SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Todo e a Parte Edgar Morin
o todo é mais que a soma das partes visto que representa não só o surgimento de uma macrounidade como também possibilita a emergência de novas qualidades e propriedades;
o todo é menos que a soma das partes porque as partes, estando sujeitas às  coações do todo, vêem-se inibidas em suas potencialidades;
o todo é mais que o todo ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
as partes são ao mesmo tempo menos e mais do que as partes ,[object Object]
as partes são eventualmente mais que o todo ,[object Object]
o todo é menos que o todo ,[object Object]
[object Object]
[object Object]
o todo é incerto ,[object Object]
o todo é conflituoso ,[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Similaire à Todo e parte

textos-selecionados-analise-institucional-e-autogestc3a3o.pdf
textos-selecionados-analise-institucional-e-autogestc3a3o.pdftextos-selecionados-analise-institucional-e-autogestc3a3o.pdf
textos-selecionados-analise-institucional-e-autogestc3a3o.pdf
LucliaAssisDeOliveir
 
Documento sem título (recuperado)
Documento sem título (recuperado)Documento sem título (recuperado)
Documento sem título (recuperado)
ELAINE LAURA GOUVEA
 
Atividade psicologia institucional e processo grupal cap 15
Atividade psicologia institucional e processo grupal   cap 15Atividade psicologia institucional e processo grupal   cap 15
Atividade psicologia institucional e processo grupal cap 15
Natália Paz
 
Atividade psicologia institucional e processo grupal cap 15
Atividade psicologia institucional e processo grupal   cap 15Atividade psicologia institucional e processo grupal   cap 15
Atividade psicologia institucional e processo grupal cap 15
Natália Paz
 
Atividade psicologia institucional e processo grupal cap 15
Atividade psicologia institucional e processo grupal   cap 15Atividade psicologia institucional e processo grupal   cap 15
Atividade psicologia institucional e processo grupal cap 15
Natália Paz
 
Atividade psicologia institucional e processo grupal cap 15
Atividade psicologia institucional e processo grupal   cap 15Atividade psicologia institucional e processo grupal   cap 15
Atividade psicologia institucional e processo grupal cap 15
Natália Paz
 
Adauto.brasilia.12
Adauto.brasilia.12Adauto.brasilia.12
Adauto.brasilia.12
Ana Cordeiro
 
Autopoiese culturasociedade
Autopoiese culturasociedadeAutopoiese culturasociedade
Autopoiese culturasociedade
Paulo Junior
 

Similaire à Todo e parte (20)

Durkheim
DurkheimDurkheim
Durkheim
 
Resumo - CAP1 - As regras do método sociológico[Durkheim]
Resumo - CAP1 - As regras do método sociológico[Durkheim]Resumo - CAP1 - As regras do método sociológico[Durkheim]
Resumo - CAP1 - As regras do método sociológico[Durkheim]
 
textos-selecionados-analise-institucional-e-autogestc3a3o.pdf
textos-selecionados-analise-institucional-e-autogestc3a3o.pdftextos-selecionados-analise-institucional-e-autogestc3a3o.pdf
textos-selecionados-analise-institucional-e-autogestc3a3o.pdf
 
Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
Atividade psicologia institucional e processo grupal cap 15
Atividade psicologia institucional e processo grupal   cap 15Atividade psicologia institucional e processo grupal   cap 15
Atividade psicologia institucional e processo grupal cap 15
 
Paper beibiane
Paper beibianePaper beibiane
Paper beibiane
 
Documento sem título (recuperado)
Documento sem título (recuperado)Documento sem título (recuperado)
Documento sem título (recuperado)
 
1As 12 camadas da personalidade humana
1As 12 camadas da personalidade humana1As 12 camadas da personalidade humana
1As 12 camadas da personalidade humana
 
As 12-camadas-da-personalidade
As 12-camadas-da-personalidadeAs 12-camadas-da-personalidade
As 12-camadas-da-personalidade
 
Atividade psicologia institucional e processo grupal cap 15
Atividade psicologia institucional e processo grupal   cap 15Atividade psicologia institucional e processo grupal   cap 15
Atividade psicologia institucional e processo grupal cap 15
 
Atividade psicologia institucional e processo grupal cap 15
Atividade psicologia institucional e processo grupal   cap 15Atividade psicologia institucional e processo grupal   cap 15
Atividade psicologia institucional e processo grupal cap 15
 
Atividade psicologia institucional e processo grupal cap 15
Atividade psicologia institucional e processo grupal   cap 15Atividade psicologia institucional e processo grupal   cap 15
Atividade psicologia institucional e processo grupal cap 15
 
Atividade psicologia institucional e processo grupal cap 15
Atividade psicologia institucional e processo grupal   cap 15Atividade psicologia institucional e processo grupal   cap 15
Atividade psicologia institucional e processo grupal cap 15
 
4. poder, poder social e poder político
4. poder, poder social e poder político4. poder, poder social e poder político
4. poder, poder social e poder político
 
Da necessidade de um pensamento complexo
Da necessidade de um pensamento complexoDa necessidade de um pensamento complexo
Da necessidade de um pensamento complexo
 
Adauto.brasilia.12
Adauto.brasilia.12Adauto.brasilia.12
Adauto.brasilia.12
 
Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
As regras do método sociológico
As regras do método sociológico As regras do método sociológico
As regras do método sociológico
 
Autopoiese culturasociedade
Autopoiese culturasociedadeAutopoiese culturasociedade
Autopoiese culturasociedade
 
A organizacao especifica
A organizacao especificaA organizacao especifica
A organizacao especifica
 

Plus de Antonio Medina

A metodologia da pesquisa e a importância das imagens
A metodologia da pesquisa e a importância das imagensA metodologia da pesquisa e a importância das imagens
A metodologia da pesquisa e a importância das imagens
Antonio Medina
 
Propagaga marketing contemporâneo na indústria cultural musical enviado
Propagaga marketing contemporâneo na indústria cultural musical enviadoPropagaga marketing contemporâneo na indústria cultural musical enviado
Propagaga marketing contemporâneo na indústria cultural musical enviado
Antonio Medina
 
Quem tem medo das imagens inter
Quem tem medo das imagens interQuem tem medo das imagens inter
Quem tem medo das imagens inter
Antonio Medina
 
Ieml social recommendersystems
Ieml social recommendersystemsIeml social recommendersystems
Ieml social recommendersystems
Antonio Medina
 
Ieml semantic topology
Ieml semantic topologyIeml semantic topology
Ieml semantic topology
Antonio Medina
 
La nouvelle sphere_publique
La nouvelle sphere_publiqueLa nouvelle sphere_publique
La nouvelle sphere_publique
Antonio Medina
 
Vers une science de l’intelligence collective
Vers une science de l’intelligence collectiveVers une science de l’intelligence collective
Vers une science de l’intelligence collective
Antonio Medina
 
La sphere publique_du_21e_siecle
La sphere publique_du_21e_siecleLa sphere publique_du_21e_siecle
La sphere publique_du_21e_siecle
Antonio Medina
 

Plus de Antonio Medina (10)

A metodologia da pesquisa e a importância das imagens
A metodologia da pesquisa e a importância das imagensA metodologia da pesquisa e a importância das imagens
A metodologia da pesquisa e a importância das imagens
 
Propagaga marketing contemporâneo na indústria cultural musical enviado
Propagaga marketing contemporâneo na indústria cultural musical enviadoPropagaga marketing contemporâneo na indústria cultural musical enviado
Propagaga marketing contemporâneo na indústria cultural musical enviado
 
Quem tem medo das imagens inter
Quem tem medo das imagens interQuem tem medo das imagens inter
Quem tem medo das imagens inter
 
Ieml social recommendersystems
Ieml social recommendersystemsIeml social recommendersystems
Ieml social recommendersystems
 
Ieml semantic topology
Ieml semantic topologyIeml semantic topology
Ieml semantic topology
 
La nouvelle sphere_publique
La nouvelle sphere_publiqueLa nouvelle sphere_publique
La nouvelle sphere_publique
 
Vers une science de l’intelligence collective
Vers une science de l’intelligence collectiveVers une science de l’intelligence collective
Vers une science de l’intelligence collective
 
La sphere publique_du_21e_siecle
La sphere publique_du_21e_siecleLa sphere publique_du_21e_siecle
La sphere publique_du_21e_siecle
 
Mudança
MudançaMudança
Mudança
 
Políticas públicas alm
Políticas públicas almPolíticas públicas alm
Políticas públicas alm
 

Dernier

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
LeloIurk1
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
FabianeMartins35
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
RavenaSales1
 

Dernier (20)

Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxProjeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 

Todo e parte

  • 1. Todo e a Parte Edgar Morin
  • 2. o todo é mais que a soma das partes visto que representa não só o surgimento de uma macrounidade como também possibilita a emergência de novas qualidades e propriedades;
  • 3. o todo é menos que a soma das partes porque as partes, estando sujeitas às coações do todo, vêem-se inibidas em suas potencialidades;
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.