O documento discute como as tecnologias da informação e comunicação (TICs) estão influenciando a sociedade e educação. As três principais ideias são: 1) a sociedade está evoluindo para uma "sociedade da informação" onde as pessoas compartilham informações online, 2) as TICs desafiam a educação a se adaptar às novas formas de aprendizagem dos alunos, e 3) é necessário promover a acessibilidade, usabilidade e adaptabilidade das tecnologias para que sejam benéficas.

1. Alcicleide Alexandre dos Santos Bezerra
Maceió – 19 de Março de 2012

2. Sumário
Tecnologia, Sociedade &
Educação.................................................................3
O Fenômeno da
Internet.................................................................................4
Progresso de Novas Formas
Sociais..............................................................5
Sociedade da
Informação.................................................................................5
Acessibilidade, Usabilidade e
Adaptabilidade...............................................7
As influências das
TIC’s.....................................................................................8
A
Educação..........................................................................................................
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Os Desafios das 2

3. Tecnologia, Sociedade & Educação
 As forças da mudança;
 “Paradigma Tecnológico a mais e não o último”;
 Surgimento de mais adaptações;
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4. O Fenômeno da Internet
 O que constitui?
 Qual sua importância?
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5. Progresso de Novas Formas Sociais
 Como vivem?
 O que mudaram?
 Por que mudaram?
 A que estão relacionadas?
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6. Sociedade da Informação
 Nativos Digitais
 E-commerce
 E-Work
 E-Business
 E-Books
Passa toda uma série de informações através de
diferentes ambientes e ferramentas.
 Encaminhamos para a sociedade da informação
voluntária ou involuntariamente?
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7. Acessibilidade, Usabilidade e
Adaptabilidade
“Quanto maior a Acessibilidade e
Adaptabilidade, maior a Usabilidade”
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8. As Influências das TIC’s
 O que faz essa tecnologia se manter em “mutação”?
 Qual a visão, amplamente falando, do poder que é
gerado através dela?
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9. A Educação
 Estes recursos, por si só, provocam mudanças na
educação?
 Surge a necessidade de uma mudança na prática
pedagógica!
A educação é o elemento fundamental para a
construção da sociedade da informação. Esta, por sua
vez, necessita de educação continuada que possibilite
ao indivíduo inovar, ou seja, “é preciso competência
para transformar informação em conhecimento”.
(TAKAHASHI, 2000, p.46).
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10. Os Desafios das TIC’s
em relação as finalidades educativas
 Descrédito da escola?
 Falta de Compromisso pessoal e social!
“Tecnologia persuasiva”
 Favorecimento ao Isolamento, e ao Flaming!
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11. O que concluir?
 Como analisar esse processo de mudanças?
 Como interagir na educação?
Talvez sejamos ainda os mesmos educadores, mas certamente nossos
alunos já não são os mesmos, “estão em outra” (BABIN, 1989), são outros,
têm uma relação diferente com a escola. (BELLONI, 2005, p. 27).
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12. Referências Bibliográficas
•https://www.facebook.com/photo.php?
fbid=195877347169756&set=a.149927518431406.34780.100002424770913&type=3&the
ater
• BELLONI, Maria L. Educação à distância. Campinas: Autores Associados, 1999.
COLL, Cesar. MONEREO, Carles. Psicologia da Educação Virtual: aprender e ensinar com as tecnologias
da
Informação e da comunicação. Porto Alegre: Artmed, 2010.
• http://www.google.com/imgres?um=1&hl=pt-
BR&sa=N&biw=1360&bih=667&tbm=isch&tbnid=v8RgfGvkrisbdM:&imgrefurl=http://ebife
rrercorreia.ccems.pt/index.php%3Foption%3Dcom_content%26view%3Darticle%26id
%3D388:acao-de-formacao-pessoal-nao-
docente&docid=xvHl66Q8iRgPPM&imgurl=http://ebiferrercorreia.ccems.pt/boneco_tic.jp
g&w=400&h=277&ei=DudtT_CcGYWWgweXt7Rr&zoom=1
•http://www.ufpi.br/subsiteFiles/ppged/arquivos/files/VI.encontro.2010/GT.17/GT_17_10_201
0.pdf
• GIANNASI, Maria Júlia. O profissional da informação diante dos desafios da sociedade atual.
Brasília, 1999. Tese (Doutorado) - Universidade de Brasília, Brasília.
• http://condicionamentoesaude.blogspot.com.br/2011/01/comportamento-
adaptabilidade.html
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