Presentación para la Sestaferia del profesorado de asturiano. Evento organizado por el CPR Cuencas Mineras. Se trata de una serie de propuestas de actividades y proyectos para integrar las TIC en el aula

1. Propuestes pa trabayar la
competencia llingüística
con TIC
Alberto G.
@albertogp123

2. 1. ¿INDA DULDAMOS DE LES TIC?
¿Por qué faigo yo too esto?

3. Combaten l´aburrición

4. Sorprenden, motiven, presten

5. Son una ventana al mundu

6. Fomenten la collaboración y el trabayu n´equipu
Ayuden nel cambiu metodolóxicu, son parte de la
nueva escuela, de los nuevos tiempos

7. • nnnn
Nun ye cosa d’estraterrestres

8. Les TIC tan na llei d’educación
• Llei Orgánica d'Educación
La competencia dixital consiste en “disponer d'habilidaes
pa buscar, llograr, procesar y comunicar información, y pa
tresformala en conocencia. Incorpora estremaes habilidaes,
que van dende l'accesu a la información hasta la so tresmisión
en distintos soportes una vegada tratao, incluyendo l'usu de
les teunoloxíes de la información y la comunicación como
elementu esencial pa informase, deprender y comunicase”.
(LOE, 2006)

9. Esto vien del 2005. La Comisión Europea
encamienta:
“l'usu d'ordenadores pa llograr, evaluar, almacenar, producir,
presentar ya intercambiar información, y comunicase y
participar en redes de collaboración al traviés d'Internet”.
(Encamientos de la Comisión Europea, 2005)

10. 2. DALGUNOS CONSEYOS Y
ALVERTENCIES

11. Y nel principiu… foi´l blogue

12. Fai falta PLANIAR

13. Hai que facer publicidá

14. ¡Cuidáu! Son contaxoses

15. Vacunes pa les TIC
Pal dolor de cabeza
Pa la fiebre
•Evitar la “infoxicación”
•Planiar (les TIC como mediu))
•Nun desesperase
•Dir adulces
•Nun pensar que ye tiempu perdío, too queda fecho
•Buscar un “mentor”
•“Cacharrear”. Ye too ponese

16. 3. PROPUESTES (YÁ YERA
HORA)
Falamos d´actividaes, non de ferramientes

17. Pasos que siguimos. Trabayu por xeres o secuencies
didáctiques
Entruga
d’aniciu:
¿Qué
queremos
facer?
Llectura
de les
xeres o
pasos que
vamos
siguir
• Exemplu 1
Exemplu 2
Exemplu 3
Presentaci
ón del
recursu
TIC
• Tutoriales
• Xugar
p´aprender
Llectura
de la
rúbrica
d'evaluaci
ón
•Exemplu
Autoevalu
ación
•Exemplu

18. Destreza n’espresión escrita
Dalgunes actividaes pa fomentar la destreza n’
espresión escrita, la creatividá y l’usu de les TIC

19. Forma de trabayar la escritura
1. Trabayu en clase con tipos de testos estremaos
2. Propuesta de l’actividá d'espresión escrita
3. Presentación del borrador (testu, guión gráficu, esquema…)
4. El profesor corrixe ortografía, estilu, conteníu...
Usu de códigu d’autocorrección
5. Versión definitiva. Tres opciones:
Publicación nel blogue
personal 1, 2
Unvíu del archivu pa la
so conversión en llibru
dixital
Usu de ferramientes de
storytelling dixital

20. Testos narrativos. La noticia
Preténdese
• Escribir sobre una tema del interés del alumnáu
• Deprender, escribiendo, la estructura d'una noticia
• Fomentar el pensamientu positivo
• Motivar:
• L'alumnu escribe sobre les sos temes preferíes
• Ye más fácil enfrentase a una pantalla qu'a una fueya en blancu
Ventayes.
Ferramientes
• Ferramientes d'escritoriu en tolos equipos (Publisher, Word, Open
Office)
• Puen presentase en formatu de llibru dixital o blogue personal
Exemplos
• Exemplos en 1º d’ESO
• Exemplos en 2º d’ESO
• Exemplos nos blogues personales: 1, 2

21. Testos narrativos. Los cuentos y ferramientes de
storytelling dixital
Preténdese
Ventayes
Enllaces a
ferramientes
Enllaces a
exemplos
• Crear testos narrativos con tolos
sos elementos
• Fomentar la creatividá
• Ameyorar la espresión escrita
• Ferramientes simples y bien
prestoses
• El profesor crea les cuentes de
los sos alumnos y alumnes
• Storybird
• Storyjumper
• Biteslide
• Cuentos qu´enseñen con
Storyjumper
• Cuentos a partir d’imáxenes con
Storybird

22. La descripción: l’autorretratu. Xeneración d’avatares
• Crear un avatar identificativu y escribir un
autorretratu
• Practicar los elementos de la descripción suxetivo
• Practicar el tratamientu d’imáxenes y testu
• Cavilgar pa conocese más a unu mesmu
Pretendíase
• Llista de xeneradores d'avatares ya instrucciones
• Xenerador d’ héroes
• Usu y práctica del procesador de testos.
• Presentación en forma de llibru dixital o blogue
Ferramientes de
creación d’avatares.
Procesadores de testu.
Llibros dixitales
• Exemplos d´autorretratos
• Biografíes y xeneradores d’héroes
• Exemplu nel blogue
Exemplu

23. Escritura colectiva. Los corchos virtuales
• Trabayar testos senciellos y cotidianos
• Realizar una actividá colectiva
• Realizar el trabayu nuna sola sesión
• Trabayar de manera prática
Oxetivos
• Ferramientes fáciles d'usar
• Los alumnos trabayen dende'l blogue o
ensin registro
• Posibilidad d'ensertar testos, imaxe, vídeu
Ventayes
• Popplet
• Lino.it
• Padlet
Enllaces a
ferramientes

24. Escritura colectiva. Los corchos virtuales. Exemplos
Notes d'escusa
Reseñes pal Día
del Llibru
Escritura colectiva
de Haikus con
Lino.it
Opiniones
personales de
llectures
Noticies
imposibles

25. Xugamos con testos. El cómic
Preténdese
- Conocer los elementos del cómic
- Trabayar distintos tipos de testos
- Fomentar la creatividá
Ventayes
- Forma bien prestoso de trabayar
- Conozse más fondamente'l séptimu arte
- Trabayar de forma entamada: guion, guion gráficu y cómic
Ferramientes d´escritoriu
• Cómic life
Ferramientes online
• Pixton
• Bitstrips
• Stripgenerator
• Playcomic

26. Xugamos con testos. El cómic. Exemplos
Del cuentu al
cómic
Trabayu co los
cuentos de
Roal Dalh
Enllace
Del mitu al
cómic
Llectura de
mitos
Enllace
Cómic orixinal
con Pixton
Propuesta
d´historia
orixinal
Enllace
Enllace a la
rúbrica
Cómic a la
manera de 13
rúe del Percebe
Versión del
popular cómic
Enllace
Lectura de textos
Idea. Repaso
elementos
del cómic
Guion
Guion
gráfico
Cómic

27. Narrativa audiovisual
Oxetivos
• Narrar con imaxes, testos y música
• Inculcar la necesidá de siguir un procesu
• Fomentar la creatividá
Ferramientes
• Photopeach
• Movie Maker: programa gratuitu en Windows
Vídeo mitos Book tráilers
La mío escena favorita
con Photopeach

28. El testu instructivo
Conseyos pa pasar
un bon Halloween
Preténdese:
Practicar el diálogu y les instrucciones
Celebrar Halloween deprendiendo
Usu de
Kerpoof
Exemplos
Instrucciones pa
facer acciones
cotidianes
Preténdese:
Practicar testos instructivos
Fomentar la creatividá
Usar
el blogue personal
Exemplu 1
Exemplu 2

29. Destreza n’espresión ya comprensión
oral

30. Encamientos llectores en videu y audiu
Grabamos con:
Sirven pa:
• Fomentar el pensamientu crítico.
• Saber planiar una esposición.
• Lleer y actuar cola entonación afayadiza
Grabamos con:
• Audacity (programa d'escritoriu)
• Dispositivos móviles
• Servicios online y app (Soundcloud)
Exemplos
• Video recomendaciones del IES de L.luarca
• Audio recomendaciones lliteraries

31. Encamientos colectivos
Amás de too lo anterior
• Tolos miembros siéntense útiles
• Integra a tol alumnáu porque toos puen participar
• Fomenta l'espíritu de grupu
• Piérdese la vergüenza

32. Curtios. Exemplu d'estudiu de les variedaes de la
llingua con curtios cinematográficos
Estudio en clase
de los contenidos
Instrucciones
Formación de
equipos
Escritura de
guiones
Ensayo Grabación
Oxetivos
• Estudiar los conteníos de l'asignatura de forma práctica
• Trabayu en grupu
• Inculcar la necesidá del procesu y la preparación
• Fomentar la maña n'espresión oral.
• Perder el mieu al ridículu

33. Grabamos poemes proprios
• Trabayar la espresión oral al traviés de les recitaciones.
• Repasar los elementos del testu llíricu.
• Fomentar la creatividá.
• Fomentar la sensibilidá poético.
Sirve pa:

34. Usu de rúbriques pa la presentación oral
Enllace al documentu

35. El trabayu cola llectura y les TIC
Actividaes pa trabayar la llectura d'una manera más
entretenío

36. Propuesta de forma de trabayar. Coses lóxiques
sabíes por toos
Llectures de
noveles
curties,
cuentos,
poemes…
Llectura en
voz alta col
grupu clase
Fomentu
d'alderiques
al traviés
d'entrugues
feches polos
alumnos y el
profesor
Si ye una
novela,
recordatoriu
oral de
sesión en
sesión.
Pue trabayase
na biblioteca
pa facer de la
llectura un
momentu
especial

37. Actividaes previes. Investigamos sobre l'autor con
llinies del tiempu
Preténdese
• Recoyer información d'Internet
• Tratar esa información: escoyemos les partes importantes
pa ordenar cronolóxicamente.
• Usamos imaxes y testu
Ferramientes
• Timetoast
• Dipity
Exemplu: pincha na imaxe

38. Mientres la llectura: club de llectura tuitero
• Averar la llectura al alumnáu al traviés de les
redes sociales
• Facer que la llectura sía más entretenío
• Escribir opiniones y abrir llinies d'alderique en
140 caracteres
Preténdese
• Exemplu con Misericordia
• Exemplu con Seis horas y unas gotas de sangre
Exemplos

39. Dempués de la llectura: creamos una ficha llectora.
Carteles multimedia con Glogster
• Analizar los elementos de la llectura
• Usar elementos multimedia como imáxenes, testu,
videu, música…
• Crear un cartelu ordenaú y curiosu
Preténdese
• Glogster
• Tamién puen usase infografíes
Ferramienta
• Exemplos con 2º de ESO
• Exemplos con 4º de ESOExemplos

40. Dempués de la llectura: creamos un avatar con Voki

41. 3.- PA LOS QUE QUIEREN DIR
ACULLÁ

42. ¿Creamos un
blogue
d'aula?
¿Usamos
redes
educatives?
• Redalumnos
• Edmodo
• Edu 2.0
¿Por qué nun
creen un
blogue los
nuesos
alumnos?
• Redalumnos
• Kidblog
¿Animámonos
a trabayar por
proyectos?

43. 4.- Pa finar. Que falen los alumnos
Esti trimestre foi diferente al primeru y más
divertíu porque los trabayos son
perentreteníos y cenciellos y diviérteste
mientres vas deprendiendo más coses sobre
esta asignatura. Foi xenial descubrir que,
mientres lo pases perbién, pues deprender
coses nueves a esgaya. (Bloge d’Alicia Pérez.
Enlace)
En xeneral, paecióme too mui divertío, porque
en cuenta d’usar siempres el llibru, que ye un
poco aburrío, emplegamos los ordenadores
portátiles. Con ellos ficimos actividaes
interactives que foron perdivertíes. (Bloge de
Paula Cuervo. Enlace)

44. 5.- Webgrafía
• La competencia dixital:
http://recursostic.educacion.es/blogs/europa/media/blogs/europa/inform
es/Competencia_Digital_Europa_ITE_marzo_2011.pdf
• Planiar actividaes TIC: http://www.digitaula.com/como-planificar-
actividades-tic-de-manera-eficiente/
• 7 razones poles que las Tic te faen meyor docente:
http://justificaturespuesta.com/7-razones-por-las-que-las-nuevas-
tecnologias-te-hacen-mejor-docente/
• Enseñar y deprender nel s. XXI. El cambiu metodolóxicu :
http://www.slideshare.net/AnaBasterra/ensear-y-aprender-en-el-siglo-xxi-
28497874
• Kit pa facer otres coses nel aula :
http://www.slideshare.net/AnaBasterra/kit-para-hacer-otras-cosas-en-el-
aula-32282323

45. • Exemplos de secuencies didáctiques :
http://albertoelprofedeleng.wix.com/proyectos
• 11 actividaes TIC pa la escritura creativo
• Portfolio llector (actividaes de llectura llevaes a cabu por munchos
profesores): https://sites.google.com/site/portfoliolector/
• Conxuntu d'actividaes llectores (ellaboraes polos mios alumnos):
http://proyectosdelectura.weebly.com/
• 33 habilidaes dixitales d´un docente:
http://creaconlaura.blogspot.com.es/2012/06/las-33-habilidades-
digitales-que-todo.html
5.- Webgrafía (II)

46. Pincha na imaxe o escania'l códigu p'aportar al mio perfil

47. La mayoría de les imaxes tienen llicencia CC o son captures de pantalla.
El restu d'imaxes fueron usaes con fines educativos
MUNCHES
GRACIES