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UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
CENTRO DE CÊNCIAS SOCIAIS – CCSO
    CURSO DE BIBLIOTECONOMIA


 ALESSANDRA GOMES MELO AGUIAR
   ARIELLE PRISCILA SILVA SOARES
      NATACHA OLIVERA PINTO




             ESQUEMA




              São Luís
               2012
ALESSANDRA GOMES MELO AGUIAR
 ARIELLE PRISCILA SILVA SOARES
    NATACHA OLIVERA PINTO




           ESQUEMA




                Atividade     apresentada   à     disciplina
                Arquivística, do curso de Biblioteconomia,
                da Universidade Federal do Maranhão.




            São Luís
             2012
MURGUIA, Eduardo Ismael. Discursividade da ciência da informação e sua
institucionalização na biblioteconomia e arquivologia: um estudo comparado. In: XI
Encontro Nacional de pesquisa em Ciência da Informação, out. 2010, Rio de
Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: UNIRIO, 2010.



      Arquivos e Bibliotecas: surgimento condicionado ao aparecimento da escrita;
      as duas instituições exercem funções sociais, representando papéis com
      maior ou menor grau de prestígio de acordo com a região e a época.

      Profissional Bibliotecário e Profissional Arquivista: funções específicas que
      demandam formação própria pela educação formal.

      As profissões têm que achar argumentos na sua própria tradição e, ao
      mesmo tempo, nas tendências que o futuro próximo oferece.

      Antes do século XVIII a organização dos saberes cabia à Filosofia, e o
      controle dos saberes pertencia à ortodoxia eclesiástica a qual decidia que
      enunciados deveriam permanecer ou desaparecer.

      Método comparativo: importante forma de análise que permite descobrir
      regularidades, perceber deslocamentos e transformações, construir modelos
      e tipologias, identificando continuidades e descontinuidades, semelhanças e
      diferenças, e explicar as determinações mais gerais que regem os fenômenos
      sociais.

      No método comparativo, para o alcance de respostas com aparato temporal
      e/ou espacial, são utilizadas perguntas como: O que observar? Como
      observar? Como tratar os assuntos observados?

      A comparação como método visa identificar semelhanças e diferenças entre
      duas realidades: como uma influencia a outra e como as duas, a partir da
      relação recíproca, terminam por se transformar mutuamente.

      A Biblioteconomia possui uma reflexão teórica maior e mais elaborada sobre
      a ciência da informação.

      Historicamente, com a explosão da informação, se fez necessário pensar em
      novas formas de tratar a informação contida nos documentos, dentro de um
      modelo produtivo baseado na eficácia e eficiência para sua circulação e uso.
Na busca de novos métodos para o tratamento das informações, novas
  profissões foram criadas, como a dos Documentalistas, que tratavam da
  análise dos documentos.

  Biblioteconomia: atividade profissional que compreende o conjunto de
  operações técnicas e princípios que dão aos documentos gráficos o máximo
  de utilidades humanamente possíveis.

  Ciência da Informação: ramo da pesquisa que investiga as propriedades e o
  comportamento da informação, seus métodos, e suas técnicas para poder
  chegar à compreensão total do processamento da informação, para otimizar
  seu armazenamento, recuperação e disseminação.

  Biblioteconomia e Ciência da Informação: abordam os mesmos problemas e
  as abordagens são interdependentes.

  O Arquivo nasce como parte do estado, como um espaço e lugar onde eram
  preservadas as disposições que dele emanavam e os documentos que
  permitiam a administração de populações e territórios.

  A Arquivística:

- Para o Conselho Internacional de Arquivos: é o estudo teórico e prático dos
princípios, procedimentos e problemas inerentes às funções dos arquivos.

- Para o Congresso Internacional de Arquivos de Londres: “é uma ciência em
formação.”

- Para Schellenberg: é a ciência que trata dos arquivos, sua conservação,
interpretação, etc.; das coleções de documentos que se conservam nos arquivos
como fonte para seu conhecimento posterior e de serviço público.

  Objeto da Arquivologia: os fundos e os arquivos.

  Pontos em comum entre a Arquivologia e a Ciência da Informação: noção de
  informação, análise de sistemas, políticas de informação, administração e
  gestão, estudo de usuários, análise documentária, fontes de informação,
  conservação e técnicas de pesquisa.

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Esquema sobre arquivos e bibliotecas

  • 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CÊNCIAS SOCIAIS – CCSO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA ALESSANDRA GOMES MELO AGUIAR ARIELLE PRISCILA SILVA SOARES NATACHA OLIVERA PINTO ESQUEMA São Luís 2012
  • 2. ALESSANDRA GOMES MELO AGUIAR ARIELLE PRISCILA SILVA SOARES NATACHA OLIVERA PINTO ESQUEMA Atividade apresentada à disciplina Arquivística, do curso de Biblioteconomia, da Universidade Federal do Maranhão. São Luís 2012
  • 3. MURGUIA, Eduardo Ismael. Discursividade da ciência da informação e sua institucionalização na biblioteconomia e arquivologia: um estudo comparado. In: XI Encontro Nacional de pesquisa em Ciência da Informação, out. 2010, Rio de Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: UNIRIO, 2010. Arquivos e Bibliotecas: surgimento condicionado ao aparecimento da escrita; as duas instituições exercem funções sociais, representando papéis com maior ou menor grau de prestígio de acordo com a região e a época. Profissional Bibliotecário e Profissional Arquivista: funções específicas que demandam formação própria pela educação formal. As profissões têm que achar argumentos na sua própria tradição e, ao mesmo tempo, nas tendências que o futuro próximo oferece. Antes do século XVIII a organização dos saberes cabia à Filosofia, e o controle dos saberes pertencia à ortodoxia eclesiástica a qual decidia que enunciados deveriam permanecer ou desaparecer. Método comparativo: importante forma de análise que permite descobrir regularidades, perceber deslocamentos e transformações, construir modelos e tipologias, identificando continuidades e descontinuidades, semelhanças e diferenças, e explicar as determinações mais gerais que regem os fenômenos sociais. No método comparativo, para o alcance de respostas com aparato temporal e/ou espacial, são utilizadas perguntas como: O que observar? Como observar? Como tratar os assuntos observados? A comparação como método visa identificar semelhanças e diferenças entre duas realidades: como uma influencia a outra e como as duas, a partir da relação recíproca, terminam por se transformar mutuamente. A Biblioteconomia possui uma reflexão teórica maior e mais elaborada sobre a ciência da informação. Historicamente, com a explosão da informação, se fez necessário pensar em novas formas de tratar a informação contida nos documentos, dentro de um modelo produtivo baseado na eficácia e eficiência para sua circulação e uso.
  • 4. Na busca de novos métodos para o tratamento das informações, novas profissões foram criadas, como a dos Documentalistas, que tratavam da análise dos documentos. Biblioteconomia: atividade profissional que compreende o conjunto de operações técnicas e princípios que dão aos documentos gráficos o máximo de utilidades humanamente possíveis. Ciência da Informação: ramo da pesquisa que investiga as propriedades e o comportamento da informação, seus métodos, e suas técnicas para poder chegar à compreensão total do processamento da informação, para otimizar seu armazenamento, recuperação e disseminação. Biblioteconomia e Ciência da Informação: abordam os mesmos problemas e as abordagens são interdependentes. O Arquivo nasce como parte do estado, como um espaço e lugar onde eram preservadas as disposições que dele emanavam e os documentos que permitiam a administração de populações e territórios. A Arquivística: - Para o Conselho Internacional de Arquivos: é o estudo teórico e prático dos princípios, procedimentos e problemas inerentes às funções dos arquivos. - Para o Congresso Internacional de Arquivos de Londres: “é uma ciência em formação.” - Para Schellenberg: é a ciência que trata dos arquivos, sua conservação, interpretação, etc.; das coleções de documentos que se conservam nos arquivos como fonte para seu conhecimento posterior e de serviço público. Objeto da Arquivologia: os fundos e os arquivos. Pontos em comum entre a Arquivologia e a Ciência da Informação: noção de informação, análise de sistemas, políticas de informação, administração e gestão, estudo de usuários, análise documentária, fontes de informação, conservação e técnicas de pesquisa.