O Uso do Facebook como ferramenta educacional

1. FACEBOOK
Aline Flores, Erika Mendes e Simonne Foreis

2. A escola vem enfrentando um problema: as várias
tecnologias que os alunos levam e usam na escola.
A proibição em algumas instituições gera conflitos e
desgasta a relação de professores e alunos.

3. Não podemos mais negar o uso dessas tecnologias e
se não é possível proibir, vamos utilizá-las vinculando
com a educação, precisamos como educadores
encontrar um ponto de equilíbrio para resolver esse
impasse.

4. Mas do que entreter, as redes podem se tornar
ferramentas de interação valiosas para auxiliar
o trabalho em sala de aula, desde que bem utilizadas. É
necessário que o professor conheça os interesses de seus
alunos e a partir deles construa suas aulas, de forma mais
interessante, facilitando o ensino-aprendizado.

5. No Facebook, podemos criar salas de bate-papo,
passar filmes, postar lembretes e eventos de interesse dos
alunos, fazer uma troca de livros, criar fóruns com temas
variados, para que todos possam expor suas opiniões,
disponibilizar conteúdos extras, para despertar o interesse
dos alunos, utilizar os jogos educativos, entre outros.

6. Dessa forma, o professor consegue conhecer melhor seus
alunos e com certeza criar um relacionamento mais agradável
com a turma. Pode criar um chat de dúvidas, assim algum
aluno que tenha vergonha de perguntar pessoalmente,
provavelmente fará sua pergunta virtualmente.

7. Trabalhar conteúdos de várias disciplinas, utilizando
filmes curtos, documentários e a partir destes criar um
ambiente de discussões sobre o assunto tratado.

8. Esse tipo de iniciativa auxilia os alunos a construir e
desenvolver seu senso crítico, incentiva os mais tímidos
a se manifestarem, e de uma forma bem sutil, fazer
com que a maioria coloque em prática a escrita, tão
importante quanto a leitura, na formação do cidadão.

9. Com os jogos, podemos criar regras, limites e incentivar
o trabalho em equipe, montando grupos que
precisarão de um líder e de seus colaboradores. Os
conteúdos extras podem auxiliar no estudo, cada um
procura o que for de seu interesse e também estimular
que os alunos façam pesquisas e postem o que achar.

10. Criar um calendário de eventos é muito
importante. Pode-se adicionar passeios culturais,
peças teatrais ou filmes que serão exibidos na escola
ou fora dela, combinar datas de testes e provas,
entregas de trabalhos, pedir sugestão aos alunos, etc.