filosofos mas importantes de la historia

1. (Palermo, 1826 - Roma, 1910) Químico italiano. Se dedicó al principio a estudios de
Medicina y posteriormente a los de Química con Piria en la Universidad de Pisa. Desde
1851 a 1856 fue profesor de Química en el Colegio Nacional de Alessandria; de allí pasó
después a la Universidad de Génova y luego a las de Palermo y Roma (en ésta, de 1871 a
1910).
Tomó parte en los movimientos del "Risorgimento" y fue nombrado senador. En París, en
el laboratorio de Chevreuil, había descubierto la cianamida en colaboración con Cloez.
Entre sus investigaciones hay que recordar la referente a la santonina y la reacción que
figura con su nombre y que le llevó a descubrir el alcohol bencílico.
Pero su fama se encuentra vinculada a la reforma atómica, a la que llegó después de
largos estudios. En aquel tiempo no se hacía una distinción clara entre átomos y
moléculas, y una misma sustancia se representaba con fórmulas diversas, pese a que
científicos insignes, como Avogadro y Gay-Lussac, habían dado a conocer los resultados
de sus investigaciones.
Después de largas reflexiones sobre los estudios de los químicos que le habían precedido,
especialmente sobre los de Berzelius, Dumas, Laurent y Gerhardt, Cannizzaro llegó a
establecer una clara distinción entre átomos y moléculas. Aplicó la hipótesis de Avogadro
a la determinación de los pesos de las moléculas, poniendo la molécula de hidrógeno = a
2, el peso del átomo = a 1, y refiriendo a éste el peso de los elementos. Llegó así a
enunciar la famosa "ley de los átomos", que interpretaba de modo riguroso los hechos sin
haber de recurrir a otras hipótesis sobre la constitución de la materia.
Éste fue el sistema expuesto por él en el Resumen de un curso de filosofía química,
publicado primeramente en el Nuovo Cimento (1858) y presentado dos años más tarde en
el Congreso de Karlsruhe, donde fue acogido con entusiasmo, si no por todos, por
muchos científicos, como Kekulé, Strecker y Lothar Meyer. En 1896, en ocasión del
setenta cumpleaños de Cannizzaro, fue reimpreso con otros extractos, discursos, notas,
etc., en Escritos sobre la teoría molecular y atómica y sobre la notación química.

2. 08/02/1834 - 02/02/1907)
Dmitri Ivánovich Mendeléiev
Químico ruso
Nació el 8 de febrero 1834 en Tobolsk (Siberia).
Cursó estudios de Química en la Universidad de San Petersburgo y en 1859 en la
Universidad de Heidelberg, donde conoció al químico italiano Stanislao Cannizzaro.
Regresó a San Petersburgo y trabajó como profesor de química en el Instituto Técnico en
1863 y profesor de química general en la Universidad de San Petersburgo en 1866.
Escribió los dos volúmenes de Principios de química (1868-1870). Intentó clasificar los
elementos según sus propiedades químicas. En el año 1869 publicó la primera versión de
la tabla periódica. En 1871 publicó una versión corregida. También realizó
investigaciones en el estudio de la teoría química de la disolución, la expansión térmica
de los líquidos y la naturaleza del petróleo.
En el año 1887 comenzó un viaje en globo en solitario para realizar un estudio sobre un
eclipse solar.
En 1893 fue nombrado director del departamento de Pesas y Medidas de San
Petersburgo.
Dmitri Mendeléiev falleció el 2 de febrero de 1907 en San Petersburgo.
aportaciones de lewis y pauling
Trabajo de investigación
Aportaciones de Lewis:
Estudio de la termodinámica química: La termodinámica se define como una ciencia
macroscópica que estudia el calor, el trabajo, la energía y los cambios que ellos producen
en los ecosistemas.
Teoría sobre la atracción: La ley de atracción es esencial para la comprensión de la
condición
humana y afirma que eres un imán viviente.
Valencia química: La valencia, también conocida como número de valencia, es una
medida de la cantidad de enlaces químicos formados por los átomos de un elemento

3. químico. A través del siglo XX, el concepto de valencia ha evolucionado en un amplio
rango de aproximaciones para describir el enlace químico.
Teoría Langmuir-Lewis: Langmuir y su colega estadounidense Gilbert Lewis
desarrollaron una teoría de la interacción química y la valencia basada en la estructura del
átomo, conocida como teoría de Langmuir-Lewis.
Teoría de las disoluciones: La materia se puede clasificar teniendo en cuenta diferentes
propiedades, así es homogénea o heterogénea, según que su composición y propiedades
sean idénticas en las distintas partes de la misma o bien sean diferente.
Aplicación de la termodinámica: es la rama de la física que describe los estados de
equilibrio a nivel macroscópico. Constituye una teoría fenomenológica, a partir de
razonamientos deductivos, que estudia sistemas reales, sin modelizar y sigue un método
experimental.
Aportaciones de Pauling:
La naturaleza del enlace química: Pauling comenzó a publicar sus investigaciones sobre
la naturaleza del enlace químico, lo que llevó a la edición de su famoso libro de texto The
Nature of the Chemical Bond.
Estructura del núcleo atómico: El 16 de septiembre de 1925, Linus Pauling comenzó una
nueva bitácora de investigación con las palabras: He decidido tratar el problema de la
estructura del núcleo. Trece años después, Pauling publicó su modelo de Esfera
Empacada en las revistas
grandes revoluciones quee han ocurriodo en el transcurso de la quimica
La Revolución química, la reformulación de la química basada en la Ley de
conservación de la materia y la teoría de combustión del oxígeno. Se centra en la labor de
químico francés Antoine Lavoisier (llamado «padre de la química moderna»).1 El 20 de
febrero de 1773, Lavoisier escribió: "La importancia del fin que me impulsó a realizar
todo este trabajo, me parecía destinado a provocar una revolución en... química. Una
inmensa serie de experimentos queda por hacer". Cuando escribió estas palabras en su
cuaderno de laboratorio, estaba listo para cambiar para siempre la práctica y los
conceptos de la química.2
Varios factores llevaron a esta revolución, como la prueba de que el aire no era un
elemento sino que se compone de varios gases diferentes. Los químicos, tales como
Henry Cavendish y Joseph Priestley realizaron experimentos importantes para demostrar
estos hechos. Lavoisier también tradujo la jerga arcaica y las técnicas de química en un
lenguaje más accesible a las masas. Esto dio lugar a mayor interés público en el
aprendizaje y la práctica de la química. Al describir la tarea de reinventar la nomenclatura
química, Lavoisier dijo:3
«Debemos limpiar la casa a fondo, porque han hecho uso de un lenguaje
enigmático , que en general presenta un significado para los adeptos y otro sentido
para el vulgo, y al mismo tiempo, no contiene algo inteligible para nadie.»
La revolución comenzó con la publicación en 1789 del Traité Élémentaire de Chimie
(Tratado elemental de Química). A partir de esta publicación y otras subsiguientes,

4. Lavoisier explicó la composición del aire y el agua y acuñó el término oxígeno. También
explicó la teoría de la combustión, y acabó con la teoría del flogisto, remplazándola por
la teoría de la oxidación. Con su teoría del calórico da una interpretación de la dilatación
térmica, los cambios de estado y la transferencia de calor. El Tratado incorpora nociones
novedosas y describe los experimentos y el razonamiento que llevó a cada conclusión. En
suma, el tratado de Lavoisier hizo por la química lo que Principia de Newton hizo por la
física.
Posteriormente,en 1814, Jöns Jakob Berzelius , propuso una abreviatura simplificada
(símbolo químico) para describir los compuestos químicos basados en la teoría atómica
de Dalton de pesos atómicos relativos.
Mediante la revolución química, los químicos modernos refutaron las teorías de los
antiguos griegos aceptadas hasta entonces. Por ejemplo los químicos comenzaron a
aceptar que todas las estructuras se componían de más de cuatro elementos de acuerdo a
la teoría griega y de los ocho elementos de los alquimistas medievales.
Elementos de un ensayo¿Que es un Ensayo?
Expone una idea y la fundamenta usando un lenguaje bello y estetico, donde oprime la
opinion del autor.
Ejemplo :
- Un texto es un universo abierto donde el interprete puede descubrir infinitas conexiones.
- El Libro es un portal de conocimientos que alimenta la mente.
Elementos de un Ensayo :
1. Delimitación de un Campo Temático. Dado que el ensayo argumentativo se sitúa en un
campo semántico específico debe delimitar el campo temático del que se ocupa, y
mostrar la pertinencia, alcances y límites de la misma.
2. Toma de Posición. La característica central del ensayo argumentativo es la toma de
posición, quien escribe el texto plantea un punto de vista sobre la temática en discusión,
de lo contrario nos encontraremos frente a otro tipo de texto. Con base en la toma de
posición, y teniendo en cuenta el auditorio al que se dirige el texto, se selecciona el tipo
de argumentos. De otro lado, la toma de posición (o tesis) puede estar conformada por
una opinión, un juicio frente a una situación X, una valoración, una teoría que se quiere
defender, un procedimiento que se quiere evaluar…
3. Argumentos. Para apoyar la tesis, o las tesis, planteadas se deben presentar
argumentos. Un argumento puede estar compuesto por una afirmación, una opinión, una
teoría… y por unas razones que la apoyan. Las razones que apoyan los argumentos
pueden estar conformadas por ejemplos, comparaciones, definiciones…
4. Contraargumentos. Dado que el ensayo argumentativo presenta argumentos en apoyo
de una tesis o toma de posición, resulta importante evaluar los posibles contraargumentos
asociados a la tesis que se desarrolla. De este modo se contará con un mejor nivel de
consistencia argumentativa.

5. 5. Plan Argumentativo. Es necesario que los diferentes elementos del ensayo
argumentativo se organicen siguiendo un plan o eje argumental. La existencia de un plan
argumental define el tipo de secuencia (estructura / superestructura) argumentativa.
Algunos ejemplos de secuencias argumentativas pueden ser:
• Delimitación del campo temático – Toma de posición – Argumentos – Ejemplos –
Conclusión.
• Conclusión – Delimitación del campo temático – Toma de posición - Argumentos –
Comparaciones.
• Toma de posición - Conclusión – Delimitación del campo temático – Argumentos –
Ejemplos - Apoyo en una teoría.
• Argumentos – Apoyo en una teoría – Argumentos – Ejemplos - Delimitación del campo
temático – Toma de posición – Conclusión –
Si no existe un plan argumental se podrá estar frente a un listado de argumentos
inconexos; o se podrá estar frente a un texto en el que la conclusión no se deriva de los
argumentos y la tesis planteados. De este modo, el tipo de nexo, semántico y lógico,
existente entre uno y otro componente define el nivel de coherencia del texto.
6. Conclusiones / implicaciones. En el ensayo argumentativo el desarrollo de la toma de
posición y el planteamiento de argumentos, generalmente, conducen a una conclusión (o
conclusiones) o a unas implicaciones. La conclusión debe derivarse lógicamente de la
tesis y los argumentos. Sin embargo, es posible que en algunos casos no se planteen de
manera explícita las conclusiones, hay ensayos que dejan en manos del lector la
elaboración de las conclusiones e implicaciones.
socrates
Sócrates de Atenas (en griego Σωκράτης, Sōkrátēs; 470 — 399 a. C.)1 2 3 fue un
filósofo clásico ateniense considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía
occidental como de la universal. Fue maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como
discípulo, siendo estos tres los representantes fundamentales de la filosofía de la Antigua

6. Grecia.
Nació en la Antigua Atenas, donde vivió durante los dos últimos tercios del siglo V a.
C.,1 2 3 la época más espléndida en la historia de su ciudad natal, y de toda la antigua
Grecia. Fue hijo de Sofronisco —motivo por el que en su juventud lo llamaban Σωκράτης
Σωφρονίσκου (Sōkrátēs Sōfronískou, ‘Sócrates hijo de Sofronisco’)—, de profesión
cantero, y de Fainarate, comadrona, emparentados con Arístides el Justo.
Según Plutarco, cuando Sócrates nació su padre recibió del oráculo el consejo de dejar
crecer a su hijo a su aire, sin oponerse a su voluntad ni reprimirle sus impulsos.4 5 No
obstante, ni Jenofonte ni Platón mencionan esta intervención del oráculo, lo que hace
pensar que pueda ser una tradición popular muy posterior.4
Desde muy joven, llamó la atención de los que lo rodeaban por la agudeza de sus
razonamientos y su facilidad de palabra, además de la fina ironía con la que salpicaba sus
tertulias con los ciudadanos jóvenes aristocráticos de Atenas, a quienes les preguntaba
sobre su confianza en opiniones populares, aunque muy a menudo él no les ofrecía
ninguna enseñanza. Tuvo por maestro al filósofo Arquelao quien lo introdujo en las
reflexiones sobre la física y la moral.[cita requerida]
Se casó con Xantipa (o Jantipa), que era de familia noble. Según una tradición antigua,
trataba muy mal al filósofo, aunque en realidad Platón muestra, al narrar la muerte de
Sócrates en el Fedón, una relación normal e incluso buena entre los dos.
Su inconformismo lo impulsó a oponerse a la ignorancia popular y al conocimiento de los
que se decían sabios, aunque él mismo no se consideraba un sabio, aún cuando uno de sus
mejores amigos, Querefonte, le preguntó al oráculo de Delfos si había alguien más sabio
que Sócrates, y la Pitonisa le contestó que no había ningún griego más sabio que él
(Apología 21a). Al escuchar lo sucedido, Sócrates dudó del oráculo, y comenzó a buscar
alguien más sabio que él entre los personajes más renombrados de su época, pero se dio
cuenta de que en realidad creían saber más de lo que realmente sabían. Filósofos, poetas
y artistas, todos creían tener una gran sabiduría, en cambio, Sócrates era consciente tanto
de la ignorancia que le rodeaba como de la suya propia. Esto lo llevó a tratar de hacer
pensar a la gente y hacerles ver el conocimiento real que tenían sobre las cosas.
Asumiendo una postura de ignorancia, interrogaba a la gente para luego poner en
evidencia la incongruencia de sus afirmaciones; a esto se le denominó «ironía socrática»,
la cual queda expresada con su célebre frase «Sólo sé que no sé nada» (Ἓν οἶδα ὅτι οὐδὲν
οἶδα, hèn oîda hóti oudèn oîda). Su más grande mérito fue crear la mayéutica, método
inductivo que le permitía llevar a sus alumnos a la resolución de los problemas que se
planteaban por medio de hábiles preguntas cuya lógica iluminaba el entendimiento.
Según pensaba, el conocimiento y el autodominio habrían de permitir restaurar la
relación entre el ser humano y la naturaleza.[cita requerida]
La sabiduría de Sócrates no consiste en la simple acumulación de conocimientos, sino en
revisar los conocimientos que se tienen y a partir de ahí construir conocimientos más
sólidos.
Esto le convierte en una de las figuras más extraordinarias y decisivas de toda la historia;
representa la reacción contra el relativismo y subjetivismo sofista, y es un singular

7. ejemplo de unidad entre teoría y conducta, entre pensamiento y acción. A la vez, fue
capaz de llevar tal unidad al plano del conocimiento, al sostener que la virtud es
conocimiento y el vicio ignorancia.
El poder de su oratoria y su facultad de expresión pública eran su fuerte para conseguir la
atención de las personas.
Sócrates no escribió ninguna obra porque creía que cada uno debía desarrollar sus propias
ideas. Conocemos en parte sus ideas desde los testimonios de sus discípulos: Platón,
Jenofonte, Aristipo y Antístenes, sobre todo. Tales testimonios no son convergentes, por
lo que no resulta fácil conocer cuál fue el verdadero pensamiento de Sócrates]
El envenenamiento por cicuta era un método empleado habitualmente por los griegos
para ejecutar las sentencias de pena de muerte. Sócrates fue juzgado y, declarado
culpable, cumplió esta pena en el año 399 a. C.
Murió a los 70 años de edad, aceptando serenamente esta condena, método elegido por un
tribunal que le juzgó por no reconocer a los dioses atenienses y corromper a la juventud.
Según relata Platón en la Apología que dejó de su maestro, éste pudo haber eludido la
condena, gracias a los amigos que aún conservaba, pero prefirió acatarla y morir.
A su muerte surgen las escuelas socráticas, la Academia Platónica, las menores, dos de
moral y dos de dialéctica, que tuvieron en común la búsqueda de la virtud a través del
conocimiento de lo bueno.[cita requerida]
Platón no pudo asistir a los últimos instantes y éstos fueron reconstituidos en el Fedón,
según la narración de varios discípulos. Aquí está el paso que describe los síntomas:
Él paseó, y cuando dijo que le pesaban las piernas, se tendió boca arriba, pues así se lo
había aconsejado el individuo. Y al mismo tiempo el que le había dado el veneno lo
examinaba cogiéndole de rato en rato los pies y las piernas, y luego, apretándole con
fuerza el pie, le preguntó si lo sentía, y él dijo que no. Y después de esto hizo lo mismo
con sus pantorrillas, y ascendiendo de este modo nos dijo que se iba quedando frío y
rígido. Mientras lo tanteaba nos dijo que, cuando eso le llegara al corazón, entonces se
extinguiría.
Ya estaba casi fría la zona del vientre, cuando descubriéndose, pues se había tapado, nos
dijo, y fue lo último que habló:
—Critón, le debemos un gallo a Asclepio. Así que págaselo y no lo descuides.
—Así se hará, dijo Critón. Mira si quieres algo más.
Pero a esta pregunta ya no respondió, sino que al poco rato tuvo un estremecimiento, y el
hombre lo descubrió, y él tenía rígida la mirada. Al verlo, Critón le cerró la boca y los
ojos.
Este fue el fin, Equécrates, que tuvo nuestro amigo, el mejor hombre, podemos decir
nosotros, de los que entonces conocimos, y, en modo muy destacado, el más inteligente y
el más justo.
ARISTOTELES

8. Más conocido como: Un pensador completo, filosofo griego discípulo de Platón
Nació en Estagira (Macedonia). A los dieciocho años ingresó en la Academia de Platón,
donde permaneció veinte años. Fue preceptor de Alejandro Magno. Al radicarse en
Atenas (335 a.C) fundó el Liceo o escuela peripatética. Al morir Alejandro Magno, el
movimiento antimacedónico lo obligó a abandonar Atenas, y entonces se retiró a Calcis
de Eubea, donde murió. Aristóteles divide las ciencias en teóricas (saber acerca del ser, de
sus elementos, causas y principios), prácticas (normas de conducta) y poéticas o
productivas (guía para la creación, para las artes).
Se propone hallar una ciencia anterior a todas las demás, unas reglas de pensar cuya
observancia conduzca a la verdad. Esta disciplina, a la que hoy llamamos Lógica, fue
denominada por Aristóteles Analítica. Los filósofos occidentales en general han asumido
y se han remitido sistemáticamente a los planteamientos y las teorías de Aristóteles, ya
sea para aceptarías, negarlas o reformular distintas soluciones a los problemas. El Corpus
Aristotelicum se compone de las siguientes obras: escritos lógicos u Organon, filosofía
natural, psicología, biología, metafísica, ética, política y economía, retórica y poética.
CICERON

9. Cicerón nace el 3 de enero de 106 a. C. en Arpinum (Arpino), un municipio localizado a
110 kilómetros de la capital, en el seno de una familia plebeya elevada al ordo equester,
electoralmente perteneciente a la tribu Cornelia.8 El padre del orador era un caballero
cuya delicada salud imposibilitaba la realización de cualquier aspiración política, a causa
de lo cual decidió permanecer en el campo, donde se dedicó a la literatura.9 De su madre
conocemos el nombre, Helvia, la certeza de su pertenencia a una gens notable que
contaba con dos pretores, y su temprana muerte; en una carta a su hermano Quinto,
Cicerón la describle como la clásica matrona romana.10 El origen de su cognomen,
Cicerón -de cicer, esto es, «garbanzo»-, no es claro; según Plutarco provenía de un
ancestro suyo cuya nariz tenía esa forma, pero también pudiera ser que la familia
comerciara de antiguo con estas legumbres.
Cuando era niño le enviaron a Roma para estudiar Derecho con los más importantes
letrados del momento, como Escévola - entre cuyos alumnos se encontraban Mario el
Joven, Sulpicio y Ático - o Craso Orator. Gracias a este último entró en contacto con
Arquias (Aulus Licinius Archias), un poeta de Antioquía del que aprendió lo esencial de
la literatura helena y adquirió el placer de la poesía.11 Quizá haya escrito su primera
poesía a los catorce años (92 a. C.) Pontius Glaucus12 lo que al parecer da verosimilitud
a las palabras de Plutarco que le consideraba un alumno sobresaliente y precoz.13
Asimismo, maestros como Filón de Larisa o Diódoto le brindaron una sólida formación
filosófica.14 Como todos los ciudadanos romanos, a los diecisiete años comenzó el
servicio militar bajo las órdenes de Pompeyo Estrabón - padre de Pompeyo - durante la
Guerra Social. Cuando terminó el conflicto (81 a. C.) retomó los estudios.
Haría su estreno como letrado ese mismo año con el Pro Quinctio, sobre un problema
sucesorio. En 79 a. C. pronunció el Pro Roscio Amerino, en el que había un ataque
implícito al dictador Sila.15 La increíble actuación del orador, que posibilitó que Roscio
resultara libre, le llevó a determinar que lo más prudente era mantenerse apartado de la
ira de Sila durante un tiempoLucio Anneo Séneca (Latín: Lucius Annæus Seneca),
llamado Séneca el Joven (4 a. C. – 65) fue un filósofo, político, orador y escritor romano
conocido por sus obras de carácter moralista. Hijo del orador Marco Anneo Séneca, fue
Cuestor, Pretor y Senador del Imperio Romano durante los gobiernos de Tiberio,

10. Calígula, Claudio y Nerón, además de Ministro, tutor y consejero del emperador Nerón.
Séneca destacó tanto como pensador e intelectual, así como político. Consumado orador,
fue tanto una figura predominante de la política romana durante la era imperial como uno
de los senadores más admirados, influyentes y respetados, y fue foco de múltiples
enemistades y benefactores, a causa de este extraordinario prestigio.
De tendencias moralistas, Séneca pasó a la historia como el máximo representante del
estoicismo romano, en una etapa tan turbulenta, amoral y antiética como lo fue la plena
decadencia de la etapa imperial en que vivió, estoicismo y moralismo que, al final, lo
llevaron a acabar con su propia vida.
, por lo que marchó a Grecia (79 - 77 a. C.)
SENECA
Lucio Anneo Séneca (Latín: Lucius Annæus Seneca), llamado Séneca el Joven (4 a. C. –
65) fue un filósofo, político, orador y escritor romano conocido por sus obras de carácter
moralista. Hijo del orador Marco Anneo Séneca, fue Cuestor, Pretor y Senador del
Imperio Romano durante los gobiernos de Tiberio, Calígula, Claudio y Nerón, además de
Ministro, tutor y consejero del emperador Nerón.
Séneca destacó tanto como pensador e intelectual, así como político. Consumado orador,
fue tanto una figura predominante de la política romana durante la era imperial como uno
de los senadores más admirados, influyentes y respetados, y fue foco de múltiples
enemistades y benefactores, a causa de este extraordinario prestigio.
De tendencias moralistas, Séneca pasó a la historia como el máximo representante del
estoicismo romano, en una etapa tan turbulenta, amoral y antiética como lo fue la plena
decadencia de la etapa imperial en que vivió, estoicismo y moralismo que, al final, lo
llevaron a acabar con su propia vida.
TOMAS DE AQUINO

11. Tomás de Aquino, en italiano Tommaso D'Aquino (Roccasecca o Belcastro,1 Italia,
1224/1225 – Abadía de Fossanuova, 7 de marzo de 1274) fue un teólogo y filósofo
católico perteneciente a la Orden de Predicadores, el principal representante de la
tradición escolástica, y fundador de la escuela tomista de teología y filosofía. Es conocido
también como "Doctor Angélico" , "Doctor Común" y " Doctor Universal".
Es considerado santo por la Iglesia Católica. Su trabajo más conocido es la Suma
Teológica, tratado en el cual pretende exponer de modo ordenado la doctrina católica.
Canonizado en 1323, fue declarado Doctor de la Iglesia en 1567 y santo patrón de las
universidades y centros de estudio católicos en 1880. Su festividad se celebra el 28 de
enero.Tomás de Aquino nació en 1225 en el castillo de Roccasecca, cerca de Aquino, en
el seno de una numerosa y noble familia italiana. Su padre, Landolfo, descendiente a su
vez de los condes de Aquino, estaba emparentado con el emperador Federico II. Su
madre, Teodora, era hija de los condes de Taete y Chieti. Recibió Tomás su primera
educación, a partir de los cinco años, en la abadía de Montecasino, de la que era abad su
tío, y permaneció en el monasterio hasta 1239, cuando el emperador Federico II decretó
la expulsión de los monjes. Allí realizó los estudios ordinarios de gramática, latín,
música, moral y religión. A finales de 1239 se dirigió a la Universidad de Nápoles para
continuar sus estudios hasta 1244 cuando, sintiéndose atraído por la vida de los frailes
dominicos que había conocido en un convento de Nápoles, ingresó en la orden como
novicio. La decisión no fue del agrado de su familia, que hubiera preferido que Tomás
sucediera a su tío al frente de la abadía de Montecasino. Enterados de que Tomás se iba a
dirigir a Bolonia para participar en un capítulo general de la orden y que posteriormente
sería enviado a París para continuar sus estudios, sus hermanos lo raptaron y retuvieron
durante más de un año en el castillo de Roccasecca con la intención de disuadirlo de su
ingreso definitivo en la orden. Al no conseguirlo, finalmente le permitieron cumplir su
voluntad. Se dirigió posteriormente a París, estudió en la Abadía de Montecasino y
después en la Universidad de Nápoles. En el año 1244 tomó el hábito dominico y conoció
a Alberto Magno, con quien estudiaría en Colonia.
RENE DESCARTES

12. René Descartes1 (La Haye, Turena francesa, 31 de marzo de 1596 - Estocolmo, Suecia,
11 de febrero de 1650), también llamado Renatus Cartesius, fue un filósofo, matemático
y físico francés, considerado como el padre de la geometría analítica y de la filosofía
moderna, así como uno de los nombres más destacados de la revolución científica.
Durante la Edad Moderna también era conocido por su nombre latino Renatus Cartesius.
Descartes nace el 31 de marzo de 1596 en la Turena, en La Haye en Touraine, hoy
llamada Descartes en su honor, después de abandonar su madre la ciudad de Rennes,
donde se había declarado una epidemia de peste. Pertenecía a una familia de la baja
nobleza, siendo su padre, Joachim Descartes, Consejero en el Parlamento de Bretaña. Era
el tercero de los descendientes del matrimonio entre Joachim Descartes, parlamentario de
Rennes, y Jeanne Brochard, por lo que, por vía materna, era nieto del alcalde de Nantes.
Emmanuel kant
Immanuel Kant (ɪˈmaːnu̯eːl ˈkant) (Königsberg, Prusia, 22 de abril de 1724 –
Königsberg, 12 de febrero de 1804) fue un filósofo prusiano de la Ilustración. Es el
primero y más importante representante del criticismo y precursor del idealismo alemán y
está considerado como uno de los pensadores más influyentes de la Europa moderna y de
la filosofía universal.
Entre sus escritos más destacados se encuentra la Crítica de la razón pura (Kritik der

13. reinen Vernunft), calificada generalmente como un punto de inflexión en la historia de la
filosofía y el inicio de la filosofía contemporánea. En ella se investiga la estructura
misma de la razón. Así mismo se propone que la metafísica tradicional puede ser
reinterpretada a través de la epistemología, ya que podemos encarar problemas
metafísicos al entender la fuente y los límites del conocimiento. Sus otras obras
principales son la Crítica de la razón práctica, centrada en la ética; la Crítica del juicio, en
la que investiga acerca de la estética y la teleología y La metafísica de las costumbres que
indaga en la filosofía del Derecho y del Estado.
Kant adelantó importantes trabajos en los campos de la ciencia, el derecho, la moral, la
religión y la historia, inclusive creía haber logrado un compromiso entre el empirismo y
el racionalismo. Planteando la primera que todo se adquiere a través de la experiencia
mientras que la segunda mantiene que la razón juega un papel importante. Kant
argumentaba que la experiencia, los valores y el significado mismo de la vida serían
completamente subjetivos si antes no habían sido subsumidos por la razón pura, y que
usar la razón sin aplicarla a la experiencia, nos llevaría inevitablemente a ilusiones
teóricas.
El pensamiento kantiano fue muy influyente en la Alemania de su tiempo, llevando la
filosofía más allá del debate entre el empirismo y el racionalismo. Fichte, Schelling,
Hegel y Schopenhauer se vieron a sí mismos expandiendo y complementando el sistema
kantiano de manera que justificaban el idealismo alemán. Hoy en día, Kant continúa
teniendo una gran influencia en la filosofía analítica y continental.
Hegel
Georg Wilhelm Friedrich Hegel (Stuttgart, 27 de agosto de 1770 – Berlín, 14 de
noviembre de 1831), filósofo alemán nacido en Stuttgart, Wurtemberg, recibió su
formación en el Tübinger Stift (seminario de la Iglesia Protestante en Wurtemberg),
donde trabó amistad con el futuro filósofo Friedrich Schelling y el poeta Friedrich
Hölderlin. Le fascinaron las obras de Platón, Aristóteles, Descartes, Spinoza, Kant,
Rousseau, así como la Revolución Francesa, la cual acabó rechazando cuando esta cayó
en manos del terror jacobino. Se le considera el último de los grandes metafísicos[cita
requerida]. Murió víctima de una epidemia de cólera, que hizo estragos durante el verano y el
otoño de 1831.
Considerado por la historia clásica de la filosofía como el representante de «la cumbre del

14. movimiento decimonónico alemán del idealismo filosófico» y como un revolucionario de
la dialéctica, habría de tener un impacto profundo en el materialismo histórico de Karl
Marx. La relación intelectual entre Marx y Hegel ha sido una gran fuente de interés por la
obra de Hegel. Hegel es célebre como un filósofo muy oscuro, pero muy original,
trascendente para la historia de la filosofía y que sorprende a cada nueva generación[cita
requerida]. La prueba está en que la profundidad de su pensamiento generó una serie de
reacciones y revoluciones que inauguraron toda una nueva visión de hacer filosofía[cita
requerida]; que van desde la explicación del materialismo Marxista, el pre-existencialismo de
Søren Kierkegaard, el escape de la Metafísica de Friedrich Nietzsche, la crítica a la
Ontología de Martin Heidegger, el pensamiento de Jean-Paul Sartre, la filosofía
nietzscheana de Georges Bataille, la dialéctica negativa de Theodor W. Adorno y la teoría
de la deconstrucción de Jacques Derrida, entre otros. Desde sus principios hasta nuestros
días, sus escritos siguen teniendo gran repercusión, en parte debido a las múltiples
interpretaciones posibles que tienen sus textos.
karl
Karl Raimund Popper (Viena, 28 de julio de 1902 - Londres, 17 de septiembre de 1994)
fue un filósofo, y teórico de la ciencia nacido en Austria aunque, finalmente, se convirtió
en ciudadano británico.Popper expuso su visión sobre la filosofía de la ciencia en su obra,
ahora clásica, La lógica de la investigación científica, cuya primera edición se publicó en
alemán (Logik der Forschung) en 1934. En ella el filósofo austríaco aborda el problema
de los límites entre la ciencia y la metafísica, y se propone la búsqueda de un llamado
criterio de demarcación entre las mismas que permita, de forma tan objetiva como sea
posible, distinguir las proposiciones científicas de aquellas que no lo son. Es importante
señalar que el criterio de demarcación no decide sobre la veracidad o falsedad de una
afirmación, sino sólo sobre si tal afirmación ha de ser estudiada y discutida dentro de la
ciencia o, por el contrario, se sitúa en el campo más especulativo de la metafísica. Para
Popper una proposición es científica si puede ser refutable, es decir, susceptible de que en

15. algún momento se puedan plantear ensayos o pruebas para refutarla independientemente
de que salgan airosas o no de dichos ensayos.