SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  36
Télécharger pour lire hors ligne
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
1
ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
 Χρησιμοποιήθηκαν στοιχεία από το έπος και
τη λυρική ποίηση.
 Η μουσική και η όρχηση συνόδευαν τον λόγο.
 Προήλθε από τα θρησκευτικά δρώμενα και
συνδέθηκε με τη λαμπρή γιορτή του
Διονύσου, τα Μεγάλα Διονύσια.
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
2
Ο ΘΕΟΣ ΔΙΟΝΥΣΟΣ
 Θεός του αμπελιού και
του κρασιού.
 Προσωποποιούσε τις
παραγωγικές δυνάμεις
της φύσης.
 Λατρεία του θεού σε
κατάσταση έξαλλου
ενθουσιασμού.
 Μεταμφίεση των
πιστών για να φτάσουν
στην έκσταση.
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
3
Ο ΔΙΘΥΡΑΜΒΟΣ
Θρησκευτικό και
λατρευτικό άσμα που
τραγουδούσαν οι
οπαδοί του Διονύσου
με συνοδεία αυλού,
χορεύοντας γύρω
από το βωμό του
θεού.
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
4
ΑΦΕΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗΣ
ΠΟΙΗΣΗΣ
 Ο Πεισίστρατος
ίδρυσε ιερό προς τιμή
του Διονύσου και
οργάνωσε λαμπρές
γιορτές.
 Το 534π.Χ. ο Θέσπης
δίδαξε για πρώτη
φορά δράμα.
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
5
ΓΙΟΡΤΕΣ ΤΟΥ ΔΙΟΝΥΣΟΥ
 Τα Μεγάλα ή εν αστει Διονύσια
Μάρτιος- Απρίλιος, η λαμπρότερη γιορτή, νέα δράματα
 Τα Μικρά ή κατ’ αγρούς Διονύσια
Δεκέμβριος-Ιανουάριος, επαναλήψεις επιτυχημένων
δραμάτων
 Τα Λήναια
Ιανουάριος-Φεβρουάριος, νέες τραγωδίες και κωμωδίες
 Τα Ανθεστήρια
Φεβρουάριος-Μάρτιος,πολύ αργότερα προστίθενται οι
δραματικοί αγώνες.
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
6
ΟΙ ΕΥΝΟΪΚΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΣΤΗΝ
ΑΘΗΝΑ
 Μιμικές λατρευτικές τελετές
 Κλιματολογικές και κοινωνικές συνθήκες
 Δημοκρατικοί θεσμοί
 Γόνιμη επίδραση επικής και λυρικής ποίησης
 Ανάπτυξη ρητορείας
 Εμφάνιση φιλοσοφικού λόγου
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
7
ΕΙΔΗ ΤΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ
•Τραγωδία
•Σατυρικό δράμα
•Κωμωδία
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
8
ΣΑΤΥΡΙΚΟ ΔΡΑΜΑ
Σατυρικό
Δράμα
Διατηρούσε τα
εξωτερικά γνωρίσματα
της τραγωδίας
Σκοπό είχε να
προκαλέσει γέλιο και
όχι να διδάξει.
Οι θεατές
ξανάβρισκαν
τους Σατύρους
Παίζουσα
τραγωδία
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
9
ΚΩΜΩΔΙΑ
Κωμωδία
Προκαλεί το γέλιο
και ασκεί κριτική.
Γελοιοποιεί
πρόσωπα και
καταστάσεις.
Αντλεί θέματα από την
καθημερινή ζωή με στόχο
να τέρψει και να διδάξει.
Τα πρόσωπα
των κωμωδιών
ήταν σύγχρονα.
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
10
ΤΡΑΓΩΔΙΑ
Η ετυμολογία της λέξης:
α) ωδή των τράγων
β) χορικό άσμα σε διαγωνισμό με
βραβείο έναν τράγο.
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
11
ΤΡΑΓΩΔΙΑ
Αρίων :
 Εγκαταστάθηκε στις αρχές του 6ου αιώνα στην αυλή του
Περίανδρου.
 Διαμόρφωσε καλλιτεχνικά τον διθύραμβο, συνθέτοντας
τους στίχους και τη μουσική.
 Το περιεχόμενο αρχικά ήταν σχετικό με τους μύθους του
Διονύσου.
 Τους διθυράμβους εκτελούσε χορός 50 ανδρών.
 Ήταν ο ευρετής του τραγικού τρόπου, είδους μουσικής το
οποίο τραγουδούσαν οι χορευτές μεταμφιεσμένοι σε
τράγους.
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
12
ΤΡΑΓΩΔΙΑ
Θέσπης :
 Έκανε το μεγάλο βήμα από τον διθύραμβο στην τραγωδία
στα μέσα του 6ου αιώνα.
 Ξεχωρίζει τον εξάρχοντα από την ομάδα-χορό.
 Ταυτίζει τον εξάρχοντα με το πρόσωπο που υποδύεται.
 Οι λόγοι του εξάρχοντα ήταν στίχοι που απαγγέλλονται και
διέφεραν από εκείνους της μελωδίας του χορού.
 Ενθουσίασε με τις πρωτοτυπίες του.
 Δημιουργεί το Άρμα Θέσπιδος, ένα μικρό θίασο με τον
οποίο περιοδεύει στα χωριά της Αττικής.
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
13
ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΤΡΑΓΩΔΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟΝ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ
«Ἐστὶν οὖν τραγωδία μίμησις πράξεως
σπουδαίας καὶ τελείας, μέγεθος ἐχούσης,
ἡδυσμένῳ λόγῳ, χωρὶς ἑκάστῳ τῶν εἰδὼν
ἐν τοῖς μορίοις, δρώντων καὶ οὐ δι’
ἀπαγγελίας, δι’ ἐλέου καὶ φόβου
περαίνουσα τὴν τῶν τοιούτων παθημάτων
κάθαρσιν»
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
14
ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΤΡΑΓΩΔΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟΝ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ
Είναι λοιπόν η τραγωδία:
 Ελεύθερη αναπαράσταση της πραγματικότητας.
 Με αρχή, μέση και τέλος και συγκεκριμένη έκταση.
 Με λόγο που έχει ρυθμό, αρμονία και μελωδία.
 Με δράση και μίμηση των ηρώων.
 Με σκοπό την κάθαρση μέσα από τον έλεο και τον
φόβο.
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
15
ΚΑΤΑ ΠΟΣΟΝ ΜΕΡΗ ΤΗΣ ΤΡΑΓΩΔΙΑΣ
ΕΠΙΚΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ
Πρόλογος Επεισόδια Έξοδος
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
16
ΚΑΤΑ ΠΟΣΟΝ ΜΕΡΗ ΤΗΣ ΤΡΑΓΩΔΙΑΣ
ΛΥΡΙΚΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ
Πάροδος Στάσιμα
Κομμοί
Μονωδίες
Διωδίες
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
17
ΚΑΤΑ ΠΟΙΟΝ ΜΕΡΗ ΤΗΣ
ΤΡΑΓΩΔΙΑΣ
 Μύθος: το σενάριο, η υπόθεση του έργου
 Ήθος: ο χαρακτήρας του τραγικού ήρωα, ο
ψυχικός του κόσμος, οι σκέψεις του και ο
τρόπος που αντιδρά.
 Λέξη: τα εκφραστικά μέσα, η ποικιλία των
εκφραστικών τρόπων, το ύφος
 Διάνοια: οι ιδέες των ηρώων για τον κόσμο και
τη ζωή και τα επιχειρήματα τους
 Μέλος: τα μουσικά στοιχεία
 Όψη: ο σκηνικός κόσμος, η σκηνογραφία και η
ενδυματολογία
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
18
ΤΡΑΓΙΚΟΤΗΤΑ
 Σύγκρουση των ηρώων με τη Μοίρα, τη θεία δίκη
αλλά και με τους ανθρώπους ακόμα και με τον
εαυτό τους.
 Εκδήλωση ηθικού μεγαλείου, αγώνας για ηθικές
αξίες.
 Μετάβαση από την άγνοια στη γνώση.
 Περιπλοκή σε αντιφατικές καταστάσεις, τρομερά
διλήμματα και αδιέξοδα.
 Η τραγική σύγκρουση οδηγεί στην ηθική ελευθερία.
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
19
ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
20
ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
21
ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
22
ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
23
ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
24
ΔΡΑΜΑΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ
 Συνδέονται με την Αρχαία Αθήνα και το θέατρο του
Διονύσου.
 Οι Αθηναίοι ποιητές παρουσίαζαν τα νέα τους έργα.
 Οι παραστάσεις είχαν αγωνιστικό χαρακτήρα.
 Ο χρόνος διεξαγωγής των αγώνων ήταν η άνοιξη επειδή η
άνοιξη συνδεόταν με τον οργιαστικό χαρακτήρα της
λατρείας του θεού, την περίοδο εκείνη οι γεωργικές
εργασίες ήταν περιορισμένες και υπήρχε πολυπληθής
παρουσία ξένων και συμμάχων στην Αθήνα.
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
25
ΔΡΑΜΑΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ
 Επιμέλεια: επώνυμος άρχων: διάλεγε τα έργα, τους
ηθοποιούς και του χορηγούς.
 Χορηγοί: χρηματοδότηση της προετοιμασίας του
χορού.
 Κριτές: ήταν δέκα και εκλέγονταν με κλήρο από
κατάλογο Αθηναίων πολιτών.
 Βραβείο: στεφάνι κισσού για τον ποιητή και τον
χορηγό.
 Διδασκαλίες: πλάκες όπου χαράζονταν τα ονόματα
ποιητών , χορηγών και πρωταγωνιστών.
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
26
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
27
Αλεξάνδρα Γερακίνη,
alexgger.blogspot.gr
28
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ
Ο ποιητής
 Συγκέντρωνε πολλαπλούς ρόλους.
 Ήταν ο συγγραφέας, ο σκηνοθέτης, ο
μουσικοσυνθέτης, ο χορογράφος, ο
σκηνογράφος, και στα πρώτα δράματα και
ο ερμηνευτής.
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
29
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ
Οι ηθοποιοί
 Μεγαλοπρεπής εμφάνιση.
 Ποδήρεις χιτώνες και υψηλά υποδήματα: κόθορνοι.
 Χρήση προσωπίδας: απομάκρυνση από την
καθημερινότητα και μεταφορά σε άλλο κόσμο.
 Μεγαλόπρεπη χειρονομία και στάση.
 Υποκριτική βασισμένη σε κινησιακά και φωνητικά
μέσα.
 Στην αρχαιότητα δεν υπήρχαν γυναίκες ηθοποιοί.
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
30
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
31
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ
Ο χορός
 Χόρευε με εκφραστικό και μιμητικό τρόπο και
εξέφραζε τα συναισθήματα του.
 Έμπαινε από τη δεξιά προς τον θεατή πάροδο.
 Επικεφαλής του χορού κατά την είσοδο του ήταν ο
αυλητής.
 Το χαρούμενο τραγούδι, το υπόρχημα συνόδευε
ζωηρή όρχηση.
 Οι χορευτές ήταν ντυμένοι απλούστερα από τους
υποκριτές.
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
32
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ
Το κοινό
 Άντρες, γυναίκες, παιδιά, μέτοικοι και ξένοι μπορούσαν να
παρακολουθήσουν τους δραματικούς αγώνες. Περνούσαν
στο θέατρο ολόκληρη την ημέρα.
 Το κοινό ήταν ενημερωμένο, χειροκροτούσε αλλά μερικές
φορές σφύριζε και αποδοκίμαζε το έργο.
 Θεωρικά: το αντίτιμο του εισιτηρίου για τους άπορους.
 Ραβδούχοι: εφοδιασμένοι με ραβδιά, τηρούσαν την τάξη.
 Προάγωνας: διαδικασία πριν από τους αγώνες στο ωδείο,
κατά την οποία οι θεατές ενημερώνονταν για το
περιεχόμενο των έργων που θα παρακολουθούσαν.
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
33
ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΠΟΙΗΤΙΚΗΣ
ΤΕΧΝΗΣ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ
 Ευαίσθητος στα αιτήματα της εποχής του, με διάχυτη την ατμόσφαιρα
απογοήτευσης και πικρίας.
 Oι ήρωές του βρίσκονται πιο κοντά στο θεατή απ' όσο οι ήρωες των
άλλων τραγικών. Στα έργα του απεικονίζει με μεγάλη δύναμη τους
χαρακτήρες, συζητάει ,διαμαρτύρεται, καταδικάζει, υποβάλλει ακόμη και
τους θεούς σε αυστηρή κριτική.
 Συνδυάζει το πιο οδυνηρό πάθος με την πιο επεξεργασμένη συζήτηση
των θεμάτων που τον απασχολούν.Πουθενά αλλού δεν έχουμε τόσο
έντονη την αίσθηση ότι ο άνθρωπος δεν ορίζει το πεπρωμένο του όσο
στο θέατρο του Ευριπίδη.
 Bαθύς ερευνητής της ανθρώπινης ψυχολογίας, «ὁ τραγικώτατος τῶν
ποιητῶν».
 Κριτικό πνεύμα, φιλοσοφική διάθεση, επίδραση από τη σοφιστική
Αλεξάνδρα Γερακίνη,
alexgger.blogspot.gr
34
ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ
 ανέπτυξε τη δράση, με τον αφηγηματικό πρόλογο και επίλογο,
 ενίσχυσε τα μέσα εντυπωσιασμού με την παρέμβαση υπερφυσικού
παράγοντα για τη λύση της πλοκής του δράματος («ἀπὸ μηχανῆς θεός»),
 διασκεύασε τα μυθολογικά δεδομένα, στο επίπεδο της καθημερινής
ζωής,
 προχώρησε σε καινοτομίες στη μουσική, η οποία έγινε περισσότερο
σημαντική από το λόγο,
 αύξησε τις λυρικές μονωδίες των ηθοποιών,
 κατέβασε τους ήρωές του από τα βάθρα τους, παρουσιάζοντάς τους με
τρόπο ρεαλιστικό, σύμφωνα με τα ανθρώπινα μέτρα,
 πειραματίστηκε στις τολμηρές καινοτομίες (μείωση των χορικών και
χαλαρή αποσύνδεσή τους από τα επεισόδια, υποβάθμιση της παρουσίας
του Xορού ως δραματικού οργάνου, ελεύθερη διασκευή μύθων).
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
35
Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr
36

Contenu connexe

Tendances

στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
Zeta Stavropoulou
 
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη ΖορμπάΝ.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
Georgia Dimitropoulou
 
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτωνΟμήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
Georgia Dimitropoulou
 

Tendances (20)

Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
 
Eλένη Ευριπίδη: εισαγωγή
Eλένη Ευριπίδη:  εισαγωγήEλένη Ευριπίδη:  εισαγωγή
Eλένη Ευριπίδη: εισαγωγή
 
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Εισαγωγικά κείμενα. ...
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου.  Εισαγωγικά κείμενα. ...2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου.  Εισαγωγικά κείμενα. ...
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Εισαγωγικά κείμενα. ...
 
Γιάννης Μαγκλής, Γιατί; (Κείμενα Β΄ Γυμνασίου)
Γιάννης Μαγκλής, Γιατί; (Κείμενα Β΄ Γυμνασίου)Γιάννης Μαγκλής, Γιατί; (Κείμενα Β΄ Γυμνασίου)
Γιάννης Μαγκλής, Γιατί; (Κείμενα Β΄ Γυμνασίου)
 
Ευριπίδη Ελένη, Β Επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 659-840
Ευριπίδη Ελένη, Β Επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 659-840Ευριπίδη Ελένη, Β Επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 659-840
Ευριπίδη Ελένη, Β Επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 659-840
 
Λεξιλογικός πίνακας "λέγω". 2η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός πίνακας "λέγω". 2η ενότητα Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΛεξιλογικός πίνακας "λέγω". 2η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός πίνακας "λέγω". 2η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139
 
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμαΝεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
 
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ-Ν. Λογοτεχνία β γυμνασίου
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ-Ν. Λογοτεχνία β γυμνασίουΤο ημερολόγιο της Άννας Φρανκ-Ν. Λογοτεχνία β γυμνασίου
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ-Ν. Λογοτεχνία β γυμνασίου
 
Aφηγηματικές τεχνικές στον Όμηρο
Aφηγηματικές τεχνικές στον ΌμηροAφηγηματικές τεχνικές στον Όμηρο
Aφηγηματικές τεχνικές στον Όμηρο
 
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη ΖορμπάΝ.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
 
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ,ΤΑΞΗ Α΄...
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ,ΤΑΞΗ Α΄...ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ,ΤΑΞΗ Α΄...
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ,ΤΑΞΗ Α΄...
 
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191
 
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτωνΟμήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
 
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
 
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
 
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
 
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
 
Ευριπίδη Ελένη, Πάροδος, στ. 192 - 436
Ευριπίδη Ελένη, Πάροδος, στ. 192 - 436Ευριπίδη Ελένη, Πάροδος, στ. 192 - 436
Ευριπίδη Ελένη, Πάροδος, στ. 192 - 436
 

Similaire à EIΣΑΓΩΓΗ ΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΗ

O xoρος στο αρχαιο δραμα
O xoρος στο αρχαιο δραμαO xoρος στο αρχαιο δραμα
O xoρος στο αρχαιο δραμα
Flora Kyprianou
 
ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)
ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)
ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)
Katzelakis Dimitrios
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
arischatzis
 
EISAGOGI ANTIGONI B' LYKEIOY
EISAGOGI ANTIGONI B'  LYKEIOYEISAGOGI ANTIGONI B'  LYKEIOY
EISAGOGI ANTIGONI B' LYKEIOY
vikigia73
 
εισαγωγη δραματικη ποιηση
εισαγωγη δραματικη ποιησηεισαγωγη δραματικη ποιηση
εισαγωγη δραματικη ποιηση
Georgia Sofi
 

Similaire à EIΣΑΓΩΓΗ ΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΗ (20)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
 
Εισαγωγή στο αρχαίο δράμα
Εισαγωγή στο αρχαίο δράμαΕισαγωγή στο αρχαίο δράμα
Εισαγωγή στο αρχαίο δράμα
 
ΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 
εισαγωγή στην δραματική ποίηση
εισαγωγή  στην δραματική ποίησηεισαγωγή  στην δραματική ποίηση
εισαγωγή στην δραματική ποίηση
 
O xoρος στο αρχαιο δραμα
O xoρος στο αρχαιο δραμαO xoρος στο αρχαιο δραμα
O xoρος στο αρχαιο δραμα
 
ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)
ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)
ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
 
Σοφοκλή "Αντιγόνη"- Εισαγωγή: ερωτήσεις & απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
Σοφοκλή "Αντιγόνη"- Εισαγωγή: ερωτήσεις & απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.Σοφοκλή "Αντιγόνη"- Εισαγωγή: ερωτήσεις & απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
Σοφοκλή "Αντιγόνη"- Εισαγωγή: ερωτήσεις & απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
 
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της AντιγόνηςOδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
 
EISAGOGI ANTIGONI B' LYKEIOY
EISAGOGI ANTIGONI B'  LYKEIOYEISAGOGI ANTIGONI B'  LYKEIOY
EISAGOGI ANTIGONI B' LYKEIOY
 
εισαγωγη δραματικη ποιηση
εισαγωγη δραματικη ποιησηεισαγωγη δραματικη ποιηση
εισαγωγη δραματικη ποιηση
 
Το τραγικό θέατρο στην αρχαία ελλάδα
Το τραγικό θέατρο στην αρχαία ελλάδαΤο τραγικό θέατρο στην αρχαία ελλάδα
Το τραγικό θέατρο στην αρχαία ελλάδα
 
Εισαγωγή στη Δραματική Ποίηση
Εισαγωγή στη Δραματική Ποίηση Εισαγωγή στη Δραματική Ποίηση
Εισαγωγή στη Δραματική Ποίηση
 
αρχαία ελληνική δραματουργία
αρχαία ελληνική δραματουργίααρχαία ελληνική δραματουργία
αρχαία ελληνική δραματουργία
 
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση. Doc
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση. Docεισαγωγη στη δραματικη ποιηση. Doc
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση. Doc
 
Λίγα Λόγια για το Δράμα
Λίγα Λόγια για το ΔράμαΛίγα Λόγια για το Δράμα
Λίγα Λόγια για το Δράμα
 
Aντιγόνη του Σοφοκλή -Εισαγωγή
Aντιγόνη του Σοφοκλή -ΕισαγωγήAντιγόνη του Σοφοκλή -Εισαγωγή
Aντιγόνη του Σοφοκλή -Εισαγωγή
 
antigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνης
antigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνηςantigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνης
antigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνης
 
Η Γένεσις του Δράματος
Η Γένεσις του ΔράματοςΗ Γένεσις του Δράματος
Η Γένεσις του Δράματος
 

Plus de Alexandra Gerakini

Ο Ι.ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΩΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ-Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤ...
Ο Ι.ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΩΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ-Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤ...Ο Ι.ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΩΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ-Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤ...
Ο Ι.ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΩΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ-Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤ...
Alexandra Gerakini
 
ΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΡΑΤΟΥΣ
ΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΡΑΤΟΥΣΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΡΑΤΟΥΣ
ΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΡΑΤΟΥΣ
Alexandra Gerakini
 
Η ίδρυση της φιλικής εταιρείας και η επανάσταση στις παραδουνάβιες ηγεμονίες
Η ίδρυση της φιλικής εταιρείας και η επανάσταση στις παραδουνάβιες ηγεμονίεςΗ ίδρυση της φιλικής εταιρείας και η επανάσταση στις παραδουνάβιες ηγεμονίες
Η ίδρυση της φιλικής εταιρείας και η επανάσταση στις παραδουνάβιες ηγεμονίες
Alexandra Gerakini
 
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.
Alexandra Gerakini
 

Plus de Alexandra Gerakini (20)

Από την έξωση του Όθωνα(1862) έως το κίνημα στο Γουδί(1909)
Από την έξωση του Όθωνα(1862) έως το κίνημα στο Γουδί(1909)Από την έξωση του Όθωνα(1862) έως το κίνημα στο Γουδί(1909)
Από την έξωση του Όθωνα(1862) έως το κίνημα στο Γουδί(1909)
 
Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα
Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του ΌθωναΑπό την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα
Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα
 
Ανεστραμμένη τάξη(Θεωρία και εφαρμογές)
Ανεστραμμένη τάξη(Θεωρία και εφαρμογές)Ανεστραμμένη τάξη(Θεωρία και εφαρμογές)
Ανεστραμμένη τάξη(Θεωρία και εφαρμογές)
 
Aπό την άφιξη του Όθωνα-Ενότητα 18
Aπό την άφιξη του Όθωνα-Ενότητα 18Aπό την άφιξη του Όθωνα-Ενότητα 18
Aπό την άφιξη του Όθωνα-Ενότητα 18
 
Ο Ι.ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΩΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ-Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤ...
Ο Ι.ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΩΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ-Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤ...Ο Ι.ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΩΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ-Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤ...
Ο Ι.ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΩΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ-Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤ...
 
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ
 
Ελληνική Επανάσταση και Ευρώπη
Ελληνική Επανάσταση και ΕυρώπηΕλληνική Επανάσταση και Ευρώπη
Ελληνική Επανάσταση και Ευρώπη
 
ΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΡΑΤΟΥΣ
ΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΡΑΤΟΥΣΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΡΑΤΟΥΣ
ΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΡΑΤΟΥΣ
 
Η ίδρυση της φιλικής εταιρείας και η επανάσταση στις παραδουνάβιες ηγεμονίες
Η ίδρυση της φιλικής εταιρείας και η επανάσταση στις παραδουνάβιες ηγεμονίεςΗ ίδρυση της φιλικής εταιρείας και η επανάσταση στις παραδουνάβιες ηγεμονίες
Η ίδρυση της φιλικής εταιρείας και η επανάσταση στις παραδουνάβιες ηγεμονίες
 
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.
 
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Η Γαλλική Επανάσταση
Η Γαλλική Επανάσταση Η Γαλλική Επανάσταση
Η Γαλλική Επανάσταση
 
Αμερικανική Επανάσταση
Αμερικανική ΕπανάστασηΑμερικανική Επανάσταση
Αμερικανική Επανάσταση
 
Διαφωτισμός_Εξελίξεις Ευρώπη_Φύλλο εργασιας 1
Διαφωτισμός_Εξελίξεις Ευρώπη_Φύλλο εργασιας 1Διαφωτισμός_Εξελίξεις Ευρώπη_Φύλλο εργασιας 1
Διαφωτισμός_Εξελίξεις Ευρώπη_Φύλλο εργασιας 1
 
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
 
ΦΙΛΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ
ΦΙΛΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑΦΙΛΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ
ΦΙΛΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΑντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 4 ΚΑΙ 8
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 4 ΚΑΙ 8ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 4 ΚΑΙ 8
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 4 ΚΑΙ 8
 
Mου μαθαίνετε να χαμογελάω, σας παρακαλώ;
Mου μαθαίνετε να χαμογελάω, σας παρακαλώ;Mου μαθαίνετε να χαμογελάω, σας παρακαλώ;
Mου μαθαίνετε να χαμογελάω, σας παρακαλώ;
 

Dernier

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Dernier (9)

Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 

EIΣΑΓΩΓΗ ΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΗ

  • 2. ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ  Χρησιμοποιήθηκαν στοιχεία από το έπος και τη λυρική ποίηση.  Η μουσική και η όρχηση συνόδευαν τον λόγο.  Προήλθε από τα θρησκευτικά δρώμενα και συνδέθηκε με τη λαμπρή γιορτή του Διονύσου, τα Μεγάλα Διονύσια. Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 2
  • 3. Ο ΘΕΟΣ ΔΙΟΝΥΣΟΣ  Θεός του αμπελιού και του κρασιού.  Προσωποποιούσε τις παραγωγικές δυνάμεις της φύσης.  Λατρεία του θεού σε κατάσταση έξαλλου ενθουσιασμού.  Μεταμφίεση των πιστών για να φτάσουν στην έκσταση. Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 3
  • 4. Ο ΔΙΘΥΡΑΜΒΟΣ Θρησκευτικό και λατρευτικό άσμα που τραγουδούσαν οι οπαδοί του Διονύσου με συνοδεία αυλού, χορεύοντας γύρω από το βωμό του θεού. Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 4
  • 5. ΑΦΕΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΠΟΙΗΣΗΣ  Ο Πεισίστρατος ίδρυσε ιερό προς τιμή του Διονύσου και οργάνωσε λαμπρές γιορτές.  Το 534π.Χ. ο Θέσπης δίδαξε για πρώτη φορά δράμα. Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 5
  • 6. ΓΙΟΡΤΕΣ ΤΟΥ ΔΙΟΝΥΣΟΥ  Τα Μεγάλα ή εν αστει Διονύσια Μάρτιος- Απρίλιος, η λαμπρότερη γιορτή, νέα δράματα  Τα Μικρά ή κατ’ αγρούς Διονύσια Δεκέμβριος-Ιανουάριος, επαναλήψεις επιτυχημένων δραμάτων  Τα Λήναια Ιανουάριος-Φεβρουάριος, νέες τραγωδίες και κωμωδίες  Τα Ανθεστήρια Φεβρουάριος-Μάρτιος,πολύ αργότερα προστίθενται οι δραματικοί αγώνες. Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 6
  • 7. ΟΙ ΕΥΝΟΪΚΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ  Μιμικές λατρευτικές τελετές  Κλιματολογικές και κοινωνικές συνθήκες  Δημοκρατικοί θεσμοί  Γόνιμη επίδραση επικής και λυρικής ποίησης  Ανάπτυξη ρητορείας  Εμφάνιση φιλοσοφικού λόγου Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 7
  • 8. ΕΙΔΗ ΤΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ •Τραγωδία •Σατυρικό δράμα •Κωμωδία Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 8
  • 9. ΣΑΤΥΡΙΚΟ ΔΡΑΜΑ Σατυρικό Δράμα Διατηρούσε τα εξωτερικά γνωρίσματα της τραγωδίας Σκοπό είχε να προκαλέσει γέλιο και όχι να διδάξει. Οι θεατές ξανάβρισκαν τους Σατύρους Παίζουσα τραγωδία Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 9
  • 10. ΚΩΜΩΔΙΑ Κωμωδία Προκαλεί το γέλιο και ασκεί κριτική. Γελοιοποιεί πρόσωπα και καταστάσεις. Αντλεί θέματα από την καθημερινή ζωή με στόχο να τέρψει και να διδάξει. Τα πρόσωπα των κωμωδιών ήταν σύγχρονα. Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 10
  • 11. ΤΡΑΓΩΔΙΑ Η ετυμολογία της λέξης: α) ωδή των τράγων β) χορικό άσμα σε διαγωνισμό με βραβείο έναν τράγο. Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 11
  • 12. ΤΡΑΓΩΔΙΑ Αρίων :  Εγκαταστάθηκε στις αρχές του 6ου αιώνα στην αυλή του Περίανδρου.  Διαμόρφωσε καλλιτεχνικά τον διθύραμβο, συνθέτοντας τους στίχους και τη μουσική.  Το περιεχόμενο αρχικά ήταν σχετικό με τους μύθους του Διονύσου.  Τους διθυράμβους εκτελούσε χορός 50 ανδρών.  Ήταν ο ευρετής του τραγικού τρόπου, είδους μουσικής το οποίο τραγουδούσαν οι χορευτές μεταμφιεσμένοι σε τράγους. Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 12
  • 13. ΤΡΑΓΩΔΙΑ Θέσπης :  Έκανε το μεγάλο βήμα από τον διθύραμβο στην τραγωδία στα μέσα του 6ου αιώνα.  Ξεχωρίζει τον εξάρχοντα από την ομάδα-χορό.  Ταυτίζει τον εξάρχοντα με το πρόσωπο που υποδύεται.  Οι λόγοι του εξάρχοντα ήταν στίχοι που απαγγέλλονται και διέφεραν από εκείνους της μελωδίας του χορού.  Ενθουσίασε με τις πρωτοτυπίες του.  Δημιουργεί το Άρμα Θέσπιδος, ένα μικρό θίασο με τον οποίο περιοδεύει στα χωριά της Αττικής. Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 13
  • 14. ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΤΡΑΓΩΔΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ «Ἐστὶν οὖν τραγωδία μίμησις πράξεως σπουδαίας καὶ τελείας, μέγεθος ἐχούσης, ἡδυσμένῳ λόγῳ, χωρὶς ἑκάστῳ τῶν εἰδὼν ἐν τοῖς μορίοις, δρώντων καὶ οὐ δι’ ἀπαγγελίας, δι’ ἐλέου καὶ φόβου περαίνουσα τὴν τῶν τοιούτων παθημάτων κάθαρσιν» Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 14
  • 15. ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΤΡΑΓΩΔΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ Είναι λοιπόν η τραγωδία:  Ελεύθερη αναπαράσταση της πραγματικότητας.  Με αρχή, μέση και τέλος και συγκεκριμένη έκταση.  Με λόγο που έχει ρυθμό, αρμονία και μελωδία.  Με δράση και μίμηση των ηρώων.  Με σκοπό την κάθαρση μέσα από τον έλεο και τον φόβο. Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 15
  • 16. ΚΑΤΑ ΠΟΣΟΝ ΜΕΡΗ ΤΗΣ ΤΡΑΓΩΔΙΑΣ ΕΠΙΚΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ Πρόλογος Επεισόδια Έξοδος Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 16
  • 17. ΚΑΤΑ ΠΟΣΟΝ ΜΕΡΗ ΤΗΣ ΤΡΑΓΩΔΙΑΣ ΛΥΡΙΚΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ Πάροδος Στάσιμα Κομμοί Μονωδίες Διωδίες Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 17
  • 18. ΚΑΤΑ ΠΟΙΟΝ ΜΕΡΗ ΤΗΣ ΤΡΑΓΩΔΙΑΣ  Μύθος: το σενάριο, η υπόθεση του έργου  Ήθος: ο χαρακτήρας του τραγικού ήρωα, ο ψυχικός του κόσμος, οι σκέψεις του και ο τρόπος που αντιδρά.  Λέξη: τα εκφραστικά μέσα, η ποικιλία των εκφραστικών τρόπων, το ύφος  Διάνοια: οι ιδέες των ηρώων για τον κόσμο και τη ζωή και τα επιχειρήματα τους  Μέλος: τα μουσικά στοιχεία  Όψη: ο σκηνικός κόσμος, η σκηνογραφία και η ενδυματολογία Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 18
  • 19. ΤΡΑΓΙΚΟΤΗΤΑ  Σύγκρουση των ηρώων με τη Μοίρα, τη θεία δίκη αλλά και με τους ανθρώπους ακόμα και με τον εαυτό τους.  Εκδήλωση ηθικού μεγαλείου, αγώνας για ηθικές αξίες.  Μετάβαση από την άγνοια στη γνώση.  Περιπλοκή σε αντιφατικές καταστάσεις, τρομερά διλήμματα και αδιέξοδα.  Η τραγική σύγκρουση οδηγεί στην ηθική ελευθερία. Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 19
  • 20. ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 20
  • 21. ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 21
  • 22. ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 22
  • 23. ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 23
  • 24. ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 24
  • 25. ΔΡΑΜΑΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ  Συνδέονται με την Αρχαία Αθήνα και το θέατρο του Διονύσου.  Οι Αθηναίοι ποιητές παρουσίαζαν τα νέα τους έργα.  Οι παραστάσεις είχαν αγωνιστικό χαρακτήρα.  Ο χρόνος διεξαγωγής των αγώνων ήταν η άνοιξη επειδή η άνοιξη συνδεόταν με τον οργιαστικό χαρακτήρα της λατρείας του θεού, την περίοδο εκείνη οι γεωργικές εργασίες ήταν περιορισμένες και υπήρχε πολυπληθής παρουσία ξένων και συμμάχων στην Αθήνα. Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 25
  • 26. ΔΡΑΜΑΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ  Επιμέλεια: επώνυμος άρχων: διάλεγε τα έργα, τους ηθοποιούς και του χορηγούς.  Χορηγοί: χρηματοδότηση της προετοιμασίας του χορού.  Κριτές: ήταν δέκα και εκλέγονταν με κλήρο από κατάλογο Αθηναίων πολιτών.  Βραβείο: στεφάνι κισσού για τον ποιητή και τον χορηγό.  Διδασκαλίες: πλάκες όπου χαράζονταν τα ονόματα ποιητών , χορηγών και πρωταγωνιστών. Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 26
  • 29. ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ Ο ποιητής  Συγκέντρωνε πολλαπλούς ρόλους.  Ήταν ο συγγραφέας, ο σκηνοθέτης, ο μουσικοσυνθέτης, ο χορογράφος, ο σκηνογράφος, και στα πρώτα δράματα και ο ερμηνευτής. Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 29
  • 30. ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ Οι ηθοποιοί  Μεγαλοπρεπής εμφάνιση.  Ποδήρεις χιτώνες και υψηλά υποδήματα: κόθορνοι.  Χρήση προσωπίδας: απομάκρυνση από την καθημερινότητα και μεταφορά σε άλλο κόσμο.  Μεγαλόπρεπη χειρονομία και στάση.  Υποκριτική βασισμένη σε κινησιακά και φωνητικά μέσα.  Στην αρχαιότητα δεν υπήρχαν γυναίκες ηθοποιοί. Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 30
  • 32. ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ Ο χορός  Χόρευε με εκφραστικό και μιμητικό τρόπο και εξέφραζε τα συναισθήματα του.  Έμπαινε από τη δεξιά προς τον θεατή πάροδο.  Επικεφαλής του χορού κατά την είσοδο του ήταν ο αυλητής.  Το χαρούμενο τραγούδι, το υπόρχημα συνόδευε ζωηρή όρχηση.  Οι χορευτές ήταν ντυμένοι απλούστερα από τους υποκριτές. Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 32
  • 33. ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ Το κοινό  Άντρες, γυναίκες, παιδιά, μέτοικοι και ξένοι μπορούσαν να παρακολουθήσουν τους δραματικούς αγώνες. Περνούσαν στο θέατρο ολόκληρη την ημέρα.  Το κοινό ήταν ενημερωμένο, χειροκροτούσε αλλά μερικές φορές σφύριζε και αποδοκίμαζε το έργο.  Θεωρικά: το αντίτιμο του εισιτηρίου για τους άπορους.  Ραβδούχοι: εφοδιασμένοι με ραβδιά, τηρούσαν την τάξη.  Προάγωνας: διαδικασία πριν από τους αγώνες στο ωδείο, κατά την οποία οι θεατές ενημερώνονταν για το περιεχόμενο των έργων που θα παρακολουθούσαν. Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 33
  • 34. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΠΟΙΗΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ  Ευαίσθητος στα αιτήματα της εποχής του, με διάχυτη την ατμόσφαιρα απογοήτευσης και πικρίας.  Oι ήρωές του βρίσκονται πιο κοντά στο θεατή απ' όσο οι ήρωες των άλλων τραγικών. Στα έργα του απεικονίζει με μεγάλη δύναμη τους χαρακτήρες, συζητάει ,διαμαρτύρεται, καταδικάζει, υποβάλλει ακόμη και τους θεούς σε αυστηρή κριτική.  Συνδυάζει το πιο οδυνηρό πάθος με την πιο επεξεργασμένη συζήτηση των θεμάτων που τον απασχολούν.Πουθενά αλλού δεν έχουμε τόσο έντονη την αίσθηση ότι ο άνθρωπος δεν ορίζει το πεπρωμένο του όσο στο θέατρο του Ευριπίδη.  Bαθύς ερευνητής της ανθρώπινης ψυχολογίας, «ὁ τραγικώτατος τῶν ποιητῶν».  Κριτικό πνεύμα, φιλοσοφική διάθεση, επίδραση από τη σοφιστική Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 34
  • 35. ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ  ανέπτυξε τη δράση, με τον αφηγηματικό πρόλογο και επίλογο,  ενίσχυσε τα μέσα εντυπωσιασμού με την παρέμβαση υπερφυσικού παράγοντα για τη λύση της πλοκής του δράματος («ἀπὸ μηχανῆς θεός»),  διασκεύασε τα μυθολογικά δεδομένα, στο επίπεδο της καθημερινής ζωής,  προχώρησε σε καινοτομίες στη μουσική, η οποία έγινε περισσότερο σημαντική από το λόγο,  αύξησε τις λυρικές μονωδίες των ηθοποιών,  κατέβασε τους ήρωές του από τα βάθρα τους, παρουσιάζοντάς τους με τρόπο ρεαλιστικό, σύμφωνα με τα ανθρώπινα μέτρα,  πειραματίστηκε στις τολμηρές καινοτομίες (μείωση των χορικών και χαλαρή αποσύνδεσή τους από τα επεισόδια, υποβάθμιση της παρουσίας του Xορού ως δραματικού οργάνου, ελεύθερη διασκευή μύθων). Αλεξάνδρα Γερακίνη, alexgger.blogspot.gr 35