SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
¿EN QUE MEDIDA EL ADN
NOS HACE DIFERENTES?
Antecedentes.
• El ADN es un ácido nucleico formado por nucleótidos. Cada nucleótido consta de
tres elementos:
• Un azúcar: desoxirribosa en este caso (en el caso de ARN o ácido ribonucleico, el
azúcar que lo forma es una ribosa), un grupo fosfato y una base nitrogenada
• Si la molécula tiene sólo el azúcar unido a la base nitrogenada entonces se
denomina nucleó sido.
Investigación
¿Cuál es el principal componente del ADN?
• Las MOLÉCULAS del ADN (Ácido Desoxirribonucleico) están constituidas por:
• Las moléculas de ADN están formadas por una DOBLECadena de NUCLEÓTIDOS
arrollados en forma de DOBLE HÉLICE, es decir están formados por 2 cadenas de poli
nucleótidos helicoidales con giros hacia la derecha alrededor de un eje central o
imaginario, las 2 cadenas de nucleótidos sonANTIPARALELAS porque sus uniones 3, 5
fosfodiéster se encuentran en direcciones opuestas. Los Nucleótidos son las unidades
manométricas de la macromolécula del Ácido Nucleico (ADN y ARN), que resultan de la
unión covalente de un FOSFATO y una base heterocíclica con la PENTOSA. Está
constituido por un azúcar, que es una PENTOSA (Azúcar de 5 átomos de C), llamada
DESOXIRRIBOSA. Presentan Bases Nitrogenadas PÚRICAS (Adenina y Guanina) y Bases
Nitrogenadas PIRIMÍDICAS (Timina y Citosina) unidas por medio de PUENTES
HIDRÓGENO, entre el parAT hay 2 puentes H y entre el par C G hay 3 puentes H, por
poseer un puente hidrógeno más, el par CG le da la forma helicoidal del ADN y su
estabilidad. Presentan el RADICAL FOSFATO. Él ADN está constituido por CADENAS de
POLINUCLEÓTIDOS. Las Bases Púdicas se enfrentan con las Paramédicas, o sea se una
siempre una ADENINA (A) con unaTIMINA (T) y una CITOSINA (C) con una GUANINA
(G).ElARN (Ácido Ribonucleico) está constituido por:
• Las moléculas de ARN están formadas por una SIMPLE Cadena de NUCLEÓTIDOS
arrollado en forma de hélice simple.
• El Nucleótido está constituido por un azúcar, que es una PENTOSA: la RIBOSA.
• Presentan Bases Nitrogenadas PÚRICAS (Adenina y Guanina) y Bases
Nitrogenadas PIRIMÍDICAS (Uracilo y Citosina).
• Presentan el RADICAL FOSFATO.
• El ARN está constituido por UNA SOLA CADENA de NUCLEÓTIDOS.
• Las Bases Píricas se enfrentan con las Paramédicas, o sea se une siempre una
ADENINA (A) con un URACILO (U) y una CITOSINA (C) con una GUANINA (G).
¿Qué es el ADN?
• El ADN, ácido desoxirribonucleico, o en inglés DNA, se define como un
biopolímero (compuesto químico formado por unidades estructurales que se
repiten) que constituye el material genético de las células. Está formado por
unidades que están ordenadas según una secuencia y es ahí donde se encuentra la
información para la síntesis de proteínas. Es el responsable del código genético,
que determina en gran medida las características de los seres vivos al nacer.
¿Cómo está compuesto el ADN?
• El ADN es un ácido nucleico formado por nucleótidos. Cada nucleótido consta de
tres elementos:
• Un azúcar: desoxirribosa en este caso (en el caso de ARN o ácido ribonucleico, el
azúcar que lo forma es una ribosa), un grupo fosfato y una base nitrogenada
• Si la molécula tiene sólo el azúcar unido a la base nitrogenada entonces se
denomina nucleó sido.
¿Qué es la reproducción sexual y asexual?
• Reproducción asexual
• La reproducción asexual está relacionada con el mecanismo de división mitótica. Se
caracteriza por la presencia de un único progenitor, el que en parte o en su totalidad se
divide y origina uno o más individuos con idéntica información genética. En este tipo de
reproducción no intervienen células sexuales o gametos, y casi no existen diferencias entre
los progenitores y sus descendientes, las ocasionales diferencias son causadas por
mutaciones.2
• En la reproducción asexual un solo organismo es capaz de originar otros individuos nuevos,
que son copias exactas del progenitor desde el punto de vista genético. Un claro ejemplo
de reproducción asexual es la división de las bacterias en dos células hijas, que son
genéticamente idénticas. En general, es la formación de un nuevo individuo a partir de
células maternas, sin que exista meiosis, formación de gametos o fecundación. No hay, por
lo tanto, intercambio de material genético (ADN). El ser vivo progenitor respeta las
características y cualidades de sus progenitores.
• Reproducción sexual
• En la reproducción sexual la información genética de los descendientes está
conformada por el aporte genético de ambos progenitores mediante la fusión de
las células sexuales o gametos; es decir, la reproducción sexual es fuente de
variabilidad genética.
• La reproducción sexual requiere la interacción de un cromosoma, genera tanto
gametos masculinos como femeninos o dos individuos, siendo de sexos
diferentes, o también hermafroditas. Los descendientes producidos como
resultado de este proceso biológico, serán fruto de la combinación del ADN de
ambos progenitores y, por tanto, serán genéticamente distintos a ellos. Esta
forma de reproducción es la más frecuente en los organismos complejos. En este
tipo de reproducción participan dos células haploides originadas por meiosis, los
gametos, que se unirán durante la fecundación.
¿Cómo se realiza la fecundación de un ovulo?
• Durante el coito, los espermatozoides penetran en la vagina. Al no convenirles el
medio ácido de esta, emigran hacia el cuello (un medio alcalino más favorable),
atraviesan el útero y llegan a las trompas de Falopio en un par de horas. Allí
pueden sobrevivir de 48 a 72 horas (fuera de la mujer viven menos de 24 horas). Es
decir, la fecundación puede producirse dos o tres días después del encuentro
sexual.
• De los cientos de millones de espermatozoides que contiene el semen, apenas un
centenar consigue llegar hasta el óvulo (el resto se agota y muere) y solo uno de
ellos logrará entrar en su interior y fecundarlo. Cuando ocurre, la membrana del
óvulo, hasta entonces permeable, altera su estructura química y cierra el paso al
resto de espermatozoides.
Proyecto internacional del genoma
humano.
• El Proyecto Genoma Humano (PGH) fue un proyecto de investigación científica con el
objetivo fundamental de determinar la secuencia de pares de bases químicas que
componen el ADN e identificar y cartografiar los aproximadamente 20.000-
25.000 genes del genoma humano desde un punto de vista físico y funcional.
• El proyecto, dotado con 3000 millones de dólares, fue fundado en 1990 en el
Departamento de Energía y los Institutos Nacionales de la Salud de los Estados Unidos,
bajo la dirección del doctor Francis Collins, quien lideraba el grupo de investigación
público, conformado por múltiples científicos de diferentes países, con un plazo de
realización de 15 años. Debido a la amplia colaboración internacional, a los avances en el
campo de la genómica, así como los avances en la tecnología computacional, un borrador
inicial del genoma fue terminado en el año 2000 (anunciado conjuntamente por el
expresidente Bill Clinton y el ex-primer ministro británicoTony Blair el 26 de junio de
2000), finalmente el genoma completo fue presentado en abril del 2003, dos años antes de
lo esperado. Un proyecto paralelo se realizó fuera del gobierno por parte de la Corporación
Celera. La mayoría de la secuenciación se realizó en las universidades y centros de
investigación de los Estados Unidos, Canadá, Nueva Zelanda, Gran Bretaña y España.
• El genoma humano es la secuencia de ADN de un ser humano. Está dividido en fragmentos
que conforman los 23 pares de cromosomas distintos de la especie humana (22 pares
de autosomas y 1 par de cromosomas sexuales). El genoma humano está compuesto por
aproximadamente entre 22500 y 25000 genes distintos. Cada uno de estos genes contiene
codificada la información necesaria para la síntesis de una o
varias proteínas (oARN funcionales, en el caso de los genes ARN). El "genoma" de
cualquier persona (a excepción de los gemelos idénticos y los organismos clonados) es
único.
• Conocer la secuencia completa del genoma humano puede tener mucha relevancia cuanto
a los estudios de biomedicina y genética clínica, desarrollando el conocimiento de
enfermedades poco estudiadas, nuevas medicinas y diagnósticos más fiables y rápidos. Sin
embargo descubrir toda la secuencia génica de un organismo no nos permite conocer
su fenotipo. Como consecuencia, la ciencia de la genómica no podría hacerse cargo en la
actualidad de todos los problemas éticos y sociales que ya están empezando a ser
debatidos. Por eso el PGH necesita una regulación legislativa relativa al uso del
conocimiento de la secuencia genómica, pero no tendría por qué ser un impedimento en
su desarrollo, ya que el saber en sí, es inofensivo.
Practica
• La practica realizada por el equipo 7 del grupo 3°D llevo a cabo una practica de
laboratorio la cual fue entretenida y divertida ya que pudimos conocer como hacer
biodiesel.
• La practica fue un poco extensa y aquí les dejo algunas imágenes
Practica de laboratorio
• Materiales:
• Una cebolla
• Sal molida
• Alcohol
• 2 recipientes esterilizados
• Jabón lava trastes
• Colador
• Microscopio
Procedimiento
• 1: Cortar dos capitas de cebolla delgadas
• 2: Poner en un recipiente 30 ml de alcohol
• Y en otro jabón lava trastes
• 3: De la cebolla una capa ponerla en el alcohol y otra en el jabón y esperar 5
minutos
• 4:Sacar las telitas de la cebolla y colarlas
• 5:Poner las telas sobre porta objetos respectivamente
• 6:Observarlo al microscopio
Trípticos
Equipo número 7
• Integrantes
• Claudia Maritza Garibay N.L 11
• Aarón Jiménez Chávez N.L 16
• Andy Iván Ortega N.L 41
• Alexis Rafael Pacheco N.L 28

Contenu connexe

Tendances

La Clonacion Humana
La Clonacion HumanaLa Clonacion Humana
La Clonacion Humana
adramelk
 
Celula,meiosis,mitosis,haploide,diploide
Celula,meiosis,mitosis,haploide,diploideCelula,meiosis,mitosis,haploide,diploide
Celula,meiosis,mitosis,haploide,diploide
Valeria Boscán
 
Clonación
ClonaciónClonación
Clonación
RockyFR
 

Tendances (20)

Clonación feb 14
Clonación feb 14Clonación feb 14
Clonación feb 14
 
Hanny, Delfi, Sol
Hanny, Delfi, SolHanny, Delfi, Sol
Hanny, Delfi, Sol
 
BIOLOGíA GENERAL (I Bimestre Abril Agosto 2011)
BIOLOGíA GENERAL (I Bimestre Abril Agosto 2011)BIOLOGíA GENERAL (I Bimestre Abril Agosto 2011)
BIOLOGíA GENERAL (I Bimestre Abril Agosto 2011)
 
La Clonacion Humana
La Clonacion HumanaLa Clonacion Humana
La Clonacion Humana
 
Argumentos cientificos inicio de la vida
Argumentos cientificos inicio de la vidaArgumentos cientificos inicio de la vida
Argumentos cientificos inicio de la vida
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Células madre. 2010
Células madre. 2010Células madre. 2010
Células madre. 2010
 
La celula
La celulaLa celula
La celula
 
Clonacion
ClonacionClonacion
Clonacion
 
Clonacion humana, avances y etica
Clonacion humana, avances y eticaClonacion humana, avances y etica
Clonacion humana, avances y etica
 
Antropologia filosofica
Antropologia filosoficaAntropologia filosofica
Antropologia filosofica
 
Genética parte 1
Genética parte 1Genética parte 1
Genética parte 1
 
Tema La célula, unidad de vida
Tema    La célula,  unidad de vida Tema    La célula,  unidad de vida
Tema La célula, unidad de vida
 
Biologia bloque 1
Biologia bloque 1Biologia bloque 1
Biologia bloque 1
 
Clonación reproductiva
Clonación reproductivaClonación reproductiva
Clonación reproductiva
 
Celula,meiosis,mitosis,haploide,diploide
Celula,meiosis,mitosis,haploide,diploideCelula,meiosis,mitosis,haploide,diploide
Celula,meiosis,mitosis,haploide,diploide
 
Clonacion 1
Clonacion 1Clonacion 1
Clonacion 1
 
Reproduccion Asistida y Clonacion por Dayana Monroy y Carmen jimenez
Reproduccion Asistida y Clonacion por   Dayana Monroy y Carmen jimenezReproduccion Asistida y Clonacion por   Dayana Monroy y Carmen jimenez
Reproduccion Asistida y Clonacion por Dayana Monroy y Carmen jimenez
 
Clonación
ClonaciónClonación
Clonación
 
La celula unidad de vida
La celula unidad de vidaLa celula unidad de vida
La celula unidad de vida
 

En vedette

En que medida adn nos hace diferentes
En que medida adn nos hace diferentesEn que medida adn nos hace diferentes
En que medida adn nos hace diferentes
panteracarol
 
En que medida el adn nos hace diferentes
En que medida el adn nos hace diferentesEn que medida el adn nos hace diferentes
En que medida el adn nos hace diferentes
Luis Castillo Velasco
 
Cual es el papel de la quimica en las diferentes expresiones artisticas
Cual es el papel de la quimica en las diferentes expresiones artisticasCual es el papel de la quimica en las diferentes expresiones artisticas
Cual es el papel de la quimica en las diferentes expresiones artisticas
Nelson de la Cruz
 
¿En que medida el ADN nos hace diferentes?
¿En que medida el ADN nos hace diferentes?¿En que medida el ADN nos hace diferentes?
¿En que medida el ADN nos hace diferentes?
Pablo Alvarez
 
Estructura Del ADN
Estructura Del ADNEstructura Del ADN
Estructura Del ADN
guest4f2b4fc
 
Estructura y Funcion del ADN
Estructura y Funcion del ADNEstructura y Funcion del ADN
Estructura y Funcion del ADN
albertososa
 
Estructura y funcion del adn
Estructura y funcion del adnEstructura y funcion del adn
Estructura y funcion del adn
kRyss
 

En vedette (9)

En que medida el adn nos hace diferentes
En que medida el adn nos hace diferentesEn que medida el adn nos hace diferentes
En que medida el adn nos hace diferentes
 
En que medida adn nos hace diferentes
En que medida adn nos hace diferentesEn que medida adn nos hace diferentes
En que medida adn nos hace diferentes
 
En que medida el adn nos hace diferentes
En que medida el adn nos hace diferentesEn que medida el adn nos hace diferentes
En que medida el adn nos hace diferentes
 
Cual es el papel de la quimica en las diferentes expresiones artisticas
Cual es el papel de la quimica en las diferentes expresiones artisticasCual es el papel de la quimica en las diferentes expresiones artisticas
Cual es el papel de la quimica en las diferentes expresiones artisticas
 
Quimica en las expreciones artisticas
Quimica en las expreciones artisticasQuimica en las expreciones artisticas
Quimica en las expreciones artisticas
 
¿En que medida el ADN nos hace diferentes?
¿En que medida el ADN nos hace diferentes?¿En que medida el ADN nos hace diferentes?
¿En que medida el ADN nos hace diferentes?
 
Estructura Del ADN
Estructura Del ADNEstructura Del ADN
Estructura Del ADN
 
Estructura y Funcion del ADN
Estructura y Funcion del ADNEstructura y Funcion del ADN
Estructura y Funcion del ADN
 
Estructura y funcion del adn
Estructura y funcion del adnEstructura y funcion del adn
Estructura y funcion del adn
 

Similaire à En que medida el adn nos hace

Ciencias Naturales Unidad 10
Ciencias Naturales Unidad 10Ciencias Naturales Unidad 10
Ciencias Naturales Unidad 10
Frank Rodríguez
 
Las bases nitrogenadas acabado
Las bases nitrogenadas acabadoLas bases nitrogenadas acabado
Las bases nitrogenadas acabado
IES Floridablanca
 
El genoma humano de nazarena, gisella y juan ignacio
El genoma humano de nazarena, gisella y juan ignacioEl genoma humano de nazarena, gisella y juan ignacio
El genoma humano de nazarena, gisella y juan ignacio
juaninazagise
 
El genoma humano de nazarena, gisella y juan ignacio
El genoma humano de nazarena, gisella y juan ignacioEl genoma humano de nazarena, gisella y juan ignacio
El genoma humano de nazarena, gisella y juan ignacio
juaninazagise
 
Biología General y Celular-La Célula (1).pptx
Biología General y Celular-La Célula (1).pptxBiología General y Celular-La Célula (1).pptx
Biología General y Celular-La Célula (1).pptx
JahairaDelgado2
 

Similaire à En que medida el adn nos hace (20)

En que medida el adn nos hace diferentes
En que medida el adn nos hace diferentesEn que medida el adn nos hace diferentes
En que medida el adn nos hace diferentes
 
EMBRIOLOGIA Y GENETICA- genoma y mitocondria.pptx
EMBRIOLOGIA Y GENETICA- genoma y mitocondria.pptxEMBRIOLOGIA Y GENETICA- genoma y mitocondria.pptx
EMBRIOLOGIA Y GENETICA- genoma y mitocondria.pptx
 
Atrapa tu adn
Atrapa tu adnAtrapa tu adn
Atrapa tu adn
 
Desarrollo prenatal y nacimiento
Desarrollo prenatal y nacimientoDesarrollo prenatal y nacimiento
Desarrollo prenatal y nacimiento
 
La genética molecular
La genética molecular La genética molecular
La genética molecular
 
Ciencias Naturales Unidad 10
Ciencias Naturales Unidad 10Ciencias Naturales Unidad 10
Ciencias Naturales Unidad 10
 
Las bases nitrogenadas acabado
Las bases nitrogenadas acabadoLas bases nitrogenadas acabado
Las bases nitrogenadas acabado
 
Friso
FrisoFriso
Friso
 
En que nos hace diferentes el adn
En que nos hace diferentes el adnEn que nos hace diferentes el adn
En que nos hace diferentes el adn
 
E-portafolio de Bioquímica
E-portafolio de Bioquímica E-portafolio de Bioquímica
E-portafolio de Bioquímica
 
Ciencias/biologia
Ciencias/biologiaCiencias/biologia
Ciencias/biologia
 
Funciones del ADN
Funciones del ADNFunciones del ADN
Funciones del ADN
 
El genoma humano de nazarena, gisella y juan ignacio
El genoma humano de nazarena, gisella y juan ignacioEl genoma humano de nazarena, gisella y juan ignacio
El genoma humano de nazarena, gisella y juan ignacio
 
El genoma humano de nazarena, gisella y juan ignacio
El genoma humano de nazarena, gisella y juan ignacioEl genoma humano de nazarena, gisella y juan ignacio
El genoma humano de nazarena, gisella y juan ignacio
 
Bioetica de trabajo
Bioetica de trabajoBioetica de trabajo
Bioetica de trabajo
 
Bioetica de trabajo
Bioetica de trabajoBioetica de trabajo
Bioetica de trabajo
 
Biología General y Celular-La Célula (1).pptx
Biología General y Celular-La Célula (1).pptxBiología General y Celular-La Célula (1).pptx
Biología General y Celular-La Célula (1).pptx
 
Bioetica de trabajo
Bioetica de trabajoBioetica de trabajo
Bioetica de trabajo
 
ÁCIDO NUCLEICOS OOOO.pptx
ÁCIDO NUCLEICOS  OOOO.pptxÁCIDO NUCLEICOS  OOOO.pptx
ÁCIDO NUCLEICOS OOOO.pptx
 
Anatomía
AnatomíaAnatomía
Anatomía
 

En que medida el adn nos hace

  • 1. ¿EN QUE MEDIDA EL ADN NOS HACE DIFERENTES?
  • 2. Antecedentes. • El ADN es un ácido nucleico formado por nucleótidos. Cada nucleótido consta de tres elementos: • Un azúcar: desoxirribosa en este caso (en el caso de ARN o ácido ribonucleico, el azúcar que lo forma es una ribosa), un grupo fosfato y una base nitrogenada • Si la molécula tiene sólo el azúcar unido a la base nitrogenada entonces se denomina nucleó sido.
  • 4. ¿Cuál es el principal componente del ADN? • Las MOLÉCULAS del ADN (Ácido Desoxirribonucleico) están constituidas por: • Las moléculas de ADN están formadas por una DOBLECadena de NUCLEÓTIDOS arrollados en forma de DOBLE HÉLICE, es decir están formados por 2 cadenas de poli nucleótidos helicoidales con giros hacia la derecha alrededor de un eje central o imaginario, las 2 cadenas de nucleótidos sonANTIPARALELAS porque sus uniones 3, 5 fosfodiéster se encuentran en direcciones opuestas. Los Nucleótidos son las unidades manométricas de la macromolécula del Ácido Nucleico (ADN y ARN), que resultan de la unión covalente de un FOSFATO y una base heterocíclica con la PENTOSA. Está constituido por un azúcar, que es una PENTOSA (Azúcar de 5 átomos de C), llamada DESOXIRRIBOSA. Presentan Bases Nitrogenadas PÚRICAS (Adenina y Guanina) y Bases Nitrogenadas PIRIMÍDICAS (Timina y Citosina) unidas por medio de PUENTES HIDRÓGENO, entre el parAT hay 2 puentes H y entre el par C G hay 3 puentes H, por poseer un puente hidrógeno más, el par CG le da la forma helicoidal del ADN y su estabilidad. Presentan el RADICAL FOSFATO. Él ADN está constituido por CADENAS de POLINUCLEÓTIDOS. Las Bases Púdicas se enfrentan con las Paramédicas, o sea se una siempre una ADENINA (A) con unaTIMINA (T) y una CITOSINA (C) con una GUANINA (G).ElARN (Ácido Ribonucleico) está constituido por:
  • 5. • Las moléculas de ARN están formadas por una SIMPLE Cadena de NUCLEÓTIDOS arrollado en forma de hélice simple. • El Nucleótido está constituido por un azúcar, que es una PENTOSA: la RIBOSA. • Presentan Bases Nitrogenadas PÚRICAS (Adenina y Guanina) y Bases Nitrogenadas PIRIMÍDICAS (Uracilo y Citosina). • Presentan el RADICAL FOSFATO. • El ARN está constituido por UNA SOLA CADENA de NUCLEÓTIDOS. • Las Bases Píricas se enfrentan con las Paramédicas, o sea se une siempre una ADENINA (A) con un URACILO (U) y una CITOSINA (C) con una GUANINA (G).
  • 6. ¿Qué es el ADN? • El ADN, ácido desoxirribonucleico, o en inglés DNA, se define como un biopolímero (compuesto químico formado por unidades estructurales que se repiten) que constituye el material genético de las células. Está formado por unidades que están ordenadas según una secuencia y es ahí donde se encuentra la información para la síntesis de proteínas. Es el responsable del código genético, que determina en gran medida las características de los seres vivos al nacer.
  • 7. ¿Cómo está compuesto el ADN? • El ADN es un ácido nucleico formado por nucleótidos. Cada nucleótido consta de tres elementos: • Un azúcar: desoxirribosa en este caso (en el caso de ARN o ácido ribonucleico, el azúcar que lo forma es una ribosa), un grupo fosfato y una base nitrogenada • Si la molécula tiene sólo el azúcar unido a la base nitrogenada entonces se denomina nucleó sido.
  • 8. ¿Qué es la reproducción sexual y asexual? • Reproducción asexual • La reproducción asexual está relacionada con el mecanismo de división mitótica. Se caracteriza por la presencia de un único progenitor, el que en parte o en su totalidad se divide y origina uno o más individuos con idéntica información genética. En este tipo de reproducción no intervienen células sexuales o gametos, y casi no existen diferencias entre los progenitores y sus descendientes, las ocasionales diferencias son causadas por mutaciones.2 • En la reproducción asexual un solo organismo es capaz de originar otros individuos nuevos, que son copias exactas del progenitor desde el punto de vista genético. Un claro ejemplo de reproducción asexual es la división de las bacterias en dos células hijas, que son genéticamente idénticas. En general, es la formación de un nuevo individuo a partir de células maternas, sin que exista meiosis, formación de gametos o fecundación. No hay, por lo tanto, intercambio de material genético (ADN). El ser vivo progenitor respeta las características y cualidades de sus progenitores.
  • 9. • Reproducción sexual • En la reproducción sexual la información genética de los descendientes está conformada por el aporte genético de ambos progenitores mediante la fusión de las células sexuales o gametos; es decir, la reproducción sexual es fuente de variabilidad genética. • La reproducción sexual requiere la interacción de un cromosoma, genera tanto gametos masculinos como femeninos o dos individuos, siendo de sexos diferentes, o también hermafroditas. Los descendientes producidos como resultado de este proceso biológico, serán fruto de la combinación del ADN de ambos progenitores y, por tanto, serán genéticamente distintos a ellos. Esta forma de reproducción es la más frecuente en los organismos complejos. En este tipo de reproducción participan dos células haploides originadas por meiosis, los gametos, que se unirán durante la fecundación.
  • 10. ¿Cómo se realiza la fecundación de un ovulo? • Durante el coito, los espermatozoides penetran en la vagina. Al no convenirles el medio ácido de esta, emigran hacia el cuello (un medio alcalino más favorable), atraviesan el útero y llegan a las trompas de Falopio en un par de horas. Allí pueden sobrevivir de 48 a 72 horas (fuera de la mujer viven menos de 24 horas). Es decir, la fecundación puede producirse dos o tres días después del encuentro sexual. • De los cientos de millones de espermatozoides que contiene el semen, apenas un centenar consigue llegar hasta el óvulo (el resto se agota y muere) y solo uno de ellos logrará entrar en su interior y fecundarlo. Cuando ocurre, la membrana del óvulo, hasta entonces permeable, altera su estructura química y cierra el paso al resto de espermatozoides.
  • 11. Proyecto internacional del genoma humano. • El Proyecto Genoma Humano (PGH) fue un proyecto de investigación científica con el objetivo fundamental de determinar la secuencia de pares de bases químicas que componen el ADN e identificar y cartografiar los aproximadamente 20.000- 25.000 genes del genoma humano desde un punto de vista físico y funcional. • El proyecto, dotado con 3000 millones de dólares, fue fundado en 1990 en el Departamento de Energía y los Institutos Nacionales de la Salud de los Estados Unidos, bajo la dirección del doctor Francis Collins, quien lideraba el grupo de investigación público, conformado por múltiples científicos de diferentes países, con un plazo de realización de 15 años. Debido a la amplia colaboración internacional, a los avances en el campo de la genómica, así como los avances en la tecnología computacional, un borrador inicial del genoma fue terminado en el año 2000 (anunciado conjuntamente por el expresidente Bill Clinton y el ex-primer ministro británicoTony Blair el 26 de junio de 2000), finalmente el genoma completo fue presentado en abril del 2003, dos años antes de lo esperado. Un proyecto paralelo se realizó fuera del gobierno por parte de la Corporación Celera. La mayoría de la secuenciación se realizó en las universidades y centros de investigación de los Estados Unidos, Canadá, Nueva Zelanda, Gran Bretaña y España.
  • 12. • El genoma humano es la secuencia de ADN de un ser humano. Está dividido en fragmentos que conforman los 23 pares de cromosomas distintos de la especie humana (22 pares de autosomas y 1 par de cromosomas sexuales). El genoma humano está compuesto por aproximadamente entre 22500 y 25000 genes distintos. Cada uno de estos genes contiene codificada la información necesaria para la síntesis de una o varias proteínas (oARN funcionales, en el caso de los genes ARN). El "genoma" de cualquier persona (a excepción de los gemelos idénticos y los organismos clonados) es único. • Conocer la secuencia completa del genoma humano puede tener mucha relevancia cuanto a los estudios de biomedicina y genética clínica, desarrollando el conocimiento de enfermedades poco estudiadas, nuevas medicinas y diagnósticos más fiables y rápidos. Sin embargo descubrir toda la secuencia génica de un organismo no nos permite conocer su fenotipo. Como consecuencia, la ciencia de la genómica no podría hacerse cargo en la actualidad de todos los problemas éticos y sociales que ya están empezando a ser debatidos. Por eso el PGH necesita una regulación legislativa relativa al uso del conocimiento de la secuencia genómica, pero no tendría por qué ser un impedimento en su desarrollo, ya que el saber en sí, es inofensivo.
  • 13. Practica • La practica realizada por el equipo 7 del grupo 3°D llevo a cabo una practica de laboratorio la cual fue entretenida y divertida ya que pudimos conocer como hacer biodiesel. • La practica fue un poco extensa y aquí les dejo algunas imágenes
  • 14. Practica de laboratorio • Materiales: • Una cebolla • Sal molida • Alcohol • 2 recipientes esterilizados • Jabón lava trastes • Colador • Microscopio
  • 15. Procedimiento • 1: Cortar dos capitas de cebolla delgadas • 2: Poner en un recipiente 30 ml de alcohol • Y en otro jabón lava trastes • 3: De la cebolla una capa ponerla en el alcohol y otra en el jabón y esperar 5 minutos • 4:Sacar las telitas de la cebolla y colarlas • 5:Poner las telas sobre porta objetos respectivamente • 6:Observarlo al microscopio
  • 16.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Equipo número 7 • Integrantes • Claudia Maritza Garibay N.L 11 • Aarón Jiménez Chávez N.L 16 • Andy Iván Ortega N.L 41 • Alexis Rafael Pacheco N.L 28