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Mechanics of Materials Materials Characterization The American Society for Testing and Materials (ASTM) specifies test procedures for determining the various properties of a material. These descriptions are guidelines used by experimentalists to obtain reproducible results for material properties.
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Las TIC para la Salud - Debates sobre tendencias de la Sociedad de la Informa...
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Introducción a la realidad aumentada en entorno educativo.
Aumentados
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Alumnos de primer ciclo de escuela secundaria del Colegio Newlands han imaginado a las escenas de este maravilloso cuento y lo ilustraron partiendo de diseños geométricos trazados bajo propiedades de cada figura con el programa Cabri.
El país de la geometría
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Características del aprendizaje basado en proyectos
ABP orientado a docentes de Matemática
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Cronopios y famas
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Prototipo de proyecto desarrollado por equipo de docentes del Colegio Newlands, Buenos Aires, Argentina. El proyecto que apunta a concientizar sobre el impacto del hombre en el medioambiente a través de intervenciones artísticas y literarias, preguntándonos cómo resignificamos un objeto para postergar su ingreso en el circuito de la basura.
Realidad modificada
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Análisis del proyecto "Behind the wall" como práctica del curso ABPmooc del INTEF (2014)
Behind the wall
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Dos colegios se reúnen en una sesión sincrónica para hablar sobre los sucesos posteriores a la caída del muro de Berlín. Proyecto: Behind the wall http://webconecta2.blogspot.com.ar/search/label/HIstory
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Presentación que acompaña al webinar del Diploma de Innovación educativa con tecnologías emergentes. Uruguay. Noviembre del 2013
Experiencias educativas con Realidad Aumentada
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¿Qué características tiene esta modalidad en tiempos de nuevas alfabetizaciones tecnológicas? Ejemplos y reflexiones de su planificación e implementación. Presentación en la jornada de capacitación docente del Colegio Las Cumbres, Bs. As, Argentina. Octubre de 2013.
Aprendizaje por proyectos
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Este proyecto ilustra una experiencia en la que, a partir de una metáfora, se desarrollaron diferentes contenidos correspondientes a diversas materias. El concepto de frontera, empleado como metáfora abierta a multiplicidad de significados, funciona como elemento disparador del proyecto pero también, articula los contenidos de las diferentes materias conformando un nuevo sentido. Colegio Newlands, Adrogué, Buenos Aires. Argentina
Fronteras: Enseñar y aprender circulando una banda de Moebius
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En el marco del Encuentro Internacional de Educación de Fundación Telefónica se presenta el modelo de aprendizaje por proyecto del Colegio Newlands.. Buenos Aires, Argentina
Modelo newlands
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En el marco del programa de capacitación docente TEDi (2012), Tendencias educativas digitales iberoamericanas, se desarrolla esta presentación que expone experiencias educativas incorporando aplicaciones de realidad aumentada.
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Presentación para el Congreso CIAMTE (UNAM) sept 2012
“Arquitectura de trabajo interdisciplinario en la modalidad de aprendizaje po...
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