К проблеме реформы аспирантуры и диссертаций

1. ПОДГОТОВКА И
АТТЕСТАЦИЯ НАУЧНЫХ
КАДРОВ ЗА РУБЕЖОМ
Александр М. Сидоркин
Институт образования НИУ ВШЭ
asidorkin@hse.ru

2. Англо-американская модель
• 3 года+= программа PhD или EdD, после МА
• 2+3 года = программа MA (MS)+PhD
• В PhD входят примерно 60 американских кредитов
(120 кредитов ECTS). Из них около 40-реальные курсы
(включая методы), остальное –обоснование,
диссертация, экзамены.
• Обучение платное, но многие (особенно в топовых ун-
тах) получают пакет «работа + материальная
помощь», что в совокупности освобождает от оплаты и
дает стипендию в 1-2 тыс. долларов в месяц.
• Нет защит без программы (соискательства), хотя в UK
существует «Research degree»

3. Типичные этапы программы
• Прием – по документам, тестам GRE и собеседованию
• Курсы – примерно 2 года.
• Каждому назначается комитет из 3-6 человек
• В конце 2 года экзамена (Comprehensive or Qualifying
exam). Вопросы готовят каждому аспиранту отдельно.
• Обоснование темы (Dissertation proposal). Первые три
главы – введение, обзор литературы, методы.
• Последний год – сбор и обработка данных, написание
текста.
• Защита публичная, слабые тексты не выпускают на
защиту.

4. Аттестация ППС
• Найм на работу на tenure track на должность assistant
professor
• На третий год – промежуточная аттестация
• На шестой год – комплексная аттестация на повышение в
должности (promotion to Associate Professor) и
одновременно – на получение постоянного контракта
(tenure). Неуспешная аттестация=автоматическое
увольнение.
• По желанию, аттестация на должность Full Professor –
через несколько лет.
• В некоторых университетах – обязательная аттестация
каждые 5 лет (post-tenure review)
• Tежегодная оценка производительности коллегами и
деканом. Без особых последствий.

5. Контроль качества
• Статус ППС Doctoral Faculty (не везде)
• Внешний представитель в диссертационном комитете.
• Защиту формально утверждают декан, проректор,
президент, и управляющий совет университета. И
больше никто. ВАКа нет 
• Университет проходит региональную аккредитацию,
включая право на присуждение степеней PhD. Многие
университеты такого права не имеют.
• Правительство косвенно регулирует аккредитацию
• Открытие любой новой программы проходит
утверждение властями штата в государственных, и
управляющим советом – в частных университетах.
• Есть программы с низким качеством подготовки.

6. Проблемы российской аспирантуры
• Процесс не вписываются в международную практику.
Непредсказуемые сроки защиты и утверждения
степени. Трудно привлечь иностранных аспирантов
даже из СНГ.
• Списки и паспорта специальностей архаичны.
• Решения принимаются диссоветами, в которых ни
один человек не несет личного репутационного риска.
• Члены диссоветов не читают текстов диссертаций.
• Несмотря на новые стандарты, аспирантов часто
ничему не учат.
• Работы попадают в ВАК слишком поздно, социальная
цена отказа слишком велика.

7. Шесть шагов реформы
1.  Национальные исследовательские университеты
получают право на присуждение степеней по
некоторым специальностям.
2.  ВАК превращается в высший аккредитационный
орган аспирантур. Фокус на отладке процедур, а не
на чтении конкретных диссертаций
3.  Все старые диссоветы закрываются
4.  Остальные университеты могут подавать на право
присуждения степеней PhD. Случаи плагиата,
слабых работ – основание для лишения
аккредитации на уровне PhD (в том числе НИУ).
5.  Отмена званий
6.  Отмена докторских степеней