SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Часть 1.
МООС – платный сертификат
Молчанов Александр Сергеевич
кандидат педагогических наук
www.profedu.online
Монетизация в электронном обучении
Модель работы МООС
Подготовка
контента
Запись
промо
Запись
курса
Обработка
и монтаж
Запуск на
платформе
Серти-
фикация
Модель монетизации
• Оплачивается процедура подтвержденной
оценки компетенций по результатам
обучения на курсе.
• Сертификат – гарантия качественной оценки
• Стоимость процедуры:
• Зарубежные платформы – 12-15$
• Национальная платформа открытого образования
– 1000 рублей
Допуски и условности
• Маркетинг берет на себя платформа
• Говорим о курсе средней сложности в
котором требуется и постобработка и
компьютерная графика
• Технические условия (ЦОД, каналы связи,
трафик, техподдержка 24*7) берет на себя
платформа
• Услуги пересылки сертификата по миру не
учитываем или относим их на счет
обучаемого
Грубая оценка затрат на курс
Подготовка
контента
Запись
промо
Запись
курса
Обработка
и монтаж
Запуск на
платформе
2 000 000 рублей
Расчет показателей для
выхода в «0»
План продаж сертификатов=затраты на курс/стоимость
сертификата
2 млн. рублей/1 тыс. рублей = 2 тыс. сертификатов
По статистике оканчивают МООС не более 5% обучаемых
План на обучающихся = План продаж
сертификатов/0,05
2 тыс./0,05 = 40 тыс. обучающихся
Выход из идеальных условий
• Необходимо учесть:
• привлечение более 40 тыс. обучаемых
• оплату внесения изменений в курс для
следующих запусков
• емкость потенциального рынка и позиции
конкурентов
• возможность нескольких запусков неизмененного
курса («окупаемость на обороте»)
• возможность внедрения дополнительных платных
услуг («скрытая реклама», прямое вовлечение на
платные программы, платная подписка и т.д.)
• дополнительный доход на формировании
качественных лидов для образовательных
программ
Молчанов Александр Сергеевич
+79250387870 Alex.molchanow@gmail.com www.profedu.online
Спасибо за внимание!

Contenu connexe

Tendances

Pocket university-prikhodko-v2
Pocket university-prikhodko-v2Pocket university-prikhodko-v2
Pocket university-prikhodko-v2Maxim Prikhodko
 
онтология учебного плана
онтология учебного планаонтология учебного плана
онтология учебного планаYury Katkov
 
Чему и как учит Интернет?
Чему и как учит Интернет?Чему и как учит Интернет?
Чему и как учит Интернет?Spenz
 
Полезное занятие для учеников
Полезное занятие для учениковПолезное занятие для учеников
Полезное занятие для учеников«ГК ГЭНДАЛЬФ»
 
Университет в кармане
Университет в карманеУниверситет в кармане
Университет в карманеkulibin
 
Edrating with interface
Edrating with interfaceEdrating with interface
Edrating with interfacemikeshagiev
 
МООК – массовые открытые онлайн курсы
МООК – массовые открытые онлайн курсыМООК – массовые открытые онлайн курсы
МООК – массовые открытые онлайн курсыValeriy Platonov
 
балашова виртуальная школа корпоративного университета сбербанка
балашова виртуальная школа корпоративного университета сбербанкабалашова виртуальная школа корпоративного университета сбербанка
балашова виртуальная школа корпоративного университета сбербанкаEkaterina Lefterova
 
Проект по организации студенческой социальной сети
Проект по организации студенческой социальной сетиПроект по организации студенческой социальной сети
Проект по организации студенческой социальной сетиSergey Petrenko
 
Система интерактивного взаимодействия в образовании
Система интерактивного взаимодействия в образованииСистема интерактивного взаимодействия в образовании
Система интерактивного взаимодействия в образованииTCenter500
 
RST2014_Petrozavodsk_AutomationPlatform
RST2014_Petrozavodsk_AutomationPlatformRST2014_Petrozavodsk_AutomationPlatform
RST2014_Petrozavodsk_AutomationPlatformRussianStartupTour
 
критерии оценки негосударственных вузов
критерии оценки негосударственных вузовкритерии оценки негосударственных вузов
критерии оценки негосударственных вузовНиколай Кликунов
 
роль стандартов метаданных
роль стандартов метаданныхроль стандартов метаданных
роль стандартов метаданныхValeriy Platonov
 
Грант за преподавание 2014
Грант за преподавание 2014Грант за преподавание 2014
Грант за преподавание 2014Darya Zubova
 

Tendances (20)

17 10-2016 онлайн vs оффлайн
17 10-2016 онлайн vs оффлайн17 10-2016 онлайн vs оффлайн
17 10-2016 онлайн vs оффлайн
 
Проект Mega campus
Проект Mega campusПроект Mega campus
Проект Mega campus
 
Pocket university-prikhodko-v2
Pocket university-prikhodko-v2Pocket university-prikhodko-v2
Pocket university-prikhodko-v2
 
онтология учебного плана
онтология учебного планаонтология учебного плана
онтология учебного плана
 
Чему и как учит Интернет?
Чему и как учит Интернет?Чему и как учит Интернет?
Чему и как учит Интернет?
 
Полезное занятие для учеников
Полезное занятие для учениковПолезное занятие для учеников
Полезное занятие для учеников
 
ОМК 2016-1
ОМК 2016-1ОМК 2016-1
ОМК 2016-1
 
Университет в кармане
Университет в карманеУниверситет в кармане
Университет в кармане
 
Edrating with interface
Edrating with interfaceEdrating with interface
Edrating with interface
 
МООК – массовые открытые онлайн курсы
МООК – массовые открытые онлайн курсыМООК – массовые открытые онлайн курсы
МООК – массовые открытые онлайн курсы
 
балашова виртуальная школа корпоративного университета сбербанка
балашова виртуальная школа корпоративного университета сбербанкабалашова виртуальная школа корпоративного университета сбербанка
балашова виртуальная школа корпоративного университета сбербанка
 
Проект по организации студенческой социальной сети
Проект по организации студенческой социальной сетиПроект по организации студенческой социальной сети
Проект по организации студенческой социальной сети
 
Card konkurs ена eaoi
Card konkurs ена eaoiCard konkurs ена eaoi
Card konkurs ена eaoi
 
Система интерактивного взаимодействия в образовании
Система интерактивного взаимодействия в образованииСистема интерактивного взаимодействия в образовании
Система интерактивного взаимодействия в образовании
 
МООК как проект
МООК как проектМООК как проект
МООК как проект
 
MOOC (на чьей стороне?)
MOOC (на чьей стороне?)MOOC (на чьей стороне?)
MOOC (на чьей стороне?)
 
RST2014_Petrozavodsk_AutomationPlatform
RST2014_Petrozavodsk_AutomationPlatformRST2014_Petrozavodsk_AutomationPlatform
RST2014_Petrozavodsk_AutomationPlatform
 
критерии оценки негосударственных вузов
критерии оценки негосударственных вузовкритерии оценки негосударственных вузов
критерии оценки негосударственных вузов
 
роль стандартов метаданных
роль стандартов метаданныхроль стандартов метаданных
роль стандартов метаданных
 
Грант за преподавание 2014
Грант за преподавание 2014Грант за преподавание 2014
Грант за преподавание 2014
 

En vedette

От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)Александр Молчанов
 
Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики
Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономикиНовые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики
Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономикиАлександр Молчанов
 
интерактивный плакат требования к созданию 1
интерактивный плакат требования к созданию 1интерактивный плакат требования к созданию 1
интерактивный плакат требования к созданию 1Ирина Гусаревич
 
мультимедийные издания и их характеристика итм
мультимедийные издания и их характеристика итммультимедийные издания и их характеристика итм
мультимедийные издания и их характеристика итмИрина Гусаревич
 
10 05-2016 ДОТ для повышения квалификации и переподготовки кадров в области ит
10 05-2016 ДОТ для повышения квалификации и переподготовки кадров в области ит10 05-2016 ДОТ для повышения квалификации и переподготовки кадров в области ит
10 05-2016 ДОТ для повышения квалификации и переподготовки кадров в области итАлександр Молчанов
 
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализации
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализацииорганизация электронного обучения в вузе от проекта до реализации
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализацииАлександр Молчанов
 
основные типы мультимедийных технологий
основные типы мультимедийных технологийосновные типы мультимедийных технологий
основные типы мультимедийных технологийИрина Гусаревич
 
Cетевая реализация образовательных программ в современном вузе
Cетевая реализация образовательных программ в современном вузеCетевая реализация образовательных программ в современном вузе
Cетевая реализация образовательных программ в современном вузеАлександр Молчанов
 
инструкция по работе в сервисе Pow toon
инструкция по работе в сервисе Pow toonинструкция по работе в сервисе Pow toon
инструкция по работе в сервисе Pow toonИрина Вернер
 
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...SlideShare
 

En vedette (12)

От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
 
Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики
Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономикиНовые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики
Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики
 
интерактивный плакат требования к созданию 1
интерактивный плакат требования к созданию 1интерактивный плакат требования к созданию 1
интерактивный плакат требования к созданию 1
 
мультимедийные издания и их характеристика итм
мультимедийные издания и их характеристика итммультимедийные издания и их характеристика итм
мультимедийные издания и их характеристика итм
 
мифы 2015
мифы 2015мифы 2015
мифы 2015
 
10 05-2016 ДОТ для повышения квалификации и переподготовки кадров в области ит
10 05-2016 ДОТ для повышения квалификации и переподготовки кадров в области ит10 05-2016 ДОТ для повышения квалификации и переподготовки кадров в области ит
10 05-2016 ДОТ для повышения квалификации и переподготовки кадров в области ит
 
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализации
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализацииорганизация электронного обучения в вузе от проекта до реализации
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализации
 
мультимедийный продукт
мультимедийный продуктмультимедийный продукт
мультимедийный продукт
 
основные типы мультимедийных технологий
основные типы мультимедийных технологийосновные типы мультимедийных технологий
основные типы мультимедийных технологий
 
Cетевая реализация образовательных программ в современном вузе
Cетевая реализация образовательных программ в современном вузеCетевая реализация образовательных программ в современном вузе
Cетевая реализация образовательных программ в современном вузе
 
инструкция по работе в сервисе Pow toon
инструкция по работе в сервисе Pow toonинструкция по работе в сервисе Pow toon
инструкция по работе в сервисе Pow toon
 
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
 

Similaire à монетизация электронного обучения моос

Сертификация - шаг к успеху (v. 2.0)
Сертификация - шаг к успеху (v. 2.0)Сертификация - шаг к успеху (v. 2.0)
Сертификация - шаг к успеху (v. 2.0)Alexander Babich
 
Управление проектами информатизации. Занятие 1
Управление проектами информатизации. Занятие 1Управление проектами информатизации. Занятие 1
Управление проектами информатизации. Занятие 1Olya Kollen, PhD
 
Оправданы ли вложения в технологическое образование? (YEES 2010)
Оправданы ли вложения в технологическое образование? (YEES 2010)Оправданы ли вложения в технологическое образование? (YEES 2010)
Оправданы ли вложения в технологическое образование? (YEES 2010)YEES-2011
 
Комплексный подход к работе с клиентами
Комплексный подход к работе с клиентамиКомплексный подход к работе с клиентами
Комплексный подход к работе с клиентамиAlexander Babich
 
HyperMethod оценка_4g
HyperMethod оценка_4gHyperMethod оценка_4g
HyperMethod оценка_4gDmitry Krechman
 
Moodle for Corporate Needs
Moodle for Corporate NeedsMoodle for Corporate Needs
Moodle for Corporate NeedsTechnomatix
 
Презентация учебного центра Softline
Презентация учебного центра SoftlineПрезентация учебного центра Softline
Презентация учебного центра SoftlineSoftline
 
Как реализовать систему управления компетенциями на предприятии. 19.06.13, Ал...
Как реализовать систему управления компетенциями на предприятии. 19.06.13, Ал...Как реализовать систему управления компетенциями на предприятии. 19.06.13, Ал...
Как реализовать систему управления компетенциями на предприятии. 19.06.13, Ал...HyperMethod
 
ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013
ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013
ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013HyperMethod
 
Проектирование онлайн курса и образовательной среды
Проектирование онлайн курса и образовательной средыПроектирование онлайн курса и образовательной среды
Проектирование онлайн курса и образовательной средыMarina Litvinova
 
РИК: Факультет "Управление проектами"
РИК: Факультет "Управление проектами"РИК: Факультет "Управление проектами"
РИК: Факультет "Управление проектами"Vladimir Ryzhkov
 
РИК: Презентация курса "Управление интернет проектами".
РИК: Презентация курса "Управление интернет проектами".РИК: Презентация курса "Управление интернет проектами".
РИК: Презентация курса "Управление интернет проектами".Kursrik
 
Пленарная презентация на конференции 1С
Пленарная презентация на конференции 1С Пленарная презентация на конференции 1С
Пленарная презентация на конференции 1С Philippovich Andrey
 
Blended learning специалистов социальной сферы
Blended learning специалистов социальной сферыBlended learning специалистов социальной сферы
Blended learning специалистов социальной сферыHyperMethod
 

Similaire à монетизация электронного обучения моос (20)

Certifications
CertificationsCertifications
Certifications
 
Сертификация - шаг к успеху (v. 2.0)
Сертификация - шаг к успеху (v. 2.0)Сертификация - шаг к успеху (v. 2.0)
Сертификация - шаг к успеху (v. 2.0)
 
Управление проектами информатизации. Занятие 1
Управление проектами информатизации. Занятие 1Управление проектами информатизации. Занятие 1
Управление проектами информатизации. Занятие 1
 
Оправданы ли вложения в технологическое образование? (YEES 2010)
Оправданы ли вложения в технологическое образование? (YEES 2010)Оправданы ли вложения в технологическое образование? (YEES 2010)
Оправданы ли вложения в технологическое образование? (YEES 2010)
 
Комплексный подход к работе с клиентами
Комплексный подход к работе с клиентамиКомплексный подход к работе с клиентами
Комплексный подход к работе с клиентами
 
HyperMethod оценка_4g
HyperMethod оценка_4gHyperMethod оценка_4g
HyperMethod оценка_4g
 
Moodle for Corporate Needs
Moodle for Corporate NeedsMoodle for Corporate Needs
Moodle for Corporate Needs
 
Презентация учебного центра Softline
Презентация учебного центра SoftlineПрезентация учебного центра Softline
Презентация учебного центра Softline
 
Как реализовать систему управления компетенциями на предприятии. 19.06.13, Ал...
Как реализовать систему управления компетенциями на предприятии. 19.06.13, Ал...Как реализовать систему управления компетенциями на предприятии. 19.06.13, Ал...
Как реализовать систему управления компетенциями на предприятии. 19.06.13, Ал...
 
Презентация УЦ Микротест
Презентация УЦ МикротестПрезентация УЦ Микротест
Презентация УЦ Микротест
 
ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013
ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013
ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013
 
Проектирование онлайн курса и образовательной среды
Проектирование онлайн курса и образовательной средыПроектирование онлайн курса и образовательной среды
Проектирование онлайн курса и образовательной среды
 
РИК: Факультет "Управление проектами"
РИК: Факультет "Управление проектами"РИК: Факультет "Управление проектами"
РИК: Факультет "Управление проектами"
 
РИК: Презентация курса "Управление интернет проектами".
РИК: Презентация курса "Управление интернет проектами".РИК: Презентация курса "Управление интернет проектами".
РИК: Презентация курса "Управление интернет проектами".
 
Tender5
Tender5Tender5
Tender5
 
Пленарная презентация на конференции 1С
Пленарная презентация на конференции 1С Пленарная презентация на конференции 1С
Пленарная презентация на конференции 1С
 
Edx
EdxEdx
Edx
 
Blended learning специалистов социальной сферы
Blended learning специалистов социальной сферыBlended learning специалистов социальной сферы
Blended learning специалистов социальной сферы
 
PMIufa 2012-08-14(1)
PMIufa 2012-08-14(1)PMIufa 2012-08-14(1)
PMIufa 2012-08-14(1)
 
WebTutor
WebTutorWebTutor
WebTutor
 

Plus de Александр Молчанов

21 04-2016 электронное обучение в вузе изменяя традиционную систему
21 04-2016 электронное обучение в вузе изменяя традиционную систему21 04-2016 электронное обучение в вузе изменяя традиционную систему
21 04-2016 электронное обучение в вузе изменяя традиционную системуАлександр Молчанов
 
Педагогика информационных технологий. Новый виток - дорога к облакам знаний
Педагогика информационных технологий. Новый виток - дорога к облакам знанийПедагогика информационных технологий. Новый виток - дорога к облакам знаний
Педагогика информационных технологий. Новый виток - дорога к облакам знанийАлександр Молчанов
 
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...Александр Молчанов
 
17 02-15 актуальность развития электронного обучения
17 02-15 актуальность развития электронного обучения17 02-15 актуальность развития электронного обучения
17 02-15 актуальность развития электронного обученияАлександр Молчанов
 
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университетаСмарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университетаАлександр Молчанов
 
концептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университетаконцептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университетаАлександр Молчанов
 
27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики
27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики
27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политикиАлександр Молчанов
 
МЭСИ на пути к Smart университету. Новые формы организации обучения
МЭСИ на пути к Smart университету.Новые формы организации обученияМЭСИ на пути к Smart университету.Новые формы организации обучения
МЭСИ на пути к Smart университету. Новые формы организации обученияАлександр Молчанов
 
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...Александр Молчанов
 

Plus de Александр Молчанов (12)

21 04-2016 электронное обучение в вузе изменяя традиционную систему
21 04-2016 электронное обучение в вузе изменяя традиционную систему21 04-2016 электронное обучение в вузе изменяя традиционную систему
21 04-2016 электронное обучение в вузе изменяя традиционную систему
 
Педагогика информационных технологий. Новый виток - дорога к облакам знаний
Педагогика информационных технологий. Новый виток - дорога к облакам знанийПедагогика информационных технологий. Новый виток - дорога к облакам знаний
Педагогика информационных технологий. Новый виток - дорога к облакам знаний
 
05 10-15 тренды развития образования
05 10-15 тренды развития образования05 10-15 тренды развития образования
05 10-15 тренды развития образования
 
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...
 
17 02-15 актуальность развития электронного обучения
17 02-15 актуальность развития электронного обучения17 02-15 актуальность развития электронного обучения
17 02-15 актуальность развития электронного обучения
 
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университетаСмарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
 
педагог инноватор
педагог инноваторпедагог инноватор
педагог инноватор
 
концептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университетаконцептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университета
 
27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики
27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики
27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики
 
МЭСИ на пути к Smart университету. Новые формы организации обучения
МЭСИ на пути к Smart университету.Новые формы организации обученияМЭСИ на пути к Smart университету.Новые формы организации обучения
МЭСИ на пути к Smart университету. Новые формы организации обучения
 
From el to smart as molchanov 2014
From el to smart as molchanov 2014From el to smart as molchanov 2014
From el to smart as molchanov 2014
 
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
Профессорско-преподавательский состав Smart-образования: компетенции, квалифи...
 

монетизация электронного обучения моос

  • 1. Часть 1. МООС – платный сертификат Молчанов Александр Сергеевич кандидат педагогических наук www.profedu.online Монетизация в электронном обучении
  • 3. Модель монетизации • Оплачивается процедура подтвержденной оценки компетенций по результатам обучения на курсе. • Сертификат – гарантия качественной оценки • Стоимость процедуры: • Зарубежные платформы – 12-15$ • Национальная платформа открытого образования – 1000 рублей
  • 4. Допуски и условности • Маркетинг берет на себя платформа • Говорим о курсе средней сложности в котором требуется и постобработка и компьютерная графика • Технические условия (ЦОД, каналы связи, трафик, техподдержка 24*7) берет на себя платформа • Услуги пересылки сертификата по миру не учитываем или относим их на счет обучаемого
  • 5. Грубая оценка затрат на курс Подготовка контента Запись промо Запись курса Обработка и монтаж Запуск на платформе 2 000 000 рублей
  • 6. Расчет показателей для выхода в «0» План продаж сертификатов=затраты на курс/стоимость сертификата 2 млн. рублей/1 тыс. рублей = 2 тыс. сертификатов По статистике оканчивают МООС не более 5% обучаемых План на обучающихся = План продаж сертификатов/0,05 2 тыс./0,05 = 40 тыс. обучающихся
  • 7. Выход из идеальных условий • Необходимо учесть: • привлечение более 40 тыс. обучаемых • оплату внесения изменений в курс для следующих запусков • емкость потенциального рынка и позиции конкурентов • возможность нескольких запусков неизмененного курса («окупаемость на обороте») • возможность внедрения дополнительных платных услуг («скрытая реклама», прямое вовлечение на платные программы, платная подписка и т.д.) • дополнительный доход на формировании качественных лидов для образовательных программ
  • 8. Молчанов Александр Сергеевич +79250387870 Alex.molchanow@gmail.com www.profedu.online Спасибо за внимание!