Esta presentación contiene las ideas generales de Begoña Gros al hablar del e-learning en el siglo XXI

2.  Centrada en el
estudiante.
 Para lograr el
aprendizaje
independiente
 Ofreciendo
experiencias
formativas en
colaboración.

3.  Crea
interdependencia
positiva entre los
miembros.
 Genera debates
 Facilita el
intercambio de
información.
 Y la construcción
social del
conocimiento

4. Trabajo en
grupo
Trabajo
cooperativo
Trabajo
colaborativo
Interdependencia No existe positiva Positiva
metas Grupales Distribuidas Estructuradas
Responsabilidad Distribuida Distribuida Compartida
Liderazgo Profesor Profesor Compartido
Responsabilidad en
Individual Individual Compartida
el aprendizaje
Habilidades
interpersonales
Se presuponen Se presuponen Se enseñan
Rol del profesor Escasa
intervención
Escasa
intervención
Observación y
retroalimentación
sobre el desarrollo
de la tarea
Desarrollo de la tarea Importa el
producto
Importa el
producto
Importan tanto el
proceso como el
producto

5. Elementos o
factores
básicos
 Situación de aprendizaje
 Características del
grupo
 Tecnología

6. Debates
virtuales
Actividades de
indagación
Aprendizaje
orientado a la
solución de
problemas
Simulaciones
Establecer los
objetivos
Acotar el
tiempo
Modalidad
y forma de
autorización
Forma de
evaluación
Motivación
Identificación
de
las cuestiones/
temas
Elaboración
Confirmación y
revisión de ideas
Síntesis
Comprensión
del
problema/caso
Selección de
información
Manejo de
recursos
Elaboración
Síntesis
Manejo
de variables
Análisis situación
Interacción
rápida