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LA MÚSICA EN EL ROMANTICISMO
            S. XIX
Dos grandes cambios:

• El compositor deja de trabajar por encargo y
  empieza a trabajar por sí mismo: se convierte
  en un “artista”.
• La música se considera vehículo de expresión
  de sentimientos, el mejor medio para expresar
  el mundo interior del compositor.
Dos ideas sobre la música:
• La melodía se aparta de la simetría del
  clasicismo y busca romper moldes y
  estructuras.

• El ritmo es más complejo y libre que el
  utilizado en el siglo anterior.
Organología:
• El piano es el instrumento preferido: se perfecciona
  técnicamente al mejorar su sistema de palancas y
  propicia que el compositor y/o el intérprete muestre
  lo hábil que es con el teclado.
Grandes Formas:
Para Orquesta:

• Sinfonía: será más larga, y se exploran las
  posibilidades de los instrumentos buscando
  contrastes sonoros.
• Concierto: se potencian las capacidades
  expresivas de los instrumentos.
• Música Programática: con un “programa” el
  oyente sigue lo que la música pretende describir.
Pequeñas Formas:
Normalmente para Piano.
• Surgen las Pequeñas Piezas de Carácter:
  compuestas sobre estructuras simples y cuyo
  propósito es dar rienda suelta a la expresión de
  emociones y sentimientos. Tienen nombres
  caprichosos     para      describir sentimientos
  intimistas:
  Capricho, Nocturno, Balada, Preludio, Rapsodia,
  Fantasía, Impromtu, y danzas populares como el
  Vals, las Polonesas y las Mazurcas.
La música se oye en:
• Conciertos Públicos: salones a los que se accedía
  pagando una entrada.

• Salones Privados: casas de los aristócratas que se
  rodeaban de pintores, literatos, escritoras,
  músicos, actores y actrices. Eran famosas las
  reuniones de París.

• En familia: la música se practicaba en casa para
  disfrutar en familia.
Compositores y Compositoras
           relevantes:
• Schubert, Robert Schumann,
  Clara Wieck-Schumann, Fanny
  Mendelsohnn,           Felix
  Mendelssohn, Chopin, Liszt,
  Wagner, Verdi, …
Ópera:
• Se desarrolla debido a su gran éxito.
• Destacan:
Francia: “Carmen” de Bizet.
Italia: “El Barbero de Sevilla” de Rossini,
  “Norma” de Bellini y “Nabuco”, “Aida”,
  “Rigoletto” y “Otello” de Verdi.
Alemania: “Lohengrin”, Tannhäuser”, “Los
  maestros cantores de Nuremberg” y “El anillo
  del Nibelungo” de Wagner.
Zarzuela:
• Adquiere gran popularidad y surgen numerosas
  obras.
• Argumentos: dejan de ser mitológicos y empiezan
  a tratar sobre asuntos cercanos al público.
• Destacan: Chapí, Joaquín Gaztambide, Federico
  Chueca (autor de “Agua, azucarillos y
  aguardiente”), Barbieri (autor de “El barberillo de
  Lavapiés” y “Pan y toros”) y Tomás Bretón (“La
  verbena de la paloma”).
Imágenes:
 Schubert
Robert Schumann y Clara Wieck-Schumann
Fanny Mendelssohn y Felix Mendelssohn
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Wagner   y   Verdi
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La música en el romanticismo

  • 1. LA MÚSICA EN EL ROMANTICISMO S. XIX
  • 2. Dos grandes cambios: • El compositor deja de trabajar por encargo y empieza a trabajar por sí mismo: se convierte en un “artista”. • La música se considera vehículo de expresión de sentimientos, el mejor medio para expresar el mundo interior del compositor.
  • 3. Dos ideas sobre la música: • La melodía se aparta de la simetría del clasicismo y busca romper moldes y estructuras. • El ritmo es más complejo y libre que el utilizado en el siglo anterior.
  • 4. Organología: • El piano es el instrumento preferido: se perfecciona técnicamente al mejorar su sistema de palancas y propicia que el compositor y/o el intérprete muestre lo hábil que es con el teclado.
  • 5. Grandes Formas: Para Orquesta: • Sinfonía: será más larga, y se exploran las posibilidades de los instrumentos buscando contrastes sonoros. • Concierto: se potencian las capacidades expresivas de los instrumentos. • Música Programática: con un “programa” el oyente sigue lo que la música pretende describir.
  • 6. Pequeñas Formas: Normalmente para Piano. • Surgen las Pequeñas Piezas de Carácter: compuestas sobre estructuras simples y cuyo propósito es dar rienda suelta a la expresión de emociones y sentimientos. Tienen nombres caprichosos para describir sentimientos intimistas: Capricho, Nocturno, Balada, Preludio, Rapsodia, Fantasía, Impromtu, y danzas populares como el Vals, las Polonesas y las Mazurcas.
  • 7. La música se oye en: • Conciertos Públicos: salones a los que se accedía pagando una entrada. • Salones Privados: casas de los aristócratas que se rodeaban de pintores, literatos, escritoras, músicos, actores y actrices. Eran famosas las reuniones de París. • En familia: la música se practicaba en casa para disfrutar en familia.
  • 8. Compositores y Compositoras relevantes: • Schubert, Robert Schumann, Clara Wieck-Schumann, Fanny Mendelsohnn, Felix Mendelssohn, Chopin, Liszt, Wagner, Verdi, …
  • 9. Ópera: • Se desarrolla debido a su gran éxito. • Destacan: Francia: “Carmen” de Bizet. Italia: “El Barbero de Sevilla” de Rossini, “Norma” de Bellini y “Nabuco”, “Aida”, “Rigoletto” y “Otello” de Verdi. Alemania: “Lohengrin”, Tannhäuser”, “Los maestros cantores de Nuremberg” y “El anillo del Nibelungo” de Wagner.
  • 10. Zarzuela: • Adquiere gran popularidad y surgen numerosas obras. • Argumentos: dejan de ser mitológicos y empiezan a tratar sobre asuntos cercanos al público. • Destacan: Chapí, Joaquín Gaztambide, Federico Chueca (autor de “Agua, azucarillos y aguardiente”), Barbieri (autor de “El barberillo de Lavapiés” y “Pan y toros”) y Tomás Bretón (“La verbena de la paloma”).
  • 12. Robert Schumann y Clara Wieck-Schumann
  • 13. Fanny Mendelssohn y Felix Mendelssohn
  • 14. Liszt y Chopin
  • 15. Wagner y Verdi
  • 16. Chapí y Chueca
  • 17. Barbieri y Tomás Bretón