1. Historia Universal
III
• Escuela Nacional Preparatoria
¨Erasmo Castellanos Quinto¨
• Grupo 456
• Equipo:¨Los Aliados¨.

4. ¨Concepto e importancia del estudio de la Historia¨
A continuación pondremos algunas de las definiciones mas
Importantes historia:

5. En el Diccionario
Larousse:
Desarrollo de la vida de la humanidad,
narración verdadera y ordenada de los
acontecimientos pasados y de las cosas
memorables de la humanidad.

7. En la Enciclopedia
Británica:
Disciplina que estudia el registro
cronológico de eventos que se
apoya en un examen critico y
suelen presentar una explicación
de sus causas.

9. Nuestra definición:
Es una ciencia que muestra
los cambios que ha sufrido
la humanidad probándolo
con documentos escritos y
comprender del como la
sociedad tiene que ir
evolucionando y no
cometer los mismos
errores,

11. ¨La Historia y su interrelación con otras ciencias.¨
En una ciencia siempre va a existir una relación con las demás
Ciencias y mas si hablamos de la Historia, ya que el centro de
análisis de la historia como de otras ciencias es la acción humana.
Las ciencias o disciplinas con las que se relacionan pueden ser:

12. Economía Astronomía
Arqueología Antropología
Numismática Ciencias Arquitectura
auxiliares.
Paleografía Matemáticas
Química Biología
Geografía

13. A continuación:
• Veremos algunos ejemplos de ciencias de cómo están
relacionadas con la historia:

14. Economía
Estudia los hechos que
producen alteraciones en la
riqueza busca los
comportamientos repetitivos
o de relación causa efecto y la
historia los comportamientos
y hechos del pasado.

15. Los dos se basan en hechos del pasado solo que la economía busca
comportamientos que le permitan hacer funciones matemáticas para
actuar en el presente y alterar el futuro.
POR LO TANTO:

16. Arqueología
Estudia a las sociedades del pasado a través del
análisis de los restos de materiales dejados por
ellos.

17. Su importancia para la Historia radica en el estudio de los antepasados y
sus construcciones. Un ejemplo son las culturas prehispánicas que fueron
los iniciadores de la gran historia que tenemos hasta ahorita.
POR LO TANTO:

18. Biología :
Es la ciencia de la vida, que
trata del estudio de los seres
vivos.

19. La historia apoya la evolución y es la red sobre la que se estudia el
devenir de las especies y los avances científicos desde los que partimos
para investigar
POR LO TANTO:

20. Paleografía:
La Paleografía se encarga
de descifrar los
manuscritos de épocas
pasadas y la persona
encargada de tal tarea es
el paleógrafo.

21. Su importancia en la historia radica de que lo auxilia
principalmente en las tareas de investigación.
Muchos de estos documentos son fuentes de primera mano.
POR LO TANTO:

22. Geografía
El centro de estudio de la geografía es el espacio
geográfico y sus diferentes formas de relieve.

23. POR LO TANTO:
Hay una relación muy estrecha ya que la historia considera la
ubicación espacial de los diferentes sucesos y procesos
sociales que ocurrieron en el tiempo. A través de los mapas se
logran ubicar los países donde se desarrollarlos las grandes
civilizaciones….

24. Antropología
Ciencia que estudia las
características físico-biológicas
y socioculturales de las
sociedades humanas, así como
el complejo de sus
producciones técnicas y
artísticas comunitarias, sus
creencias espirituales, y sus
relaciones con su entorno
humano y natural.

25. La historia y la antropología tienen mucho en común por que
el centro del estudio es el hombre.
POR LO TANTO:

26. Sociología:
Se dedica al estudio de los
grupos sociales (conjunto de
individuos que conviven
agrupados en diversos tipos
de asociaciones).

27. La historia está presente en la sociología a partir de su propia
metodología (materialismo histórico, por ejemplo).
POR LO TANTO:

28. Psicología:
Es la disciplina que investiga
sobre los procesos mentales de
personas y animales.

29. Las dos ciencias se ayudan a entender la relación que hay
entre los procesos históricos y la formación del
comportamiento humano.
POR LO TANTO:

32. Fuentes directas:
Testimonios elaborados con la intención de dar
una información a la posteridad acerca de
determinados hechos, hazañas o acontecimientos.
EJEMPLOS:

33. Crónicas

34. Memorias

35. Documentos

37. Fuentes indirectas:
Son las que no provienen de intención de
proporcionar información. Es todo producto de la
actividad humana que nos dice algo acerca de la
existencia y de las particularidades de ésta y sus
autores. EJEMPLOS:

38. Ciudades

39. Pirámides

43. Positivismo (Francia, Siglo XIX)
Historicismo (Siglo XIX)
Materialismo Histórico (Siglo XIX)
Escuela de Annales (Siglo XIX)
Mentalidades ( Siglo XX)
Micro Historia (Siglo XX)
Historia Social Inglesa (Siglo XX)
Historia Cultural (Siglo XX)

44. POSITIVISMO:
Corriente filosófica la cual afirma que el único conocimiento es
el conocimiento científico, y que solamente puede surgir de la afirmación
de las teorías a través del método científico.

49. Corriente teórica e interpretativa de la historia que plantea abordar la
realidad con una evolución continua. Esta corriente llega a una serie de
relativismos que niegan el carácter acumulativo de las verdades
históricas.
HISTORICISMO:

52. El Materialismo es una doctrina según la cual todo lo que existe no está
determinado y se explica por algo superior y previo a lo experimentable y
aprehensible empíricamente, sino que está determinado en su ser sólo
por algo material y en su comportamiento sólo por la causalidad eficiente
MATERIALISMO HISTÓRICO:

57. Es una escuela historiográfica que se caracteriza por haber desarrollado
una historia en la que se han incorporado otras ciencias sociales como la
geografía, la sociología, la economía, la psicología social y la antropología,
entre otras.
ESCUELA DE ANNALES:

60. Ha sido llamado también "historia de la sensibilidad" y abarca todas las
expresiones de vida cotidiana como complemento del estudio de la
macro-historia.
MENTALIDADES:

61. La microhistoria es una rama de la historia social de desarrollo reciente,
que analiza cualquier clase de acontecimiento, personajes u otros
fenómenos del pasado que en cualquier otro tratamiento de las fuentes
pasarían inadvertidos.
MICRO HISTORIA:

64. Mentalidad: hábitos de pensar, tienen estructuras; no es Historia de las
ideas porque el pensamiento es más que la conciencia.
HISTORIA SOCIAL INGLESA:

66. Comenzó a utilizarse de manera común a partir de la década de 1970,
sobre todo para definir determinados trabajos de historiadores
anglófonos (ingleses y estadounidenses) y francófonos (franceses).
HISTORIA CULTURAL: