El resumen describe tres programas principales: 1) El Programa Nacional de Actividades Científicas brinda asesoría a instituciones educativas para mejorar la calidad de la educación y fomentar el interés por la ciencia. 2) Los indicadores regionales de ciencia y tecnología recopilan información sobre investigación e innovación en la Comunidad de Madrid. 3) La inversión en actividades científicas y tecnológicas como porcentaje del PIB proporciona datos sobre la financiación de la investigación.

1. ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACION DE LA IMFORMATICA EDUCATIVAMODULO DE GESTION EN CIENCIA Y TECNOLOGIA PRESENTADO A: ESP. ELIESER SUARES SERRANO PRESENTADO POR : ALIX ELENA GUTIERREZ ALVARADO VALLEDUPAR 05

2. Programa Nacional de Actividades Científicas

3. Programa Nacional de Actividades Científicas El Programa Nacional de Actividades Científicas brinda asesoría directa y permanente, en la práctica de las ciencias, a las instituciones educativas de los niveles básico y medio del país, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación.

4. INTERES DEL PROGRAMA Este programa busca fomentar el espíritu crítico e investigativo entre niños, niñas, jóvenes y maestros, así como despertar el interés por el conocimiento científico y su difusión.

5. Indicadores Regionales de Ciencia y Tecnología Los indicadores de este apartado recogen aspectos tales como los siguientes: Los principales documentos de relacionados con el IV Plan de Ciencia y Tecnología de la Comunidad de Madrid (IV PRICIT). La estructura de los agentes e instituciones implicados en el sistema de investigación e innovación de la Comunidad de Madrid. Las actividades de generación de conocimiento desarrolladas por los agentes, la asignación de recursos a esas actividades, las formas de interacción entre ellos y los modos de difusión y apropiación de las innovaciones. Los resultados de las actividades referidas y el nivel de eficiencia en su consecución, con especial énfasis en lo relativo a la producción científica y tecnológica estimada a partir de las publicaciones científicas recogidas en las principales bases de datos nacionales e internacionales. Es un programa lanzado por la DGUI que ofrece valiosa información elaborada por el CINDOC (CSIC). Por último, la situación económica y social de la comunidad de Madrid es un reflejo de la actividad investigadora y de la capacidad innovadora de la región. El Consejo Económico y Social aporta información recopilada de fuentes diversas a escala regional que se complementa

6. Inversión en actividades científicas y tecnológicas porcentaje del pib

7. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DATOS Elementos aislados localizados en el mundo en toda su expresión – Pasivo INFORMACIÓN Sirve como un medio entre los datos y el conocimiento, no implica la conciencia por parte del receptor CONOCIMIENTO= ACTIVO Conciencia de la existencia de datos a información, es un resultado que tiende a ser generador, activador de acciones . 7

8. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Es una práctica Gerencial que va más allá de la Calidad, la Innovación y la Estrategia tratando de integrar todas las tecnologías Gerenciales y formulando los planteamientos propios que facilitan a las empresas reconocer el conocimiento empresarial e individual que les permita actuar mas inteligentemente”. En pocas palabras, el aprendizaje organizativo es la base de una buena Gestión del Conocimiento, y la Gestión del Conocimiento es la base para la generación de Capital Intelectual y capacidades organizativas 8

10. Simulación

11. Creación de Portales corporativos9

12. Video de gestionde conocimiento