SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
PLAN DE ESTUDIO TERCEROS  AÑOS MEDIOS 2010
FORMACIÓN GENERAL
36 PLAN  FORMACIÓN GENERAL SUB-TOTAL HORAS 1 ORIENTACIÓN Y CONSEJO DE CURSO ORIENTACIÓN Y CONSEJO DE CURSO 2 RELIGIÓN RELIGIÓN 2 EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN FÍSICA 2 ARTES VISUALES O ARTES  MUSICALES * (Los alumnos optan por uno de ellos) EDUCACIÓN ARTÍSTICA 3 FÍSICA 3 QUÍMICA  NATURALES 3 BIOLOGÍA CIENCIAS 5 MATEMÁTICA MATEMÁTICA 3 FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA 4 HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES HISTORIA Y CS. SOCIALES 3 IDIOMA EXTRANJERO: INGLÉS COMUNICACIÓN 5 LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN LENGUAJE Y Nº HRS SUBSECTOR SECTOR
FORMACIÓN DIFERENCIADA
Á rea de Formaci ó n diferenciada   En el nivel  T ercero  M edio,  esta   á rea tiene por objetivo  entregar  a los  estudiantes  una profundizaci ó n y ampliaci ó n  de los diferentes subsectores de la Formaci ó n General,  en relación con  los intereses y aptitudes vocacionales que han manifestado en su  trayectoria  escolar.  El   Á rea  D iferenciada contempla una serie de subsectores de aprendizaje de car á cter  bianual , de 2 y/ ó  4 horas semanales ,  de acuerdo al grado de especializaci ó n.
Los  estudiantes de Terceros Medios  deben optar ,   obligatoriamente ,  a un total de 10 horas semanales  de Cursos Electivos,  las que se pueden distribuir de diferente forma . Es importante tener en cuenta que, a l  menos  uno  de los subsectores al que opten ,  debe ser de 4 horas ; por tanto ,  cada alumno ,  debe tener 3 ó 4 cursos de esta  Á rea Diferenciada ,  de su entera elección ,   a fin de completar regularmente lo establecido. Es tos  cursos  serán evaluados  formalmente, y esa evaluación tiene  incidencia en la promoción.
En la imagen que sigue aparece una descripción general del Área Diferenciada, los cursos específicos que imparten y nº de horas semanales en que se desarrollan.
10 SUBTOTAL DE HORAS DE CLASES SEMANALES 2 Artes Musicales diferenciada (Ejecución o Composición) 2 Artes Visuales: Fotografía, Diaporama, Video, Cine 2 ó 4 Artes Visuales: Gráfica, Pintura, Escultura EDUCACIÓN ARTÍSTICA 2 Sistema Tecnológico Computacional: Utilitario o de Programación EDUCACIÓN TECNOLÓGICA 2 ó 4 Física diferenciada 2 ó 4 Química diferenciada 2 ó 4 Biología diferenciada CIENCIAS NATURALES 2 Filosofía y Psicología diferenciada FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA 2 Ciencias Sociales diferenciada y economía 4 Historia y Ciencias Sociales diferenciada HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 2 ó 4 Matemática diferenciada MATEMÁTICA 2 ó 4 Idioma Extranjero diferenciado: Inglés 2 Lengua Castellana y Comunicación Diferenciada II: Creación Literaria 2 Lengua Castellana y Comunicación Diferenciada I: Periodismo LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº DE HORAS SUBSECTOR SECTOR
HORARIO FORMACIÓN  DIFERENCIADA 2010
C. Literaria Ib Comp. Utilitaria Artes I Música Ejec. Ib Comp. Pascal Música Ejec. Ia Economía Ia Biología I Música Compos. C. Literaria Ia Cortometraje  Inglés I Psicología Ib Matemática I  Física I 16:15 a 17:45 Química I Economía Ib Inglés II Periodismo  Inglés II Psicología Ia C. Sociales II Artes II C. Sociales II Artes II Física II Matemática II Física II Matemática II Química II Biología II Química II Biología II 14:30 a 16:00 JUEVES MIERCOLES MARTES LUNES HORA
En los siguientes dos cuadros se muestran ejemplos de horarios que los estudiantes podrían diseñar, a fin de que en este proceso no existan incompatibilidades horarias u otras dificultades.
C. Literaria Ib Comp. Utilitaria Artes I Música Ejec. Ib Comp. Pascal Música Ejec. Ia Economía Ia Biología I Música Compos. C. Literaria Ia Cortometraje  Inglés I Psicología Ib Matemática I  Física I 16:15 a 17:45 Química I Economía Ib Inglés II Periodismo  Inglés II Psicología Ia C. Sociales II Artes II C. Sociales II Artes II Física II Matemática II Física II Matemática II Química II Biología II Química II Biología II 14:30 a 16:00 JUEVES MIERCOLES MARTES LUNES HORA
C. Literaria Ib Comp. Utilitaria Artes I Música Ejec. Ib Comp. Pascal Música Ejec. Ia Economía Ia Biología I Música Compos. C. Literaria Ia Cortometraje  Inglés I Psicología Ib Matemática I  Física I 16:15 a 17:45 Química I Economía Ib Inglés II Periodismo  Inglés II Psicología Ia C. Sociales II Artes II C. Sociales II Artes II Física II Matemática II Física II Matemática II Química II Biología II Química II Biología II 14:30 a 16:00 JUEVES MIERCOLES MARTES LUNES HORA
DE LA EVALUACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object]
DE  LOS  CAMBIOS ,[object Object],[object Object],[object Object]
FICHA DE INSCRIPCIÓN
NOMBRE___________________________________ CURSO ACTUAL__________    Recuadro N° 1       FECHA:___________  FIRMA DEL ALUMNO(A)____________________________    FIRMA DEL PROFESOR JEFE:______________________________________ SUB SECTOR DIFERENCIADO N° HORAS HORARIO                         Recuadro N°2: Elige subsector  de Artes Visuales o Artes Musicales Recuadro Nº 3:  Religión Sí_____ No _____  Católica______ Judía _____
NOMBRE _ Juan González Gómez __  CURSO ACTUAL __ 2º F __   Recuadro N° 1     FECHA :_21 /noviembre/2003___   FIRMA DEL ALUMNO(A )_________ J.G.G ___________________     FIRMA DEL PROFESOR JEFE:______________________________________ Martes  17:00 hr. y miércoles 15:15 hr. Lunes y jueves 17:00 hr . Martes 15:15 hr. 2 Economía Ia 4 Historia y C. Soc. II 4 Matemática II HORARIO Nº HORAS SUBSECTOR DIFERENCIADO Recuadro Nº ·3: Religión  Sí_ X __ No____ Católica_____ Judía __ X __ Recuadro Nº2: Elige subsector de Artes Visuales o Artes Musicales  Artes Visuales

Contenu connexe

Tendances

Charla familias 4º de eso 1
Charla  familias 4º de eso 1Charla  familias 4º de eso 1
Charla familias 4º de eso 1
Cameou Menou
 
Acta de comisión de evaluación y promoción grado 2
Acta de comisión de evaluación y promoción grado 2Acta de comisión de evaluación y promoción grado 2
Acta de comisión de evaluación y promoción grado 2
yamil
 
Guía que se puede hacer al terminar 3º eso df
Guía que se puede hacer al terminar 3º eso dfGuía que se puede hacer al terminar 3º eso df
Guía que se puede hacer al terminar 3º eso df
QOM6
 

Tendances (20)

PLAN DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL 3º E.S.O.
PLAN DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL 3º E.S.O. PLAN DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL 3º E.S.O.
PLAN DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL 3º E.S.O.
 
Enseñanza secundaria y bachillerato1 lomce
Enseñanza secundaria y bachillerato1 lomceEnseñanza secundaria y bachillerato1 lomce
Enseñanza secundaria y bachillerato1 lomce
 
Plan de Orientación Académica y Profesional 4º E.S.O.
Plan de Orientación Académica y Profesional 4º E.S.O. Plan de Orientación Académica y Profesional 4º E.S.O.
Plan de Orientación Académica y Profesional 4º E.S.O.
 
Orientación 3º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 2º ESO
Orientación 3º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 2º ESOOrientación 3º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 2º ESO
Orientación 3º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 2º ESO
 
Itinerarios e optatividade na ESO 17-18
Itinerarios e optatividade na ESO 17-18Itinerarios e optatividade na ESO 17-18
Itinerarios e optatividade na ESO 17-18
 
Charla padres 4 eso 2018 1
Charla padres 4 eso 2018 1Charla padres 4 eso 2018 1
Charla padres 4 eso 2018 1
 
Charla familias 4º de eso 1
Charla  familias 4º de eso 1Charla  familias 4º de eso 1
Charla familias 4º de eso 1
 
Eso familias
Eso familiasEso familias
Eso familias
 
Orientación Académica para 3º ESO
Orientación Académica para 3º ESOOrientación Académica para 3º ESO
Orientación Académica para 3º ESO
 
Ordenanza 01 2014-bien
Ordenanza 01 2014-bienOrdenanza 01 2014-bien
Ordenanza 01 2014-bien
 
Acta de comisión de evaluación y promoción grado 2
Acta de comisión de evaluación y promoción grado 2Acta de comisión de evaluación y promoción grado 2
Acta de comisión de evaluación y promoción grado 2
 
Orientacion Académica en 3º eso Curso 2014/15
Orientacion Académica en 3º eso Curso 2014/15Orientacion Académica en 3º eso Curso 2014/15
Orientacion Académica en 3º eso Curso 2014/15
 
Guía que se puede hacer al terminar 3º eso df
Guía que se puede hacer al terminar 3º eso dfGuía que se puede hacer al terminar 3º eso df
Guía que se puede hacer al terminar 3º eso df
 
Charla padres 4 eso 2019
Charla padres 4 eso 2019Charla padres 4 eso 2019
Charla padres 4 eso 2019
 
Eso organización y materias sani
Eso organización y materias saniEso organización y materias sani
Eso organización y materias sani
 
Exposición del grupos los hijos del gran rey
Exposición del grupos los hijos del gran reyExposición del grupos los hijos del gran rey
Exposición del grupos los hijos del gran rey
 
Orientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESO
Orientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESOOrientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESO
Orientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESO
 
POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021
POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021
POAP 4º ESO - CURSO 2020/2021
 
Orientacion Escolar y Profesional en 3º de ESO
Orientacion Escolar y  Profesional en 3º de ESOOrientacion Escolar y  Profesional en 3º de ESO
Orientacion Escolar y Profesional en 3º de ESO
 
Present. familias 3º eso blog 2017
Present.  familias 3º eso blog 2017Present.  familias 3º eso blog 2017
Present. familias 3º eso blog 2017
 

En vedette

Presentación electivo lenguaje y sociedad
Presentación electivo lenguaje y sociedadPresentación electivo lenguaje y sociedad
Presentación electivo lenguaje y sociedad
Soila Lechuga Fresca
 
Introducción Electivo Humanista 2011
Introducción Electivo Humanista 2011Introducción Electivo Humanista 2011
Introducción Electivo Humanista 2011
victorhistoriarios
 
4°me literatura e identidad prof. yadia cerda
4°me literatura e identidad prof. yadia cerda4°me literatura e identidad prof. yadia cerda
4°me literatura e identidad prof. yadia cerda
yadia21
 
Tema 2. lenguaje y sociedad
Tema 2. lenguaje y sociedadTema 2. lenguaje y sociedad
Tema 2. lenguaje y sociedad
Esther Iza Cer
 
LENGUAJE CULTURA Y SOCIEDAD
LENGUAJE CULTURA Y SOCIEDADLENGUAJE CULTURA Y SOCIEDAD
LENGUAJE CULTURA Y SOCIEDAD
Michael Piza
 
Origen y evolución del castellano
Origen y evolución del castellanoOrigen y evolución del castellano
Origen y evolución del castellano
carmenmilla
 
4°m electivo identidad personal_circo de la mariposa
4°m electivo identidad personal_circo de la mariposa4°m electivo identidad personal_circo de la mariposa
4°m electivo identidad personal_circo de la mariposa
yadia21
 
Planes Electivos 2014: Liceo Eduardo de la Barra
Planes Electivos 2014: Liceo Eduardo de la BarraPlanes Electivos 2014: Liceo Eduardo de la Barra
Planes Electivos 2014: Liceo Eduardo de la Barra
Liceo Eduardo de la Barra
 

En vedette (20)

Presentación electivo lenguaje y sociedad
Presentación electivo lenguaje y sociedadPresentación electivo lenguaje y sociedad
Presentación electivo lenguaje y sociedad
 
Lenguaje y sociedad
Lenguaje y sociedadLenguaje y sociedad
Lenguaje y sociedad
 
Lengua y sociedad
Lengua y sociedadLengua y sociedad
Lengua y sociedad
 
Electivo biologo
Electivo biologoElectivo biologo
Electivo biologo
 
Lenguaje Y Sociedad U (1)[1][1]
Lenguaje Y Sociedad U (1)[1][1]Lenguaje Y Sociedad U (1)[1][1]
Lenguaje Y Sociedad U (1)[1][1]
 
Lengua y sociedad
Lengua y sociedadLengua y sociedad
Lengua y sociedad
 
Electivo de MATEMATICAS
Electivo de MATEMATICASElectivo de MATEMATICAS
Electivo de MATEMATICAS
 
Introducción Electivo Humanista 2011
Introducción Electivo Humanista 2011Introducción Electivo Humanista 2011
Introducción Electivo Humanista 2011
 
Lenguaje y sociedad
Lenguaje y sociedadLenguaje y sociedad
Lenguaje y sociedad
 
MATEMÁTICA ELECTIVO III - GUÍA A3
MATEMÁTICA ELECTIVO III - GUÍA A3MATEMÁTICA ELECTIVO III - GUÍA A3
MATEMÁTICA ELECTIVO III - GUÍA A3
 
4°me literatura e identidad prof. yadia cerda
4°me literatura e identidad prof. yadia cerda4°me literatura e identidad prof. yadia cerda
4°me literatura e identidad prof. yadia cerda
 
Tema 2. lenguaje y sociedad
Tema 2. lenguaje y sociedadTema 2. lenguaje y sociedad
Tema 2. lenguaje y sociedad
 
LENGUAJE CULTURA Y SOCIEDAD
LENGUAJE CULTURA Y SOCIEDADLENGUAJE CULTURA Y SOCIEDAD
LENGUAJE CULTURA Y SOCIEDAD
 
Origen y evolución del castellano
Origen y evolución del castellanoOrigen y evolución del castellano
Origen y evolución del castellano
 
Prueba n°1 3° medio lenguaje y sociedad 2014
Prueba n°1  3° medio lenguaje y sociedad 2014Prueba n°1  3° medio lenguaje y sociedad 2014
Prueba n°1 3° medio lenguaje y sociedad 2014
 
Electivo de QUIMICA
Electivo de QUIMICAElectivo de QUIMICA
Electivo de QUIMICA
 
4°m electivo identidad personal_circo de la mariposa
4°m electivo identidad personal_circo de la mariposa4°m electivo identidad personal_circo de la mariposa
4°m electivo identidad personal_circo de la mariposa
 
Electivo de INGLES
Electivo de INGLESElectivo de INGLES
Electivo de INGLES
 
Comité ExéCutif Xft 17 Mars 2010
Comité ExéCutif Xft 17 Mars 2010Comité ExéCutif Xft 17 Mars 2010
Comité ExéCutif Xft 17 Mars 2010
 
Planes Electivos 2014: Liceo Eduardo de la Barra
Planes Electivos 2014: Liceo Eduardo de la BarraPlanes Electivos 2014: Liceo Eduardo de la Barra
Planes Electivos 2014: Liceo Eduardo de la Barra
 

Similaire à Electivos Tercero Medio

Real decreto bachillerato (grupo 7, ana beatriz bou, sara fabregat, pilar marí)
Real decreto bachillerato (grupo 7, ana beatriz bou, sara fabregat, pilar marí)Real decreto bachillerato (grupo 7, ana beatriz bou, sara fabregat, pilar marí)
Real decreto bachillerato (grupo 7, ana beatriz bou, sara fabregat, pilar marí)
pilarmezquita
 
Información itinerarios al terminar 4º de ESO
Información itinerarios al terminar 4º de ESOInformación itinerarios al terminar 4º de ESO
Información itinerarios al terminar 4º de ESO
jagonzalez17
 
Selectividad loe. preguntas frecuentes
Selectividad loe. preguntas frecuentesSelectividad loe. preguntas frecuentes
Selectividad loe. preguntas frecuentes
Cristina Orientacion
 
Presencia de la economía en la lomce
Presencia de la economía en la lomcePresencia de la economía en la lomce
Presencia de la economía en la lomce
ADESMUR
 
Bachillerato
BachilleratoBachillerato
Bachillerato
rafatunon
 

Similaire à Electivos Tercero Medio (20)

Lomce14.15.2
Lomce14.15.2Lomce14.15.2
Lomce14.15.2
 
Guia orient1
Guia orient1Guia orient1
Guia orient1
 
Implantación LOMCE IES Pedro Duque
Implantación LOMCE IES Pedro DuqueImplantación LOMCE IES Pedro Duque
Implantación LOMCE IES Pedro Duque
 
Nuevo Bachillerato
Nuevo BachilleratoNuevo Bachillerato
Nuevo Bachillerato
 
Real decreto bachillerato (grupo 7, ana beatriz bou, sara fabregat, pilar marí)
Real decreto bachillerato (grupo 7, ana beatriz bou, sara fabregat, pilar marí)Real decreto bachillerato (grupo 7, ana beatriz bou, sara fabregat, pilar marí)
Real decreto bachillerato (grupo 7, ana beatriz bou, sara fabregat, pilar marí)
 
Información itinerarios al terminar 4º de ESO
Información itinerarios al terminar 4º de ESOInformación itinerarios al terminar 4º de ESO
Información itinerarios al terminar 4º de ESO
 
Cuaderno ..
Cuaderno ..Cuaderno ..
Cuaderno ..
 
Alternativas Finalizar Cuarto de ESO
Alternativas Finalizar Cuarto de ESOAlternativas Finalizar Cuarto de ESO
Alternativas Finalizar Cuarto de ESO
 
Orientación Académica 2º ESO- OrientArte
Orientación Académica 2º ESO- OrientArteOrientación Académica 2º ESO- OrientArte
Orientación Académica 2º ESO- OrientArte
 
Orientación 4º ESO
Orientación 4º ESOOrientación 4º ESO
Orientación 4º ESO
 
Charla padres de 3º eso 2011
Charla padres  de 3º eso 2011Charla padres  de 3º eso 2011
Charla padres de 3º eso 2011
 
Charla padres de 3º eso 2011
Charla padres  de 3º eso 2011Charla padres  de 3º eso 2011
Charla padres de 3º eso 2011
 
LOMCE
LOMCELOMCE
LOMCE
 
Selectividad loe. preguntas frecuentes
Selectividad loe. preguntas frecuentesSelectividad loe. preguntas frecuentes
Selectividad loe. preguntas frecuentes
 
¿QUÉ SE ESTUDIA EN 1º DE BACHILLERATO EN EL IES LOS ÁLAMOS?
¿QUÉ SE ESTUDIA EN 1º DE BACHILLERATO EN EL IES LOS ÁLAMOS?¿QUÉ SE ESTUDIA EN 1º DE BACHILLERATO EN EL IES LOS ÁLAMOS?
¿QUÉ SE ESTUDIA EN 1º DE BACHILLERATO EN EL IES LOS ÁLAMOS?
 
Presencia de la economía en la lomce
Presencia de la economía en la lomcePresencia de la economía en la lomce
Presencia de la economía en la lomce
 
Alternativas Finalizar Cuarto de ESO
Alternativas Finalizar Cuarto de ESOAlternativas Finalizar Cuarto de ESO
Alternativas Finalizar Cuarto de ESO
 
Bachillerato
BachilleratoBachillerato
Bachillerato
 
Bachillerato loe
Bachillerato loeBachillerato loe
Bachillerato loe
 
Orientación 4º eso
Orientación 4º esoOrientación 4º eso
Orientación 4º eso
 

Dernier

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Dernier (20)

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 

Electivos Tercero Medio

  • 1. PLAN DE ESTUDIO TERCEROS AÑOS MEDIOS 2010
  • 3. 36 PLAN FORMACIÓN GENERAL SUB-TOTAL HORAS 1 ORIENTACIÓN Y CONSEJO DE CURSO ORIENTACIÓN Y CONSEJO DE CURSO 2 RELIGIÓN RELIGIÓN 2 EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN FÍSICA 2 ARTES VISUALES O ARTES MUSICALES * (Los alumnos optan por uno de ellos) EDUCACIÓN ARTÍSTICA 3 FÍSICA 3 QUÍMICA NATURALES 3 BIOLOGÍA CIENCIAS 5 MATEMÁTICA MATEMÁTICA 3 FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA 4 HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES HISTORIA Y CS. SOCIALES 3 IDIOMA EXTRANJERO: INGLÉS COMUNICACIÓN 5 LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN LENGUAJE Y Nº HRS SUBSECTOR SECTOR
  • 5. Á rea de Formaci ó n diferenciada En el nivel T ercero M edio, esta á rea tiene por objetivo entregar a los estudiantes una profundizaci ó n y ampliaci ó n de los diferentes subsectores de la Formaci ó n General, en relación con los intereses y aptitudes vocacionales que han manifestado en su trayectoria escolar. El Á rea D iferenciada contempla una serie de subsectores de aprendizaje de car á cter bianual , de 2 y/ ó 4 horas semanales , de acuerdo al grado de especializaci ó n.
  • 6. Los estudiantes de Terceros Medios deben optar , obligatoriamente , a un total de 10 horas semanales de Cursos Electivos, las que se pueden distribuir de diferente forma . Es importante tener en cuenta que, a l menos uno de los subsectores al que opten , debe ser de 4 horas ; por tanto , cada alumno , debe tener 3 ó 4 cursos de esta Á rea Diferenciada , de su entera elección , a fin de completar regularmente lo establecido. Es tos cursos serán evaluados formalmente, y esa evaluación tiene incidencia en la promoción.
  • 7. En la imagen que sigue aparece una descripción general del Área Diferenciada, los cursos específicos que imparten y nº de horas semanales en que se desarrollan.
  • 8. 10 SUBTOTAL DE HORAS DE CLASES SEMANALES 2 Artes Musicales diferenciada (Ejecución o Composición) 2 Artes Visuales: Fotografía, Diaporama, Video, Cine 2 ó 4 Artes Visuales: Gráfica, Pintura, Escultura EDUCACIÓN ARTÍSTICA 2 Sistema Tecnológico Computacional: Utilitario o de Programación EDUCACIÓN TECNOLÓGICA 2 ó 4 Física diferenciada 2 ó 4 Química diferenciada 2 ó 4 Biología diferenciada CIENCIAS NATURALES 2 Filosofía y Psicología diferenciada FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA 2 Ciencias Sociales diferenciada y economía 4 Historia y Ciencias Sociales diferenciada HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 2 ó 4 Matemática diferenciada MATEMÁTICA 2 ó 4 Idioma Extranjero diferenciado: Inglés 2 Lengua Castellana y Comunicación Diferenciada II: Creación Literaria 2 Lengua Castellana y Comunicación Diferenciada I: Periodismo LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº DE HORAS SUBSECTOR SECTOR
  • 9. HORARIO FORMACIÓN DIFERENCIADA 2010
  • 10. C. Literaria Ib Comp. Utilitaria Artes I Música Ejec. Ib Comp. Pascal Música Ejec. Ia Economía Ia Biología I Música Compos. C. Literaria Ia Cortometraje Inglés I Psicología Ib Matemática I Física I 16:15 a 17:45 Química I Economía Ib Inglés II Periodismo Inglés II Psicología Ia C. Sociales II Artes II C. Sociales II Artes II Física II Matemática II Física II Matemática II Química II Biología II Química II Biología II 14:30 a 16:00 JUEVES MIERCOLES MARTES LUNES HORA
  • 11. En los siguientes dos cuadros se muestran ejemplos de horarios que los estudiantes podrían diseñar, a fin de que en este proceso no existan incompatibilidades horarias u otras dificultades.
  • 12. C. Literaria Ib Comp. Utilitaria Artes I Música Ejec. Ib Comp. Pascal Música Ejec. Ia Economía Ia Biología I Música Compos. C. Literaria Ia Cortometraje Inglés I Psicología Ib Matemática I Física I 16:15 a 17:45 Química I Economía Ib Inglés II Periodismo Inglés II Psicología Ia C. Sociales II Artes II C. Sociales II Artes II Física II Matemática II Física II Matemática II Química II Biología II Química II Biología II 14:30 a 16:00 JUEVES MIERCOLES MARTES LUNES HORA
  • 13. C. Literaria Ib Comp. Utilitaria Artes I Música Ejec. Ib Comp. Pascal Música Ejec. Ia Economía Ia Biología I Música Compos. C. Literaria Ia Cortometraje Inglés I Psicología Ib Matemática I Física I 16:15 a 17:45 Química I Economía Ib Inglés II Periodismo Inglés II Psicología Ia C. Sociales II Artes II C. Sociales II Artes II Física II Matemática II Física II Matemática II Química II Biología II Química II Biología II 14:30 a 16:00 JUEVES MIERCOLES MARTES LUNES HORA
  • 14.
  • 15.
  • 17. NOMBRE___________________________________ CURSO ACTUAL__________   Recuadro N° 1       FECHA:___________ FIRMA DEL ALUMNO(A)____________________________   FIRMA DEL PROFESOR JEFE:______________________________________ SUB SECTOR DIFERENCIADO N° HORAS HORARIO                         Recuadro N°2: Elige subsector de Artes Visuales o Artes Musicales Recuadro Nº 3: Religión Sí_____ No _____ Católica______ Judía _____
  • 18. NOMBRE _ Juan González Gómez __ CURSO ACTUAL __ 2º F __ Recuadro N° 1     FECHA :_21 /noviembre/2003___ FIRMA DEL ALUMNO(A )_________ J.G.G ___________________   FIRMA DEL PROFESOR JEFE:______________________________________ Martes 17:00 hr. y miércoles 15:15 hr. Lunes y jueves 17:00 hr . Martes 15:15 hr. 2 Economía Ia 4 Historia y C. Soc. II 4 Matemática II HORARIO Nº HORAS SUBSECTOR DIFERENCIADO Recuadro Nº ·3: Religión Sí_ X __ No____ Católica_____ Judía __ X __ Recuadro Nº2: Elige subsector de Artes Visuales o Artes Musicales Artes Visuales