Apresentação de Kageki Asakura, um dos idealizadores da Universidade Shure, no Japão, na IDEC@EUDEC 2016 na Finlândia. Tradução para o português: Alex Bretas Publicado com a autorização do autor. Para saber mais sobre mim, acesse o site www.alexbretas.com

1. A importância da educação democrática em nível
superior e dos sistemas sociais na criação de futuros
democráticos
KAGEKI ASAKURA
Universidade Shure／Japão

2. O que está acontecendo?
• Mais de 170.000 alunos evadiram as escolas no Japão.
0
50,000
100,000
150,000
200,000
250,000
199119921993199419951996199719981999200020012002200320042005200620072008200920102011201220132014
Ensinos fundamental e
médio
Ensino fundamental e
alunos do “junior high”
japonês

3. O que está acontecendo?
• Hikikomori (recusa social)
％
Número estimado de pessoas em
situação de recusa social
Na maior parte do tempo, ficam em casa.
Raramente saem para comprar coisas. 普段は家にい
るが近所のコンビニなどには出かける
0.40% 153.000
Definição estrita
236,000Ficam em casa sem sair.
自室からは出るが家からは出ない
0.09% 35.000
Ficam praticamente só no seu quarto 自室からほとん
ど出ない
0.12% 47.000
Geralmente ficam em casa e só saem para
curtir seus hobbys
普段は家にいるが自分の趣味に関する用事の時だけ外出する
1.19%
Definição ampla
460.000

4. O que está acontecendo?
• Jovens japoneses em geral > autonegação, desespero
Estou satisfeito comigo mesmo.
Japão Coréia do Sul EUA Reino Unido Alemanha França Suécia

5. O que está acontecendo?
• Background social do país
– A. Sociedade orientada para a eficiência
“Nós pedimos desculpas porque o trem atrasará 2
minutos.”
--- Anúncio comum nas estações de trem
– B. Sociedade orientada para a padronização
– C. Separação entre as pessoas ---- Isolamento tecnológico
• Mp3 players, isolamento
• Videogame
• Smartphone

6. O que está acontecendo?
Taxa de bullying
Escola primária 117.384 (17.4)
Anos iniciais do ensino
médio (junior high)
63.634 (17.8)
Anos finais do EM (senior
high)
16.274 (4.8)
Jr. High
Primary
Sr. High

7. O que está acontecendo?
• O bulling no Japão é maior do que no resto
do mundo.

8. What Is Happening ?
• Hikikomori
(Recusa
social) no
Japão na
mídia

9. What Is Happening ?
• Hikikomori (Social Withdrawal): Japan ----
> World: Yale, Japan Times,

10. O que está acontecendo?
• A recusa social é maior no Japão do que no
restante do mundo.
Fonte: Yale
University

11. What Is Happening ?
• Bullying Japan ---> World

12. A história de Fumi
• Bullying --- ”A Fumi gosta do interfone.”
• A redação para o diretor.
• O estudante de uma escola democrática é um
“drop out” do sistema?
• “Eu não quero ser um robô”
• Difícil de lidar, impaciente, antisocial ---
autonegação e desespero
• Depressão

13. A Fumi está em todo lugar
• Depressão
• Cortes nos pulsos
• Suicídio
• Homicídio indiscriminado

14. Começando uma universidade
democrática
• Início entusiasmante com 6 jovens: nós não
tínhamos quase nada exceto
Liberdade total
• Como podemos concretizar um ambiente em
que há liberdade na aprendizagem?
• Decisões quanto ao local, preço, etc
• Duas salas: a menor universidade do mundo
• Será que conseguimos fazer isso?

15. Começando uma universidade
democrática
• Realizando sonhos: o projeto do carro movido a
energia solar, projeto de produção de filmes,
projeto de teatro…
• Nós podemos tudo!
• Libertação das “caixas” internalizadas da
educação tradicional
• “Eu tenho liberdade para estudar e eu sou o
dono da minha própria vida”.

16. Trazendo o Eu de volta
• Não há aulas obrigatórias. Liberdade para aprender.
• Não há um período definido de anos que alguém deve ficar
na universidade
• Não há um currículo predefinido
• Toda a sociedade é o nosso campus
• Plano de estudos anual e individual, ajuste do plano no
Segundo semestre e apresentação individual no fim do ano
• A graduação:
– A Apresentação
– As Palmas do Destino
– A Decisão

17. Get the Self Back

18. Get the Self Back

19. Trazendo o Eu de volta
• Para saber quem sou eu: livre exploração do
mundo
• Estudar na Universidade Shure: conhecer
mais a mim mesmo e criar vínculos
• Criar um entendimento próprio sobre a
sociedade e o mundo

20. Criando seu próprio estilo de vida --- ao
invés de enquadrar o Eu na caixa, fazer as
caixas trabalharem a serviço do Eu
 Descobrir os próprios interesses
 Libertar o Eu de limitações internalizadas e do
senso de incapacidade
 Planejar a própria vida

21. Criando seu próprio estilo de vida
• Projeto-piloto
– Experienciar o próprio interesse na
forma de um trabalho futuro
– Saber quais são os caminhos
possíveis dentro das suas áreas de
interesse
– Ter certeza de como eu me sinto em
relação às coisas que me interessam.

22. Create own way of Life
• 1) The Pilot Project: Web Design, Graphic
Design, Video Making, Editorial Design

23. Create own way of Life

24. Create own way of Life

25. Create own way of Life

26. Criando seu próprio estilo de vida
• Pesquisar estilos de vida que acho
interessantes
• Construir seus próprios valores pessoais

27. Create own way of Life
• 2) To Build own Life Value

28. O que nós podemos começar a fazer
hoje?
• “Umatransformação naminha vidalevaauma
transformaçãodasociedade.Nóspodemosmudar
orumodenossasvidase,comisso,odasociedade”

29. • “Creators440Hz”---Negóciosocial
• Fazerumasociedademaishumanapormeiododesign
• Oprimeirotrabalho----Ofilmedeintroduçãoaoestilo
devidajaponêsparaosrefugiadosdeBurma(UNCHR)
O que nós podemos começar a fazer hoje?

30. What you can do today
O documentário sobre os sobreviventes da Segunda Guerra Mundial

31. What you can do today
Workshops de produção de vídeo

32. What you can do today
Design de cartões de visita

33. What you can do today
Design de calendários

34. • Apoiarescolasdemocráticascomoespecialistas
O que nós podemos começar a fazer hoje?

35. Criando sua própria universidade
democrática
• Oatodefazergerminaraprópriavidajunto
comosamigosecompartilharosfrutosdisso
comasociedade
• Abaseparaisso----Universidadedemocrática
• Vocêpodecomeçarsuaprópriauniversidade
democráticacomseusamigos.
• Sefizermosumaredeglobaldeuniversidades
democráticas,issopodemudaromundo.

36. Muito obrigado!!!
KAGEKI ASAKURA
Universidade Shure／Japão