1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE COMERCIO Y
ADMINISTRACIÓN
PSICOLOGIA GENERAL
ALEXANDRA TASHIGUANO
QUINTO SEMESTRE “A”

2. PSICOLOGIA

3. LAS CIENCIAS DE LA PEDAGOGÍA SE
ENTRELAZAN PARA LA FORMACIÓN Y
MEJORÍA DE UN SISTEMA DE
EDUCACIÓN EFICIENTE Y COMO SERES
HUMANOS CON EL FIN DE LOGRAR
EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE
ES EL CONJUNTO DE
CONOCIMIENTOS QUE
PUEDEN SER
COMPROBADOS O
VERIFICADOS ATRAVEZ
DE PROCEDIMIENTOS

5. EL CONICIMIENTO
TEORICO ES LO
QUE SE
ENCUENTRA
ESCRITO QUE
PUDE SER
PRACTICADO O
NO
EL CONOCIMIENTO
CIENTIFICO ES
TODO LO QUE
SE PUEDE
COMPROBAR Y
VERIFICAR
MEDIANTE
EXPERIMENTOS.

6. ES UN MODELO O
ENFOQUE PARTICIPATIVO
DE SALUD Y ENFERMEDAD
QUE POSTULA QUE EL
FACTOR BIOLÓGICO, EL
PSICOLÓGICO ES DECIR
SUS PENSAMIENTOS,
EMOCIONES Y
CONDUCTAS) Y SUS
FACTORES SOCIALES,
DESEMPEÑAN UN PAPEL
SIGNIFICATIVO DE LA
ACTIVIDAD HUMANA EN
EL CONTEXTO DE UNA
SOCIEDAD O
DISCAPACIDAD

7. CIENCIA QUE ESTUDIA LAS
FUNCIONES PSIQUICAS DEL
SER HUMANO Y QUE LE
PERMITE TENER UNA FORMA
DE CONDUCTA EN UN
MEDIO SOCIAL

9. BIO:
Funcionamiento del cuerpo
humano

10. PSICO:
SALUD FISICA Y SALUD
MENTAL
(HOMEOSTASIS)

11. SOCIAL:
Seres gregarios ,
relacionarse con las
demás personas

12.  La Psicología Evolutiva se
ocupa de los procesos de
cambio psicológico que
ocurren a las personas a lo
largo de su vida. Sus
objetivos principales
consisten en describir los
cambios psicológicos y
tratar de explicar por qué
ocurren, así como dar
razón de las diferencias
existentes entre unas
personas y otras, y sentar
las bases para distintos
tipos de intervención.
La psicología evolutiva se preocupa por
los cambios que tienen lugar en la
conducta y las habilidades que surgen
al producirse los cambios durante la
vida.
La psicología evolutiva es la parte de la
psicología que se ocupa de los procesos
del cambio psicológico que ocurren a lo
largo de la vida humana.

13.  Corresponde a la fusión de
un gameto masculino y un
gameto femenino, para dar
origen al cigoto; el cual se
desarrollará hasta convertirse
en un individuo.
23
c/u

14. Unión del Gameto maduro femenino (célula huevo, ovocito u óvulo)
y el gameto masculino (espermatozoide).
FECUNDACION

15. 1. CIGOTO O HUEVO
Se denomina cigoto o huevo a la
célula resultante de la unión del
gameto masculino con el
femenino en la reproducción
sexual de los organismos. Su
citoplasma y sus orgánulos son
siempre de origen materno al
proceder del óvulo.
2. MÓRULA
La mórula se produce por la
hendidura embrionaria, la división
celular rápida del cigoto
virtualmente sin crecimiento. La
mórula es una bola sólida que
evoluciona hacia un balón hueco,
la blástula. En el hombre este
proceso de desarrollo del embrión,
la mórula se produce a las 70 horas
después de la fecundación del
óvulo.

16. 3. BLÁSTULA
Es una de las primeras fases del
desarrollo embrionario; la que
sigue a la mórula. Los
blastómeros se disponen en una
capa celular continua que
circunda una cavidad interior, el
blastocele. Sus paredes luego
estarán cerradas por el
blastodermo, (blastómeros
dispuestos en una sola capa) ,
forman la pared de la blástula y
marcan el final de la
segmentación. El blastocele está
lleno de un líquido, el blastoquilo.
La estructura de la blástula es,
pues, mododérmica, y su forma,
muy variada, depende de la
cantidad de vitelo contenida en el
huevo. Por un proceso de
invaginación se transforma en
gástrula.
4. GASTRULA
La gastrula supone la aparición
de dos capas embrionarias, su
aparición puede ser desde
cualquier tipo de blástula y en
función de ello hablaremos de
discográstulas (discoblástulas) y
perigástrulas (periblástulas).
La gastrulación tiene por objetivo
la formación posterior del
endodermo y mesodermo, el
endodermo delimita al
arqueterón (aparato deigestivo) el
cual puede no ser cerrado y
comunicarse con el exterior
mediante el blastoporo. El
blastocele tiende a desaparecer.

17. 5. EMBRIÓN
Se llama así al ser humano desde
su concepción hasta su
nacimiento, durante un desarrollo
que suele durar 9 meses y sigue
varias fases.
Desde el punto de vista biológico,
la formación y el desarrollo
humano aparecen como un
proceso continuo, coordinado y
gradual desde la fecundación, con
la que se constituye un nuevo
organismo humano dotado de
capacidad intrínseca de
desarrollarse autónomamente en
un individuo adulto (...). No es
correcta la interpretación del dato
biológico cuando se habla de
preembrión.
6. FETO
En esta etapa ya el feto ha pasado
la etapa embrionaria, de
formación de nuevos órganos y
sistemas, y pasa a fortalecerlos,
progresando en su crecimiento y
desarrollo como ser humano. Las
células madre que en la etapa
embrionaria se dividieron en 3
capas, comienzan el proceso de
creación de la masa encefálica, el
corazón y los pulmones, también
se van formando las cavidades
auditivas, para finalmente formar
las extremidades y los músculos y
órganos restantes

18. DOMINANTES
Rasgo fenotípico (y los
alelos que lo determinan)
que sólo se expresa en el
estado homocigoto. Los
alelos recesivos se
denominan con letras
minúsculas para
diferenciarlos de los
dominantes.
RECESIVOS
Unidad fundamental, física
y funcional de la herencia,
que transmite información
de una generación a otra.
Molecularmente, se trata de
un fragmento de ADN que
se transcribe y de una
secuencia reguladora que
hace posible su trascripción.

19. Tiene lugar cuando un solo espermatozoide se unió a un óvulo.
Desde la concepción cada persona es afectada por influencias
hereditarias y ambientales, las cuales lo afectan de manera más directa
durante el periodo prenatal.
A este desarrollo se le denomina gestación y tiene lugar en tres etapas:
 Etapa germinal (desde la fecundación hasta las dos semanas)
 Etapa embrionaria (desde las dos hasta las ocho o las doce
semanas)
 Etapa fetal (desde las ocho a las doce semanas hasta el
nacimiento)
 FINALMENTE EL PARTO

20. El huevo fecundado desciende desde la
trompa de Falopio hacia el útero y adquiere
la forma de una esfera llena de líquido que se
denomina blastocito, algunas células se
agrupan en sus bordes y forman el disco
embrionario.
A partir de este momento es posible distinguir dos capas: el
ectodermo (que formará las uñas, dientes, cabello, órganos
sensoriales, la parte exterior de la piel y el sistema nervioso,
que incluye el cerebro y la espina dorsal) y el endodermo (que
formará el sistema digestivo, hígado, páncreas, glándulas
salivales y sistema respiratorio)

21. Posteriormente se desarrolla una tercera capa que se llama
mesodermo, que formará la parte interna de la piel, el
esqueleto y los sistemas circulatorio y excretor.
En esta etapa se originan los órganos de nutrición y
protección: la placenta, el cordón umbilical y el saco
amniótico.
LA PLACENTA
Está conectada al embrión por
medio del cordón umbilical a
través del cual le envía oxígeno
y alimento, así como elimina
los desperdicios del cuerpo del
embrión.
EL SACO AMNIÓTICO
Es una membrana llena de
líquido que encierra al bebé y
lo protege a la vez que le ofrece
el espacio suficiente para
moverse.

22. En esta etapa se desarrollan los principales
órganos y sistemas (respiratorio, digestivo y
nervioso) del cuerpo humano.
El embrión es vulnerable a las influencias
ambientales, ya que casi todos los defectos
congénitos ocurren durante los tres primeros
meses de embarazo.
En esta etapa puede ocurrir un aborto
espontáneo que es la expulsión del útero de
un conceptus (organismo prenatal), que no
sobrevive fuera de éste.

23. A las ocho semanas aparecen las
primeras células óseas y el embrión
comienza a convertirse en feto.
A partir de ahora y hasta el nacimiento,
se dan los últimos cambios al cuerpo, el
cual adopta una forma diferente y crece
cerca de 20 veces en longitud.
El feto no es pasivo, sino que tiene
movimientos, responde a los sonidos y a
las vibraciones, y el cerebro continúa su
desarrollo

24. Es considerado como la culminación de todo lo que ha
ocurrido desde la fecundación hasta el nacimiento hasta
los nueve meses de crecimiento en el vientre.
Durante el parto se presentan tres etapas:

25. - PRIMERA ETAPA:
Es la más larga y dura de 12 a 24 horas en promedio cuando la mujer
es primeriza.
Las contracciones uterinas ensanchan la cerviz hasta cuando puede
pasar la cabeza del bebé, a este proceso se le llama Dilatación.
- SEGUNDA ETAPA:
Tiene una duración de hora y media y se inicia cuando la cabeza del
bebé inicia su desplazamiento hacia la cerviz, a través del canal
vaginal y finaliza cuando el bebé sale por completo del cuerpo de la
madre.
Esta etapa termina con el nacimiento del bebé, el cordón umbilical se
corta y se anuda.
- TERCERA ETAPA:
Dura solamente algunos minutos, durante los cuales se produce la
expulsión de la placenta y el resto del cordón umbilical.