ovas y avas vistos desde tics

5. Los docentes, las instituciones del sector y el Estado Colombiano han dedicado importantes esfuerzos para incluir en estos procesos desde simples recursos hasta elaborados cursos que circulan como Ovas.

8. Este nos habla de ya se genera un proceso de avas y comienzan a intervenir medios de comunicación herramientas tecnológicas e informáticas y es aquí donde el maestro comienza a interactuar con la tecnología y a involucrarse de manera armónica a todo este proceso. Existe disposición del maestro para con las herramientas que debe comenzar a utilizar el estudiante realizándolo de manera independiente para adquirir su propio aprendizaje, sin dejar de lado la importancia de llevar una secuencia y una observación a cada cosa que el estudiante va realizando.

9. En esta etapa se comienza por la materialización, todos aquellos recursos que se emplearan para que el estudiante sea el creador de su propio aprendizaje. En este es necesario utilizar material didáctico como lo son: videos, documentos digitales, presentaciones y audios.

10. Se lleva a escena la estructura del curso del cual se había planteado desde el comienzo.

11. Esta es la ultima fase y es la del proceso de generación de avas, en este se identifican dos tipos de actividades: Académicas: proceso de capacitación previas del docente e inducción a los estudiantes al iniciar las actividades en el curso. Administrativas: inscripción del estudiante(registro y matricula). Sin embargo es importante el apoyo del docente en el aprendizaje que el estudiante va adquiriendo por si mismo