El proyecto Enlaces de Chile tiene como objetivo principal mejorar los aprendizajes de los estudiantes chilenos a través de la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en las escuelas. Enlaces comenzó en 1992 e instaló redes en escuelas para capacitar docentes y proveer recursos digitales, expandiéndose a nivel nacional. Sus objetivos se enfocan en innovación pedagógica, gestión escolar moderna y desarrollo de habilidades tecnológicas.

1. ¿Qué es y cuál es su
objetivo?
Alumna Almendra Ponce Tapia
Universidad de Tarapacá - Iquique
Profesor: Pedro Zurita Jiraldo
Asignatura: Uso del Tic’s

2. Chile se implementó lo que es “Proyecto de
enlaces”, que son partes de la sociedad. Que
tiene distinto aspecto de la informática y de
la transmisión de información, de otra forma
enseñar lo que es la cultura actual.
Se ha incrementado la demanda hacia la
educación chilena en cuanto a desarrollar
competencias en el uso de las tecnologías
de la información y comunicación (TICs),
tanto en relación a los alumnos, como a los
docentes, lo que aumenta los desafíos para
el proyecto Enlaces.

3.  Enlaces nació como un proyecto piloto con
doce escuelas en Santiago y luego se
extendió a La Araucanía, abarcando a cien
establecimientos. Fue creada por el
Ministerio de Educación en 1992
 Enlaces fue progresivamente capacitando a
los profesores e instalando la
infraestructura de redes necesaria.
 Es el motor de la innovación y la
incorporación de las Nuevas Tecnologías
de la Información y Comunicación (TIC) en
la educación chilena.

4. Los objetivos generales de la
capacitación y asistencia técnica del
proyecto Enlaces están estructurados en
torno a tres áreas de desarrollo:
La pedagogía, de apoyar innovaciones
pedagógicas desde la informática
educativa.
La gestión, buscando incentivar la
modernización de la gestión escolar.
La cultura informática, que procura
desarrollar capacidades para conocer y
comprender aspectos relacionados con
las nuevas tecnologías de la información
y de las comunicaciones.

5.  Mejorar los aprendizajes de los
estudiantes chilenos y constituir una
red educativa, la Red Enlaces hoy en
día es un proyecto con cobertura
nacional, enmarcado en la reforma
educacional chilena, con nuevos
retos que responden a las políticas
de disminución de las brechas
comunicacionales y sociales, y de
inserción en la sociedad de la
información
 Enriquecer los programas de estudio,
de nuevas herramientas didácticas y
ofrecer a todos los estudiantes las
mismas oportunidades de acceder a
una mayor cantidad y una mejor
calidad de recursos de aprendizaje

6.  Su accionar se enfoca a: Generar políticas y
normativas en informática educativa, fomentar
la innovación para acceso y uso de TIC en el
sistema educativo, desarrollo y acceso a
recursos pedagógicos digitales coherentes al
curriculum.
 Ha permitido instalar la Red Universitaria de
Asistencia Técnica (RATE). En ella participan
universidades de Arica a Punta Arenas, y se
dividen en dos niveles:
a) Universidades -denominadas Centros
Zonales- que son encargadas de coordinar a las
demás, y gestionan las actividades de Enlaces y
la capacitación de los docentes.
b) b) Universidades -denominadas Unidades
Ejecutoras- quienes desarrollan la capacitación
en las subzonas donde no llega directamente la
universidad.

7.  En el marco del plan “Tecnologías para una Educación de Calidad”, a
lo logrado y respondiendo a las políticas gubernamentales en cuanto
a favorecer la equidad en las oportunidades de participación e
integración en la sociedad del conocimiento y de la información
 Se facilita la apertura de los laboratorios de Enlaces a la comunidad
y potenciar el uso de estas capacidades instaladas. Desarrollen la
capacidad para utilizar las tecnologías de información y hagan uso
efectivo de éstas
 Se coordina a través de Proyectos de Extensión. Sus objetivos son:
- Habilitar a los padres, apoderados y comunidad en general en el uso
de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs).
- Generar competencias en los establecimientos para habilitar adultos y
atender las necesidades de consulta delos usuarios.
- Apoyar la gestión de los infocentros-escuela en la implemententación
de proyectos autosostenibles

8.  Para esto se continuará reforzando la
capacitación de los docentes, completando
la dotación de equipamiento y recursos
digitales, lograr la incorporación al proyecto
de gran parte de la población estudiantil
rural. Para lograr este último objetivo, se ha
diseñado un proceso de incorporación
(Enlaces Rural). La Educación Básica
Rural, se diseñó esta línea de Enlaces, que
se plantea con estrategias adecuadas a la
enseñanza de multigrado y a la realidad de
educación rural.
 El apoyo pedagógico a los profesores se
otorga como un acompañamiento a su
labor docente, a través una orientación
dada por los facilitadores de Enlaces Rural,
con actividades realizadas directamente en
el aula y a través de los Microcentros

9. Como puedo concluir el uso de las TIC’s
producen un alto grado de motivación en los
alumnos, tanto en cuanto al interés mostrado en
las actividades mismas, como en la percepción
de las escuelas como un lugar más atractivo,
donde hay medios que les permiten desarrollar
sus intereses y talentos.
En definitiva el Proyecto de Enlaces son un útil
recurso para apoyar el aprendizaje de los
alumnos con actividades y proyecto dinámicos.

10. Wedgrafia
http://lsm.dei.uc.pt/ribie/docfiles/txt200373117295
7paper-291.pdf
http://www.enlaces.cl/index.php?t=44&i=2&cc=17
4&tm=2