2.  Na filosofia, o pós-modernismo é as mudanças
ocorridas na ciência, nas artes e na sociedade
desde 1950.

3.  Entrou na filosofia dos anos 70 tendo
mudanças na arquitetura e principalmente na
computação. Os resultados dessa origem
ocasionaram uma grande dúvida sobre essa
pós-modernidade se ela seria uma decadência
ou uma forma de renascimento cultural.

4.  Tecnologia introduz cada vez mais o dia a dia
dos seres humanos;
 Adotam costumes, estilos de vida e de filosofia,
ter um consumo personalizado e desfrutar de
bens e de serviços;
 Sociedade se torna emergente e decadente por
causa da influência dos EUA, Japão e centros
europeus;

5.  Sua essência vem através das cópias e
imagens de objetos reais, ou seja querem ao
máximo colocar uma coisa real mais real ainda
e mais interessante que a própria realidade;
 O ambiente pós-modernismo é uma simulação
que não informa sobre o mundo, sendo algo
transformado;
 Nascimento do individualismo;

6.  Realidade para o homem: a comunicação e a
informação;
 O homem “compra” sua imagem através de
Status, de um bom gosto, da aparência e de
modelos exóticos;
 Considerado várias tendências e estilos sobe o
mesmo nome.

7. Alguns filósofos do pós-modernismo não
queriam recuperar os valores antigos.
Começaram a lutar em duas frentes principais:
 Destruição dos princípios e concepção do
pensamento ocidental, promovendo critica da
tecnociência e com o sistema.

8.  Desenvolvimento e valorização de temas
considerados “marginais” na filosofia,
elementos que abrem novas perspectivas para
a liberação individual e aceleram a decadência
dos valores ocidentais.

9.  Filho do cirurgião Paul Foucault e de Anna
Malapert, nasceu em Poitiers, no dia 15 de
outubro de 1926. Embora pertencesse a uma
tradicional família de médicos, Michel caminhou
em outra direção. Na sua educação escolar
encontrou todas as influências necessárias
para guiá-lo no caminho da filosofia. Foucault
viveu o contexto da Segunda Guerra Mundial.

10.  Foucault realiza sua graduação em Filosofia na
Sorbonne, em 1949 obtém o diploma de
Psicologia e coroa seus estudos filosóficos com
uma tese sobre Hegel, orientado por Jean
Hyppolite. Foucault foi sempre mentalmente
inquieto, curioso e angustiado diante da
existência, o que o levou a tentar o suicídio
várias vezes.

11.  Michel Foucault, em 1951, passa a ministrar aulas de
psicologia na Escola Normal Superior e, entre seus
alunos, estão Derrida e Paul Veyne, entre outros.
 No campo psicológico, ele conclui seus estudos em
Psicologia Experimental. De 1970 a 1984, Michel ocupa o
cargo de Professor de História dos Sistemas de
Pensamento no Collége de France, no qual ele toma
posse com uma aula que se torna famosa sob o título de
“Ordem do Discurso”.

12.  Criticou o desenvolvimento da racionalidade
ocidental.
 Para ele a filosofia produzida no ocidente
partilha a ideia de um centro, e denominou
essa característica como o logocentrismo.

13. A desconstrução seria, portanto, uma analise
que pretende mostrar:
 Como se da a construção de certas noções, o
conceito de razão e os valores a ele
associados;
 Como depois essas noções passam a ter
função predominante na cultura ocidental;
 Por último, como elas podem ser usadas como
forma de dominação.

14. O pós-modernismo é indefinível, mas é
sensível, liberto, e ao mesmo tempo integrado, e
aceito pelos indivíduos, devido a sua
“simplicidade” e “facilidade” de expor o seu
significado. Obtendo uma herança desse pós-
modernismo em nossas relações e no dia a dia.