SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Федір Михайлович Достоєвський — російський прозаїк, мислитель та
публіцист, який у своїй творчості порушив соціальні, моральні, психологічні,
філософські та релігійні питання, що набули першочергового значення в історії
людства XX ст. Розвиваючи кращі традиції реалізму, він розробив нові підходи
до художнього осмислення людини й світу, які торували шляхи духовних та
мистецьких шукань наступних поколінь письменників. Художня творчість Ф.
Достоєвськогостановила своєрідну художню лабораторію, в якій досліджувалася
боротьба «Бога з дияволом» у людській душі та апробувалися нові засоби
психологічногоаналізу свідомості та підсвідомості особистості. Сам письменник
називав свою творчу манеру «фантастичним реалізмом». Ф. Достоєвський є
одним із геніїв людства. Сила його творів полягає у висвітленні тих філософських
і моральних проблем, які в XIX ст. ще тільки зароджувалися. Саме у зв’язку з
Достоєвським говорять про пророчу місію літератури, про передбачення,
випередження письменниками XIX ст. майбутніх кризових явищ гуманітарного
характеру, таких як втрата ціннісних орієнтирів, сенсу життя, віри, посилення
егоїстичного начала особистості, насильство в його найжахливіших формах. Усе
це, на жаль, стало реальністю для світу в XX ст., і творчість Достоєвського є
застереженням майбутнім поколінням.
З ім’ям Достоєвського пов’язане мистецтво високої інтелектуальної
напруженості, філософського розмаху, витонченого психологічного аналізу
внутрішнього світу особистості. За силою проникнення в таємниці буття, за
масштабністю порушених універсальних загальнолюдських питань російського
письменника порівнюють з Данте, Шекспіром, Сервантесом, Руссо, Гете.
Загострена увага до людини в усіх виявах її праведної і грішної натури, надія на
відновлення людського навіть у найпримітивнішому, пропащому індивідуумі
визначають авторську позицію Достоєвського й центральний напрямок його
духовних пошуків.
З плином часу стає дедалі очевиднішою думка про те, що Достоєвський не
«жорстокий талант», не «злий геній наш», як писала про нього критика XIX -
початку XX ст. Суть його творчостілаконічно й точно висловив М. Добролюбов,
визначивши як спільну рису всіх творів письменника «уболівання за людину».
Творчість Достоєвського є одним із стимулів розвитку екзистенціалістської
філософії, етики та естетики XX ст. Ґрунтовно висвітлені ним теми трагічної
самотності людини, «розірваної», суперечливої свідомості й підсвідомості
зумовили розвиток літератури в новому напрямку. Від Достоєвського йшли у
своємурозумінні катастрофічного стану світу російські(М. Бердяєв, В. Соловйов,
Л. Шестов, В. Розанов, Д. Мережковський) і західноєвропейські письменники-
філософи (Т. Манн, А. Камю, Ж.П. Сартр, Г. Белль). Достоєвський відкрив нові
шляхи в мистецтві, новий тип художньої свідомості. Під його пером реалістичний
російський роман 40-70-х років XIX ст. набув рис універсального філософського
дослідження світу й людини.
Сміливий експериментатор, новатор, Ф. Достоєвський, за словами відомого
літературознавця М. Бахтіна, здійснив «Коперників переворот» і в царині жанрів,
ставши творцем проблемного ідеологічного поліфонічного роману - тобто
роману, у якому «голоси» героїв набувають рівноцінного, автономного й
незалежного від авторської точки зору звучання. У світовій літературі з’явився
новий герой - носій філософської ідеї чи навіть цілісної філософської теорії, яку
він перевіряє ціною усього свого життя, випробовуючи на собі облагороджуючу
або згубну дію тих чи інших теоретичних концепцій. Герой Достоєвського
проходить усі кола Дантова пекла в пошуках відповідей на «прокляті питання»
людського існування. Він відчуває універсальні й загальні питання як глибоко
особисті, як такі, що вимагають нагального розв’язання.
Життя Ф. Достоєвського у датах і фактах
11 листопада 1821 р. — народився в Москві, у родині лікаря.
1837 р. — переїхав до Петербурга, де вступив до Інженерного училища. Того ж
року померла мати письменника, а через два рокипо тому за загадкових обставин
пішов з життя і його батько. Після втрати батьків Достоєвський відмовився від
права на спадкове володіння землею та кріпаками.
1843 р. — завершив повний курс навчання у вищому офіцерському класі та був
зарахований до інженерного корпусу при Санкт-Петербурзькій інженерній
команді, проте вже наступного року залишив військову службу й зосередився на
літературній творчості.
1845 р. — дебютував романом «Бідні люди», який дістав високу оцінку в
літературних колах.
1846 р. — познайомився з М. Петрашевським, послідовником учення
французького філософа-утопіста1 Шарля Фур’є2, та увійшов до таємного
політичного гуртка, члени якого, маючи на меті підготовку «перевороту в Росії»,
розповсюджували відповідну пропагандистську літературу для солдатів і селян.
23 квітня 1849 р. — за участь у діяльності гуртка був заарештований і як «один із
найважливіших» змовників засуджений до розстрілу.
22 грудня 1849 р. — у Петербурзі відбулася інсценізована процедура заміни
страти «бунтівників» менш суворим вироком: за хвилину до розстрілу
письменнику було оголошено, що він засуджується на чотири роки каторжних
робіт з подальшою солдатською службою. Період покарання, що тривав довгих
десять років, збагатив Достоєвського безцінним духовним і життєвим досвідом,
який позначився на його світоглядних засадах та подальшій літературній
творчості. Враження від перебування на каторзі безпосередньо відобразилися у
його знаменитих «Нотатках із Мертвого дому» (1862).
1857 р. — відбулося вінчання Ф. Достоєвського з М. Ісаєвою. Цей шлюб, однак,
виявився нещасливим і завершився смертю дружини 1864 р.
1859 р. — завдяки клопотанням друзів письменник здобув можливість
повернутися до Санкт-Петербурга.
Перша половина 1860-х рр. — разом із братом Михайлом видавав часописи
«Час» (1861—1863) та «Доба» (1864—1865). Крім поштовху до розвитку публі-
цистичного таланту, журналістська діяльність надихнула письменника на
створення романів, які можна було б друкувати у періодиці частинами «з
продовженням». Першим таким твором став роман «Принижені й скрив- Я
джені» (1861).
1862 р. — у закордонній подорожі познайомився з видатним російським
письменником і мислителем О. Герценом. По слідах цієї поїздки були на- Щ
писані «Зимові нотатки про літні враження».
1864 р. — поява «повісті-парадоксу» «Нотатки з підпілля», у якій був І|
створений знаковий для творчості Достоєвського тип «підпільної людини».
Того ж року пішов із життя старший брат письменника, чиї боргивін узяв на себе.
1866 р. — одружився із секретаркою-стенографісткою А. Сніткіною, яка
стала його вірною супутницею до кінця життя. Цим роком датується за-
вершення роману «Злочин і кара» — першого з п’ятірки його вершинних
романів, до якої також належать «Ідіот» (1868), «Біси» (1872), «Підліток»
(1875), «Брати Карамазови» (1879—1880).
1876—1878 рр. — щомісяця видавав «Щоденник письменника», де виступав як
філософ, мораліст, проповідник.
1880 р. — на засіданні товариства любителів російської словесності виголосив
Пушкінську промову, яка стала подією в культурному житті російського
суспільства.
26 січня 1881 р. — Ф. Достоєвський помер.
Біографія
Дитинство майбутнього письменника було нелегким. Народився він у сім’ї
відставного військового лікаря 1821 року в Москві. Батько був людиною
нестриманою, грубою, скупою, до того ж пиячив. Підтримувала сімох дітей
добра, релігійна, хазяйновита мати, яка прожила недовго.
За волею батька Федір вступив до Головного військово-інженерного училища в
Петербурзі, хоча покликання до військової справи не відчував. У цьому
навчальному закладі викладали не лише технічні та військові дисципліни, але й
французьку мову, живопис, історію, літературу. Студенти серйозно, фахово
займалися літературною працею, читали твори зарубіжних авторів різними
мовами й обговорювали прочитане.
У 1839 році Достоєвського приголомшила звістка про трагічну загибель батька,
якого вбили селяни. Мабуть, саме це й спричинило хворобу Федора — епілепсію.
Після закінчення училища (1843) Достоєвський став офіцером і отримав
призначення до інженерного корпусу. Але служба цікавила його мало, він пішов у
відставку, вирішивши присвятити себе літературній праці. Одним подихом він
перекладає «Ежені Гранде» О. де Бальзака, а потім пише власний твір — повість у
листах «Бідні люди». Критики щиро привітали новий літературний талант.
Упродовж наступних трьох років (1846-1849) з’являються повісті Достоєвського
«Двійник», «Хазяйка», «Білі ночі», «Неточна Незванова». Молодий письменник
знайомиться з Іваном Тургенєвим, Миколою Некрасовим й іншими митцями та
критиками. Але його увага у своїх творах до людини, складності її долі,
непередбачуваності її вчинків, таємних передчуттів, психологічних загадок
викликали критичні відгуки, які він болісно переживав.
У 1847 році Достоєвський зближується з Михайлом Буташевичем-
Петрашевським, чиновником Міністерства іноземних справ, який пропагував ідеї
утопічного соціалізму Фур’є. На зборах гуртка говорили про перебудову
суспільства, про необхідність скасування кріпацтва, навіть шляхом повстання.
Гурток викрили, а його учасників, серед них і Достоєвського, заарештували.
Вирок суду — страта. 22 грудня 1849 року групу молодих петрашевців вивели на
одну з петербурзьких площ, де стояли солдати з рушницями напоготові.
Засудженим зав’язали очі. Потяглися страшні хвилини очікування. Раптом —
цокіт кінських копит, солдатам дають команду: «Вільно!» Ад’ютант царя
оголошує, що імператор помилував бунтівників і замінив смертну кару чотирма
роками каторжних робіт, а після цього — солдатською службою.
Шістнадцять діб у сорокаградусний мороз на відкритих санях везли петрашевців
до Західного Сибіру. Там, у Тобольську, їх відвідали дружини декабристів, які ще
двадцять років тому поїхали на каторгу, щоб підтримати своїх чоловіків. Мужні
жінки подарували Достоєвському Євангеліє, яке той свято беріг усе життя.
Умови перебування в тобольському острозі були жахливими: письменникові
довелося спати на спільних нарах з убивцями та злодіями, працювати по коліна в
холодній воді. Не легшими були умови в омському острозі та на солдатській
службі в Семипалатинську.
Через кілька років Достоєвський отримав офіцерський чин, закохався й
одружився. Новий цар Олександр II дозволив петрашевцям повернутися до
столиці.
Свої спогадипро каторгуписьменник виклав у творі «Записки з Мертвого дому».
« Не знаю кращої книжки з усієї нової літератури, включаючи Пушкіна,—
захоплено відгукнувся Лев Толстой. — Погляд... щирий, природний і
християнський».
З 1861 року Достоєвський разом зі своїм братом Михайлом видає в Петербурзі
журнал «Время», а після його заборони — журнал «Епоха». У цей час він
визначає власний погляд на завдання російського письменника й громадського
діяча. Його ідеї — це своєрідний російський варіант християнського соціалізму.
У 1862 році Достоєвський здійснив подорож Західною Європою, яка укріпила
його в думці, що необхідно боротися з усесвітнім злом, яке все більше завойовує
душу людини. Він починає писати один із ключових своїх творів — роман
«Злочин і кара».
Наступні роки приносять Федору Михайловичу і літературну славу, і великі
душевні випробування: втрату дружини, банкрутство, борги. Йому довелося
навіть продати свої ще не написані романи.
Під час роботи над повістю «Гравець» Достоєвському допомагає стенографістка
Ганна Сніткіна, яка стала для письменника помічницею, а згодом — дружиною і
другом. Через борги родині Достоєвських довелося близько п’яти років
перебувати за кордоном. Там було створено романи «Ідіот» і «Біси».
Достоєвський постійно працював, практично не підводячись з-за письмового
столу. Нарешті він міг вільно творити, його творчість було визнано видатним
досягненням світової літератури, він мав сімейний затишок на дачі поблизу
Новгорода. Але хвороби перемогли, і в 1881 році письменника не стало.
Літературознавці відзначають, що впродовж творчого шляху світогляд
Достоєвського змінювався, і це відбилося у його творах. У ранньому періоді
(1840-ві рр.) він відчував вплив романтизму й сентименталізму, перейшов від
традицій натуральної школи до поглибленого психологізму. Другий період (1850-
1860-ті рр.) — перехідний (шіллерівський) — розчарування в ідеях соціалістичної
утопії, прихід до антигероя, героя-бунтаря. Третій період (останні 15 років) — це
розквіт творчості, коли письменник відмовився від крайніх, відкрито
революційних форм боротьби, утвердився у своїх релігійно-моральних
переконаннях.
Більшість дослідників творчості Ф. Достоєвського і його біографів вважає, що
шлях шукань Достоєвськогоумовно можна поділити на три періоди (пропонуємо
опорно-смисловусхему-алгоритм, що розкриває світоглядні позиції письменника
на різних життєвих етапах і художні принципи їх втілення в літературній
спадщині).
Характерні особливості художнього світу Ф. Достоєвського:
1) пафос «уболівання за людину», «пошуки людини в людині», відродження
духовно «загиблої» особистості, утвердження «діяльного співчуття» й
напруженого поривання до ідеалу, закоріненого в християнській системі
цінностей;
2) наголос на проблемах індивідуального свавілля особистості, її моральної
відповідальності, бунту проти суспільної несправедливості та пошуків
істинних духовних орієнтирів;
3) зосередженість на гострих, кризовихмоментах життя суспільства та окремої
особистості; зображення глибоких суперечностей та катастроф духовного
буття людини;
4) герой — носій певної філософської «теорії», яку він перевіряє ціною свого
життя; при цьому сама «теорія» переживається ним надзвичайно емоційно,
набуваючи характеру хворобливої «ідеї-пристрасті»;
5) зображення двоїстості людської вдачі, в якій добро бореться зі злом;
розкриття небезпечних руйнівних сил в індивідуальній та суспільній сві-
домості; увага до сфери підсвідомого, ірраціонального (звідси наявність у
сюжетах символічних снів, галюцинацій, фантастичних елементів тощо);
6) наявність героїв -«двійників», що пародіюють «теорію» центрального
персонажа, вияскравлюють окремі її елементи, доводячи їх до «хімічно
чистого» стану та логічної завершеності;
7) різні модифікації типів «маленької людини», «мрійника», «блазня»;
наскрізні мотиви «бідних людей», «принижених і скривджених», «злочину
та кари», духовного «підпілля», «таємниці», «великого міста» (так званий
«петербурзький міф») та ін.;
8) широке використання християнських сюжетів, образів та символів*',
зосередженість на релігійних питаннях та утвердження євангельської етики;
9) розробка романного жанру, в якому синтезуються елементи «ідео-
логічного», морально-філософського, соціально-психологічного та
кримінального романів й на основі принципу поліфонії** відтворюється
полеміка різних точок зору, що відбиває основні дискусії тогочасної доби;
10) новий тип філософської, психологічно поглибленої оповіді, в якій
помітну роль відіграють драматичні елементи (діалог, характерна для драми
концентрація часу й місця подій, стрімка динаміка розвитку сюжету,
насиченість фабули подіями тощо);
11) провідна роль прийому антитези;примхливіпоєднання реального та
ірреального, наявність символічного підтексту в образах речей та природи;
підвищена, надривна емоційність мови героїв.
.Голос письменника: із висловлювань Ф. Достоєвського
«Людина — це таємниця, її треба розгадати, і якщо будеш її розгадувати все
життя, не кажи, що згайнував час; я заклопотаний цією таємницею, бо хочу бути
людиною».
«Бог посилає мені миті, коли я цілком спокійний; і в ці миті я склав собі символ
віри, де все для мене ясно і свято. Цей символ віри дуже простий, ось він: вірити,
що немає нічого прекраснішого, глибшого, симпатичнішого, розумнішого,
мужнішого, довершенішого за Христа, і не тільки немає, але й з ревнивою
любов’ю кажу собі, що й не може бути. Мало того, якби хтось мені довів, що
Христос поза істиною... то мені краще було б залишитися із Христом, ніж з
істиною».
«Щастя — в духовному багатстві, в жертві своїм «я» заради усіх».
«Мистецтво є такою самою потребою для людини, як їжа та питво».
«Мене називають психологом, неправда, я лише реаліст у вищому сенсі, тобто
зображаю всі глибини душі людської».
Думки про письменника
«...центральною ідеєю, якій служив Достоєвський всією своєю діяльністю, була
християнськаідея вільного загальнолюдськогоєднання, всесвітнього братерствав
ім’я Христове. Цю ідею проповідував Достоєвський, коли говорив про істинну
Церкву, про всесвітнє православ’я; у ній же він вбачав духовну, але ще не
виявлену сутність російського народу, всесвітньо-історичне завдання Росії, те
нове слово, яке Росія має сказати світові...
Його ідеал потребує не лише єднання всіх людей і всіх справ людських, а головне
— людяного їх єднання. Річ не в єдності, а у вільній згоді на єднання. Річ не у
величі або важливості загального завдання, а в добровільному його визнанні».
В. Соловйов
«Це був пророк, це був усього доброго вчитель, це була наша громадянська
совість».
П. Третьяков
«Геніальність Достоєвського безперечна, за силою змалювання його талант є
рівним, мабуть, лише Шекспірові».
Максим Горький

Contenu connexe

Tendances

богдан ігор антонич
богдан ігор антоничбогдан ігор антонич
богдан ігор антонич
SvetikShvager
 
Празька поетична школа
Празька поетична школаПразька поетична школа
Празька поетична школа
Ljuda0502
 
Є.Маланюк
Є.МаланюкЄ.Маланюк
Є.Маланюк
Ljuda0502
 
Світло нескореної душі. До 90-річчя від дня народження Григора Тютюнника
Світло нескореної душі. До 90-річчя від дня народження Григора ТютюнникаСвітло нескореної душі. До 90-річчя від дня народження Григора Тютюнника
Світло нескореної душі. До 90-річчя від дня народження Григора Тютюнника
estet13
 
Празька школа українських поетів, 11 клас
Празька школа українських поетів, 11 класПразька школа українських поетів, 11 клас
Празька школа українських поетів, 11 клас
Оксана Мельник
 
Byuleten
ByuletenByuleten
Byuleten
dm_5
 
бюлетень
бюлетеньбюлетень
бюлетень
cjkywt1972
 

Tendances (20)

Іван Франко
Іван ФранкоІван Франко
Іван Франко
 
Григорій Косинка
Григорій КосинкаГригорій Косинка
Григорій Косинка
 
Iryna Zhylenko
Iryna ZhylenkoIryna Zhylenko
Iryna Zhylenko
 
Andrij Сhajkovskij. Biografija
Andrij Сhajkovskij. BiografijaAndrij Сhajkovskij. Biografija
Andrij Сhajkovskij. Biografija
 
Oleksandr Oles
Oleksandr OlesOleksandr Oles
Oleksandr Oles
 
богдан ігор антонич
богдан ігор антоничбогдан ігор антонич
богдан ігор антонич
 
Минуле з гірким присмаком, або Червоний ренесанс української літератури
Минуле з гірким присмаком, або Червоний ренесанс української літературиМинуле з гірким присмаком, або Червоний ренесанс української літератури
Минуле з гірким присмаком, або Червоний ренесанс української літератури
 
Я весь серед своїх героїв
Я весь серед своїх героївЯ весь серед своїх героїв
Я весь серед своїх героїв
 
Празька поетична школа
Празька поетична школаПразька поетична школа
Празька поетична школа
 
Є.Маланюк
Є.МаланюкЄ.Маланюк
Є.Маланюк
 
стус
стусстус
стус
 
До 120-річчя від дня народження Максима Тадейовича Рильського (1895–1964), ук...
До 120-річчя від дня народження Максима Тадейовича Рильського (1895–1964), ук...До 120-річчя від дня народження Максима Тадейовича Рильського (1895–1964), ук...
До 120-річчя від дня народження Максима Тадейовича Рильського (1895–1964), ук...
 
Aspekte Deutsch. Аспекти німецької мови
Aspekte Deutsch. Аспекти німецької мовиAspekte Deutsch. Аспекти німецької мови
Aspekte Deutsch. Аспекти німецької мови
 
Світло нескореної душі. До 90-річчя від дня народження Григора Тютюнника
Світло нескореної душі. До 90-річчя від дня народження Григора ТютюнникаСвітло нескореної душі. До 90-річчя від дня народження Григора Тютюнника
Світло нескореної душі. До 90-річчя від дня народження Григора Тютюнника
 
Празька школа українських поетів, 11 клас
Празька школа українських поетів, 11 класПразька школа українських поетів, 11 клас
Празька школа українських поетів, 11 клас
 
Українець, який випередив технічний прогрес.
Українець, який випередив технічний прогрес. Українець, який випередив технічний прогрес.
Українець, який випередив технічний прогрес.
 
Byuleten
ByuletenByuleten
Byuleten
 
бюлетень
бюлетеньбюлетень
бюлетень
 
Stepan Rudanskyj
Stepan RudanskyjStepan Rudanskyj
Stepan Rudanskyj
 
іван франко
іван франкоіван франко
іван франко
 

Similaire à Федір Достоєвський

Золота Доба
Золота ДобаЗолота Доба
Золота Доба
Alyona Tribko
 
10 литер наливайко_шахова_миров_2010_укр
10 литер наливайко_шахова_миров_2010_укр10 литер наливайко_шахова_миров_2010_укр
10 литер наливайко_шахова_миров_2010_укр
Aira_Roo
 
20 30рр,модернізм
20 30рр,модернізм20 30рр,модернізм
20 30рр,модернізм
Khanas Alex
 
Срібна доба російської поезії
 Срібна доба російської  поезії Срібна доба російської  поезії
Срібна доба російської поезії
Alina Oliynyk
 
березової юлії уа3 2003
березової юлії уа3 2003березової юлії уа3 2003
березової юлії уа3 2003
shinshilla
 
Срібна Доба російської поезії
Срібна Доба російської поезіїСрібна Доба російської поезії
Срібна Доба російської поезії
Alyona Tribko
 
10 литер звиняцьковський_миров_2010_укр
10 литер звиняцьковський_миров_2010_укр10 литер звиняцьковський_миров_2010_укр
10 литер звиняцьковський_миров_2010_укр
Aira_Roo
 

Similaire à Федір Достоєвський (20)

Золота Доба
Золота ДобаЗолота Доба
Золота Доба
 
10 sl n_u
10 sl n_u10 sl n_u
10 sl n_u
 
10 литер наливайко_шахова_миров_2010_укр
10 литер наливайко_шахова_миров_2010_укр10 литер наливайко_шахова_миров_2010_укр
10 литер наливайко_шахова_миров_2010_укр
 
bdhdgg
bdhdggbdhdgg
bdhdgg
 
10
1010
10
 
Svitova literatura-10-klas-nalivajjko-voloshhuk
Svitova literatura-10-klas-nalivajjko-voloshhukSvitova literatura-10-klas-nalivajjko-voloshhuk
Svitova literatura-10-klas-nalivajjko-voloshhuk
 
Portfel.in.ua 67 svit_lit_10_nalivaiko
Portfel.in.ua 67 svit_lit_10_nalivaikoPortfel.in.ua 67 svit_lit_10_nalivaiko
Portfel.in.ua 67 svit_lit_10_nalivaiko
 
10 sl n_u
10 sl n_u10 sl n_u
10 sl n_u
 
Svitova literatura-10-klas-nalyvajko
Svitova literatura-10-klas-nalyvajkoSvitova literatura-10-klas-nalyvajko
Svitova literatura-10-klas-nalyvajko
 
Поезія "срібного століття". Поети поза літературними течіями
Поезія "срібного століття". Поети поза літературними течіямиПоезія "срібного століття". Поети поза літературними течіями
Поезія "срібного століття". Поети поза літературними течіями
 
20 30рр,модернізм
20 30рр,модернізм20 30рр,модернізм
20 30рр,модернізм
 
Срібна доба російської поезії
 Срібна доба російської  поезії Срібна доба російської  поезії
Срібна доба російської поезії
 
Злочин і кара
Злочин і караЗлочин і кара
Злочин і кара
 
березової юлії уа3 2003
березової юлії уа3 2003березової юлії уа3 2003
березової юлії уа3 2003
 
1
11
1
 
Срібна Доба російської поезії
Срібна Доба російської поезіїСрібна Доба російської поезії
Срібна Доба російської поезії
 
10
1010
10
 
Svitova literatura-10-klas-zvynjackovskyj
Svitova literatura-10-klas-zvynjackovskyjSvitova literatura-10-klas-zvynjackovskyj
Svitova literatura-10-klas-zvynjackovskyj
 
10 литер звиняцьковський_миров_2010_укр
10 литер звиняцьковський_миров_2010_укр10 литер звиняцьковський_миров_2010_укр
10 литер звиняцьковський_миров_2010_укр
 
Svitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilova
Svitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilovaSvitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilova
Svitova literatura-10-klas-zvinyackovskijj-sverbilova
 

Plus de Alina Oliynyk

Екзистенціалізм. Творчість Альбера Камю . "Міф про Сізіфа" (конспетк для сту...
Екзистенціалізм. Творчість Альбера  Камю . "Міф про Сізіфа" (конспетк для сту...Екзистенціалізм. Творчість Альбера  Камю . "Міф про Сізіфа" (конспетк для сту...
Екзистенціалізм. Творчість Альбера Камю . "Міф про Сізіфа" (конспетк для сту...
Alina Oliynyk
 
Література І половини ХХ століття
Література І половини ХХ століттяЛітература І половини ХХ століття
Література І половини ХХ століття
Alina Oliynyk
 
Література хх століття ( конспект)
 Література хх століття ( конспект) Література хх століття ( конспект)
Література хх століття ( конспект)
Alina Oliynyk
 
А. Ахматова, О. Блок
 А.  Ахматова, О. Блок А.  Ахматова, О. Блок
А. Ахматова, О. Блок
Alina Oliynyk
 
Володимир Маяковський
Володимир МаяковськийВолодимир Маяковський
Володимир Маяковський
Alina Oliynyk
 
Срібна доба російської поезії
Срібна доба російської поезіїСрібна доба російської поезії
Срібна доба російської поезії
Alina Oliynyk
 

Plus de Alina Oliynyk (14)

Список вибраних відеоматеріалів до занять з дисципліни «Зарубіжна література»...
Список вибраних відеоматеріалів до занять з дисципліни «Зарубіжна література»...Список вибраних відеоматеріалів до занять з дисципліни «Зарубіжна література»...
Список вибраних відеоматеріалів до занять з дисципліни «Зарубіжна література»...
 
Бертольт Брехт конспект
Бертольт Брехт конспектБертольт Брехт конспект
Бертольт Брехт конспект
 
Артюр Рембо
Артюр РембоАртюр Рембо
Артюр Рембо
 
Екзистенціалізм. Творчість Альбера Камю . "Міф про Сізіфа" (конспетк для сту...
Екзистенціалізм. Творчість Альбера  Камю . "Міф про Сізіфа" (конспетк для сту...Екзистенціалізм. Творчість Альбера  Камю . "Міф про Сізіфа" (конспетк для сту...
Екзистенціалізм. Творчість Альбера Камю . "Міф про Сізіфа" (конспетк для сту...
 
Література І половини ХХ століття
Література І половини ХХ століттяЛітература І половини ХХ століття
Література І половини ХХ століття
 
Salzburg
SalzburgSalzburg
Salzburg
 
Berlin
BerlinBerlin
Berlin
 
Література хх століття ( конспект)
 Література хх століття ( конспект) Література хх століття ( конспект)
Література хх століття ( конспект)
 
Die BRD
Die BRDDie BRD
Die BRD
 
Габрієль Гарсія Маркес
Габрієль Гарсія МаркесГабрієль Гарсія Маркес
Габрієль Гарсія Маркес
 
Ludwig van Beethoven
Ludwig van BeethovenLudwig van Beethoven
Ludwig van Beethoven
 
А. Ахматова, О. Блок
 А.  Ахматова, О. Блок А.  Ахматова, О. Блок
А. Ахматова, О. Блок
 
Володимир Маяковський
Володимир МаяковськийВолодимир Маяковський
Володимир Маяковський
 
Срібна доба російської поезії
Срібна доба російської поезіїСрібна доба російської поезії
Срібна доба російської поезії
 

Dernier

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
JurgenstiX
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ssuser59e649
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 

Dernier (19)

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 

Федір Достоєвський

  • 1. Федір Михайлович Достоєвський — російський прозаїк, мислитель та публіцист, який у своїй творчості порушив соціальні, моральні, психологічні, філософські та релігійні питання, що набули першочергового значення в історії людства XX ст. Розвиваючи кращі традиції реалізму, він розробив нові підходи до художнього осмислення людини й світу, які торували шляхи духовних та мистецьких шукань наступних поколінь письменників. Художня творчість Ф. Достоєвськогостановила своєрідну художню лабораторію, в якій досліджувалася боротьба «Бога з дияволом» у людській душі та апробувалися нові засоби психологічногоаналізу свідомості та підсвідомості особистості. Сам письменник називав свою творчу манеру «фантастичним реалізмом». Ф. Достоєвський є одним із геніїв людства. Сила його творів полягає у висвітленні тих філософських і моральних проблем, які в XIX ст. ще тільки зароджувалися. Саме у зв’язку з Достоєвським говорять про пророчу місію літератури, про передбачення, випередження письменниками XIX ст. майбутніх кризових явищ гуманітарного характеру, таких як втрата ціннісних орієнтирів, сенсу життя, віри, посилення егоїстичного начала особистості, насильство в його найжахливіших формах. Усе це, на жаль, стало реальністю для світу в XX ст., і творчість Достоєвського є застереженням майбутнім поколінням. З ім’ям Достоєвського пов’язане мистецтво високої інтелектуальної напруженості, філософського розмаху, витонченого психологічного аналізу внутрішнього світу особистості. За силою проникнення в таємниці буття, за масштабністю порушених універсальних загальнолюдських питань російського письменника порівнюють з Данте, Шекспіром, Сервантесом, Руссо, Гете. Загострена увага до людини в усіх виявах її праведної і грішної натури, надія на відновлення людського навіть у найпримітивнішому, пропащому індивідуумі визначають авторську позицію Достоєвського й центральний напрямок його духовних пошуків. З плином часу стає дедалі очевиднішою думка про те, що Достоєвський не «жорстокий талант», не «злий геній наш», як писала про нього критика XIX - початку XX ст. Суть його творчостілаконічно й точно висловив М. Добролюбов, визначивши як спільну рису всіх творів письменника «уболівання за людину». Творчість Достоєвського є одним із стимулів розвитку екзистенціалістської філософії, етики та естетики XX ст. Ґрунтовно висвітлені ним теми трагічної самотності людини, «розірваної», суперечливої свідомості й підсвідомості зумовили розвиток літератури в новому напрямку. Від Достоєвського йшли у своємурозумінні катастрофічного стану світу російські(М. Бердяєв, В. Соловйов, Л. Шестов, В. Розанов, Д. Мережковський) і західноєвропейські письменники- філософи (Т. Манн, А. Камю, Ж.П. Сартр, Г. Белль). Достоєвський відкрив нові шляхи в мистецтві, новий тип художньої свідомості. Під його пером реалістичний російський роман 40-70-х років XIX ст. набув рис універсального філософського дослідження світу й людини.
  • 2. Сміливий експериментатор, новатор, Ф. Достоєвський, за словами відомого літературознавця М. Бахтіна, здійснив «Коперників переворот» і в царині жанрів, ставши творцем проблемного ідеологічного поліфонічного роману - тобто роману, у якому «голоси» героїв набувають рівноцінного, автономного й незалежного від авторської точки зору звучання. У світовій літературі з’явився новий герой - носій філософської ідеї чи навіть цілісної філософської теорії, яку він перевіряє ціною усього свого життя, випробовуючи на собі облагороджуючу або згубну дію тих чи інших теоретичних концепцій. Герой Достоєвського проходить усі кола Дантова пекла в пошуках відповідей на «прокляті питання» людського існування. Він відчуває універсальні й загальні питання як глибоко особисті, як такі, що вимагають нагального розв’язання. Життя Ф. Достоєвського у датах і фактах 11 листопада 1821 р. — народився в Москві, у родині лікаря. 1837 р. — переїхав до Петербурга, де вступив до Інженерного училища. Того ж року померла мати письменника, а через два рокипо тому за загадкових обставин пішов з життя і його батько. Після втрати батьків Достоєвський відмовився від права на спадкове володіння землею та кріпаками. 1843 р. — завершив повний курс навчання у вищому офіцерському класі та був зарахований до інженерного корпусу при Санкт-Петербурзькій інженерній команді, проте вже наступного року залишив військову службу й зосередився на літературній творчості. 1845 р. — дебютував романом «Бідні люди», який дістав високу оцінку в літературних колах. 1846 р. — познайомився з М. Петрашевським, послідовником учення французького філософа-утопіста1 Шарля Фур’є2, та увійшов до таємного політичного гуртка, члени якого, маючи на меті підготовку «перевороту в Росії», розповсюджували відповідну пропагандистську літературу для солдатів і селян. 23 квітня 1849 р. — за участь у діяльності гуртка був заарештований і як «один із найважливіших» змовників засуджений до розстрілу. 22 грудня 1849 р. — у Петербурзі відбулася інсценізована процедура заміни страти «бунтівників» менш суворим вироком: за хвилину до розстрілу письменнику було оголошено, що він засуджується на чотири роки каторжних робіт з подальшою солдатською службою. Період покарання, що тривав довгих десять років, збагатив Достоєвського безцінним духовним і життєвим досвідом, який позначився на його світоглядних засадах та подальшій літературній творчості. Враження від перебування на каторзі безпосередньо відобразилися у його знаменитих «Нотатках із Мертвого дому» (1862).
  • 3. 1857 р. — відбулося вінчання Ф. Достоєвського з М. Ісаєвою. Цей шлюб, однак, виявився нещасливим і завершився смертю дружини 1864 р. 1859 р. — завдяки клопотанням друзів письменник здобув можливість повернутися до Санкт-Петербурга. Перша половина 1860-х рр. — разом із братом Михайлом видавав часописи «Час» (1861—1863) та «Доба» (1864—1865). Крім поштовху до розвитку публі- цистичного таланту, журналістська діяльність надихнула письменника на створення романів, які можна було б друкувати у періодиці частинами «з продовженням». Першим таким твором став роман «Принижені й скрив- Я джені» (1861). 1862 р. — у закордонній подорожі познайомився з видатним російським письменником і мислителем О. Герценом. По слідах цієї поїздки були на- Щ писані «Зимові нотатки про літні враження». 1864 р. — поява «повісті-парадоксу» «Нотатки з підпілля», у якій був І| створений знаковий для творчості Достоєвського тип «підпільної людини». Того ж року пішов із життя старший брат письменника, чиї боргивін узяв на себе. 1866 р. — одружився із секретаркою-стенографісткою А. Сніткіною, яка стала його вірною супутницею до кінця життя. Цим роком датується за- вершення роману «Злочин і кара» — першого з п’ятірки його вершинних романів, до якої також належать «Ідіот» (1868), «Біси» (1872), «Підліток» (1875), «Брати Карамазови» (1879—1880). 1876—1878 рр. — щомісяця видавав «Щоденник письменника», де виступав як філософ, мораліст, проповідник. 1880 р. — на засіданні товариства любителів російської словесності виголосив Пушкінську промову, яка стала подією в культурному житті російського суспільства. 26 січня 1881 р. — Ф. Достоєвський помер. Біографія Дитинство майбутнього письменника було нелегким. Народився він у сім’ї відставного військового лікаря 1821 року в Москві. Батько був людиною нестриманою, грубою, скупою, до того ж пиячив. Підтримувала сімох дітей добра, релігійна, хазяйновита мати, яка прожила недовго. За волею батька Федір вступив до Головного військово-інженерного училища в Петербурзі, хоча покликання до військової справи не відчував. У цьому навчальному закладі викладали не лише технічні та військові дисципліни, але й французьку мову, живопис, історію, літературу. Студенти серйозно, фахово займалися літературною працею, читали твори зарубіжних авторів різними мовами й обговорювали прочитане.
  • 4. У 1839 році Достоєвського приголомшила звістка про трагічну загибель батька, якого вбили селяни. Мабуть, саме це й спричинило хворобу Федора — епілепсію. Після закінчення училища (1843) Достоєвський став офіцером і отримав призначення до інженерного корпусу. Але служба цікавила його мало, він пішов у відставку, вирішивши присвятити себе літературній праці. Одним подихом він перекладає «Ежені Гранде» О. де Бальзака, а потім пише власний твір — повість у листах «Бідні люди». Критики щиро привітали новий літературний талант. Упродовж наступних трьох років (1846-1849) з’являються повісті Достоєвського «Двійник», «Хазяйка», «Білі ночі», «Неточна Незванова». Молодий письменник знайомиться з Іваном Тургенєвим, Миколою Некрасовим й іншими митцями та критиками. Але його увага у своїх творах до людини, складності її долі, непередбачуваності її вчинків, таємних передчуттів, психологічних загадок викликали критичні відгуки, які він болісно переживав. У 1847 році Достоєвський зближується з Михайлом Буташевичем- Петрашевським, чиновником Міністерства іноземних справ, який пропагував ідеї утопічного соціалізму Фур’є. На зборах гуртка говорили про перебудову суспільства, про необхідність скасування кріпацтва, навіть шляхом повстання. Гурток викрили, а його учасників, серед них і Достоєвського, заарештували. Вирок суду — страта. 22 грудня 1849 року групу молодих петрашевців вивели на одну з петербурзьких площ, де стояли солдати з рушницями напоготові. Засудженим зав’язали очі. Потяглися страшні хвилини очікування. Раптом — цокіт кінських копит, солдатам дають команду: «Вільно!» Ад’ютант царя оголошує, що імператор помилував бунтівників і замінив смертну кару чотирма роками каторжних робіт, а після цього — солдатською службою. Шістнадцять діб у сорокаградусний мороз на відкритих санях везли петрашевців до Західного Сибіру. Там, у Тобольську, їх відвідали дружини декабристів, які ще двадцять років тому поїхали на каторгу, щоб підтримати своїх чоловіків. Мужні жінки подарували Достоєвському Євангеліє, яке той свято беріг усе життя. Умови перебування в тобольському острозі були жахливими: письменникові довелося спати на спільних нарах з убивцями та злодіями, працювати по коліна в холодній воді. Не легшими були умови в омському острозі та на солдатській службі в Семипалатинську. Через кілька років Достоєвський отримав офіцерський чин, закохався й одружився. Новий цар Олександр II дозволив петрашевцям повернутися до столиці. Свої спогадипро каторгуписьменник виклав у творі «Записки з Мертвого дому». « Не знаю кращої книжки з усієї нової літератури, включаючи Пушкіна,— захоплено відгукнувся Лев Толстой. — Погляд... щирий, природний і християнський». З 1861 року Достоєвський разом зі своїм братом Михайлом видає в Петербурзі журнал «Время», а після його заборони — журнал «Епоха». У цей час він
  • 5. визначає власний погляд на завдання російського письменника й громадського діяча. Його ідеї — це своєрідний російський варіант християнського соціалізму. У 1862 році Достоєвський здійснив подорож Західною Європою, яка укріпила його в думці, що необхідно боротися з усесвітнім злом, яке все більше завойовує душу людини. Він починає писати один із ключових своїх творів — роман «Злочин і кара». Наступні роки приносять Федору Михайловичу і літературну славу, і великі душевні випробування: втрату дружини, банкрутство, борги. Йому довелося навіть продати свої ще не написані романи. Під час роботи над повістю «Гравець» Достоєвському допомагає стенографістка Ганна Сніткіна, яка стала для письменника помічницею, а згодом — дружиною і другом. Через борги родині Достоєвських довелося близько п’яти років перебувати за кордоном. Там було створено романи «Ідіот» і «Біси». Достоєвський постійно працював, практично не підводячись з-за письмового столу. Нарешті він міг вільно творити, його творчість було визнано видатним досягненням світової літератури, він мав сімейний затишок на дачі поблизу Новгорода. Але хвороби перемогли, і в 1881 році письменника не стало. Літературознавці відзначають, що впродовж творчого шляху світогляд Достоєвського змінювався, і це відбилося у його творах. У ранньому періоді (1840-ві рр.) він відчував вплив романтизму й сентименталізму, перейшов від традицій натуральної школи до поглибленого психологізму. Другий період (1850- 1860-ті рр.) — перехідний (шіллерівський) — розчарування в ідеях соціалістичної утопії, прихід до антигероя, героя-бунтаря. Третій період (останні 15 років) — це розквіт творчості, коли письменник відмовився від крайніх, відкрито революційних форм боротьби, утвердився у своїх релігійно-моральних переконаннях. Більшість дослідників творчості Ф. Достоєвського і його біографів вважає, що шлях шукань Достоєвськогоумовно можна поділити на три періоди (пропонуємо опорно-смисловусхему-алгоритм, що розкриває світоглядні позиції письменника на різних життєвих етапах і художні принципи їх втілення в літературній спадщині).
  • 6. Характерні особливості художнього світу Ф. Достоєвського: 1) пафос «уболівання за людину», «пошуки людини в людині», відродження духовно «загиблої» особистості, утвердження «діяльного співчуття» й напруженого поривання до ідеалу, закоріненого в християнській системі цінностей;
  • 7. 2) наголос на проблемах індивідуального свавілля особистості, її моральної відповідальності, бунту проти суспільної несправедливості та пошуків істинних духовних орієнтирів; 3) зосередженість на гострих, кризовихмоментах життя суспільства та окремої особистості; зображення глибоких суперечностей та катастроф духовного буття людини; 4) герой — носій певної філософської «теорії», яку він перевіряє ціною свого життя; при цьому сама «теорія» переживається ним надзвичайно емоційно, набуваючи характеру хворобливої «ідеї-пристрасті»; 5) зображення двоїстості людської вдачі, в якій добро бореться зі злом; розкриття небезпечних руйнівних сил в індивідуальній та суспільній сві- домості; увага до сфери підсвідомого, ірраціонального (звідси наявність у сюжетах символічних снів, галюцинацій, фантастичних елементів тощо); 6) наявність героїв -«двійників», що пародіюють «теорію» центрального персонажа, вияскравлюють окремі її елементи, доводячи їх до «хімічно чистого» стану та логічної завершеності; 7) різні модифікації типів «маленької людини», «мрійника», «блазня»; наскрізні мотиви «бідних людей», «принижених і скривджених», «злочину та кари», духовного «підпілля», «таємниці», «великого міста» (так званий «петербурзький міф») та ін.; 8) широке використання християнських сюжетів, образів та символів*', зосередженість на релігійних питаннях та утвердження євангельської етики; 9) розробка романного жанру, в якому синтезуються елементи «ідео- логічного», морально-філософського, соціально-психологічного та кримінального романів й на основі принципу поліфонії** відтворюється полеміка різних точок зору, що відбиває основні дискусії тогочасної доби; 10) новий тип філософської, психологічно поглибленої оповіді, в якій помітну роль відіграють драматичні елементи (діалог, характерна для драми концентрація часу й місця подій, стрімка динаміка розвитку сюжету, насиченість фабули подіями тощо); 11) провідна роль прийому антитези;примхливіпоєднання реального та ірреального, наявність символічного підтексту в образах речей та природи; підвищена, надривна емоційність мови героїв. .Голос письменника: із висловлювань Ф. Достоєвського «Людина — це таємниця, її треба розгадати, і якщо будеш її розгадувати все життя, не кажи, що згайнував час; я заклопотаний цією таємницею, бо хочу бути людиною».
  • 8. «Бог посилає мені миті, коли я цілком спокійний; і в ці миті я склав собі символ віри, де все для мене ясно і свято. Цей символ віри дуже простий, ось він: вірити, що немає нічого прекраснішого, глибшого, симпатичнішого, розумнішого, мужнішого, довершенішого за Христа, і не тільки немає, але й з ревнивою любов’ю кажу собі, що й не може бути. Мало того, якби хтось мені довів, що Христос поза істиною... то мені краще було б залишитися із Христом, ніж з істиною». «Щастя — в духовному багатстві, в жертві своїм «я» заради усіх». «Мистецтво є такою самою потребою для людини, як їжа та питво». «Мене називають психологом, неправда, я лише реаліст у вищому сенсі, тобто зображаю всі глибини душі людської». Думки про письменника «...центральною ідеєю, якій служив Достоєвський всією своєю діяльністю, була християнськаідея вільного загальнолюдськогоєднання, всесвітнього братерствав ім’я Христове. Цю ідею проповідував Достоєвський, коли говорив про істинну Церкву, про всесвітнє православ’я; у ній же він вбачав духовну, але ще не виявлену сутність російського народу, всесвітньо-історичне завдання Росії, те нове слово, яке Росія має сказати світові... Його ідеал потребує не лише єднання всіх людей і всіх справ людських, а головне — людяного їх єднання. Річ не в єдності, а у вільній згоді на єднання. Річ не у величі або важливості загального завдання, а в добровільному його визнанні». В. Соловйов «Це був пророк, це був усього доброго вчитель, це була наша громадянська совість». П. Третьяков «Геніальність Достоєвського безперечна, за силою змалювання його талант є рівним, мабуть, лише Шекспірові». Максим Горький