Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 9 los grandes descubrimientos
1. TEMA 9. Los grandes
descubrimientos geográficos
1. Los grandes viajes marítimos
2. Castilla encuentra un nuevo continente
3. Los pueblos precolombinos
4. Conquista y organización del Imperio americano
5. La colonización de la América española
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2. Introducción
• A finales del siglo XV, el progreso en la construcción de
barcos y en las técnicas de navegación permitió a los
navegantes europeos lanzarse al descubrimiento de nuevas
rutas marítimas.
• En un periodo de tiempo breve, se llegó al continente
americano y se dio la primera vuelta al mundo.
• Los grandes descubrimientos geográficos, realizados
fundamentalmente por portugueses y castellanos, abrieron
nuevas rutas comerciales y reactivaron los intercambios.
• La llegada a América de Cristóbal Colón amplió los
horizontes geográficos conocidos.
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3. 1. Los grandes viajes marítimos
1.1. Los objetivos de
los grandes viajes
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4. 1.1. Los objetivos de los grandes viajes
En la Edad Media, el comercio europeo con Oriente se
realizaba a través de la ruta de la seda, también llamada ruta
de las especias, que recorría el Mediterráneo, llegaba a
Constantinopla y atravesaba Asia central.
Pero en 1450, los turcos conquistaron Constantinopla y
obstaculizaron las vías tradicionales de comercio con Oriente.
Por eso se hizo necesario encontrar nuevas vías marítimas,
nuevas rutas comerciales que alcanzaron nuevos continentes y
ampliaron el mundo hasta entonces conocido.
Los Países europeos rivalizaron por encontrar nuevas rutas, y
nuevas riquezas.
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5. DEMOS 2 Andalucía
Para poder explorarlas, los europeos disponían
de algunos avances técnicos náuticos: mejor
cartografía, más instrumentos de navegación,
mejores barcos (carabelas)
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10. El cuadrante es un antiguo instrumento utilizado para medir ángulos
en astronomía y navegación. Se le llama así porque consiste en una
placa metálica con forma de cuarto de círculo. El arco está
graduado, y en uno de sus lados hay dos mirillas (para dirigirlo
hacia el astro deseado). Del vértice cuelga una plomada que indica
la dirección vertical. La lectura se obtiene a partir de la posición de
la cuerda de la plomada sobre el arco graduado.
El cuadrante se utilizó en astronomía y navegación. Los astrónomos
lo usaban para medir la altura de los astros con respecto al
horizonte. Los marinos lo usaban sobre todo para determinar la
latitud a la que se encontraban (midiendo la altura sobre el
horizonte de la Estrella Polar o el del sol de mediodía) y para
calcular la hora (midiendo la altura del sol).La ballestilla es un
instrumento de navegación antiguo utilizado para medir la altura del
sol y otros astros sobre el horizonte con el fin de utilizar la
información así obtenida en la navegación náutica.
11. El astrolabio es un antiguo instrumento que permite determinar la posición de
las estrellas sobre la bóveda celeste. La palabra astrolabio procede
etimológicamente del griego, que puede traducirse como «buscador de
estrellas». El astrolabio era usado por los navegantes, astrónomos y
científicos en general para localizar los astros y observar su movimiento, para
determinar la hora local a partir de la latitud o, viceversa, para averiguar la
latitud conociendo la hora.
16. 1.2. Las expediciones portuguesas
Los navegantes portugueses fueron los primeros en
aventurarse hacia el sur por el Atlántico, abriendo nuevas
rutas:
•La ruta africana. Alcanzaron las islas de Madeira y las
Azores. Más tarde, bordearon la costa africana hacia el Sur y
llegaron al golfo de Guinea, donde establecieron colonias
comerciales.
•La ruta de la India. Bartolomé Dias fue el primero en doblar
el cabo de Nueva Esperanza. La expedición dirigida por
Vasco de Gama, alcanzó la costa de la India (1498), abriendo
el camino posterior hacia China y Japón por la costa.
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21. ¿Por qué debieron los portugueses buscar
una ruta a Asia rodeando África?
¿En qué año llegaron al cabo de Buena
Esperanza? ¿Y a la India?
¿Quienes fueron los exploradores que lo
consiguieron?
23. 2.1. El proyecto de Colón
Cristóbal Colón, un marinero posiblemente genovés,
pensaba que podía llegar a Asia navegando hacia el Oeste, a
través del Atlántico, sin tener que bordear África.
Colón presentó su proyecto a los Reyes Católicos, e
Isabel accedió a financiar la expedición, firmando las
Capitulaciones de Santa Fe (1492).
En los 10 años siguiente, Colón realizará 4 viajes a las
nuevas tierras.
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24.
25. Respecto al mapa anterior,
¿Qué continentes se conocían en el siglo XV?
En tu opinión, ¿qué continente aparece mejor
representado?
26. 2.2. Los cuatro viajes colombinos
• El primer viaje. La primera expedición de Colón salió del
puerto de Palos en agosto de 1492. Las 3 carabelas, la
Santa María, la Pinta y la Niña, iniciaron la travesía del
Atlántico, y el 12 de octubre de 1492 vieron tierra.
• Descubrieron la pequeña isla de Guanahaní, en las
Bahamas, a la que Colón llamó San Salvador. Más tarde
exploraron la isla de Cuba y Haití.
• En los 3 otros viajes de Colón, exploraron las Antillas y
recorrió las costas de América Central.
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31. ¿Qué son las capitulaciones de Santa Fé?
¿Qué hacían los RRCC en ese pueblo de las afueras de Granada en
1492?
¿Por qué las carabelas de Colón llevan un rumbo NE-SO?
32. 2.3. El reparto entre España y Portugal
• Los Reyes Católicos solicitaron al Papa la soberanía de las
tierras descubiertas por Colón para explorarlas y
evangelizarlas.
• Pero Portugal también aspiraba al control de los mares y las
tierras exploradas por sus marineros. Para evitar conflictos,
se firmó el Tratado de Tordesillas (1494).
• Este documento establecía una línea imaginaria 370 leguas
al Oeste de las islas de Cabo Verde que repartía las tierras a
colonizar: al Oeste del meridiano serían para Castilla, y al
Este, para Portugal.
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36. 3.1. El continente desconocido
• Cuando Colón y sus hombres llegaron a este Nuevo
Mundo, creían haber alcanzado la India. Por ello,
denominaron las Indias a esos territorios e indios a sus
habitantes.
• Aquellos pueblos tenían distinto grado de desarrollo, pero
se organizaban en torno a un poder centralizado: rey o
emperador.
• La agricultura (maíz, patata) y el comercio eran sus
principales actividades económicas.
• Construyeron impresionantes monumentos de piedra, y
desarrollaron las matemáticas y la astronomía.
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37. 3.2. Las civilizaciones precolombinas
• Los mayas. La civilización maya se extendió por la
península del Yucatán entre los siglos V y XV. Se
organizaban en ciudades-Estado independientes.
• Los aztecas. Fueron un pueblo guerrero y conquistaron un
gran imperio, que se extendía por el centro y Sur de
México. Su capital era Tenochtitlán.
• Los incas. La civilización inca se desarrolló en América del
Sur. Su capital era Cuzco y una ciudad importante fue
Machu Pichu.
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51. 4. Conquista y organización del Imperio americano
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4.1. Las grandes expediciones
52. DEMOS 2 Andalucía
Gracias a su
superioridad militar
(armas de fuego,
caballos) y científica, y a
la determinación de los
conquistadores, que
acabaron pronto con los
dirigentes indígenas,
Castilla se impuso a los
imperios precolombinos.
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54. 4.1. Las grandes expediciones
• La conquista de México. En 1518 una expedición dirigida por
Hernán Cortés desembarcó en territorio mexicano. Tras acabar
con el emperador azteca, Moctezuma, Cortés incorporó toda la
zona a Castilla.
• La conquista de Perú. En 1531, Francisco Pizarro dirigió la
conquista del Imperio inca (actual Perú, Ecuador y parte de
Bolivia), tras atrapar y asesinar al emperador Atahualpa.
• Otras conquistas. En la misma época, Núñez Cabeza de Vaca
exploró Florida, Tejas y California. Más al Sur, Almagro y
Pedro de Valdivia conquistaron Chile. Orellana exploró el
Amazonas, Balboa llegó al Pacífico. Legazpi y Urdaneta
conquistaron las Filipinas.
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69. 4.2. La organización de los territorios conquistados
• Los territorios conquistados fueron incorporados a la Corona de
Castilla, que había financiado el descubrimiento y que controló
su colonización.
• Inmediatamente se introdujeron en ellos la lengua, la cultura y la
religión y las leyes de Castilla.
• Se fundaron dos virreinatos: Nueva España y Perú. Cada uno
contaba con un virrey a su frente. Los virreinatos tenían diversas
provincias regidas por gobernadores.
• También se instauraron los municipios, con cabildos para
gobernar las ciudades, y las Audiencias para las cuestiones
legales y de justicia.
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72. 5.1. La explotación de los recursos
• Los nuevos territorios americanos supusieron una
importante fuente de ingresos para Castilla, y
especialmente para la Corona.
• Una vez asentados, los colonizadores buscaron fuentes de
recursos estables y exigieron a la Corona la concesión de
tierras y minas:
-Las tierras se repartieron entre los colonizadores y para
trabajarlas se estableció el sistema de encomienda: una
tierras con sus indígenas que debían trabajar para el
español.
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74. DEMOS 2 Andalucía
-El rápido descubrimiento de oro y plata hizo que se dictaran
normas para la explotación y comercialización de esos
metales. Los indígenas tenían que trabajar obligatoriamente
en un sistema llamado mitas. Las minas de plata más
importantes fueron las de Potosí.
78. 5.2. El comercio americano
Las Indias fueron una fuente de intercambios comerciales con
España. De América llegaba oro y plata, pero también nuevos
cultivos como la patata, el maíz, el cacao, el café, el tomate, el
tabaco, pepino, chirimoya, piña.
El monopolio de todo este comercio se concedió al puerto de
Sevilla, desde el que partían y al que llegaban todos los barcos. Allí
se creó la Casa de Contratación de Sevilla, para controlar el tráfico
comercial, y el archivo de Indias.
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80. 5.3. La sociedad colonial
• El poder político y económico se encontraba en manos de los
españoles, que llegaban de la Península para ejercer todo tipo de
cargos. Además, poseían las tierras (encomiendas) y controlaban
las minas.
• Los criollos, descendientes de los colonizadores, eran ya a
finales del siglo XVI muy numerosos.
• Pero la mayoría de la población estaba formada por indígenas
americanos, y el número de mestizos fue aumentando.
• En las zonas donde la mano de obra nativa era escasa se
transportó población negra de África para que trabajase como
esclava.
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81.
82. DEMOS 2 Andalucía
La población indígena sufrió un fuerte descenso durante el
siglo XVI, debido básicamente al maltrato sufrido por los
españoles en encomiendas y mitas, y a la transmisión de
enfermedades desconocidas hasta entonces en América.
Algunos religiosos españoles defendieron a los indios, siendo
el más conocido fray Bartolomé de las casas.
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84. Escribe en el recuadro que corresponda cada uno de los
siguientes términos o acontecimientos:
- Establecimiento del Estado moderno.
- Descubrimiento de América.
- Primera vuelta al mundo.
-Máximo organismo del gobierno de
América.
-Defensor de los indios americanos.
BARTOLOMÉ DE LAS CASAS --→
REYES CATÓUCOS -------------→
CONSEJO DE INDIAS ---------→
CRISTÓBAL COLÓN ------------→
ELCANO --------------------------→
85. Marca con una X las frases correctas.
Los Reyes Católicos unificaron dinásticamente España
Hernán Cortés conquistó el imperio inca
El comercio con América estaba centralizado en Sevilla
Los productos más valiosos procedentes de América eran el
café y el tabaco
El oro y la plata americana sirvieron para costear las guerras
europeas
La mita es un sistema de organización del trabajo de los
indios en las plantaciones
Machu Pichu fue una importante ciudad inca
Un astrolabio te señala el norte
86. -¿Cómo se descubre el Pacífico? ¿Quién lo descubre
y cómo lo llama? ¿Por qué se llama
después Pacífico?
-¿Cómo se descubre el río Amazonas? ¿Por qué se
llama así?
-¿Cómo se descubre el Estrecho de Magallanes?
¿Qué supone tal descubrimiento?
-¿Cómo se da la primera vuelta al mundo? ¿Quién la
hace? Haz un resumen del itinerario de
dicha ruta.
-¿Por qué América se llama “América”?
