SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
 A muller no ámbito privado
 A mujer en el ámbito público
 A muller no ámbito público e privado en
España
 A muller no ámbito público e privado en
Galicia
 Es curioso como con respecto al mundo de la
política a los ciudadanos pretenden hacernos
ver que existe total igualdad entre hombres y
mujeres.
 A través de los medios de comunicación
podemos ver que muchas mujeres ocupan
altos cargos, pero la ciudadanía sabe que la
mujer sigue siendo una “mandada” por el
hombre, dado que los puestos más altos
siguen siendo ocupados por hombres.
 Una mujer tiene que superar barreras sociales
dado que no ha sido una posición femenina a lo
largo de la historia de esta sociedad patriarcal y
demostrar que a pesar de ser mujer hace lo
mismo que un hombre, pero sería justo que se
depositase sobre ella la misma confianza que en
un hombre.
 Por otro lado también es posible encontrar la
situación de que sea la propia mujer la que se
pone esa barrera para llegar al puesto más alto.
Dado que siempre la mujer ha sido la cuidadora
principal de la familia y la casa
 Además a todo lo dicho hay que añadir
que lo que haga una mujer en su puesto
va a estar siempre cuestionado y sometido
a evaluación. Es decir, si sale mal se
achacará al factor “es mujer”, cosa que no
es común que se comente de un hombre.
 Es importante la presencia de las mujeres en
la vida política (al igual que en todos los
ámbitos) puesto que aportan ideas desde una
perspectiva diferente a la de un hombre y de
ese modo considero que se podrían abordar
los problemas desde las dos vertientes y
llegar a una pronta solución saliendo ambos
beneficiados. Pero para ello lo fundamental es
ofrecer igualdad de oportunidades a la hora
de la participación y tener en cuenta las
opiniones.
 Desde el Sector de Mujeres planteamos que
la Violencia contra las mujeres es: “la
expresión del dominio y opresión de las
sociedades patriarcales, capitalistas,
racistas y lesbofóbica ejercen sobre las
mujeres, limitando sus posibilidades de
desarrollo, el ejercicio de sus derechos y
de su ciudadanía”.
 El ámbito privado constituye el
espacio y las acciones que están
vinculadas a la familia y lo
doméstico, donde las mujeres tienen
un papel protagónico que no es
valorado en todas sus dimensiones
por la sociedad.
 En cuanto al concepto de privado, podemos entregar, las siguientes
 acepciones, a modo genérico, de este concepto; a saber:
 Algo que se hace familiar y domésticamente, sin ceremonia alguna.
 Particular y personal de cada uno.¹
 Que se ejecuta a la vista de pocos, familiar y domésticamente, sin
 formalidad ni ceremonia alguna.
 “ámbito privado”; a saber: “ámbito, en el cual, toda persona desarrolla
actividades arbitrarias que sólo conciernen a su individualidad, y cuya
única
restricción, esta basada en la no intervención o interferencia en las
libertades individuales de otro y en las leyes, es decir, que sólo
corresponde de
forma particular y personal a cada individuo”
 el 38,2% de las mujeres ha dejado de trabajar
durante más de un año tras nacer su hijo,
frente al 7,4% de los hombres que lo ha
hecho.
 Las mujeres comienzan pisando fuerte en la
etapa universitaria al obtener mejores
calificaciones que los hombres, algo que no
se traduce a la vida laboral, ya que son ellas
las que ocupan la mayoría de los empleos a
tiempo parcial, perciben menos salario y
ocupan menos puestos de responsabilidad
en las empresas y ámbitos de decisión.
 Por cada hombre que abandona su puesto de trabajo por
 razones familiares, lo hacen 27 mujeres.
 El 83% de las personas que cuidan a una persona en situación
de dependencia es mujer
 De cada 10 contratos temporales, 8 son realizados a
mujeres. (
 En el 57% de las familias españolas con al menos un hijo/a,
 la mujer ejerce de ama de casa y el hombre una profesión
 remunerada
 La inmensa mayoría de los empresarios son hombres, el
 70,8% frente al 29,2% de mujeres.(INE)
 El 60,5% de los nuevos titulados universitarios en España
 son mujeres. Sólo el 35% son profesoras
Como media, la mujer española gana un 28%
menos que el
hombre.
Estos hechos son constatados por
encuestas y estudios de organismos e
instituciones como el Instituto Nacional
de Estadística, en su publicación
"Mujeres y Hombres en España", y el
Ministerio de Educación
 Avanzamos substancialmente a nivel de
igualdad formal -disponemos de un marco
legislativo que incide muy directamente sobre
la discriminación directa y también en menor
medida, indirecta- Se crean nuevas leyes, se
revisan y modifican o se derogan las
existentes que resultan discriminatorias.
 Con la reforma del Código Civil de
1975 desaparece la discriminación a
las mujeres casadas en lo que se
refiere a su capacidad de obrar.
 Con la promulgación de la Constitución
Española en 1978 se abre definitivamente el
camino hacia igualdad real y efectiva entre
mujeres y hombres , así como el
reconocimiento del derecho al trabajo de
todos los españoles y españolas; además, en
su artículo 9.2, imponen a los poderes
públicos el deber de promover las
condiciones necesarias y remover los
obstáculos existentes para que la igualdad
sea real y efectiva entre la ciudadanía

Contenu connexe

Tendances

SM Ciudadanía 5° - Unidad 01 - Desigualdad de género
SM Ciudadanía 5° - Unidad 01 - Desigualdad de géneroSM Ciudadanía 5° - Unidad 01 - Desigualdad de género
SM Ciudadanía 5° - Unidad 01 - Desigualdad de género
Ebiolibros S.A.C.
 
Brechas.Presentacion[2][1]
Brechas.Presentacion[2][1]Brechas.Presentacion[2][1]
Brechas.Presentacion[2][1]
xiomarak23
 
Igualdad de género
Igualdad de género Igualdad de género
Igualdad de género
willybelo1
 
Sensibilizacion en igualdad de genero curso electronica
Sensibilizacion en igualdad de genero curso electronicaSensibilizacion en igualdad de genero curso electronica
Sensibilizacion en igualdad de genero curso electronica
rafaslopez
 
Desigualdad de genero marta 5 c
Desigualdad de genero marta 5 cDesigualdad de genero marta 5 c
Desigualdad de genero marta 5 c
salvachico
 
Igualdad de género 4º eso
Igualdad de género 4º esoIgualdad de género 4º eso
Igualdad de género 4º eso
Julio Segura
 
Convocatoria social revolución para la igualdad
Convocatoria social  revolución para la igualdadConvocatoria social  revolución para la igualdad
Convocatoria social revolución para la igualdad
aureagarde
 
EQUIDAD DE GENERO/GERARDO TAPIA P.
EQUIDAD DE GENERO/GERARDO TAPIA P.EQUIDAD DE GENERO/GERARDO TAPIA P.
EQUIDAD DE GENERO/GERARDO TAPIA P.
Gerardo Tapia
 

Tendances (20)

SM Ciudadanía 5° - Unidad 01 - Desigualdad de género
SM Ciudadanía 5° - Unidad 01 - Desigualdad de géneroSM Ciudadanía 5° - Unidad 01 - Desigualdad de género
SM Ciudadanía 5° - Unidad 01 - Desigualdad de género
 
La igualdad de género en la actualidad
La igualdad de género en la actualidadLa igualdad de género en la actualidad
La igualdad de género en la actualidad
 
Brechas.Presentacion[2][1]
Brechas.Presentacion[2][1]Brechas.Presentacion[2][1]
Brechas.Presentacion[2][1]
 
Igualdad de género
Igualdad de género Igualdad de género
Igualdad de género
 
la mujer en el mercado laboral
 la mujer en el mercado laboral  la mujer en el mercado laboral
la mujer en el mercado laboral
 
Igualdad dcp
Igualdad  dcpIgualdad  dcp
Igualdad dcp
 
Sensibilizacion en igualdad de genero curso electronica
Sensibilizacion en igualdad de genero curso electronicaSensibilizacion en igualdad de genero curso electronica
Sensibilizacion en igualdad de genero curso electronica
 
Desigualdad de genero marta 5 c
Desigualdad de genero marta 5 cDesigualdad de genero marta 5 c
Desigualdad de genero marta 5 c
 
Igualdad de género 4º eso
Igualdad de género 4º esoIgualdad de género 4º eso
Igualdad de género 4º eso
 
Sensibilización en la igualdad de género
Sensibilización en la igualdad de géneroSensibilización en la igualdad de género
Sensibilización en la igualdad de género
 
Igualdad de genero
Igualdad de generoIgualdad de genero
Igualdad de genero
 
Convocatoria social revolución para la igualdad
Convocatoria social  revolución para la igualdadConvocatoria social  revolución para la igualdad
Convocatoria social revolución para la igualdad
 
La Discriminación laboral
La Discriminación laboralLa Discriminación laboral
La Discriminación laboral
 
Pechakucha igualdad de genero
Pechakucha igualdad de generoPechakucha igualdad de genero
Pechakucha igualdad de genero
 
EQUIDAD DE GENERO/GERARDO TAPIA P.
EQUIDAD DE GENERO/GERARDO TAPIA P.EQUIDAD DE GENERO/GERARDO TAPIA P.
EQUIDAD DE GENERO/GERARDO TAPIA P.
 
Igualdad de genero
Igualdad de generoIgualdad de genero
Igualdad de genero
 
Igualdad de-genero
Igualdad de-generoIgualdad de-genero
Igualdad de-genero
 
La mujer .
La mujer .La mujer .
La mujer .
 
El Feminismo
El FeminismoEl Feminismo
El Feminismo
 
El Feminismo
El FeminismoEl Feminismo
El Feminismo
 

Similaire à Dona de si

pactos progresistas para un muncipio igualitario
pactos progresistas para un muncipio igualitariopactos progresistas para un muncipio igualitario
pactos progresistas para un muncipio igualitario
Partido Progresista
 
Pactos progresistas para un muncipio igualitario
Pactos progresistas para un muncipio igualitarioPactos progresistas para un muncipio igualitario
Pactos progresistas para un muncipio igualitario
Partido Progresista
 
Pactos progresistas para un municipio igualitario
Pactos progresistas para un municipio igualitarioPactos progresistas para un municipio igualitario
Pactos progresistas para un municipio igualitario
Partido Progresista
 
Equidad de genero
Equidad de generoEquidad de genero
Equidad de genero
margatorres
 
Alfredo pumas equidad
Alfredo pumas equidadAlfredo pumas equidad
Alfredo pumas equidad
AMADONERVO2
 
Alfredo pumas equidad
Alfredo pumas equidadAlfredo pumas equidad
Alfredo pumas equidad
AMADONERVO2
 
Alfredo pumas equidad
Alfredo pumas equidadAlfredo pumas equidad
Alfredo pumas equidad
AMADONERVO2
 

Similaire à Dona de si (20)

pactos progresistas para un muncipio igualitario
pactos progresistas para un muncipio igualitariopactos progresistas para un muncipio igualitario
pactos progresistas para un muncipio igualitario
 
Pactos progresistas para un muncipio igualitario
Pactos progresistas para un muncipio igualitarioPactos progresistas para un muncipio igualitario
Pactos progresistas para un muncipio igualitario
 
Pactos progresistas para un municipio igualitario
Pactos progresistas para un municipio igualitarioPactos progresistas para un municipio igualitario
Pactos progresistas para un municipio igualitario
 
Movimiento 20200309
Movimiento 20200309Movimiento 20200309
Movimiento 20200309
 
Ciencias sociales osiris y diego adolfo
Ciencias sociales osiris y diego adolfoCiencias sociales osiris y diego adolfo
Ciencias sociales osiris y diego adolfo
 
Ensayo final equidad de genero en los derechos sociales.
Ensayo final equidad de genero en los derechos sociales.Ensayo final equidad de genero en los derechos sociales.
Ensayo final equidad de genero en los derechos sociales.
 
Equidad de genero
Equidad de generoEquidad de genero
Equidad de genero
 
Aplicación de conocimientos sistémicos a tema de interes.
Aplicación de conocimientos sistémicos a tema de interes.Aplicación de conocimientos sistémicos a tema de interes.
Aplicación de conocimientos sistémicos a tema de interes.
 
02 tallersensibilizacionengenero2010
02 tallersensibilizacionengenero201002 tallersensibilizacionengenero2010
02 tallersensibilizacionengenero2010
 
Tarea
TareaTarea
Tarea
 
Retos en materia de Igualdad de oportunidades (Amcham).pptx
Retos en materia de Igualdad de oportunidades (Amcham).pptxRetos en materia de Igualdad de oportunidades (Amcham).pptx
Retos en materia de Igualdad de oportunidades (Amcham).pptx
 
Criminalidad femenina
Criminalidad femeninaCriminalidad femenina
Criminalidad femenina
 
Franco 3 B investigacion informatica
Franco 3 B investigacion informaticaFranco 3 B investigacion informatica
Franco 3 B investigacion informatica
 
El feminismo
El feminismoEl feminismo
El feminismo
 
Presentación Final Grupo H - 2022-11-27 L.pptx
Presentación Final Grupo H - 2022-11-27 L.pptxPresentación Final Grupo H - 2022-11-27 L.pptx
Presentación Final Grupo H - 2022-11-27 L.pptx
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
IGUALDAD DE GENERO
IGUALDAD DE GENEROIGUALDAD DE GENERO
IGUALDAD DE GENERO
 
Alfredo pumas equidad
Alfredo pumas equidadAlfredo pumas equidad
Alfredo pumas equidad
 
Alfredo pumas equidad
Alfredo pumas equidadAlfredo pumas equidad
Alfredo pumas equidad
 
Alfredo pumas equidad
Alfredo pumas equidadAlfredo pumas equidad
Alfredo pumas equidad
 

Plus de Luisa Márquez Rodríguez

Plus de Luisa Márquez Rodríguez (20)

Ciudadanía global. Curso 20-21
Ciudadanía global. Curso 20-21Ciudadanía global. Curso 20-21
Ciudadanía global. Curso 20-21
 
20 21 propuesta_trabajo_ruta_del_olivo
20 21 propuesta_trabajo_ruta_del_olivo20 21 propuesta_trabajo_ruta_del_olivo
20 21 propuesta_trabajo_ruta_del_olivo
 
Propuestas eds (1)
Propuestas eds (1)Propuestas eds (1)
Propuestas eds (1)
 
Propuesta ecm (1)
Propuesta ecm (1)Propuesta ecm (1)
Propuesta ecm (1)
 
Los futuros de la educación x red pea final (3)
Los futuros de la educación x red pea  final (3)Los futuros de la educación x red pea  final (3)
Los futuros de la educación x red pea final (3)
 
Muller con i de igualdade
Muller con i de igualdadeMuller con i de igualdade
Muller con i de igualdade
 
Montes comunales
Montes comunalesMontes comunales
Montes comunales
 
Obxectivo igualdadepazo
Obxectivo igualdadepazoObxectivo igualdadepazo
Obxectivo igualdadepazo
 
Proyecto Atlántico 2
Proyecto Atlántico 2Proyecto Atlántico 2
Proyecto Atlántico 2
 
Comité unesco
Comité unescoComité unesco
Comité unesco
 
Fatima mernissi
Fatima mernissiFatima mernissi
Fatima mernissi
 
Proyecto atlántico
Proyecto atlánticoProyecto atlántico
Proyecto atlántico
 
Objetivo igualdad
Objetivo igualdadObjetivo igualdad
Objetivo igualdad
 
Familias Maestras
Familias MaestrasFamilias Maestras
Familias Maestras
 
Ods 2 hambre cero presentación gallego.pptx (1)
Ods 2 hambre cero presentación gallego.pptx (1)Ods 2 hambre cero presentación gallego.pptx (1)
Ods 2 hambre cero presentación gallego.pptx (1)
 
Cooperación internacional2
Cooperación internacional2Cooperación internacional2
Cooperación internacional2
 
Ods 15, iria, mateo, juliany y paola
Ods 15, iria, mateo, juliany y paolaOds 15, iria, mateo, juliany y paola
Ods 15, iria, mateo, juliany y paola
 
Repensando
RepensandoRepensando
Repensando
 
Dnip16maternidadesocial (3)
Dnip16maternidadesocial (3)Dnip16maternidadesocial (3)
Dnip16maternidadesocial (3)
 
Patroas
PatroasPatroas
Patroas
 

Dernier

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 

Dernier (20)

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

Dona de si

  • 1.
  • 2.  A muller no ámbito privado  A mujer en el ámbito público  A muller no ámbito público e privado en España  A muller no ámbito público e privado en Galicia
  • 3.  Es curioso como con respecto al mundo de la política a los ciudadanos pretenden hacernos ver que existe total igualdad entre hombres y mujeres.
  • 4.  A través de los medios de comunicación podemos ver que muchas mujeres ocupan altos cargos, pero la ciudadanía sabe que la mujer sigue siendo una “mandada” por el hombre, dado que los puestos más altos siguen siendo ocupados por hombres.
  • 5.  Una mujer tiene que superar barreras sociales dado que no ha sido una posición femenina a lo largo de la historia de esta sociedad patriarcal y demostrar que a pesar de ser mujer hace lo mismo que un hombre, pero sería justo que se depositase sobre ella la misma confianza que en un hombre.  Por otro lado también es posible encontrar la situación de que sea la propia mujer la que se pone esa barrera para llegar al puesto más alto. Dado que siempre la mujer ha sido la cuidadora principal de la familia y la casa
  • 6.  Además a todo lo dicho hay que añadir que lo que haga una mujer en su puesto va a estar siempre cuestionado y sometido a evaluación. Es decir, si sale mal se achacará al factor “es mujer”, cosa que no es común que se comente de un hombre.
  • 7.  Es importante la presencia de las mujeres en la vida política (al igual que en todos los ámbitos) puesto que aportan ideas desde una perspectiva diferente a la de un hombre y de ese modo considero que se podrían abordar los problemas desde las dos vertientes y llegar a una pronta solución saliendo ambos beneficiados. Pero para ello lo fundamental es ofrecer igualdad de oportunidades a la hora de la participación y tener en cuenta las opiniones.
  • 8.  Desde el Sector de Mujeres planteamos que la Violencia contra las mujeres es: “la expresión del dominio y opresión de las sociedades patriarcales, capitalistas, racistas y lesbofóbica ejercen sobre las mujeres, limitando sus posibilidades de desarrollo, el ejercicio de sus derechos y de su ciudadanía”.
  • 9.  El ámbito privado constituye el espacio y las acciones que están vinculadas a la familia y lo doméstico, donde las mujeres tienen un papel protagónico que no es valorado en todas sus dimensiones por la sociedad.
  • 10.  En cuanto al concepto de privado, podemos entregar, las siguientes  acepciones, a modo genérico, de este concepto; a saber:  Algo que se hace familiar y domésticamente, sin ceremonia alguna.  Particular y personal de cada uno.¹  Que se ejecuta a la vista de pocos, familiar y domésticamente, sin  formalidad ni ceremonia alguna.  “ámbito privado”; a saber: “ámbito, en el cual, toda persona desarrolla actividades arbitrarias que sólo conciernen a su individualidad, y cuya única restricción, esta basada en la no intervención o interferencia en las libertades individuales de otro y en las leyes, es decir, que sólo corresponde de forma particular y personal a cada individuo”
  • 11.  el 38,2% de las mujeres ha dejado de trabajar durante más de un año tras nacer su hijo, frente al 7,4% de los hombres que lo ha hecho.
  • 12.  Las mujeres comienzan pisando fuerte en la etapa universitaria al obtener mejores calificaciones que los hombres, algo que no se traduce a la vida laboral, ya que son ellas las que ocupan la mayoría de los empleos a tiempo parcial, perciben menos salario y ocupan menos puestos de responsabilidad en las empresas y ámbitos de decisión.
  • 13.  Por cada hombre que abandona su puesto de trabajo por  razones familiares, lo hacen 27 mujeres.  El 83% de las personas que cuidan a una persona en situación de dependencia es mujer  De cada 10 contratos temporales, 8 son realizados a mujeres. (  En el 57% de las familias españolas con al menos un hijo/a,  la mujer ejerce de ama de casa y el hombre una profesión  remunerada  La inmensa mayoría de los empresarios son hombres, el  70,8% frente al 29,2% de mujeres.(INE)  El 60,5% de los nuevos titulados universitarios en España  son mujeres. Sólo el 35% son profesoras
  • 14. Como media, la mujer española gana un 28% menos que el hombre. Estos hechos son constatados por encuestas y estudios de organismos e instituciones como el Instituto Nacional de Estadística, en su publicación "Mujeres y Hombres en España", y el Ministerio de Educación
  • 15.  Avanzamos substancialmente a nivel de igualdad formal -disponemos de un marco legislativo que incide muy directamente sobre la discriminación directa y también en menor medida, indirecta- Se crean nuevas leyes, se revisan y modifican o se derogan las existentes que resultan discriminatorias.
  • 16.  Con la reforma del Código Civil de 1975 desaparece la discriminación a las mujeres casadas en lo que se refiere a su capacidad de obrar.
  • 17.  Con la promulgación de la Constitución Española en 1978 se abre definitivamente el camino hacia igualdad real y efectiva entre mujeres y hombres , así como el reconocimiento del derecho al trabajo de todos los españoles y españolas; además, en su artículo 9.2, imponen a los poderes públicos el deber de promover las condiciones necesarias y remover los obstáculos existentes para que la igualdad sea real y efectiva entre la ciudadanía