Inforamacion y frases de la obra con su descripción.

1. ¿Quién se ha llevado mi
queso?
Alumna: Alessandra Brisel Valenzuela
Ocón.
Profesora: Anggiel Tacca
Área : Comunicación (plan lector)
2012

2. .
ACTIVIDADES:
1. Autor: Spencer Johnson
2.Tipo de libro: Es un texto
narrativo
3. Sinopsis
Este libro habla de unas personas reunidas que
tuvieron una interesante conversación y uno9 de ellos
les cuenta “quien se ha llevado mi queso”, que
trataba sobre buscar y encontrar nuestro queso y
luego de contarlo, hubo un debate sobre el cuento y
todos coincidieron que les sirvió de mucha ayuda.
Este libro habla de unas personas reunidas que
tuvieron una interesante conversación y uno9 de ellos
les cuenta “quien se ha llevado mi queso”, que
trataba sobre buscar y encontrar nuestro queso y
luego de contarlo, hubo un debate sobre el cuento y
todos coincidieron que les sirvió de mucha ayuda.
4. Aprendizaje que trata de
transmitir:
Encontrar el queso que cada uno tiene y
disfrutarlo, esto lo da a entender con
unos mensajes que son para reflexionar.
Encontrar el queso que cada uno tiene y
disfrutarlo, esto lo da a entender con
unos mensajes que son para reflexionar.

3. .
RATONES( kif y kof )
_ Actúan por instinto, no piensan, tienen cerebro de animal. Buscan queso duro y seco.
Personitas:_kif; Es cabezón, un poco sabiondo y sobre todo no se adapta al cambio, se niega, es tan
cerrado que prefiere quedarse estancado a comprobar como es lo nuevo.
_kof; Risueño, soñador, lógico, se adapta al cambio (aunque le cuesta) ya que comprende que el
cambio puede conducir a algo mejor.
RATONES( kif y kof )
_ Actúan por instinto, no piensan, tienen cerebro de animal. Buscan queso duro y seco.
Personitas:_kif; Es cabezón, un poco sabiondo y sobre todo no se adapta al cambio, se niega, es tan
cerrado que prefiere quedarse estancado a comprobar como es lo nuevo.
_kof; Risueño, soñador, lógico, se adapta al cambio (aunque le cuesta) ya que comprende que el
cambio puede conducir a algo mejor.
5.Explica el comportamiento de
cada uno de los personajes:
. ¿Con quién de los personajes te identificas y
por qué?
*Yo me identifico con kof por que en alguna ocasiones me
cuesta adaptarme al cambio , pero si lo hago, un ejemplo es
entrar a la escuela de talentos, tenía miedo de la nueva
experiencia pero poco a poco me fui acostumbrando
*Yo me identifico con kof por que en alguna ocasiones me
cuesta adaptarme al cambio , pero si lo hago, un ejemplo es
entrar a la escuela de talentos, tenía miedo de la nueva
experiencia pero poco a poco me fui acostumbrando

4. Recoge las frases que los personajes fueron dejando en las
paredes. Explica que significa cada una.
EL CAMBIO ES UN HECHO
el queso se mueve constantemente
PREVÉ EL CAMBIO
permanece alerta a los movimientos del queso
CONTROLA EL CAMBIO
huele el queso a menudo para saber si se esta
enmoheciendo.
ADÁPTATE RÁPIDAMENTE AL CAMBIO
cuanto antes se olvida el queso viejo , antes se disfruta del
nuevo.
¡¡CAMBIA!!
muévete cuando se mueva el queso
¡¡DISFRUTA DEL CAMBIO!!

5. Opinión personal sobre el libro. ¿Qué has
aprendido con él
*Del libro yo aprendí a luchar por
mi queso que no es para siempre y
siempre mantenerme alerta, para
en el futuro divisar mi queso y
esforzarme para poder disfrutarlo.
*Del libro yo aprendí a luchar por
mi queso que no es para siempre y
siempre mantenerme alerta, para
en el futuro divisar mi queso y
esforzarme para poder disfrutarlo.

6. Opinión personal sobre el libro. ¿Qué has
aprendido con él
*Del libro yo aprendí a luchar por
mi queso que no es para siempre y
siempre mantenerme alerta, para
en el futuro divisar mi queso y
esforzarme para poder disfrutarlo.
*Del libro yo aprendí a luchar por
mi queso que no es para siempre y
siempre mantenerme alerta, para
en el futuro divisar mi queso y
esforzarme para poder disfrutarlo.