro entorno
La podemos
falsear, suplantar y
no controlar.
Cuidado con lo
que publicamos y
con los
desconocidos con
los que hablamos
Círculo de
amistades
Círculo de familiares y
amigos reducido y
conocido
Círculo ilimitado, no
real.
Compartimos
información privada
con desconocidos
Protección de
los menores
Les acompañamos a
todas partes, no les
dejamos salir a la
calle, les prevenimos
de los extraños,…
Les dejamos libertad
de movimiento, no
controlamos
amistades, perfiles,
…..
Perdemos el control
sobre nuestros hijos.

9.  Son espacios en la red donde se interactúa y
comparte información con otros individuos.
 Hay que controlar la información que se
comparte y con quién se comparte.
 El peligro está en la cantidad de información
que se comparta y en la publicación de
comentarios, videos o fotos que puedan herir o
dañar la reputación de otras personas.
 Aplicar el mismo criterio que se aplica en la
vida real puede ayudar a minimizar esos
riesgos.

11.  Nunca dar datos personales ni comentar
que estamos haciendo en cada momento.
 Pensar antes de publicar. Internet no olvida
y podemos arrepentirnos en el futuro.
 No hacer comentarios vejatorios. Es un
delito. (Detenciones por publicar
comentarios en internet sobre el asesinato
de Isabel Carrasco)

12.  Aprender a utilizar el ordenador y navegar con
ellos cuando son pequeños.
 Fomentar el diálogo sobre hábitos de navegación
y sus riesgos. Establecer lazos de confianza.
 Establecer normas de uso claras. Tiempo, horarios y
consecuencia de sus acciones.
 Filtros de control de acceso o control parental.
 Colocar el ordenador en una zona de uso común.
 Los niños deben saber en qué consiste la
privacidad.
 En la red también hay que respetar a los demás.

13.  MANTENER ACTUALIZADO NUESTRO
ORDENADOR.
 ANTIVIRUS
 CONTROL PARENTAL
 CUENTAS DE USUARIO