SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A
PETUNJUK KHUSUS
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar !
1. Terjadinya reaksi penolakan tubuh setelah dilakukan transplantasi ginjal merupakan
permasalahan yang memerlukan penanganan berdasarkan kajian biologis. Kajian
tersebut dilakukan pada objek biologi dalam cabang ilmu dan tingkat organisasi….
A. Histologi – jaringan
B. Anatomi – jaringan
C. Imunologi – organ
D. Histologi – organ
E. Etiologi - organ
2. Beberapa jenis penyakit dapat ditularkan oleh virus atau bakteri. Manakah pernyataan
berikut yang benar yang menunjukkan hubungan organisme dan penyakit yang
ditimbulkan?
Kelompok Jenis Penyakit
A. virus Diplococcus pneumonia Radang paru-paru
B. bakteri Pateurella pestis TBC
C. virus Clostridium tetani tetanus
D. virus Treponema pallidum sifilis
E. Bakteri Salmonella thyposa tipus
3. Jamur yang berperan dalam pembentukan antibiotika adalah. . . .
A. Penicillium notatum
B. Rhizopus oligosporus
C. Penicillium camemberti
D. Aspergillus wentii
E. Aspergillus flavus
4. Dikebun sekolah terdapat tumbuhan rambutan,mangga,kunyit ,lengkuas dan jahe .
Kelima tumbuhan tersebut dikelompokkan ke dalam tumbuhan Angiospermae sebab...
A. Perkecambahan biji dipengaruhi air dann cahaya
B. Fase gametofit lebih dominan dari pada fase sporofit
C. Bakal biji dilindungi oleh daun buah
D. Batang berkambium dan memiliki xilem dan floem
E. Alat perkembangbiakan utamanya biji
5. Beberapa jenis hewan asli Indonesia yang terancam punah antara lain : orang utan,
badak bercula satu, komodo, harimau Sumatera. Upaya terbaik yang dapat dilakukan
untuk melestarikan hewan-hewan tersebut , adalah :
A. Perluasan areal kebun binatang
B. Konservasi secara ex situ
C. Konservasi secara in situ
D. Penurunan populasi penduduk
E. Melakukan penelitian ilmiah mengenai kehidupan mereka
6. Kingdom Plantae terdiri dari: Bryophyta, Pteridophyta dan Spermatophyta. Ciri-
ciri Bryophyta yang membedakannya dari Pteridophyta adalah ….
A. Mengalami pergiliran keturunan, sporanya lebih dari 2 macam
B. Berkembang biak dengan spora, fase sporofit lebih dominan
C. Akar, batang dan daun yang jelas, memiliki kumpulan sporangium
D. Gametofit berumur lebih panjang dari sporofit, belum memiliki pembuluh
angkut
E. Mempunyai daun steril dan daun fertile, yang berfungsi untuk membuat
spora
TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A
7. Perhatikan gambar daur hidup Aurelia sp ( ubur-ubur)!
Fase planula dan Efira ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 4
B. 1 dan 5
C. 2 dan 4
D. 2 dan 5
E. 2 dan 6
8. Perhatikan ciri-ciri hewan vertebrata berikut!
1. Fertilisasi internal
2. Jantung 4 ruang tidak sempurna
3. Bersifat ovipar dan ovovivipar
4. Beradaptasi di kehidupan darat
5. Poikiloterm
Berdasarkan ciri –cirinya ,hewan tersebut dikelompokkan dalam kelas ….
A. Aves
B. Reptilia
C. Pisces
D. Amphibia
E. Mammalia
9. Perhatikan Jaring-jaring makanan di ekosistem hutan tropis. Berikut ini!
Organisme yang berkedudukan rangkap sebagai konsumen 2 dan tingkat trofik IV
adalah ....
A. serigala
B. ular
C. belalang
D. kelinci
E. burung elang
10. Perhatikan diagram daur air berikut ini!
TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A
Proses yang terjadi pada X & Y adalah….
A. Evaporasi – presipitasi
B. Evaporasi – kondensasi
C. Kondensasi – presipitasi
D. Presipitasi – kondensasi
E. Transpirasi – presipitasi
11. Membuang sampah organik ke danau atau sungai akan berdampak buruk pada
kehidupan organisme air. Hal ini karena pembusukan sampah organik dapat
menyebabkan ….
A. air kekurangan oksigen
B. populasi cacing parasit meningkat
C. pH air akan meningkat
D. tumbuhan air kekurangan unsure hara
E. kandungan logam beracun meningkat
12. Perhatikan gambar berikut ini!
Proses transport zat yang menyebabkan perubahan dari Y menjadi X seperti pada
gambar tersebut karena peristiwa….
A. Difusi, dimana A hipertonis dan B hipotonis
B. Difusi, dimana A hipotonis dan B hipertonis
C. Oomosis, dimana A hipertonis dan B hipotonis
D. Osmosis, dimana A hipotonis dan B hipertonis
E. Transpor aktif, dimana A hipertonis dan B hipotonis
13. Organel yang mengandung enzim hidrolitik dan berperan dalam pemutusan ekor pada
berudu adalah....
A. badan golgi. D. ribosom.
B. lisosom. E. nukleus.
C. mitokondria
14. Perhatikan gambar penampang melintang batang dikotil berikut ini !
Fungsi bagian yang berlabel X adalah membentuk …
A. xilem primer dan xilem sekunder
B. xilem primer dan floem primer
C. xilem sekunder dan floem sekunder
D. xilem sekunder dan floem primer
E. xilem primer dan floem primer
TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A
15. Perhatikan gambar lengan dan otot berikut!
Jika lengan mau diluruskan maka yang terjadi dengan otot ….
A. 1 relaksasi dan 2 kontraksi
B. 2 relaksasi dan 3 kontraksi
C. 2 kontraksi dan 3 relaksasasi
D. 3 kontraksi dan 2 kontraksi
E. 4 relaksasi dan 1 kontraksi
16. Perhatikan skema proses pembekuan darah berikut ini!
Berdasarkan skema proses pembekuan darah tersebut,yang berlabel x, y, z secara
berurutan adalah …
A. tromboplastin, protrombin, ion kalsium
B. ion kalsium, antihaemofili, protrombin
C. protrombin, tromboplastin, antihaemofili
D. ion kalsium, protrombin, antihaemofili
E. ion kalsium, antihaemofili, trombloplastin
17. Rasa nyeri pada usus karena adanya penyerapan air yang berlebihan sehingga feses
menjadi keras disebut....
A. gastritis
B. Defekasi
C. Hemeroid
D. Gastrokolik
E. Konstipasi
18. Perhatikan data volume udara pernapasan berikut ini!
1. Volume tidal 500 cc
2. Volume cadangan inspirasi 1500cc
3. Volume cadangan ekspirasi 1500 cc
4. Volume residu 1000 cc
Berdasarkan data tersebut , kapasital vital adalah...
A. 500 cc
B. 1500 cc
C. 2000 cc
D. 3500 cc
E. 4500 cc
TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A
19. Perhatikan gambar nefron berikut ini!
Berdasarkan gambar nefron tersebut, urine sekunder terbentuk setelah terjadi proses
reabsorbsi pada bagian yang berlabel ........
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
20. Sel yang berperan untuk penglihatan dalam gelap adalah…
A. Sel kerucut
B. Sel konus
C. Sel batang
D. Sel granulose
E. Sel fibroblast
21. Perhatikan gambar organ reproduksi pada Perempuan berikut ini!
Tempat terjadinya fertilisasi dan pembentukan ovum berturut-turut ditunjukkan bagian ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 1
D. 2 dan 3
E. 2 dan 5
22. Salah satu perbedaan dasar antara mekanisme pertahanan tubuh melalui imunitas
seluler dan imunitas humoral pada kinerja sel T sitotoksik berperan untuk....
A. Memperbaikki sel tubuh yanng terinfeksi
B. Menghancurkan sel tubuh yang terinfeksi
C. Menekan kerusakan sel tubuh yang terinfeksi
D. Menghancurkan patogen diluar sel tubuh
E. Memperkuat membran sel tubuh yang sehat
23. Berikut ini hasil pengamatan siswa terhadap pertumbuhan tanaman kacang hijau pada
media tumbuh yang berbeda:
Rerata kecepatan pertumbuhan pada minggu
TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A
Media tumbuh ke...( cm )
1 2 3 4 5 6
Tanah berpasir 4 9 14 20 25 34
Tanah merah 6 10 16 21 28 40
Tanah humus 9 13 20 26 39 48
Kesimpulan dari hasil percobaan tersebut adalah.....
A. Tanah humus menghasilkan pertumbuhan tertinggi pada minggu ke 5
B. Pertumbuhan di tanah berpasir yang paling tinggi terjadi pada minggu ke 4
C. Pertumbuhan di tanah merah yang paling tinggi terjadi pada minggu ke 5
D. Pertumbuhan di tanah berpasir terus meningkat secara konstan
E. Semua media tumbuh menghasilkan laju pertumbuhan yang sama
24. Perhatikan gambar yang menjelaskan reaksi enzimatis berikut ini!
Substrat dan produk secara urut ditunjukkan oleh bagian yang bernomor .....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 2
E. 4 dan 1
25. Proses respirasi meliputi kejadian sebagai berikut!
1. Berlangsung pada matriks mitokondria
2. Mengubah asam piruvat menjadi Asetil-KoA
3. Setiap molekul asam piruvat dihasilkan 1 NADH
Proses respirasi diatas merupakan tahapan ....
A. Reduksi
B. Glikolisis
C. Daur Krebs
D. Transfer Elektron
E. Dekarboksilasi Oksidatif
26. Perhatikan skema Respirasi aerob berikut ini !
Dari skema di atas bagian yang berlabel 1 dan 4 adalah ....
A. glikolisis , siklus Krebs
B. glikolisis , transpor elektron
C. glukosa , siklus Krebs
D. glukosa , dekarboksilasi oksidatif
E. glukosa, transport elektron
27. Berikut pernyataan tentang proses anabolisme:
1. Terjadi di grana
2. Terjadi di stroma
TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A
3. Menghasilkan ATP dan NADPH
4. Menghasilkan O2
5. Membutuhkan RuBp
6. Menghasilkan H2O
Pernyataan yang terkait dengan reaksi terang fotosintesis adalah....
A. 1, 3 dan 4
B. 1, 5 dan 6
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 4 dan 5
E. 2, 4 dan 6
28. Perhatikan skema fermentasi alkohol !
Yang ditunjuk X, Y dan Z adalah....
A. glukosa, acetil Ko A dan asetaldehid
B. glukosa, asam piruvat dan asetaldehid
C. glikolisis, asam piruvat dan asetaldehid
D. glikolisis, asam piruvat dan acetil Ko A
E. glukosa, asam piruvat dan acetil Ko A
29. Dijumpai suatu asam nukleat dengan ciri-ciri sebagai berikut:
1. Mengandung gula ribosa
2. Mengandung gula deoksiribosa
3. Mengandung basa adenin,guanin,sitosin dan timinl
4. Mengandung basa adenin,guanin,sitosin dan urasil
5. Memiliki rantai ganda berpilin
6. Memiliki randai tunggal tidak berpilin
Ciri- ciri struktur RNA adalah....
A. 1 – 3 – 5
B. 1 – 4 – 6
C. 2 – 3 – 5
D. 2 – 4 – 6
E. 1 – 5 – 6
30. Tahap pertama dari sintesis protein adalah DNA mentranskripsi RNA duta. Tahapan
berikutnya:
1. RNAt membawakan asam amino sesuai dengan kodon
2. RNAd pergi ke ribosom
3. RNAt mentranslasi kodon
4. Asam amino berderet-deret di ribosom
5. Protein yang diinginkan telah tersusun
Urutan tahapan yang benar adalah …..
A. 1,3,2,4, dan 5
B. 2,1,3,4, dan 5
C. 2,3,1,4, dan 5
D. 3,1,2,4, dan 5
E. 3,2,1,4, dan 5
31. Perhatikan gambar pembelahan meiosi berikut ini!
TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A
Berdasarkan tahapan fase pada meiosis, anafase I ditunjukkan oleh gambar no.…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
32. Pada tikus, gen K berbulu coklat dominan terhadap gen k berbulu putih. Gen P berekor
pendek dominan terhadap gen p berekor panjang. Tikus coklat berekor pendek
heterozigot disilangkan Tikus coklat heterozigot berekor panjang akan menghasilkan
keturunan dengan perbandingan fenotipe ….
A. Coklat pendek : coklat panjang : putih pendek: putih panjang = 3 : 3 : 1 : 1
B. Coklat pendek : coklat panjang : putih pendek : putih panjang =3 : 1 : 3 : 1
C. Coklat pendek : coklat panjang : putih pendek : putih panjang =1 : 3 : 3 : 1
D. Coklat pendek : putih pendek : putih panjang = 6 : 1 : 1
E. Coklat pendek : putih panjang = 5 : 1
33. Dari persilangan ayam walnut (sumpel) (RrPp) dengan ayam berpial pea (biji) (rrPp),
kemungkinan akan diperoleh keturunan walnut, rose (mawar), pea(biji) dan single (bilah)
dengan perbandingan …
A. 1 : 1 : 3 : 3
B. 1 : 3 : 3 : 1
C. 3 : 1 : 1 : 3
D. 3 : 1 : 3 : 1
E. 3 : 3 : 1 : 1
34. Wanita normal yang ayahnya butawarna menikah dengan sseorang laki-laki buta warna.
Persentase anaknya yang butawarna adalah ....
A. 6,25 %
B. 12,5 %
C. 25 %
D. 50 %
E. 75 %
35. Salah satu rantai DNA memiliki susunan basa nitrogen :ATG GCT CCAT. . Jika saat
replikasi basa sitosinnya mengalami mutasi transisi maka susunan basa nitrogen pada
rantai komplemennya adalah..
A. TACCAAAATA
B. TAGGGAGGTA
C. ATCGCACGAT
D. ATGCGAGCAT
E. ATCCCACCAT
36. Perhatikan perangkat eksperimen Stanley Miller berikut ini !,
TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A
Bagian yang berlabel 3 berisi ....
A. uap air
B. basa nitrogen
C. asam amino
D. CH4, NH3, H2O dan H2
E. gas karbondioksida
37. . Pernyataan yang mendukung teori evolusi Darwin adalah...
A. evolusi terjadi karena seleksi alam
B. jerapah berleher pendek menjadi jerapah berleher panjang
C. evolusi merupakan perubahan yang dipengaruhi oleh faktor lingkungan
D. tikus berekor panjang dipotong ekornya beberapa generasi ekornya lengkap
E. perubahan suatu organisme disebabkan adanya perubahan faktor dalam yang
menurun
38. Dalam bioteknologi dikenal adanya teknik penggabungan antara sel kanker dengan sel
limfosit melalui...
A. teknologi rekayasa genetika
B. teknologi kloning
C. teknologi reproduksi
D. teknologi hibridioma
E. teknologi plasmid
39. Hubungan yang tepat antara bahan makanan, jenis mikroorganisme, dan produk yang
dihasilkan dalam penerapan bioteknologi untuk pemenuhan kebutuhan pangan adalah
....
40. Penggunaan tanaman transgenik ternyata dapat menimbulkan dampak negatif bagi
lingkungan karena ....
A. menimbulkan reaksi alergi bagi manusia
B. memusnahkan tanaman lain yang kalah bersaing
C. musnahnya serangga atau hewan lain yang bukan target
D. pencemaran gen pada tanaman berkerabat dekat
E. serangga menjadi resisten terhadap insektisida
Bahan Mikroorganisme Produk
A Kedelai Aspergillus wentii Tempe
B
Singkong Acetobacter xylinum Nata de
coco
C
Kedelai Rhizopus
oligoeporus
Kecap
D Beras ketan Acetobacter xylinum Tapai
E
Air kelapa Acetobacter xylinum Nata de
coco

Contenu connexe

Tendances

Ulangan harian 3 virus
Ulangan harian 3 virusUlangan harian 3 virus
Ulangan harian 3 virus
Maman Sulaeman
 
Rpp biologi xi. kd 3.8 ( sistem pernapasan ) almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.8 ( sistem pernapasan )  almansyahnis sman 8 pekanbaruRpp biologi xi. kd 3.8 ( sistem pernapasan )  almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.8 ( sistem pernapasan ) almansyahnis sman 8 pekanbaru
almansyahnis .
 

Tendances (20)

MODUL UJIAN PRAKTIKUM BIOLOGI KELAS XII
MODUL UJIAN PRAKTIKUM BIOLOGI KELAS XIIMODUL UJIAN PRAKTIKUM BIOLOGI KELAS XII
MODUL UJIAN PRAKTIKUM BIOLOGI KELAS XII
 
Contoh Soal Sistem Pencernaan Manusia
Contoh Soal Sistem Pencernaan ManusiaContoh Soal Sistem Pencernaan Manusia
Contoh Soal Sistem Pencernaan Manusia
 
Ulangan Harian ciri-ciri Makhluk Hidup dan Klasifikasi Makhluk Hidup SMP Ibra...
Ulangan Harian ciri-ciri Makhluk Hidup dan Klasifikasi Makhluk Hidup SMP Ibra...Ulangan Harian ciri-ciri Makhluk Hidup dan Klasifikasi Makhluk Hidup SMP Ibra...
Ulangan Harian ciri-ciri Makhluk Hidup dan Klasifikasi Makhluk Hidup SMP Ibra...
 
SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS IX 2015/2016
SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS IX 2015/2016SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS IX 2015/2016
SOAL UAS GANJIL IPA SMP KELAS IX 2015/2016
 
KUMPULAN SOAL BIOLOGI ENZIM DAN METABOLISME SEL
KUMPULAN SOAL BIOLOGI ENZIM DAN METABOLISME SELKUMPULAN SOAL BIOLOGI ENZIM DAN METABOLISME SEL
KUMPULAN SOAL BIOLOGI ENZIM DAN METABOLISME SEL
 
Soal osn biologi smp 2010 kabupaten
Soal osn biologi smp 2010 kabupatenSoal osn biologi smp 2010 kabupaten
Soal osn biologi smp 2010 kabupaten
 
Lks tumbuhan berbiji
Lks tumbuhan berbijiLks tumbuhan berbiji
Lks tumbuhan berbiji
 
Soal latihan ipa kelas ix kurikulum 2013
Soal latihan ipa kelas ix kurikulum 2013Soal latihan ipa kelas ix kurikulum 2013
Soal latihan ipa kelas ix kurikulum 2013
 
Kumpulan Latihan Soal IPA SMP Kelas VIII Lengkap 1 Tahun
Kumpulan Latihan Soal IPA SMP Kelas VIII Lengkap 1 TahunKumpulan Latihan Soal IPA SMP Kelas VIII Lengkap 1 Tahun
Kumpulan Latihan Soal IPA SMP Kelas VIII Lengkap 1 Tahun
 
Soal latihan-osn-biologi 1
Soal latihan-osn-biologi 1Soal latihan-osn-biologi 1
Soal latihan-osn-biologi 1
 
Latihan soal virus 3
Latihan soal virus 3Latihan soal virus 3
Latihan soal virus 3
 
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRANLATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
 
Ulangan harian 3 virus
Ulangan harian 3 virusUlangan harian 3 virus
Ulangan harian 3 virus
 
Soal UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP kelas 8 smt 2- 08-09
Soal UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP kelas 8 smt 2- 08-09Soal UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP kelas 8 smt 2- 08-09
Soal UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP kelas 8 smt 2- 08-09
 
Latihan soal pewarisan sifat
Latihan soal pewarisan sifatLatihan soal pewarisan sifat
Latihan soal pewarisan sifat
 
11 soal-uh-sistem-gerak
11 soal-uh-sistem-gerak11 soal-uh-sistem-gerak
11 soal-uh-sistem-gerak
 
Kumpulan soal-soal suhu, pemuaian dan kalor UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal suhu, pemuaian dan kalor UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaKumpulan soal-soal suhu, pemuaian dan kalor UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal suhu, pemuaian dan kalor UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
 
Soal ekosistem,besaran dan satuan
Soal ekosistem,besaran dan satuanSoal ekosistem,besaran dan satuan
Soal ekosistem,besaran dan satuan
 
Rpp biologi xi. kd 3.8 ( sistem pernapasan ) almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.8 ( sistem pernapasan )  almansyahnis sman 8 pekanbaruRpp biologi xi. kd 3.8 ( sistem pernapasan )  almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.8 ( sistem pernapasan ) almansyahnis sman 8 pekanbaru
 
kumpulan soal prediksi un SKL Bioteknologi
kumpulan soal prediksi un SKL Bioteknologikumpulan soal prediksi un SKL Bioteknologi
kumpulan soal prediksi un SKL Bioteknologi
 

En vedette

Rpp biologi xi. kd 3.7 (sistem pencernaan) almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.7 (sistem pencernaan) almansyahnis sman 8 pekanbaruRpp biologi xi. kd 3.7 (sistem pencernaan) almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.7 (sistem pencernaan) almansyahnis sman 8 pekanbaru
almansyahnis .
 
RPP BIOLOGI KLS 12 KD 4.2
RPP BIOLOGI KLS 12 KD 4.2RPP BIOLOGI KLS 12 KD 4.2
RPP BIOLOGI KLS 12 KD 4.2
almansyahnis .
 
Rpp biologi xi. kd 3.9 ( sistem ekskresi ) almansyahnis sman 8 pekanbaru 2
Rpp biologi xi. kd 3.9 ( sistem ekskresi )  almansyahnis sman 8 pekanbaru 2Rpp biologi xi. kd 3.9 ( sistem ekskresi )  almansyahnis sman 8 pekanbaru 2
Rpp biologi xi. kd 3.9 ( sistem ekskresi ) almansyahnis sman 8 pekanbaru 2
almansyahnis .
 

En vedette (20)

Rpp biologi xi. kd 3.6 ( sistem sirkulasi ) almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.6 ( sistem sirkulasi )   almansyahnis sman 8 pekanbaruRpp biologi xi. kd 3.6 ( sistem sirkulasi )   almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.6 ( sistem sirkulasi ) almansyahnis sman 8 pekanbaru
 
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3.5 ( sistem gerak Manusia ) almansyahnis S...
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3.5 ( sistem gerak Manusia )   almansyahnis S...RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3.5 ( sistem gerak Manusia )   almansyahnis S...
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3.5 ( sistem gerak Manusia ) almansyahnis S...
 
RPP BIOLOGI KELAS XII KD 3.4 (pembelahan sel)
RPP BIOLOGI KELAS XII KD 3.4 (pembelahan sel)RPP BIOLOGI KELAS XII KD 3.4 (pembelahan sel)
RPP BIOLOGI KELAS XII KD 3.4 (pembelahan sel)
 
Rpp biologi xi. kd 3.7 (sistem pencernaan) almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.7 (sistem pencernaan) almansyahnis sman 8 pekanbaruRpp biologi xi. kd 3.7 (sistem pencernaan) almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.7 (sistem pencernaan) almansyahnis sman 8 pekanbaru
 
CONTOH SOAL PENCERNAAN DAN JAWABAN
CONTOH SOAL PENCERNAAN DAN JAWABANCONTOH SOAL PENCERNAAN DAN JAWABAN
CONTOH SOAL PENCERNAAN DAN JAWABAN
 
Rpp biologi x. kd 3. 1 (ruang lingkup mh)-almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi x. kd 3. 1  (ruang lingkup mh)-almansyahnis sman 8 pekanbaruRpp biologi x. kd 3. 1  (ruang lingkup mh)-almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi x. kd 3. 1 (ruang lingkup mh)-almansyahnis sman 8 pekanbaru
 
Rpp kd 4.3 RPP BIOLOGI KLS12 KD 4.3
Rpp  kd  4.3 RPP BIOLOGI KLS12 KD 4.3Rpp  kd  4.3 RPP BIOLOGI KLS12 KD 4.3
Rpp kd 4.3 RPP BIOLOGI KLS12 KD 4.3
 
Pembelajaran dengan pendekatan saintifik
Pembelajaran dengan pendekatan saintifikPembelajaran dengan pendekatan saintifik
Pembelajaran dengan pendekatan saintifik
 
Rpp biologi xi. kd 3. 1 (sel)-almansyahnis sman 8 pekanbaru )
Rpp biologi xi. kd 3. 1  (sel)-almansyahnis sman 8 pekanbaru )Rpp biologi xi. kd 3. 1  (sel)-almansyahnis sman 8 pekanbaru )
Rpp biologi xi. kd 3. 1 (sel)-almansyahnis sman 8 pekanbaru )
 
RPP Biologi X-KD 3. 2 ( keanakaragaman hayati) almansyahnis sman 8 pku
RPP Biologi X-KD 3. 2 ( keanakaragaman hayati)  almansyahnis sman 8 pkuRPP Biologi X-KD 3. 2 ( keanakaragaman hayati)  almansyahnis sman 8 pku
RPP Biologi X-KD 3. 2 ( keanakaragaman hayati) almansyahnis sman 8 pku
 
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
 
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3. 4 (Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan ) A...
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3. 4  (Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan ) A...RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3. 4  (Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan ) A...
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3. 4 (Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan ) A...
 
RPP BIOLOGI KELAS X IPA VIRUS
RPP BIOLOGI KELAS X IPA VIRUSRPP BIOLOGI KELAS X IPA VIRUS
RPP BIOLOGI KELAS X IPA VIRUS
 
RPP BIOLOGI KLS 12 KD 4.2
RPP BIOLOGI KLS 12 KD 4.2RPP BIOLOGI KLS 12 KD 4.2
RPP BIOLOGI KLS 12 KD 4.2
 
RPP BIOLOGI KELAS 12 KD 4.1
RPP BIOLOGI KELAS 12 KD 4.1 RPP BIOLOGI KELAS 12 KD 4.1
RPP BIOLOGI KELAS 12 KD 4.1
 
Rpp biologi. x. kd 3.4 (archabacteria ) almansyahnis. sman 8 pekanbaru
Rpp biologi. x. kd 3.4  (archabacteria ) almansyahnis. sman 8 pekanbaruRpp biologi. x. kd 3.4  (archabacteria ) almansyahnis. sman 8 pekanbaru
Rpp biologi. x. kd 3.4 (archabacteria ) almansyahnis. sman 8 pekanbaru
 
RPP BIOLOGI KLS X RUANG LINGKUP BIOLOGI
RPP BIOLOGI KLS X RUANG LINGKUP BIOLOGIRPP BIOLOGI KLS X RUANG LINGKUP BIOLOGI
RPP BIOLOGI KLS X RUANG LINGKUP BIOLOGI
 
RPP Biologi KELAS XI MIA KD 3.3 ( jaringan tumbuhan) almansyahnis ,SMAN8 PEK...
RPP Biologi KELAS XI MIA KD 3.3 ( jaringan tumbuhan)  almansyahnis ,SMAN8 PEK...RPP Biologi KELAS XI MIA KD 3.3 ( jaringan tumbuhan)  almansyahnis ,SMAN8 PEK...
RPP Biologi KELAS XI MIA KD 3.3 ( jaringan tumbuhan) almansyahnis ,SMAN8 PEK...
 
Rpp biologi xi. kd 3.9 ( sistem ekskresi ) almansyahnis sman 8 pekanbaru 2
Rpp biologi xi. kd 3.9 ( sistem ekskresi )  almansyahnis sman 8 pekanbaru 2Rpp biologi xi. kd 3.9 ( sistem ekskresi )  almansyahnis sman 8 pekanbaru 2
Rpp biologi xi. kd 3.9 ( sistem ekskresi ) almansyahnis sman 8 pekanbaru 2
 
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA . KD 3. 2 ( mekanisme transpor pada membran) a...
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA  . KD 3. 2 ( mekanisme transpor pada membran)  a...RPP Biologi SMA Kelas XI MIA  . KD 3. 2 ( mekanisme transpor pada membran)  a...
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA . KD 3. 2 ( mekanisme transpor pada membran) a...
 

Similaire à Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015 (20)

Soal to bio paket f
Soal to bio paket fSoal to bio paket f
Soal to bio paket f
 
Bio
BioBio
Bio
 
Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28
 
Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
 
Soal sma biologi_f27
Soal sma biologi_f27Soal sma biologi_f27
Soal sma biologi_f27
 
Soal biologi
Soal biologiSoal biologi
Soal biologi
 
Dokumen ujian nasional biologi 5
Dokumen ujian nasional biologi 5Dokumen ujian nasional biologi 5
Dokumen ujian nasional biologi 5
 
Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
 
Soal sma biologi_f16
Soal sma biologi_f16Soal sma biologi_f16
Soal sma biologi_f16
 
Soal sma biologi_f11
Soal sma biologi_f11Soal sma biologi_f11
Soal sma biologi_f11
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F11.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F11.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F11.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F11.docx
 
Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24
 
Soal sma biologi_f29
Soal sma biologi_f29Soal sma biologi_f29
Soal sma biologi_f29
 
Prediksi un biologi
Prediksi un biologiPrediksi un biologi
Prediksi un biologi
 
Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7
 
Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011
 
Soal sma biologi_f12
Soal sma biologi_f12Soal sma biologi_f12
Soal sma biologi_f12
 

Plus de almansyahnis .

Nama Tumbuhan ( Latin- daerah )
Nama Tumbuhan  ( Latin- daerah )Nama Tumbuhan  ( Latin- daerah )
Nama Tumbuhan ( Latin- daerah )
almansyahnis .
 
Nama tumbuhan ( Daerah- Ilmiah )
Nama  tumbuhan ( Daerah- Ilmiah )Nama  tumbuhan ( Daerah- Ilmiah )
Nama tumbuhan ( Daerah- Ilmiah )
almansyahnis .
 

Plus de almansyahnis . (13)

Silabus Kimia SMA kls XI Kurikulum 2013
Silabus Kimia SMA kls XI Kurikulum 2013Silabus Kimia SMA kls XI Kurikulum 2013
Silabus Kimia SMA kls XI Kurikulum 2013
 
Silabus Kimia SMA kls X Kurikulum 2013
Silabus Kimia SMA kls X Kurikulum 2013Silabus Kimia SMA kls X Kurikulum 2013
Silabus Kimia SMA kls X Kurikulum 2013
 
Draf Silabus Biologi Kelas XI
Draf Silabus Biologi Kelas XIDraf Silabus Biologi Kelas XI
Draf Silabus Biologi Kelas XI
 
Nama Tumbuhan ( Latin- daerah )
Nama Tumbuhan  ( Latin- daerah )Nama Tumbuhan  ( Latin- daerah )
Nama Tumbuhan ( Latin- daerah )
 
Nama tumbuhan ( Daerah- Ilmiah )
Nama  tumbuhan ( Daerah- Ilmiah )Nama  tumbuhan ( Daerah- Ilmiah )
Nama tumbuhan ( Daerah- Ilmiah )
 
RPP BIOLOGI SMA ( PLANTAE) )
RPP BIOLOGI  SMA  ( PLANTAE) )RPP BIOLOGI  SMA  ( PLANTAE) )
RPP BIOLOGI SMA ( PLANTAE) )
 
Silabus SMA Agama dan Budi Pekerti Kurikuluim 2013
Silabus SMA Agama dan Budi Pekerti Kurikuluim 2013Silabus SMA Agama dan Budi Pekerti Kurikuluim 2013
Silabus SMA Agama dan Budi Pekerti Kurikuluim 2013
 
RPP BIOLOGI KELAS X / KURIKULUM 2013 KD 3.6 DAN 4.6 ( JAMUR )
RPP BIOLOGI  KELAS X / KURIKULUM 2013 KD 3.6 DAN 4.6  ( JAMUR )RPP BIOLOGI  KELAS X / KURIKULUM 2013 KD 3.6 DAN 4.6  ( JAMUR )
RPP BIOLOGI KELAS X / KURIKULUM 2013 KD 3.6 DAN 4.6 ( JAMUR )
 
RPP BIOLOGI KELAS X / KD 3.8 DAN 4.8 ( ANIMALIA )
RPP BIOLOGI KELAS X / KD 3.8 DAN 4.8   ( ANIMALIA )RPP BIOLOGI KELAS X / KD 3.8 DAN 4.8   ( ANIMALIA )
RPP BIOLOGI KELAS X / KD 3.8 DAN 4.8 ( ANIMALIA )
 
RPP BIOLOGI KELAS X / KD 3.5 DAN 4.5 (PROTISTA)
RPP BIOLOGI KELAS X /   KD 3.5 DAN 4.5   (PROTISTA)RPP BIOLOGI KELAS X /   KD 3.5 DAN 4.5   (PROTISTA)
RPP BIOLOGI KELAS X / KD 3.5 DAN 4.5 (PROTISTA)
 
RPP BIOLOGI KELAS X / KD 3.10 (Perubahan Lingkungan dan Daur ulang limbah)
RPP BIOLOGI   KELAS X / KD 3.10   (Perubahan Lingkungan dan Daur ulang limbah)RPP BIOLOGI   KELAS X / KD 3.10   (Perubahan Lingkungan dan Daur ulang limbah)
RPP BIOLOGI KELAS X / KD 3.10 (Perubahan Lingkungan dan Daur ulang limbah)
 
A silabus mata pelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan
A silabus mata pelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraanA silabus mata pelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan
A silabus mata pelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan
 
Keanekaragaman hayati indonesia
Keanekaragaman hayati indonesiaKeanekaragaman hayati indonesia
Keanekaragaman hayati indonesia
 

Dernier

mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
AtiAnggiSupriyati
 

Dernier (20)

MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 

Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015

  • 1. TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A PETUNJUK KHUSUS Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar ! 1. Terjadinya reaksi penolakan tubuh setelah dilakukan transplantasi ginjal merupakan permasalahan yang memerlukan penanganan berdasarkan kajian biologis. Kajian tersebut dilakukan pada objek biologi dalam cabang ilmu dan tingkat organisasi…. A. Histologi – jaringan B. Anatomi – jaringan C. Imunologi – organ D. Histologi – organ E. Etiologi - organ 2. Beberapa jenis penyakit dapat ditularkan oleh virus atau bakteri. Manakah pernyataan berikut yang benar yang menunjukkan hubungan organisme dan penyakit yang ditimbulkan? Kelompok Jenis Penyakit A. virus Diplococcus pneumonia Radang paru-paru B. bakteri Pateurella pestis TBC C. virus Clostridium tetani tetanus D. virus Treponema pallidum sifilis E. Bakteri Salmonella thyposa tipus 3. Jamur yang berperan dalam pembentukan antibiotika adalah. . . . A. Penicillium notatum B. Rhizopus oligosporus C. Penicillium camemberti D. Aspergillus wentii E. Aspergillus flavus 4. Dikebun sekolah terdapat tumbuhan rambutan,mangga,kunyit ,lengkuas dan jahe . Kelima tumbuhan tersebut dikelompokkan ke dalam tumbuhan Angiospermae sebab... A. Perkecambahan biji dipengaruhi air dann cahaya B. Fase gametofit lebih dominan dari pada fase sporofit C. Bakal biji dilindungi oleh daun buah D. Batang berkambium dan memiliki xilem dan floem E. Alat perkembangbiakan utamanya biji 5. Beberapa jenis hewan asli Indonesia yang terancam punah antara lain : orang utan, badak bercula satu, komodo, harimau Sumatera. Upaya terbaik yang dapat dilakukan untuk melestarikan hewan-hewan tersebut , adalah : A. Perluasan areal kebun binatang B. Konservasi secara ex situ C. Konservasi secara in situ D. Penurunan populasi penduduk E. Melakukan penelitian ilmiah mengenai kehidupan mereka 6. Kingdom Plantae terdiri dari: Bryophyta, Pteridophyta dan Spermatophyta. Ciri- ciri Bryophyta yang membedakannya dari Pteridophyta adalah …. A. Mengalami pergiliran keturunan, sporanya lebih dari 2 macam B. Berkembang biak dengan spora, fase sporofit lebih dominan C. Akar, batang dan daun yang jelas, memiliki kumpulan sporangium D. Gametofit berumur lebih panjang dari sporofit, belum memiliki pembuluh angkut E. Mempunyai daun steril dan daun fertile, yang berfungsi untuk membuat spora
  • 2. TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A 7. Perhatikan gambar daur hidup Aurelia sp ( ubur-ubur)! Fase planula dan Efira ditunjukkan oleh nomor …. A. 1 dan 4 B. 1 dan 5 C. 2 dan 4 D. 2 dan 5 E. 2 dan 6 8. Perhatikan ciri-ciri hewan vertebrata berikut! 1. Fertilisasi internal 2. Jantung 4 ruang tidak sempurna 3. Bersifat ovipar dan ovovivipar 4. Beradaptasi di kehidupan darat 5. Poikiloterm Berdasarkan ciri –cirinya ,hewan tersebut dikelompokkan dalam kelas …. A. Aves B. Reptilia C. Pisces D. Amphibia E. Mammalia 9. Perhatikan Jaring-jaring makanan di ekosistem hutan tropis. Berikut ini! Organisme yang berkedudukan rangkap sebagai konsumen 2 dan tingkat trofik IV adalah .... A. serigala B. ular C. belalang D. kelinci E. burung elang 10. Perhatikan diagram daur air berikut ini!
  • 3. TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A Proses yang terjadi pada X & Y adalah…. A. Evaporasi – presipitasi B. Evaporasi – kondensasi C. Kondensasi – presipitasi D. Presipitasi – kondensasi E. Transpirasi – presipitasi 11. Membuang sampah organik ke danau atau sungai akan berdampak buruk pada kehidupan organisme air. Hal ini karena pembusukan sampah organik dapat menyebabkan …. A. air kekurangan oksigen B. populasi cacing parasit meningkat C. pH air akan meningkat D. tumbuhan air kekurangan unsure hara E. kandungan logam beracun meningkat 12. Perhatikan gambar berikut ini! Proses transport zat yang menyebabkan perubahan dari Y menjadi X seperti pada gambar tersebut karena peristiwa…. A. Difusi, dimana A hipertonis dan B hipotonis B. Difusi, dimana A hipotonis dan B hipertonis C. Oomosis, dimana A hipertonis dan B hipotonis D. Osmosis, dimana A hipotonis dan B hipertonis E. Transpor aktif, dimana A hipertonis dan B hipotonis 13. Organel yang mengandung enzim hidrolitik dan berperan dalam pemutusan ekor pada berudu adalah.... A. badan golgi. D. ribosom. B. lisosom. E. nukleus. C. mitokondria 14. Perhatikan gambar penampang melintang batang dikotil berikut ini ! Fungsi bagian yang berlabel X adalah membentuk … A. xilem primer dan xilem sekunder B. xilem primer dan floem primer C. xilem sekunder dan floem sekunder D. xilem sekunder dan floem primer E. xilem primer dan floem primer
  • 4. TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A 15. Perhatikan gambar lengan dan otot berikut! Jika lengan mau diluruskan maka yang terjadi dengan otot …. A. 1 relaksasi dan 2 kontraksi B. 2 relaksasi dan 3 kontraksi C. 2 kontraksi dan 3 relaksasasi D. 3 kontraksi dan 2 kontraksi E. 4 relaksasi dan 1 kontraksi 16. Perhatikan skema proses pembekuan darah berikut ini! Berdasarkan skema proses pembekuan darah tersebut,yang berlabel x, y, z secara berurutan adalah … A. tromboplastin, protrombin, ion kalsium B. ion kalsium, antihaemofili, protrombin C. protrombin, tromboplastin, antihaemofili D. ion kalsium, protrombin, antihaemofili E. ion kalsium, antihaemofili, trombloplastin 17. Rasa nyeri pada usus karena adanya penyerapan air yang berlebihan sehingga feses menjadi keras disebut.... A. gastritis B. Defekasi C. Hemeroid D. Gastrokolik E. Konstipasi 18. Perhatikan data volume udara pernapasan berikut ini! 1. Volume tidal 500 cc 2. Volume cadangan inspirasi 1500cc 3. Volume cadangan ekspirasi 1500 cc 4. Volume residu 1000 cc Berdasarkan data tersebut , kapasital vital adalah... A. 500 cc B. 1500 cc C. 2000 cc D. 3500 cc E. 4500 cc
  • 5. TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A 19. Perhatikan gambar nefron berikut ini! Berdasarkan gambar nefron tersebut, urine sekunder terbentuk setelah terjadi proses reabsorbsi pada bagian yang berlabel ........ A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 20. Sel yang berperan untuk penglihatan dalam gelap adalah… A. Sel kerucut B. Sel konus C. Sel batang D. Sel granulose E. Sel fibroblast 21. Perhatikan gambar organ reproduksi pada Perempuan berikut ini! Tempat terjadinya fertilisasi dan pembentukan ovum berturut-turut ditunjukkan bagian …. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 1 D. 2 dan 3 E. 2 dan 5 22. Salah satu perbedaan dasar antara mekanisme pertahanan tubuh melalui imunitas seluler dan imunitas humoral pada kinerja sel T sitotoksik berperan untuk.... A. Memperbaikki sel tubuh yanng terinfeksi B. Menghancurkan sel tubuh yang terinfeksi C. Menekan kerusakan sel tubuh yang terinfeksi D. Menghancurkan patogen diluar sel tubuh E. Memperkuat membran sel tubuh yang sehat 23. Berikut ini hasil pengamatan siswa terhadap pertumbuhan tanaman kacang hijau pada media tumbuh yang berbeda: Rerata kecepatan pertumbuhan pada minggu
  • 6. TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A Media tumbuh ke...( cm ) 1 2 3 4 5 6 Tanah berpasir 4 9 14 20 25 34 Tanah merah 6 10 16 21 28 40 Tanah humus 9 13 20 26 39 48 Kesimpulan dari hasil percobaan tersebut adalah..... A. Tanah humus menghasilkan pertumbuhan tertinggi pada minggu ke 5 B. Pertumbuhan di tanah berpasir yang paling tinggi terjadi pada minggu ke 4 C. Pertumbuhan di tanah merah yang paling tinggi terjadi pada minggu ke 5 D. Pertumbuhan di tanah berpasir terus meningkat secara konstan E. Semua media tumbuh menghasilkan laju pertumbuhan yang sama 24. Perhatikan gambar yang menjelaskan reaksi enzimatis berikut ini! Substrat dan produk secara urut ditunjukkan oleh bagian yang bernomor ..... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 2 E. 4 dan 1 25. Proses respirasi meliputi kejadian sebagai berikut! 1. Berlangsung pada matriks mitokondria 2. Mengubah asam piruvat menjadi Asetil-KoA 3. Setiap molekul asam piruvat dihasilkan 1 NADH Proses respirasi diatas merupakan tahapan .... A. Reduksi B. Glikolisis C. Daur Krebs D. Transfer Elektron E. Dekarboksilasi Oksidatif 26. Perhatikan skema Respirasi aerob berikut ini ! Dari skema di atas bagian yang berlabel 1 dan 4 adalah .... A. glikolisis , siklus Krebs B. glikolisis , transpor elektron C. glukosa , siklus Krebs D. glukosa , dekarboksilasi oksidatif E. glukosa, transport elektron 27. Berikut pernyataan tentang proses anabolisme: 1. Terjadi di grana 2. Terjadi di stroma
  • 7. TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A 3. Menghasilkan ATP dan NADPH 4. Menghasilkan O2 5. Membutuhkan RuBp 6. Menghasilkan H2O Pernyataan yang terkait dengan reaksi terang fotosintesis adalah.... A. 1, 3 dan 4 B. 1, 5 dan 6 C. 2, 3 dan 4 D. 2, 4 dan 5 E. 2, 4 dan 6 28. Perhatikan skema fermentasi alkohol ! Yang ditunjuk X, Y dan Z adalah.... A. glukosa, acetil Ko A dan asetaldehid B. glukosa, asam piruvat dan asetaldehid C. glikolisis, asam piruvat dan asetaldehid D. glikolisis, asam piruvat dan acetil Ko A E. glukosa, asam piruvat dan acetil Ko A 29. Dijumpai suatu asam nukleat dengan ciri-ciri sebagai berikut: 1. Mengandung gula ribosa 2. Mengandung gula deoksiribosa 3. Mengandung basa adenin,guanin,sitosin dan timinl 4. Mengandung basa adenin,guanin,sitosin dan urasil 5. Memiliki rantai ganda berpilin 6. Memiliki randai tunggal tidak berpilin Ciri- ciri struktur RNA adalah.... A. 1 – 3 – 5 B. 1 – 4 – 6 C. 2 – 3 – 5 D. 2 – 4 – 6 E. 1 – 5 – 6 30. Tahap pertama dari sintesis protein adalah DNA mentranskripsi RNA duta. Tahapan berikutnya: 1. RNAt membawakan asam amino sesuai dengan kodon 2. RNAd pergi ke ribosom 3. RNAt mentranslasi kodon 4. Asam amino berderet-deret di ribosom 5. Protein yang diinginkan telah tersusun Urutan tahapan yang benar adalah ….. A. 1,3,2,4, dan 5 B. 2,1,3,4, dan 5 C. 2,3,1,4, dan 5 D. 3,1,2,4, dan 5 E. 3,2,1,4, dan 5 31. Perhatikan gambar pembelahan meiosi berikut ini!
  • 8. TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A Berdasarkan tahapan fase pada meiosis, anafase I ditunjukkan oleh gambar no.… A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 32. Pada tikus, gen K berbulu coklat dominan terhadap gen k berbulu putih. Gen P berekor pendek dominan terhadap gen p berekor panjang. Tikus coklat berekor pendek heterozigot disilangkan Tikus coklat heterozigot berekor panjang akan menghasilkan keturunan dengan perbandingan fenotipe …. A. Coklat pendek : coklat panjang : putih pendek: putih panjang = 3 : 3 : 1 : 1 B. Coklat pendek : coklat panjang : putih pendek : putih panjang =3 : 1 : 3 : 1 C. Coklat pendek : coklat panjang : putih pendek : putih panjang =1 : 3 : 3 : 1 D. Coklat pendek : putih pendek : putih panjang = 6 : 1 : 1 E. Coklat pendek : putih panjang = 5 : 1 33. Dari persilangan ayam walnut (sumpel) (RrPp) dengan ayam berpial pea (biji) (rrPp), kemungkinan akan diperoleh keturunan walnut, rose (mawar), pea(biji) dan single (bilah) dengan perbandingan … A. 1 : 1 : 3 : 3 B. 1 : 3 : 3 : 1 C. 3 : 1 : 1 : 3 D. 3 : 1 : 3 : 1 E. 3 : 3 : 1 : 1 34. Wanita normal yang ayahnya butawarna menikah dengan sseorang laki-laki buta warna. Persentase anaknya yang butawarna adalah .... A. 6,25 % B. 12,5 % C. 25 % D. 50 % E. 75 % 35. Salah satu rantai DNA memiliki susunan basa nitrogen :ATG GCT CCAT. . Jika saat replikasi basa sitosinnya mengalami mutasi transisi maka susunan basa nitrogen pada rantai komplemennya adalah.. A. TACCAAAATA B. TAGGGAGGTA C. ATCGCACGAT D. ATGCGAGCAT E. ATCCCACCAT 36. Perhatikan perangkat eksperimen Stanley Miller berikut ini !,
  • 9. TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A Bagian yang berlabel 3 berisi .... A. uap air B. basa nitrogen C. asam amino D. CH4, NH3, H2O dan H2 E. gas karbondioksida 37. . Pernyataan yang mendukung teori evolusi Darwin adalah... A. evolusi terjadi karena seleksi alam B. jerapah berleher pendek menjadi jerapah berleher panjang C. evolusi merupakan perubahan yang dipengaruhi oleh faktor lingkungan D. tikus berekor panjang dipotong ekornya beberapa generasi ekornya lengkap E. perubahan suatu organisme disebabkan adanya perubahan faktor dalam yang menurun 38. Dalam bioteknologi dikenal adanya teknik penggabungan antara sel kanker dengan sel limfosit melalui... A. teknologi rekayasa genetika B. teknologi kloning C. teknologi reproduksi D. teknologi hibridioma E. teknologi plasmid 39. Hubungan yang tepat antara bahan makanan, jenis mikroorganisme, dan produk yang dihasilkan dalam penerapan bioteknologi untuk pemenuhan kebutuhan pangan adalah .... 40. Penggunaan tanaman transgenik ternyata dapat menimbulkan dampak negatif bagi lingkungan karena .... A. menimbulkan reaksi alergi bagi manusia B. memusnahkan tanaman lain yang kalah bersaing C. musnahnya serangga atau hewan lain yang bukan target D. pencemaran gen pada tanaman berkerabat dekat E. serangga menjadi resisten terhadap insektisida Bahan Mikroorganisme Produk A Kedelai Aspergillus wentii Tempe B Singkong Acetobacter xylinum Nata de coco C Kedelai Rhizopus oligoeporus Kecap D Beras ketan Acetobacter xylinum Tapai E Air kelapa Acetobacter xylinum Nata de coco