UNI-KOMMUNIKATION 2.0
                         Wie man Digital Natives anspricht.




Alex Boerger | alex@alexboerger.de |...
DIGITAL NATIVES


• Mit   Computern aufgewachsen

• Internet   = Buch

• Hier   und Jetzt

• Jeder   ist ein Journalist
KEINEN SCHEISS ERZÄHLEN
mit einer 15 sekündigen Internet-Recherche ist das widerlegt.
      Besser: Antwort auf nächste St...
NIEMAND IST PERFEKT
Studenten sind mit einem ständigen Wandel aufgewachsen.
             Sie haben gelernt zu vergeben.
MODULE EINHALTEN
Ein Bachelor/Master Studium ist aufwändiger als ein Diplom.
    Es ist so schon schwer genug, alle Termin...
KOOPERATIVES LERNEN
Fast jeder hat Internet von einem gleichaltrigen gelernt.
             Jeder kann Wissen vermitteln.
ONLINE SERVICE
  Vorlesungen als PDF/Video.
Erstellen Studenten meist selbst.
HOCHSCHUL WAHL


• Standort

• Freunde    & Bekannte

• Spezialisierung   & Qualität

• Studienplatzvergabe     & Bürokrat...
STANDORT:
                       LEBEN

• Was   ist los in der Stadt vs. heimatnah

• Anbindung   an andere Städte

• Größ...
STANDORT:
                 STUDIEREN


• Campus

• Volluni

• Sportangebot
STANDORT:
                      KOSTEN


• Studiengebühren

• Miete   (Wohnungsmarkt)

• Weg   gehen
STANDORT:
                   PERSPEKTIVE

• Arbeitsplätze

• Nebenjobs

• Werksstudenten

• Gründerförderung
FREUNDE & BEKANNTE


• Empfehlungen

• Sozialer Anschluss

• Wenige   Schüler kennen die Möglichkeiten

• Arbeitsagentur  ...
SPEZIALISIERUNG &
                  QUALITÄT


• Quellen: Internetforen, Rankings, Studenten-Blogs,

• Webseite

• Lehrplä...
STUDIENPLATZVERGABE &
          BÜROKRATIE

• Schnell   Zusagen verschicken

• Transparenz    bei der Warteliste

• Online...
DIE TOOLS
  Werden auf vier Ebenen verwendet:
Lerngruppe, Kurs, Semester, Studiengang
FACEBOOK

• Namen   und Gesichter lernen

• Freizeit-Gestaltung

• Probleme    diskutieren / Neuigkeiten austauschen

• We...
STUDI/SCHÜLER VZ


• Technisch   veraltet

• Datenschutzprobleme      (Selbstmord)

• Studenten    wandern ab

• Bei   Sch...
TWITTER

• Wird    nur Überflogen

• Unter   Studenten wenig verbreitet

• Eher   fürs Berufsleben

• Alumni

• Vielfallt  ...
YOUTUBE


• Erst   seit 2005

• Wichtiger   als Fernsehen

• Basierend   auf Empfehlungen und verwandten Videos

• Auf    ...
YOUTUBE INHALTE

• Was   bringt mir das Studium? (Alumni Interviews)

• Aktuelle   Events

• Forschungsprojekte

• Lehrinh...
STUDENTEN-BLOGS



• Persönliche   Erfahrungen

• Schüler   vertrauen Studenten
FACHSCHAFTS-BLOGS



• Was    ist für Studenten relevant

• Kein   Recht auf Monopole
HOMEPAGE


• Lehrpläne    und Modulbeschreibungen

• Studiengangsbeschreibungen     für Laien schreiben

• Begriffe   erkl...
MEDIENFERTIGKEITEN
               STÄRKEN


• Präsentationen   (filmen)

• Dokus   erstellen

• Interviews   filmen
GUTENBERG GRID


• Darstellung   aller Professoren und Studenten

• Verteilung   auf Haupt- und Nebenfächer

• Studenten  ...
WEITERE LINKS


• http://www.alumni-projekt.uni-mainz.de/

• http://www.youtube.com/erstitv

• http://blog.desainz.de   (S...
BÜCHER
• Tapscott: Grown     up Digital (2009), Wikinomics (2006)

• Gladwell: Tipping   Point (2001)

• Anderson: The   L...
KONTAKT

• Alex   Boerger

• Freelancer: Social   Media & Präsentation

• 0160   90632444

• alex@alexboerger.de

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Vortrag: "Social Media" für den Arbeitskreis Studentenportale Uni Mainz

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Vortrag: "Social Media" für den Arbeitskreis Studentenportale Uni Mainz

  1. 1. UNI-KOMMUNIKATION 2.0 Wie man Digital Natives anspricht. Alex Boerger | alex@alexboerger.de | Arbeitstreffen „Studierenden Portale“ Universität Mainz | 18.01.2010
  2. 2. DIGITAL NATIVES • Mit Computern aufgewachsen • Internet = Buch • Hier und Jetzt • Jeder ist ein Journalist
  3. 3. KEINEN SCHEISS ERZÄHLEN mit einer 15 sekündigen Internet-Recherche ist das widerlegt. Besser: Antwort auf nächste Stunde verschieben.
  4. 4. NIEMAND IST PERFEKT Studenten sind mit einem ständigen Wandel aufgewachsen. Sie haben gelernt zu vergeben.
  5. 5. MODULE EINHALTEN Ein Bachelor/Master Studium ist aufwändiger als ein Diplom. Es ist so schon schwer genug, alle Termine zu halten.
  6. 6. KOOPERATIVES LERNEN Fast jeder hat Internet von einem gleichaltrigen gelernt. Jeder kann Wissen vermitteln.
  7. 7. ONLINE SERVICE Vorlesungen als PDF/Video. Erstellen Studenten meist selbst.
  8. 8. HOCHSCHUL WAHL • Standort • Freunde & Bekannte • Spezialisierung & Qualität • Studienplatzvergabe & Bürokratie
  9. 9. STANDORT: LEBEN • Was ist los in der Stadt vs. heimatnah • Anbindung an andere Städte • Größe (in Mainz trifft man schnell bekannte Gesichter) • Frauen/Männer Verteilung • Klima
  10. 10. STANDORT: STUDIEREN • Campus • Volluni • Sportangebot
  11. 11. STANDORT: KOSTEN • Studiengebühren • Miete (Wohnungsmarkt) • Weg gehen
  12. 12. STANDORT: PERSPEKTIVE • Arbeitsplätze • Nebenjobs • Werksstudenten • Gründerförderung
  13. 13. FREUNDE & BEKANNTE • Empfehlungen • Sozialer Anschluss • Wenige Schüler kennen die Möglichkeiten • Arbeitsagentur ist veraltet
  14. 14. SPEZIALISIERUNG & QUALITÄT • Quellen: Internetforen, Rankings, Studenten-Blogs, • Webseite • Lehrpläne & Modulbeschreibungen für externe
  15. 15. STUDIENPLATZVERGABE & BÜROKRATIE • Schnell Zusagen verschicken • Transparenz bei der Warteliste • Online Einschreibung • Ansprechpartner für Fragen
  16. 16. DIE TOOLS Werden auf vier Ebenen verwendet: Lerngruppe, Kurs, Semester, Studiengang
  17. 17. FACEBOOK • Namen und Gesichter lernen • Freizeit-Gestaltung • Probleme diskutieren / Neuigkeiten austauschen • Weisheit der Vielen • Wichtiger als die Uni-Webseite • Relevanz basierte Ordnung
  18. 18. STUDI/SCHÜLER VZ • Technisch veraltet • Datenschutzprobleme (Selbstmord) • Studenten wandern ab • Bei Schülern noch sehr stark verbreitet
  19. 19. TWITTER • Wird nur Überflogen • Unter Studenten wenig verbreitet • Eher fürs Berufsleben • Alumni • Vielfallt der Informationen
  20. 20. YOUTUBE • Erst seit 2005 • Wichtiger als Fernsehen • Basierend auf Empfehlungen und verwandten Videos • Auf den Punkt kommen
  21. 21. YOUTUBE INHALTE • Was bringt mir das Studium? (Alumni Interviews) • Aktuelle Events • Forschungsprojekte • Lehrinhalte • Teamwork bei Untertiteln (Fremdsprachen)
  22. 22. STUDENTEN-BLOGS • Persönliche Erfahrungen • Schüler vertrauen Studenten
  23. 23. FACHSCHAFTS-BLOGS • Was ist für Studenten relevant • Kein Recht auf Monopole
  24. 24. HOMEPAGE • Lehrpläne und Modulbeschreibungen • Studiengangsbeschreibungen für Laien schreiben • Begriffe erklären (Studiengangs Wiki) • Forum für Fragen anbieten und betreuen
  25. 25. MEDIENFERTIGKEITEN STÄRKEN • Präsentationen (filmen) • Dokus erstellen • Interviews filmen
  26. 26. GUTENBERG GRID • Darstellung aller Professoren und Studenten • Verteilung auf Haupt- und Nebenfächer • Studenten Optional
  27. 27. WEITERE LINKS • http://www.alumni-projekt.uni-mainz.de/ • http://www.youtube.com/erstitv • http://blog.desainz.de (Studenten FB Gestaltung FH Mainz)
  28. 28. BÜCHER • Tapscott: Grown up Digital (2009), Wikinomics (2006) • Gladwell: Tipping Point (2001) • Anderson: The Long Tail (2006) • Franck: Ökonomie der Aufmerksamkeit (1998) • Passig, Lobo, Friebe: Dingegeregelt kriegen, ohne einen Funken Selbstdisziplin (2008), Wir nennen es Arbeit (2006) • Horz: Anleitung zum Zukunfts-Optimismus (2007)
  29. 29. KONTAKT • Alex Boerger • Freelancer: Social Media & Präsentation • 0160 90632444 • alex@alexboerger.de • www.alexboerger.de

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