1. PEDAGOGÍA Docente : Edith Aleyda Ramírez Ferrer UNIVERSIDAD SANPEDRO FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES SECCIÓN DE POST GRADO MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA E INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA

2. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO PARTE I

6. Educación Infantil Educación Primaria Común Educación de Adultos Educación Secundaria Común Educación Técnica Educación Especial

7. OBJETIVOS DEL SISTEMA ACTUAL Formación Integral del Alumno Superación del Pueblo Peruano Conocimientos Cabal y Carácter Nacional Construcción y Vigencia de la Democracia Alto Nivel Humanista y Científico

9. EDUCACIÓN El Conocimiento y la Práctica de las Humanidades Educación Religiosa La Formación Ética y Cívica Elemento Formativo fomenta Promueve Se imparte

12. Objetivos Caract. Curric Currículo Culminación Organización M.E. Diploma del Egresado Art. 3° - Ley 23384 Formar integralmente Desarrollar capacidades Desarrollar aprendizajes Abierta Flexible Integrado Diversificado Valorativo Significativo Participativo Educación Básica Regular Educación Básica Alternativa Educación Especial

19. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO PARTE I I

20. INVESTIGACIÓN

22. Investigación Actual Enseñar : una acción que tiene como objetivo la transmisión de las ciencias. Tiene como tarea la reproducción y difusión del conocimiento ya producido y su incorporación en el proceso de enseñanza aprendizaje. Investigar: buscar la explicación de la realidad mediante un método riguroso. Ciencias Sociales CC. NN Investigación descriptiva, exploratoria. Investigación Experimental. Ejemplo:

23. TIPOS DE INVESTIGACIÓN Histórica Descriptiva Experimental investiga Registra Análisis Interpretación Registro Descripción Análisis Interpretación Relaciones de causa - efecto Describe lo que era son Comprende Comprende Dirige

24. PEDAGOGÍA Guías Ciencia y Arte (Edelvives) Ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza es es proporciona Origen Griego para tiene Etimología (Real Académica) (Edelvives) Planificar Ejecutar Evaluar Procesos de enseñanza aprendizaje Niño Yo conduzco Paidos ago

25. INVESTIGACIÓN Y METODO CIENTIFICO INVESTIGACIÓN Y EL MAESTRO La investigación es un proceso mas formal, sistemático e intensivo que necesita del método científico y de análisis. Su propósito es mejorar la practica escolar. Ayuda a combinar la fusión investigador del maestro.

26. MUCHAS GRACIAS…