SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
[1]
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ
Συνδετικό ονομάζεται το ρήμα που μας βοηθάει να αποδώσουμε το
κατηγορούμενο στο υποκείμενο.
 Ως συνδετικό ρήμα χρησιμοποιείται κυρίως το εἰμί.
Π.χ. Ὁ Εὐφράτης ἐστί ποταμός.
Οἱ Θηβαῖοι οὐκ ἦσαν πολλοί.
 Ως συνδετικά ρήματα, εκτός από το εἰμί, μπορούν να χρησιμοποιηθούν
και άλλα ρήματα, που έχουν σημασία συγγενική με το ρήμα εἰμί.
Τέτοια ρήματα είναι τα ακόλουθα:
1. ὑπάρχω: Τό χωρίον ὑπῆρχε καρτερόν.
2. τυγχάνω: Οἱ φύλακες ἐτύγχανον ἂριστοι.
3. διατελῶ: Ἀνυπόδητος καί ἀχίτων διατελεῖ.
4. ἒφυν-πέφυκα: Ὁ μάντης τυφλός ἒφυ.
5. γίγνομαι: Φοβοῦμαι, μή μάταιος ἡ στρατεία γένηται.
6. καθίσταμαι: Ἡ πόλις φρούριον κατέστη.
7. ἀποβαίνω: Ὑποπτεύομεν, μή πολέμιοι ἀποβῆτε.
8. ἐκβαίνω: Σοφοῖς ὁμιλῶν καί αὐτός ἐκβήσει σοφός.
9. νομίζομαι: Οὗτος σωτήρ τῆς πόλεως ἐνομίζετο.
10.φαίνομαι: Πάντες οἱ ἐν ἡλικίᾳ καλοί φαίνονται.
11.κρίνομαι: Ἡ δίκη ἰσόψηφος ἐκρίθη.
12.καλοῦμαι: Οὗτοι νομοθέται καλοῦνται.
13.ὀνομάζομαι: Ὁ μάντις Ἓλενος ὠνομάζετο.
14.προσαγορεύομαι: Οἱ θεοί Ὀλύμπιοι προσαγορεύονται.
15.αἱροῦμαι(εκλέγομαι): Ὁ Περικλῆς ᾑρέθη στρατηγός.
16.χειροτονοῦμαι: Δημοσθένης οὐκ ἐχειροτονήθη τειχοποιός.
17.λαγχάνω(εκλέγομαι με κλήρο): Οὗτος οὐκ ἒλαχεν ἱερεύς.
18.ἀποδεικνύομαι: Τισσαφέρνης στρατηγός ἀπεδείχθη.
19.ἀκούω(ονομάζομαι): Οὗτοι κόλακες καί θεοῖς ἐχθροί
ἀκούουσιν.
[2]
ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
Κατηγορούμενο λέγεται το όνομα( κυρίως επίθετο)που φανερώνει την ιδιότητα
ή την ποιότητα του υποκειμένου της προτάσεως.( Το κατηγορούμενο το
βρίσκουμε αν ρωτήσουμε τι, τι λογής;)
Όπως το Υποκείμενο έτσι και το κατηγορούμενο κανονικά είναι
όνομα(ουσιαστικό ή επίθετο). Αλλά και κάθε άλλο μέρος του λόγου ή και
ολόκληρη πρόταση, μπορεί να είναι κατηγορούμενο. π.χ.
1. Επίθετο: Σωκράτης ἐστί σοφός.
2. Αντωνυμία: Τοῦτό ἐστιν ἡ ῥητορική.
3. Αριθμητικό: Ὁ ἂνθρωπος ἓν τῶν ζώων ἐστί.
4. Ουσιαστικό: Κῦρος ἦν βασιλεύς.
5. Απαρέμφατο: Τό λακωνίζειν ἐστί φιλοσοφεῖν.
6. Μετοχή: Ἐκεῖνος ἐστίν ὁ διοικῶν καί προστάττων.
7. Επίρρημα: Ὁ σταθμός ἦν πλησίον.
8. Πρόταση: Φίλιππος ἐστίν ὃ,τι ἂν εἲπῃ τις.
Όπως το υποκείμενο έτσι και το κατηγορούμενο μπαίνει σε Αιτιατική πτώση,
όταν είναι εμπρόθετο ,με τις προθέσεις : εἰς, ἀμφί, περί, κατά, ὑπέρ για να
δηλώσει ποσό κατά προσέγγιση. Π.χ. Οἱ ἱππεις ἦσαν ἀμφί τούς τριακοσίους.
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ
1. Κατηγορούμενο υπάρχει μόνο όταν υπάρχει και συνδετικό ρήμα.
2. Το κατηγορούμενο δεν έχει μπροστά άρθρο.
3. Εκτός από το κανονικό κατηγορούμενο υπάρχουν και άλλα δύο είδη
κατηγορουμένων: το επιρρηματικό κατηγορούμενο και το
προληπτικό. Αυτά τα κατηγορούμενα συντάσσονται με ρήματα όχι
συνδετικά.
Επιρρηματικό κατηγορούμενο
 Συνήθως μπαίνει με ρήματα που σημαίνουν κίνηση.
[3]
 Το επιρρηματικό Κ. ισοδυναμεί με επίρρημα, γιατί δηλώνει μια
από τις ακόλουθες επιρρηματικές έννοιες: τόπο, τρόπο, χρόνο,
σκοπό, τάξη ή σειρά……π.χ.
1. Οἱ στρατιῶται ἐσκήνουν ὑπαίθριοι. (τόπο)
2. Ἀφικνοῦνται αἰφνίδιοι. (τρόπο)
3. Καί τριταῖος ἀφικόμενος ἀγγέλει ταῦτα. (χρόνο)
4. Κλέαρχος ἀφίκετο σύμβουλος. (σκοπό)
5. Ἐπύαξα προτέρα Κύρου ἀφίκετο. (τάξη)
Ως επιρρηματικά κατηγορούμενα χρησιμοποιούνται συνήθως οι λέξεις:
Τρόπου: ἀθρόος(όλοι μαζί), ἂκων/ἀκούσιος(χωρίς τη θέληση του),
ἀντίος/ἐναντίος(μετωπικά),ἂπρακτος, ἂφθονος, ἀπότομος, ἂσμενος(με
ευχαρίστηση), αὐτοκράτωρ(με απόλυτη εξουσία), αὐτόνομος,
ἑκών/ἑκούσιος(με τη θέληση του), ὑπόσπονδος(κατόπιν συμφωνίας)
Χρόνου: γέρων, ἐνιαύσιος(ετήσιος), νέος, ὂρθριος(τα ξημερώματα),
σκοταῖος(τη νύχτα), τριταῖος(την τρίτη μέρα)
Τόπου: ἐφέστιος(στο σπίτι), θαλάσσιος, πελάγιος(στο ανοιχτό πέλαγος),
ὑπαίθριος
Σκοπού: βοηθός, εἰρηνοποιός, πρεσβευτής, στρατηγός, σύμβουλος, φύλαξ
Τάξης/σειράς:πρῶτος, δεύτερος, ὓστερος, ὓστατος, τελευταῖος
Προληπτικό κατηγορούμενο
 Μπαίνει με ρήματα που σημαίνουν εξέλιξη.
 Το κατηγορούμενο αυτό λέγεται προληπτικό, γιατί προλαβαίνει και
αποδίδει στο υποκείμενο μια ιδιότητα που δεν την έχει αποκτήσει ακόμη.
π.χ. Η Ελένη σπουδάζει δικηγόρος.
 Όταν τελειώσει η εξέλιξη του ρήματος, τότε το κατηγορούμενο θα ανήκει
στο υποκείμενο κανονικά, και το ρήμα θα αντικατασταθεί από ένα
συνδετικό ρήμα. Π.χ. Η Ελένη είναι δικηγόρος.
 Το επιρρηματικό κατηγορούμενο μεταφράζεται στη Ν.Ε. με
συμπερασματική πρόταση.
[4]
 Ρήματα που παίρνουν προληπτικό κατηγορούμενο είναι:
1. αἲρομαι: Τό ὓψος τοῦ τείχους ἢρετο μέγα.
2. αὐξάνομαι: Τό Κύρου ὂνομα μέγιστον ηὒξατο.
3. τρέφομαι: Οὗτος ἐτράφη μέγας.
4. ῥέω: Ὁ Ἀσσωπός ποταμός ἐρρύη μέγας.
5. πνέω: Ὁ ἂνεμος ἐκπνεῖ μέγας.
6. παρασκευάζω:Τὴν πόλιν παρεσκευάσαμεν καὶ ἐς πόλεμον καὶ
ἐς εἰρήνην αὐταρκεστάτην.
ΑΣΚΗΣΗ
Να βρεθούν οι κύριοι όροι των προτάσεων και να καθοριστούν τα διάφορα είδη
των κατηγορουμένων:
1. Ὁ θεός δίκαιός ἐστιν.
2. Τό ἂφρον ἂτιμόν ἐστίν.
3. Οἱ φθονοῦντες μισοῦνται.
4. Μάταιον ἐστί τό μεμνῆσθαι περί τούτων.
5. Ἡ σιωπή τοῖς νέοις κόσμος ἐστίν.
6. Οἱ στρατιῶται ἦσαν ὑπέρ τούς δισχιλίους.
7. Οὗτοι βοηθοί ἦλθον.
8. Τισσαφέρνης κατέστη σατράπης Ἰωνίας.
9. Οἱ λελυμένοι ἦσαν περί ἑκατόν.
10.Τοιοῦτος εἰμί ἐγώ.
11.Οἱ πλουσιότατοι ἀτελεῖς ὑπάρχουσιν.
12.Ἐθελοντής ὑπομένει τούς πόνους.
13.Ὁ Κῦρος κράτιστος πάντων ἐνομίζετο.
14.Σόλων νομοθέτης ἐκλήθη.
15.Ἀφίκοντο ἐκταῖοι εἰς Χρυσόπολιν.
16.Τό κελεῦσαι ῥάδιον ἐστί, τό δέ ποιῆσαι χαλεπόν.
17.Ἡ μάχη οὐκ ἀπέβη εὐτυχής τοῖς Ἓλλησι.
18.Οὗτος ἀνόμοιος τοῖς προγόνοις ἐκβαίνει.
19.Ὂρθριος ἣκεις.
[5]
20.Κῦρος ἀφίκετο αἰφνίδιος.
21.Γίγνου βραδύς εἰς ὀργήν.
22.Οὗτος ἐλλόγιμος ηὐξήθη.
23.Ξενοφῶν και τινές ἂλλοι ἂρχοντες ἐχειροτονήθησαν, ἂλλοι δέ λοχαγοί
ἒλαχον.
24.Φίλιππος ἡγεμών καί κύριος ἡρέθη.
25.Τήν εἰρήνην ἦγον ἂσμενοι.
ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΤΟΥ ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟΥ ΜΕ ΤΟ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ
1)Στην απλή πρόταση:
Κατηγορούμενο( επίθετο) συμφωνεί με το Υποκείμενο σε γένος, αριθμό και
πτώση
Κατηγορούμενο(ουσιαστικό) συμφωνεί με το Υποκείμενο σε πτώση
αναγκαστικά και σε γένος, αριθμό (τυχαία)
Εξαιρέσεις:
 Υποκείμενο αρσενικού ή θηλυκού γένους(περιληπτικό) παίρνει
κατηγορούμενο ουδετέρου γένους ενικού αριθμού. Π.χ. Πονηρόν ὁ
συκοφάντης., Αἱ μεταβολαί λυπηρόν.
Πολλές φορές μαζί με το κατηγορούμενο μπαίνει και η λέξη πρᾶγμα,
κτῆμα, ή χρῆμα π.χ Ἡ παιδεία κάλλιστον ἐστί κτῆμα βροτοῖς.
 Όταν το κατηγορούμενο είναι ουσιαστικό, μπορεί να μπει σε Γενική
πτώση, οπότε λέγεται Γενική κατηγορηματική π.χ. Ἱπποκράτης ἐστί
τῶν ἐπιχωρίων.
2)Στη σύνθετη πρόταση:
Ως προς τον αριθμό:
2 ή περισσότερα υποκείμενα το κατηγορούμενο στον Πληθυντικό αριθμό
Ως προς το γένος:
 Έμψυχα υποκείμενα ίδιου γένους: το κατηγορούμενο στο ίδιο γένος
[6]
 Έμψυχα υποκείμενα διαφορετικού γένους το κατηγορούμενο στο
επικρατέστερο γένος: αρσενικό> θηλυκού και ουδετέρου,
θηλυκό> ουδετέρου.
 Άψυχα υποκείμενα οποιουδήποτε γένους το κατηγορούμενο στο
ουδέτερο γένος ή στο γένος των υποκειμένων
 Άλλα έμψυχα και άλλα άψυχα υποκείμενα το κατηγορούμενο στο
γένος των εμψύχων ή στο ουδέτερο γένος
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
Να τοποθετηθεί το κατηγορούμενο στο σωστό τύπο:
1. Οἱ ποταμοί(μέγας)…………………….εἰσίν.
2. Ἡ τύχη(κοινός)…………………….ἐστί.
3. Ὁ πατήρ καί ἡ μήτηρ (ἀγαθός)…………………….εἰσίν.
4. Οἱ πολλοί(δεινός)…………………..
5. Τά Λεῦκτρα ἦν (πόλις)…………………………..
6. Φθόνος καί ἒρως (ἐναντίος)…………………………..εἰσίν.
7. Αἰδὼς καί φόβος (ἒμφυτος)……………….ἀνθρώποις εἰσίν.
8. (Ἂπιστος)…………………………..ταῖς πολιτείαις ἡ τυραννίς.
9. Οἱ πολῖται καί πάντα τά τῆς πόλεως πράγματα
(ἐφθαρμένος)…………………..ἦσαν.
10.Ἡ καλλίστη πολιτεία καί ὁ κάλλιστος ἀνήρ (λοιπός)
………………………………. ἂν ἡμῖν εἲη διελθεῖν.
Στις παρακάτω προτάσεις να δικαιολογηθεί η συμφωνία του υποκειμένου με
το κατηγορούμενο:
1. Σύμβουλος γάρ ἀγαθός, χρησιμώτατον ἁπάντων τῶν κτημάτων ἐστίν.
2. Μεσσήνη ἐγένετο Λοκρῶν.
3. Ἡ Σικελία ἐστί νῆσος.
4. Ἠρακλῆς καί Θησεύς κατέστησαν ἀθληταί.
5. Ἀριστεύς καί Καλλικράτης ἂνδρες ἀγαθοί νομίζονται.
6. Πρόξενος ἦν τριάκοντα ἐτῶν.
[7]
7. Πόλεμος καί στάσις ὀλέθρια τοῖς ἀνθρώποις εἰσίν.
8. Ἡ πόλις φρούριον κατέστη.
9. Οὐκ εἶ στρατηγός σύ καί οἱ σοί φίλοι.
10.Αἱ Σάρδεις μεγάλη πόλις ἦν.
11.Ὁρέστης καί Ἰφιγένεια ἀδελφοί ἦσαν.
12.Οἳ τε σφόδρα νέοι και οἱ γέροντες ἀμνήμονες εἰσί.
13.Ἀλλ’οἱ τόποι και οἱ καιροί αἲτιοι.
14.Εὐγένεια καί δύναμις καί τιμή μεγάλα ἀγαθά εἰσίν.
15.Ἁπάντων τιμιώτερον ἐστίν ἡ πατρίς.
Να αναλυθεί το μονολεκτικό κατηγόρημα σε περιφραστικό:
1. Ὁ δίκαιος εὐδαιμονεῖ:
2. Δημοσθένης ἐρρητόρευε:
3. Οἱ πολέμιοι ἐπιωρκήκασι:
4. Κριτίας ἐμισήθη:
5. Ξενοφῶν ἐστρατήγη:
6. Οὗτοι νομοθετοῦσι:
7. Ἱέρων ἐτυράννησεν:
8. Δαρεῖος ἐβασίλευσε:
Να μετατραπεί το περιφραστικό κατηγόρημα σε μονολεκτικό:
1. Ἡμεῖς ὁδοιπόροι ἐσμέν:
2. Οὗτοι ἦσαν οἰκοδόμοι:
3. Οἱ Ἓλληνες μαχηταί ἦσαν:
4. Οἱ Ἀθηναῖοι νικηταί ἐγένοντο:
5. Πεισίστρατος ἦν τύραννος:
6. Ξενοφῶν ἱππεύς ἦν:
7. Ζεῦς σωτήρ ἐστί:
8. Δαρεῖος βασιλεύς ἐγένετο:
Να μετατραπούν στα Αρχαία Ελληνικά οι ακόλουθες προτάσεις:
1. Ο Νικίας εκλέχτηκε στρατηγός:
[8]
2. Πολλοί από τη φύση τους είναι κακοί:
3. Πολλοί στρατιώτες κατά τύχη ήταν νηστικοί:
4. Πολλοί άνθρωποι είναι συνέχεια φτωχοί:
5. Ο Δημοσθένης εκλέχτηκε με κλήρο άρχοντας:
6. Αυτοί φτάνουν την τρίτη ημέρα στην Αθήνα:
7. Η αντρεία του άνδρα αυτού αυξήθηκε ώστε έγινε μεγάλη:
8. Ο πόλεμος είναι καταστρεπτικός.
9. Τα τείχη της πόλης ήταν υψηλά.
10.Οι λόγοι αυτοί είναι ντροπή.
Σημειώσεις:
Από τη φύση μου είμαι: πέφυκα
Είμαι συνέχεια: διατελῶ
Εκλέγομαι με κλήρο: λαγχάνω
Νηστικός: ἂσιτος
Κατά τύχη είμαι: τυγχάνω
Αντρεία: ἀρετή
Φτωχός: πένης
Καταστρεπτικός: ὀλέθριος
Ντροπή:ὂνειδος

Contenu connexe

Tendances

δευτερεύουσες αναφορικές
δευτερεύουσες αναφορικέςδευτερεύουσες αναφορικές
δευτερεύουσες αναφορικές
mara_petridou
 
αόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακαςαόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακας
cgialopsos
 
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαίαανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
Α Χ
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
Georgia Sofi
 
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικάΕπίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
mvourtsian
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
Alexandra Gerakini
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Georgia Dimitropoulou
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Georgia Dimitropoulou
 
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.
Georgia Sofi
 
α' β΄ κλιση ουσιαστικων
α'    β΄ κλιση ουσιαστικωνα'    β΄ κλιση ουσιαστικων
α' β΄ κλιση ουσιαστικων
Eleni Kots
 
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίουΕυρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
kolliagaryfallia
 

Tendances (20)

δευτερεύουσες αναφορικές
δευτερεύουσες αναφορικέςδευτερεύουσες αναφορικές
δευτερεύουσες αναφορικές
 
αόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακαςαόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακας
 
Ευκτική όλων των χρόνων στα βαρύτονα ρήματα
Ευκτική όλων των χρόνων στα βαρύτονα ρήματαΕυκτική όλων των χρόνων στα βαρύτονα ρήματα
Ευκτική όλων των χρόνων στα βαρύτονα ρήματα
 
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαίαανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
 
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥγ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικάΕπίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
 
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ - ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Ε.Φ.
 
α' β΄ κλιση ουσιαστικων
α'    β΄ κλιση ουσιαστικωνα'    β΄ κλιση ουσιαστικων
α' β΄ κλιση ουσιαστικων
 
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίουΕυρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
 
τα ειδη των συνθετων
τα ειδη των συνθετωντα ειδη των συνθετων
τα ειδη των συνθετων
 
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...
 
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικόΝ. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
 
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 6-ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
 

Similaire à ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ

Ομοιόπτωτοι ονοματικοί προσδιορισμοί - θεωρία
Ομοιόπτωτοι ονοματικοί προσδιορισμοί -   θεωρίαΟμοιόπτωτοι ονοματικοί προσδιορισμοί -   θεωρία
Ομοιόπτωτοι ονοματικοί προσδιορισμοί - θεωρία
Eleni Kots
 
Ypokeimeno katigoroumeno
Ypokeimeno katigoroumenoYpokeimeno katigoroumeno
Ypokeimeno katigoroumeno
Marina And
 
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
arischatzis
 
Arxaia b gym_enotita_9
Arxaia b gym_enotita_9Arxaia b gym_enotita_9
Arxaia b gym_enotita_9
kukutsaki
 
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το ΑντικείμενοΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
Eleni Kots
 
7.το ποιητικό αίτιο ενεργητική-παθητική σύνταξη
7.το ποιητικό αίτιο ενεργητική-παθητική σύνταξη7.το ποιητικό αίτιο ενεργητική-παθητική σύνταξη
7.το ποιητικό αίτιο ενεργητική-παθητική σύνταξη
Eleni Kots
 
θεμελιωδεισ συνταξεισ αδιδακτου αρχαιου κειμενου
θεμελιωδεισ συνταξεισ αδιδακτου αρχαιου κειμενουθεμελιωδεισ συνταξεισ αδιδακτου αρχαιου κειμενου
θεμελιωδεισ συνταξεισ αδιδακτου αρχαιου κειμενου
fotini1984
 

Similaire à ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ (20)

Ομοιόπτωτοι ονοματικοί προσδιορισμοί - θεωρία
Ομοιόπτωτοι ονοματικοί προσδιορισμοί -   θεωρίαΟμοιόπτωτοι ονοματικοί προσδιορισμοί -   θεωρία
Ομοιόπτωτοι ονοματικοί προσδιορισμοί - θεωρία
 
Ypokeimeno katigoroumeno
Ypokeimeno katigoroumenoYpokeimeno katigoroumeno
Ypokeimeno katigoroumeno
 
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)
 
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
 
Kathgoroumeno
KathgoroumenoKathgoroumeno
Kathgoroumeno
 
το κατηγορούμενο
το κατηγορούμενοτο κατηγορούμενο
το κατηγορούμενο
 
ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΛΟΓΟΥ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΙ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΛΟΓΟΥ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΙ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΛΟΓΟΥ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΙ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΛΟΓΟΥ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΙ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
 
Gramatica griega 2
Gramatica griega 2Gramatica griega 2
Gramatica griega 2
 
Arxaia b gym_enotita_9
Arxaia b gym_enotita_9Arxaia b gym_enotita_9
Arxaia b gym_enotita_9
 
το κατηγορούμενο
το κατηγορούμενοτο κατηγορούμενο
το κατηγορούμενο
 
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το ΑντικείμενοΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: Το Υποκείμενο - Το Αντικείμενο
 
Οι βασικοί όροι μιας απλής πρότασης. Υποκείμενο - Κατηγόρημα. Εν. 11 Αρχαίων ...
Οι βασικοί όροι μιας απλής πρότασης. Υποκείμενο - Κατηγόρημα. Εν. 11 Αρχαίων ...Οι βασικοί όροι μιας απλής πρότασης. Υποκείμενο - Κατηγόρημα. Εν. 11 Αρχαίων ...
Οι βασικοί όροι μιας απλής πρότασης. Υποκείμενο - Κατηγόρημα. Εν. 11 Αρχαίων ...
 
7.το ποιητικό αίτιο ενεργητική-παθητική σύνταξη
7.το ποιητικό αίτιο ενεργητική-παθητική σύνταξη7.το ποιητικό αίτιο ενεργητική-παθητική σύνταξη
7.το ποιητικό αίτιο ενεργητική-παθητική σύνταξη
 
το απαρεμφατο
το απαρεμφατοτο απαρεμφατο
το απαρεμφατο
 
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ "ΕΙΔΗ ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟΥ''
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ "ΕΙΔΗ ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟΥ''ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ "ΕΙΔΗ ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟΥ''
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ "ΕΙΔΗ ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟΥ''
 
ευθύς πλάγιος λόγος
ευθύς  πλάγιος λόγοςευθύς  πλάγιος λόγος
ευθύς πλάγιος λόγος
 
θεμελιωδεισ συνταξεισ αδιδακτου αρχαιου κειμενου
θεμελιωδεισ συνταξεισ αδιδακτου αρχαιου κειμενουθεμελιωδεισ συνταξεισ αδιδακτου αρχαιου κειμενου
θεμελιωδεισ συνταξεισ αδιδακτου αρχαιου κειμενου
 
Συντακτικό αρχαίων ελληνικών - Κατηγορούμενο
Συντακτικό αρχαίων ελληνικών - ΚατηγορούμενοΣυντακτικό αρχαίων ελληνικών - Κατηγορούμενο
Συντακτικό αρχαίων ελληνικών - Κατηγορούμενο
 
θεωρία συντακτικού
θεωρία συντακτικού θεωρία συντακτικού
θεωρία συντακτικού
 

Plus de Alexandra Gerakini

Ο Ι.ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΩΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ-Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤ...
Ο Ι.ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΩΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ-Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤ...Ο Ι.ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΩΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ-Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤ...
Ο Ι.ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΩΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ-Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤ...
Alexandra Gerakini
 
ΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΡΑΤΟΥΣ
ΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΡΑΤΟΥΣΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΡΑΤΟΥΣ
ΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΡΑΤΟΥΣ
Alexandra Gerakini
 
Η ίδρυση της φιλικής εταιρείας και η επανάσταση στις παραδουνάβιες ηγεμονίες
Η ίδρυση της φιλικής εταιρείας και η επανάσταση στις παραδουνάβιες ηγεμονίεςΗ ίδρυση της φιλικής εταιρείας και η επανάσταση στις παραδουνάβιες ηγεμονίες
Η ίδρυση της φιλικής εταιρείας και η επανάσταση στις παραδουνάβιες ηγεμονίες
Alexandra Gerakini
 
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.
Alexandra Gerakini
 

Plus de Alexandra Gerakini (20)

Από την έξωση του Όθωνα(1862) έως το κίνημα στο Γουδί(1909)
Από την έξωση του Όθωνα(1862) έως το κίνημα στο Γουδί(1909)Από την έξωση του Όθωνα(1862) έως το κίνημα στο Γουδί(1909)
Από την έξωση του Όθωνα(1862) έως το κίνημα στο Γουδί(1909)
 
Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα
Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του ΌθωναΑπό την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα
Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 ως την έξωση του Όθωνα
 
Ανεστραμμένη τάξη(Θεωρία και εφαρμογές)
Ανεστραμμένη τάξη(Θεωρία και εφαρμογές)Ανεστραμμένη τάξη(Θεωρία και εφαρμογές)
Ανεστραμμένη τάξη(Θεωρία και εφαρμογές)
 
Aπό την άφιξη του Όθωνα-Ενότητα 18
Aπό την άφιξη του Όθωνα-Ενότητα 18Aπό την άφιξη του Όθωνα-Ενότητα 18
Aπό την άφιξη του Όθωνα-Ενότητα 18
 
Ο Ι.ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΩΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ-Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤ...
Ο Ι.ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΩΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ-Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤ...Ο Ι.ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΩΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ-Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤ...
Ο Ι.ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΩΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ-Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤ...
 
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ
 
Ελληνική Επανάσταση και Ευρώπη
Ελληνική Επανάσταση και ΕυρώπηΕλληνική Επανάσταση και Ευρώπη
Ελληνική Επανάσταση και Ευρώπη
 
ΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΡΑΤΟΥΣ
ΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΡΑΤΟΥΣΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΡΑΤΟΥΣ
ΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΡΑΤΟΥΣ
 
Η ίδρυση της φιλικής εταιρείας και η επανάσταση στις παραδουνάβιες ηγεμονίες
Η ίδρυση της φιλικής εταιρείας και η επανάσταση στις παραδουνάβιες ηγεμονίεςΗ ίδρυση της φιλικής εταιρείας και η επανάσταση στις παραδουνάβιες ηγεμονίες
Η ίδρυση της φιλικής εταιρείας και η επανάσταση στις παραδουνάβιες ηγεμονίες
 
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.
 
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Η Γαλλική Επανάσταση
Η Γαλλική Επανάσταση Η Γαλλική Επανάσταση
Η Γαλλική Επανάσταση
 
Αμερικανική Επανάσταση
Αμερικανική ΕπανάστασηΑμερικανική Επανάσταση
Αμερικανική Επανάσταση
 
Διαφωτισμός_Εξελίξεις Ευρώπη_Φύλλο εργασιας 1
Διαφωτισμός_Εξελίξεις Ευρώπη_Φύλλο εργασιας 1Διαφωτισμός_Εξελίξεις Ευρώπη_Φύλλο εργασιας 1
Διαφωτισμός_Εξελίξεις Ευρώπη_Φύλλο εργασιας 1
 
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
 
ΦΙΛΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ
ΦΙΛΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑΦΙΛΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ
ΦΙΛΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΑντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 4 ΚΑΙ 8
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 4 ΚΑΙ 8ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 4 ΚΑΙ 8
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 4 ΚΑΙ 8
 
Mου μαθαίνετε να χαμογελάω, σας παρακαλώ;
Mου μαθαίνετε να χαμογελάω, σας παρακαλώ;Mου μαθαίνετε να χαμογελάω, σας παρακαλώ;
Mου μαθαίνετε να χαμογελάω, σας παρακαλώ;
 

Dernier

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Dernier (20)

Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 

ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ

  • 1. [1] ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ Συνδετικό ονομάζεται το ρήμα που μας βοηθάει να αποδώσουμε το κατηγορούμενο στο υποκείμενο.  Ως συνδετικό ρήμα χρησιμοποιείται κυρίως το εἰμί. Π.χ. Ὁ Εὐφράτης ἐστί ποταμός. Οἱ Θηβαῖοι οὐκ ἦσαν πολλοί.  Ως συνδετικά ρήματα, εκτός από το εἰμί, μπορούν να χρησιμοποιηθούν και άλλα ρήματα, που έχουν σημασία συγγενική με το ρήμα εἰμί. Τέτοια ρήματα είναι τα ακόλουθα: 1. ὑπάρχω: Τό χωρίον ὑπῆρχε καρτερόν. 2. τυγχάνω: Οἱ φύλακες ἐτύγχανον ἂριστοι. 3. διατελῶ: Ἀνυπόδητος καί ἀχίτων διατελεῖ. 4. ἒφυν-πέφυκα: Ὁ μάντης τυφλός ἒφυ. 5. γίγνομαι: Φοβοῦμαι, μή μάταιος ἡ στρατεία γένηται. 6. καθίσταμαι: Ἡ πόλις φρούριον κατέστη. 7. ἀποβαίνω: Ὑποπτεύομεν, μή πολέμιοι ἀποβῆτε. 8. ἐκβαίνω: Σοφοῖς ὁμιλῶν καί αὐτός ἐκβήσει σοφός. 9. νομίζομαι: Οὗτος σωτήρ τῆς πόλεως ἐνομίζετο. 10.φαίνομαι: Πάντες οἱ ἐν ἡλικίᾳ καλοί φαίνονται. 11.κρίνομαι: Ἡ δίκη ἰσόψηφος ἐκρίθη. 12.καλοῦμαι: Οὗτοι νομοθέται καλοῦνται. 13.ὀνομάζομαι: Ὁ μάντις Ἓλενος ὠνομάζετο. 14.προσαγορεύομαι: Οἱ θεοί Ὀλύμπιοι προσαγορεύονται. 15.αἱροῦμαι(εκλέγομαι): Ὁ Περικλῆς ᾑρέθη στρατηγός. 16.χειροτονοῦμαι: Δημοσθένης οὐκ ἐχειροτονήθη τειχοποιός. 17.λαγχάνω(εκλέγομαι με κλήρο): Οὗτος οὐκ ἒλαχεν ἱερεύς. 18.ἀποδεικνύομαι: Τισσαφέρνης στρατηγός ἀπεδείχθη. 19.ἀκούω(ονομάζομαι): Οὗτοι κόλακες καί θεοῖς ἐχθροί ἀκούουσιν.
  • 2. [2] ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ Κατηγορούμενο λέγεται το όνομα( κυρίως επίθετο)που φανερώνει την ιδιότητα ή την ποιότητα του υποκειμένου της προτάσεως.( Το κατηγορούμενο το βρίσκουμε αν ρωτήσουμε τι, τι λογής;) Όπως το Υποκείμενο έτσι και το κατηγορούμενο κανονικά είναι όνομα(ουσιαστικό ή επίθετο). Αλλά και κάθε άλλο μέρος του λόγου ή και ολόκληρη πρόταση, μπορεί να είναι κατηγορούμενο. π.χ. 1. Επίθετο: Σωκράτης ἐστί σοφός. 2. Αντωνυμία: Τοῦτό ἐστιν ἡ ῥητορική. 3. Αριθμητικό: Ὁ ἂνθρωπος ἓν τῶν ζώων ἐστί. 4. Ουσιαστικό: Κῦρος ἦν βασιλεύς. 5. Απαρέμφατο: Τό λακωνίζειν ἐστί φιλοσοφεῖν. 6. Μετοχή: Ἐκεῖνος ἐστίν ὁ διοικῶν καί προστάττων. 7. Επίρρημα: Ὁ σταθμός ἦν πλησίον. 8. Πρόταση: Φίλιππος ἐστίν ὃ,τι ἂν εἲπῃ τις. Όπως το υποκείμενο έτσι και το κατηγορούμενο μπαίνει σε Αιτιατική πτώση, όταν είναι εμπρόθετο ,με τις προθέσεις : εἰς, ἀμφί, περί, κατά, ὑπέρ για να δηλώσει ποσό κατά προσέγγιση. Π.χ. Οἱ ἱππεις ἦσαν ἀμφί τούς τριακοσίους. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ 1. Κατηγορούμενο υπάρχει μόνο όταν υπάρχει και συνδετικό ρήμα. 2. Το κατηγορούμενο δεν έχει μπροστά άρθρο. 3. Εκτός από το κανονικό κατηγορούμενο υπάρχουν και άλλα δύο είδη κατηγορουμένων: το επιρρηματικό κατηγορούμενο και το προληπτικό. Αυτά τα κατηγορούμενα συντάσσονται με ρήματα όχι συνδετικά. Επιρρηματικό κατηγορούμενο  Συνήθως μπαίνει με ρήματα που σημαίνουν κίνηση.
  • 3. [3]  Το επιρρηματικό Κ. ισοδυναμεί με επίρρημα, γιατί δηλώνει μια από τις ακόλουθες επιρρηματικές έννοιες: τόπο, τρόπο, χρόνο, σκοπό, τάξη ή σειρά……π.χ. 1. Οἱ στρατιῶται ἐσκήνουν ὑπαίθριοι. (τόπο) 2. Ἀφικνοῦνται αἰφνίδιοι. (τρόπο) 3. Καί τριταῖος ἀφικόμενος ἀγγέλει ταῦτα. (χρόνο) 4. Κλέαρχος ἀφίκετο σύμβουλος. (σκοπό) 5. Ἐπύαξα προτέρα Κύρου ἀφίκετο. (τάξη) Ως επιρρηματικά κατηγορούμενα χρησιμοποιούνται συνήθως οι λέξεις: Τρόπου: ἀθρόος(όλοι μαζί), ἂκων/ἀκούσιος(χωρίς τη θέληση του), ἀντίος/ἐναντίος(μετωπικά),ἂπρακτος, ἂφθονος, ἀπότομος, ἂσμενος(με ευχαρίστηση), αὐτοκράτωρ(με απόλυτη εξουσία), αὐτόνομος, ἑκών/ἑκούσιος(με τη θέληση του), ὑπόσπονδος(κατόπιν συμφωνίας) Χρόνου: γέρων, ἐνιαύσιος(ετήσιος), νέος, ὂρθριος(τα ξημερώματα), σκοταῖος(τη νύχτα), τριταῖος(την τρίτη μέρα) Τόπου: ἐφέστιος(στο σπίτι), θαλάσσιος, πελάγιος(στο ανοιχτό πέλαγος), ὑπαίθριος Σκοπού: βοηθός, εἰρηνοποιός, πρεσβευτής, στρατηγός, σύμβουλος, φύλαξ Τάξης/σειράς:πρῶτος, δεύτερος, ὓστερος, ὓστατος, τελευταῖος Προληπτικό κατηγορούμενο  Μπαίνει με ρήματα που σημαίνουν εξέλιξη.  Το κατηγορούμενο αυτό λέγεται προληπτικό, γιατί προλαβαίνει και αποδίδει στο υποκείμενο μια ιδιότητα που δεν την έχει αποκτήσει ακόμη. π.χ. Η Ελένη σπουδάζει δικηγόρος.  Όταν τελειώσει η εξέλιξη του ρήματος, τότε το κατηγορούμενο θα ανήκει στο υποκείμενο κανονικά, και το ρήμα θα αντικατασταθεί από ένα συνδετικό ρήμα. Π.χ. Η Ελένη είναι δικηγόρος.  Το επιρρηματικό κατηγορούμενο μεταφράζεται στη Ν.Ε. με συμπερασματική πρόταση.
  • 4. [4]  Ρήματα που παίρνουν προληπτικό κατηγορούμενο είναι: 1. αἲρομαι: Τό ὓψος τοῦ τείχους ἢρετο μέγα. 2. αὐξάνομαι: Τό Κύρου ὂνομα μέγιστον ηὒξατο. 3. τρέφομαι: Οὗτος ἐτράφη μέγας. 4. ῥέω: Ὁ Ἀσσωπός ποταμός ἐρρύη μέγας. 5. πνέω: Ὁ ἂνεμος ἐκπνεῖ μέγας. 6. παρασκευάζω:Τὴν πόλιν παρεσκευάσαμεν καὶ ἐς πόλεμον καὶ ἐς εἰρήνην αὐταρκεστάτην. ΑΣΚΗΣΗ Να βρεθούν οι κύριοι όροι των προτάσεων και να καθοριστούν τα διάφορα είδη των κατηγορουμένων: 1. Ὁ θεός δίκαιός ἐστιν. 2. Τό ἂφρον ἂτιμόν ἐστίν. 3. Οἱ φθονοῦντες μισοῦνται. 4. Μάταιον ἐστί τό μεμνῆσθαι περί τούτων. 5. Ἡ σιωπή τοῖς νέοις κόσμος ἐστίν. 6. Οἱ στρατιῶται ἦσαν ὑπέρ τούς δισχιλίους. 7. Οὗτοι βοηθοί ἦλθον. 8. Τισσαφέρνης κατέστη σατράπης Ἰωνίας. 9. Οἱ λελυμένοι ἦσαν περί ἑκατόν. 10.Τοιοῦτος εἰμί ἐγώ. 11.Οἱ πλουσιότατοι ἀτελεῖς ὑπάρχουσιν. 12.Ἐθελοντής ὑπομένει τούς πόνους. 13.Ὁ Κῦρος κράτιστος πάντων ἐνομίζετο. 14.Σόλων νομοθέτης ἐκλήθη. 15.Ἀφίκοντο ἐκταῖοι εἰς Χρυσόπολιν. 16.Τό κελεῦσαι ῥάδιον ἐστί, τό δέ ποιῆσαι χαλεπόν. 17.Ἡ μάχη οὐκ ἀπέβη εὐτυχής τοῖς Ἓλλησι. 18.Οὗτος ἀνόμοιος τοῖς προγόνοις ἐκβαίνει. 19.Ὂρθριος ἣκεις.
  • 5. [5] 20.Κῦρος ἀφίκετο αἰφνίδιος. 21.Γίγνου βραδύς εἰς ὀργήν. 22.Οὗτος ἐλλόγιμος ηὐξήθη. 23.Ξενοφῶν και τινές ἂλλοι ἂρχοντες ἐχειροτονήθησαν, ἂλλοι δέ λοχαγοί ἒλαχον. 24.Φίλιππος ἡγεμών καί κύριος ἡρέθη. 25.Τήν εἰρήνην ἦγον ἂσμενοι. ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΤΟΥ ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟΥ ΜΕ ΤΟ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ 1)Στην απλή πρόταση: Κατηγορούμενο( επίθετο) συμφωνεί με το Υποκείμενο σε γένος, αριθμό και πτώση Κατηγορούμενο(ουσιαστικό) συμφωνεί με το Υποκείμενο σε πτώση αναγκαστικά και σε γένος, αριθμό (τυχαία) Εξαιρέσεις:  Υποκείμενο αρσενικού ή θηλυκού γένους(περιληπτικό) παίρνει κατηγορούμενο ουδετέρου γένους ενικού αριθμού. Π.χ. Πονηρόν ὁ συκοφάντης., Αἱ μεταβολαί λυπηρόν. Πολλές φορές μαζί με το κατηγορούμενο μπαίνει και η λέξη πρᾶγμα, κτῆμα, ή χρῆμα π.χ Ἡ παιδεία κάλλιστον ἐστί κτῆμα βροτοῖς.  Όταν το κατηγορούμενο είναι ουσιαστικό, μπορεί να μπει σε Γενική πτώση, οπότε λέγεται Γενική κατηγορηματική π.χ. Ἱπποκράτης ἐστί τῶν ἐπιχωρίων. 2)Στη σύνθετη πρόταση: Ως προς τον αριθμό: 2 ή περισσότερα υποκείμενα το κατηγορούμενο στον Πληθυντικό αριθμό Ως προς το γένος:  Έμψυχα υποκείμενα ίδιου γένους: το κατηγορούμενο στο ίδιο γένος
  • 6. [6]  Έμψυχα υποκείμενα διαφορετικού γένους το κατηγορούμενο στο επικρατέστερο γένος: αρσενικό> θηλυκού και ουδετέρου, θηλυκό> ουδετέρου.  Άψυχα υποκείμενα οποιουδήποτε γένους το κατηγορούμενο στο ουδέτερο γένος ή στο γένος των υποκειμένων  Άλλα έμψυχα και άλλα άψυχα υποκείμενα το κατηγορούμενο στο γένος των εμψύχων ή στο ουδέτερο γένος ΑΣΚΗΣΕΙΣ Να τοποθετηθεί το κατηγορούμενο στο σωστό τύπο: 1. Οἱ ποταμοί(μέγας)…………………….εἰσίν. 2. Ἡ τύχη(κοινός)…………………….ἐστί. 3. Ὁ πατήρ καί ἡ μήτηρ (ἀγαθός)…………………….εἰσίν. 4. Οἱ πολλοί(δεινός)………………….. 5. Τά Λεῦκτρα ἦν (πόλις)………………………….. 6. Φθόνος καί ἒρως (ἐναντίος)…………………………..εἰσίν. 7. Αἰδὼς καί φόβος (ἒμφυτος)……………….ἀνθρώποις εἰσίν. 8. (Ἂπιστος)…………………………..ταῖς πολιτείαις ἡ τυραννίς. 9. Οἱ πολῖται καί πάντα τά τῆς πόλεως πράγματα (ἐφθαρμένος)…………………..ἦσαν. 10.Ἡ καλλίστη πολιτεία καί ὁ κάλλιστος ἀνήρ (λοιπός) ………………………………. ἂν ἡμῖν εἲη διελθεῖν. Στις παρακάτω προτάσεις να δικαιολογηθεί η συμφωνία του υποκειμένου με το κατηγορούμενο: 1. Σύμβουλος γάρ ἀγαθός, χρησιμώτατον ἁπάντων τῶν κτημάτων ἐστίν. 2. Μεσσήνη ἐγένετο Λοκρῶν. 3. Ἡ Σικελία ἐστί νῆσος. 4. Ἠρακλῆς καί Θησεύς κατέστησαν ἀθληταί. 5. Ἀριστεύς καί Καλλικράτης ἂνδρες ἀγαθοί νομίζονται. 6. Πρόξενος ἦν τριάκοντα ἐτῶν.
  • 7. [7] 7. Πόλεμος καί στάσις ὀλέθρια τοῖς ἀνθρώποις εἰσίν. 8. Ἡ πόλις φρούριον κατέστη. 9. Οὐκ εἶ στρατηγός σύ καί οἱ σοί φίλοι. 10.Αἱ Σάρδεις μεγάλη πόλις ἦν. 11.Ὁρέστης καί Ἰφιγένεια ἀδελφοί ἦσαν. 12.Οἳ τε σφόδρα νέοι και οἱ γέροντες ἀμνήμονες εἰσί. 13.Ἀλλ’οἱ τόποι και οἱ καιροί αἲτιοι. 14.Εὐγένεια καί δύναμις καί τιμή μεγάλα ἀγαθά εἰσίν. 15.Ἁπάντων τιμιώτερον ἐστίν ἡ πατρίς. Να αναλυθεί το μονολεκτικό κατηγόρημα σε περιφραστικό: 1. Ὁ δίκαιος εὐδαιμονεῖ: 2. Δημοσθένης ἐρρητόρευε: 3. Οἱ πολέμιοι ἐπιωρκήκασι: 4. Κριτίας ἐμισήθη: 5. Ξενοφῶν ἐστρατήγη: 6. Οὗτοι νομοθετοῦσι: 7. Ἱέρων ἐτυράννησεν: 8. Δαρεῖος ἐβασίλευσε: Να μετατραπεί το περιφραστικό κατηγόρημα σε μονολεκτικό: 1. Ἡμεῖς ὁδοιπόροι ἐσμέν: 2. Οὗτοι ἦσαν οἰκοδόμοι: 3. Οἱ Ἓλληνες μαχηταί ἦσαν: 4. Οἱ Ἀθηναῖοι νικηταί ἐγένοντο: 5. Πεισίστρατος ἦν τύραννος: 6. Ξενοφῶν ἱππεύς ἦν: 7. Ζεῦς σωτήρ ἐστί: 8. Δαρεῖος βασιλεύς ἐγένετο: Να μετατραπούν στα Αρχαία Ελληνικά οι ακόλουθες προτάσεις: 1. Ο Νικίας εκλέχτηκε στρατηγός:
  • 8. [8] 2. Πολλοί από τη φύση τους είναι κακοί: 3. Πολλοί στρατιώτες κατά τύχη ήταν νηστικοί: 4. Πολλοί άνθρωποι είναι συνέχεια φτωχοί: 5. Ο Δημοσθένης εκλέχτηκε με κλήρο άρχοντας: 6. Αυτοί φτάνουν την τρίτη ημέρα στην Αθήνα: 7. Η αντρεία του άνδρα αυτού αυξήθηκε ώστε έγινε μεγάλη: 8. Ο πόλεμος είναι καταστρεπτικός. 9. Τα τείχη της πόλης ήταν υψηλά. 10.Οι λόγοι αυτοί είναι ντροπή. Σημειώσεις: Από τη φύση μου είμαι: πέφυκα Είμαι συνέχεια: διατελῶ Εκλέγομαι με κλήρο: λαγχάνω Νηστικός: ἂσιτος Κατά τύχη είμαι: τυγχάνω Αντρεία: ἀρετή Φτωχός: πένης Καταστρεπτικός: ὀλέθριος Ντροπή:ὂνειδος