2. Objetivos que se han presentado.
Los temas que hemos tratado.
Las actividades que se han realizado.
La evolución de los alumnos/as.
Temas propuestos para el 2º trimestre.
Observaciones.
3. Relacionarse con los demás.
Fomentar el compañerismo.
Adquirir autonomía.
Desarrollar las habilidades motoras gruesas y
finas.
Respetar las normas de clase.
Disfrutar a la hora de realizar las actividades.
Aprender conceptos nuevos…
En cada actividad que se realice establecerán
objetivos más concretos
4. Periodo de adaptación.
La escuela.
Mi familia y yo.
El otoño.
Halloween
El cuerpo humano.
La Navidad.
5. Dinámicas de agrupamiento.
Dinámicas de autoestima.
Dinámicas de cooperación.
- Ejemplo el ciego y el lazarillo; orden en el
banco.
Expresamos sentimientos.
Comunicación verbal y no verbal.
6. Dibujo libre con pinturas de ceras.
Hacemos una excursión por toda la escuela
para ver las diferentes instalaciones.
Contamos cuentos relacionados con la
escuela
Mural sobre la escuela.
Psicomotricidad con pelotas, aros…
Sesión de relajación.
7. Hablamos sobre nuestras familias.
Dibujos sobre la familia
Álbum familiar.
Psicomotricidad
Escuchamos música relajados.
8. Mural del otoño
Hojas naturales en un árbol de papel.
Movimientos que realiza el viento cuanto se
caen las hojas.
Características del otoño.
Los frutos secos.
Velázquez.
9. Disfraces de Halloween.
Caretas.
Pintar
dibujos infantiles de Halloween para
nuestro mural.
10. Identificación del partes del cuerpo.
Vocabulario relacionado con las partes del
cuerpo y las acciones motrices.
Identificar sobre una ficha donde
aparece un niño y una niña el propio
sexo y estampar la huella mojada en
pintura de dedos roja cada una de las
partes que diga la profesora.
11. Nuestro árbol de Navidad.
¿Contamos cuentos de Navidad?
La Navidad desde otro punto de vista.
Imágenes navideñas.
Villancicos.
12. Los alumnos han evolucionado
favorablemente en todas las tareas que
hemos realizado.
Al principio de cada actividad algunos han
tenido algún problema menor, eso ha sido
falta de práctica pero ensayando un par de
veces más los niños/as no han tenido
dificultades.
En cuanto la actitud; los alumnos han sabido
responder correctamente a todo lo impuesto.
Han sabido respetar las normas de clase y sus
compañeros.
13. El invierno.
El campo y la ciudad.
Carnaval y los animales.
Primavera.
Los transportes.
Más colores.