SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
KKuunnddrriinnoorrii 
Kundrinori i drejtë 
Ndërtimi - Kundrinori i drejtë është një emër, grup emëror 
ose përemër në rasën kallëzore që ndërtohet gjithmonë pa 
parafjalë: 
Mbani ngaherë lartë emrin e Arbrit. 
Kundrinori i drejtë mund të shoqërohet edhe me një trajtë të shkurtër 
të përemrit vetor: 
Ju e fituat këtë luftë. 
Por mund të shprehet edhe vetëm me një trajtë të shurtër: 
E fituat me zemrën tuaj.....
KKuunnddrriinnoorrii ii ddrreejjttëë 
PPëërreemmëërrzziimmii:: JJuu ee uurrrreennii aarrmmiikkuunn.. JJuu ee 
uurrrreennii aattëë.. 
SShhnnddëërrrriimmii nnëë ffjjaallii ppyyeettëëssee ((kkëë?? ççffaarrëë??)):: 
JJuu ee uurrrreennii aarrmmiikkuunn.. KKëë uurrrreennii jjuu?? 
JJuu mmbbaannii llaarrtt nnddeerriinn ee AArrbbrriitt.. ÇÇffaarrëë mmbbaannii llaarrtt jjuu??
KKuunnddrriinnoorrii ii ddrreejjttëë 
SShhnnddëërrrriimmii ppëëssoorr –– nnëë qqooffttëë ssee ffjjaalliinnëë vveepprroorree 
mmee kkuunnddrriinnoorr ttëë ddrreejjttëë ee sshhnnddëërrrroojjmmëë nnëë ffjjaallii 
ppëëssoorree,, kkuunnddrriinnoorrii ii ddrreejjttëë bbëëhheett kkrryyeeffjjaallëë ee ffoolljjeess 
nnëë ffoorrmmëënn ppëëssoorree,, kkuurrssee kkrryyeeffjjaallaa kkuunnddrriinnoorr mmee 
ppaarraaffjjaallëë:: 
BBoorraa ee bbaarrddhhëë mmbbuullooii ççaattiittëë ee sshhttëëppiivvee.. 
ÇÇaattiittëë ee sshhttëëppiivvee uu mmbbuulluuaann nnggaa bboorraa ee bbaarrddhhëë..
KKuunnddrriinnoorrii ii ddrreejjttëë 
RRoollii ii kkuunnddrriinnoorriitt ttëë ddrreejjttëë –– ttrreeggoonn oobbjjeekkttiinn 
((ppeerrssoonniinn oossee sseennddiinn)) mmbbii ttëë cciilliinn bbiiee vveepprriimmii ii 
sshhpprreehhuurr nnggaa ffoolljjaa:: 
AAllttiinnii zzuurrii nnjjëë ppëëlllluummbb.. 
KKuunnddrriinnoorrii ii ddrreejjttëë mmuunndd ttëë sshhpprreehheett:: 
 MMee nnjjëë eemmëërr oossee ggrruupp eemmëërroorr 
 MMee nnjjëë ppëërreemmëërr 
 MMee nnjjëë ppjjeessëë ttëë nnëënnrreennddiittuurr ffttiilllluueessee ttëë nnjjëë ffjjaalliiee 
ttëë ppëërrbbëërrëë:: 
TTrreegguuaatt ((ççffaarrëë)) ssee ddaarrddhhaa bbiiee nnëënn ddaarrddhhëë..
Kallëzuesori ii kkuunnddrriinnoorriitt ttëë ddrreejjttëë 
AAsshhttuu ssii kkrryyeeffjjaallaa eeddhhee kkuunnddrriinnoorrii ii ddrreejjttëë 
mmuunndd ttëë kkëëttëë nnjjëë kkaallllëëzzuueessoorr:: 
GGeennccii ii mmbbaannttee ffllookkëëtt ttëë ggjjaattaa,, ssii GGiinnii ddhhee 
TTaannii,, vveeççssee ii kkiisshhttee sshhuummëë ttëë zziinnjj.. 
Zëre ditën...... 
Përgatiti: Prof. Alush Kryeziu
Kallëzuesori ii kkuunnddrriinnoorriitt ttëë ddrreejjttëë 
AAsshhttuu ssii kkrryyeeffjjaallaa eeddhhee kkuunnddrriinnoorrii ii ddrreejjttëë 
mmuunndd ttëë kkëëttëë nnjjëë kkaallllëëzzuueessoorr:: 
GGeennccii ii mmbbaannttee ffllookkëëtt ttëë ggjjaattaa,, ssii GGiinnii ddhhee 
TTaannii,, vveeççssee ii kkiisshhttee sshhuummëë ttëë zziinnjj.. 
Zëre ditën...... 
Përgatiti: Prof. Alush Kryeziu

Contenu connexe

Tendances

Projekt Matematike
Projekt MatematikeProjekt Matematike
Projekt MatematikeS Gashi
 
Projekt "Letersi": Katedralja e Parisit - Viktor Hygo
Projekt "Letersi": Katedralja e Parisit  - Viktor HygoProjekt "Letersi": Katedralja e Parisit  - Viktor Hygo
Projekt "Letersi": Katedralja e Parisit - Viktor HygoAldrin Pashku
 
Filozofia gjate shekullit XVII
Filozofia gjate shekullit XVIIFilozofia gjate shekullit XVII
Filozofia gjate shekullit XVIIDenisa Caushi
 
Dialektet e gjuhes shqipe dhe rendesia e tyre
Dialektet e gjuhes shqipe dhe rendesia e tyreDialektet e gjuhes shqipe dhe rendesia e tyre
Dialektet e gjuhes shqipe dhe rendesia e tyreKlevi Hoxha
 
Analizë e veprës së një autori
Analizë e veprës së një autoriAnalizë e veprës së një autori
Analizë e veprës së një autoriErtil EB
 
Projekt biologjie:Ushqimi dhe shendeti.
Projekt biologjie:Ushqimi dhe shendeti.Projekt biologjie:Ushqimi dhe shendeti.
Projekt biologjie:Ushqimi dhe shendeti.enerisaloti
 
Individi perball shtetit ne epoka te ndryshme (epoka moderne)
Individi perball shtetit ne epoka te ndryshme (epoka moderne)Individi perball shtetit ne epoka te ndryshme (epoka moderne)
Individi perball shtetit ne epoka te ndryshme (epoka moderne)Rexhino Kovaci
 
Elementet kimik ne trupin tone projekt kimi
Elementet kimik ne trupin tone  projekt kimiElementet kimik ne trupin tone  projekt kimi
Elementet kimik ne trupin tone projekt kimiFacebook
 
Letersia dhe artet e tjera
Letersia dhe artet e tjeraLetersia dhe artet e tjera
Letersia dhe artet e tjeraEGLI TAFA
 
Fizika ne jeten e perditshme
Fizika ne jeten e perditshmeFizika ne jeten e perditshme
Fizika ne jeten e perditshmeAn An
 
Fjala dhe perberesit e saj
Fjala dhe perberesit e sajFjala dhe perberesit e saj
Fjala dhe perberesit e sajBlerinaMuobega
 
SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!
SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!
SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!#MesueseAurela Elezaj
 
TESTE LETËRSIA 12.docx
TESTE LETËRSIA 12.docxTESTE LETËRSIA 12.docx
TESTE LETËRSIA 12.docxdaskakamakak
 
Huazimet ne gjuhen shqipe
Huazimet ne gjuhen shqipeHuazimet ne gjuhen shqipe
Huazimet ne gjuhen shqipebusinessforlife
 
RENDESIA E PERBERJEVE ORGANIKE NE JETEN E PERDITSHME
RENDESIA E PERBERJEVE ORGANIKE NE JETEN E PERDITSHME RENDESIA E PERBERJEVE ORGANIKE NE JETEN E PERDITSHME
RENDESIA E PERBERJEVE ORGANIKE NE JETEN E PERDITSHME gregorjupa
 
Rajoni Jugor i Republikes se Shqiperis (Analiz)
Rajoni Jugor i Republikes se Shqiperis (Analiz)Rajoni Jugor i Republikes se Shqiperis (Analiz)
Rajoni Jugor i Republikes se Shqiperis (Analiz)Denisa Caushi
 

Tendances (20)

Lakimi emrit
Lakimi emrit Lakimi emrit
Lakimi emrit
 
Projekt Matematike
Projekt MatematikeProjekt Matematike
Projekt Matematike
 
Projekt "Letersi": Katedralja e Parisit - Viktor Hygo
Projekt "Letersi": Katedralja e Parisit  - Viktor HygoProjekt "Letersi": Katedralja e Parisit  - Viktor Hygo
Projekt "Letersi": Katedralja e Parisit - Viktor Hygo
 
Filozofia gjate shekullit XVII
Filozofia gjate shekullit XVIIFilozofia gjate shekullit XVII
Filozofia gjate shekullit XVII
 
Dialektet e gjuhes shqipe dhe rendesia e tyre
Dialektet e gjuhes shqipe dhe rendesia e tyreDialektet e gjuhes shqipe dhe rendesia e tyre
Dialektet e gjuhes shqipe dhe rendesia e tyre
 
Analizë e veprës së një autori
Analizë e veprës së një autoriAnalizë e veprës së një autori
Analizë e veprës së një autori
 
Projekt biologjie:Ushqimi dhe shendeti.
Projekt biologjie:Ushqimi dhe shendeti.Projekt biologjie:Ushqimi dhe shendeti.
Projekt biologjie:Ushqimi dhe shendeti.
 
Individi perball shtetit ne epoka te ndryshme (epoka moderne)
Individi perball shtetit ne epoka te ndryshme (epoka moderne)Individi perball shtetit ne epoka te ndryshme (epoka moderne)
Individi perball shtetit ne epoka te ndryshme (epoka moderne)
 
ANALIZE ..."ZONJA BOVARI "
ANALIZE ..."ZONJA BOVARI "ANALIZE ..."ZONJA BOVARI "
ANALIZE ..."ZONJA BOVARI "
 
Figurat letrare
Figurat letrareFigurat letrare
Figurat letrare
 
Elementet kimik ne trupin tone projekt kimi
Elementet kimik ne trupin tone  projekt kimiElementet kimik ne trupin tone  projekt kimi
Elementet kimik ne trupin tone projekt kimi
 
Letersia dhe artet e tjera
Letersia dhe artet e tjeraLetersia dhe artet e tjera
Letersia dhe artet e tjera
 
Fizika ne jeten e perditshme
Fizika ne jeten e perditshmeFizika ne jeten e perditshme
Fizika ne jeten e perditshme
 
Fjala dhe perberesit e saj
Fjala dhe perberesit e sajFjala dhe perberesit e saj
Fjala dhe perberesit e saj
 
SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!
SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!
SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!
 
TESTE LETËRSIA 12.docx
TESTE LETËRSIA 12.docxTESTE LETËRSIA 12.docx
TESTE LETËRSIA 12.docx
 
Huazimet ne gjuhen shqipe
Huazimet ne gjuhen shqipeHuazimet ne gjuhen shqipe
Huazimet ne gjuhen shqipe
 
Gazeta e shkolles
Gazeta e shkollesGazeta e shkolles
Gazeta e shkolles
 
RENDESIA E PERBERJEVE ORGANIKE NE JETEN E PERDITSHME
RENDESIA E PERBERJEVE ORGANIKE NE JETEN E PERDITSHME RENDESIA E PERBERJEVE ORGANIKE NE JETEN E PERDITSHME
RENDESIA E PERBERJEVE ORGANIKE NE JETEN E PERDITSHME
 
Rajoni Jugor i Republikes se Shqiperis (Analiz)
Rajoni Jugor i Republikes se Shqiperis (Analiz)Rajoni Jugor i Republikes se Shqiperis (Analiz)
Rajoni Jugor i Republikes se Shqiperis (Analiz)
 

En vedette

Mënyra dëftore - kohët
Mënyra dëftore - kohët Mënyra dëftore - kohët
Mënyra dëftore - kohët Alush Kryeziu
 
Kallëzuesori i kryefjalës
Kallëzuesori i kryefjalësKallëzuesori i kryefjalës
Kallëzuesori i kryefjalësAlush Kryeziu
 
Mënyrat e shtjelluara të foljes
Mënyrat e shtjelluara të foljesMënyrat e shtjelluara të foljes
Mënyrat e shtjelluara të foljesAlush Kryeziu
 
Fjalia e përbërë me bashkërenditje
Fjalia e përbërë me bashkërenditjeFjalia e përbërë me bashkërenditje
Fjalia e përbërë me bashkërenditjeAlush Kryeziu
 

En vedette (9)

Lidhëza
LidhëzaLidhëza
Lidhëza
 
Mënyra dëftore - kohët
Mënyra dëftore - kohët Mënyra dëftore - kohët
Mënyra dëftore - kohët
 
Kryefjala
KryefjalaKryefjala
Kryefjala
 
Kallëzuesori i kryefjalës
Kallëzuesori i kryefjalësKallëzuesori i kryefjalës
Kallëzuesori i kryefjalës
 
Rrethanori
RrethanoriRrethanori
Rrethanori
 
Kallëzuesi
KallëzuesiKallëzuesi
Kallëzuesi
 
Mënyrat e shtjelluara të foljes
Mënyrat e shtjelluara të foljesMënyrat e shtjelluara të foljes
Mënyrat e shtjelluara të foljes
 
Fjalia e përbërë me bashkërenditje
Fjalia e përbërë me bashkërenditjeFjalia e përbërë me bashkërenditje
Fjalia e përbërë me bashkërenditje
 
Fjalia e përbërë
Fjalia e përbërëFjalia e përbërë
Fjalia e përbërë
 

Similaire à Kundrinori i drejtë

Konsep kerasulan
Konsep kerasulanKonsep kerasulan
Konsep kerasulanhazrina22
 
25ºdomingo tc14a VENCIMENTO SEM MERECIMENTO
25ºdomingo tc14a VENCIMENTO SEM MERECIMENTO25ºdomingo tc14a VENCIMENTO SEM MERECIMENTO
25ºdomingo tc14a VENCIMENTO SEM MERECIMENTOCHUC
 
Tutorial ecocardiografia
Tutorial ecocardiografiaTutorial ecocardiografia
Tutorial ecocardiografiaSaritza Molero
 
La dirección de la luz
La dirección de la luzLa dirección de la luz
La dirección de la luzmariadelk
 
Bab i budaya pol di ind
Bab i budaya pol di indBab i budaya pol di ind
Bab i budaya pol di indwowwwwwiii
 
kelas xi : Bab I budaya pol di ind
kelas xi : Bab I budaya pol di indkelas xi : Bab I budaya pol di ind
kelas xi : Bab I budaya pol di indNovii Kanadia
 
Bab i bentuk negara
Bab i bentuk negaraBab i bentuk negara
Bab i bentuk negarawowwwwwiii
 
Kelas X : Bab I bentuk negara
Kelas X : Bab I bentuk negaraKelas X : Bab I bentuk negara
Kelas X : Bab I bentuk negaraNovii Kanadia
 

Similaire à Kundrinori i drejtë (10)

Konsep kerasulan
Konsep kerasulanKonsep kerasulan
Konsep kerasulan
 
25ºdomingo tc14a VENCIMENTO SEM MERECIMENTO
25ºdomingo tc14a VENCIMENTO SEM MERECIMENTO25ºdomingo tc14a VENCIMENTO SEM MERECIMENTO
25ºdomingo tc14a VENCIMENTO SEM MERECIMENTO
 
Tutorial ecocardiografia
Tutorial ecocardiografiaTutorial ecocardiografia
Tutorial ecocardiografia
 
Test de la familia
Test de la familiaTest de la familia
Test de la familia
 
La dirección de la luz
La dirección de la luzLa dirección de la luz
La dirección de la luz
 
Bab i budaya pol di ind
Bab i budaya pol di indBab i budaya pol di ind
Bab i budaya pol di ind
 
kelas xi : Bab I budaya pol di ind
kelas xi : Bab I budaya pol di indkelas xi : Bab I budaya pol di ind
kelas xi : Bab I budaya pol di ind
 
Bab i bentuk negara
Bab i bentuk negaraBab i bentuk negara
Bab i bentuk negara
 
Bab i bentuk negara
Bab i bentuk negaraBab i bentuk negara
Bab i bentuk negara
 
Kelas X : Bab I bentuk negara
Kelas X : Bab I bentuk negaraKelas X : Bab I bentuk negara
Kelas X : Bab I bentuk negara
 

Plus de Alush Kryeziu

Xhorxh Gordon Bajron
Xhorxh Gordon BajronXhorxh Gordon Bajron
Xhorxh Gordon BajronAlush Kryeziu
 
Kategoritë gram të emrit
Kategoritë gram të emritKategoritë gram të emrit
Kategoritë gram të emritAlush Kryeziu
 
Shkrimi i vjetër shqip
Shkrimi i vjetër shqipShkrimi i vjetër shqip
Shkrimi i vjetër shqipAlush Kryeziu
 
Vizitë studimore në Skoci
Vizitë studimore në SkociVizitë studimore në Skoci
Vizitë studimore në SkociAlush Kryeziu
 
Përbërësit e kurrikulit MNK
Përbërësit e kurrikulit MNKPërbërësit e kurrikulit MNK
Përbërësit e kurrikulit MNKAlush Kryeziu
 
Arti i të komunikuarit me nxënës gjatë orës mësimore
Arti i të komunikuarit me nxënës gjatë orës mësimoreArti i të komunikuarit me nxënës gjatë orës mësimore
Arti i të komunikuarit me nxënës gjatë orës mësimoreAlush Kryeziu
 
Vizita studimore në skoci
Vizita studimore në skociVizita studimore në skoci
Vizita studimore në skociAlush Kryeziu
 
Shkolla dhe komuniteti dy sisteme të ndërvarura - Reflektim
Shkolla dhe komuniteti dy sisteme të ndërvarura - ReflektimShkolla dhe komuniteti dy sisteme të ndërvarura - Reflektim
Shkolla dhe komuniteti dy sisteme të ndërvarura - ReflektimAlush Kryeziu
 
Mentorimi – art i të mësuarit dhe të nxënit‏
Mentorimi – art i të mësuarit dhe të nxënit‏Mentorimi – art i të mësuarit dhe të nxënit‏
Mentorimi – art i të mësuarit dhe të nxënit‏Alush Kryeziu
 
Udhëzime për një web faqe
Udhëzime për një web faqeUdhëzime për një web faqe
Udhëzime për një web faqeAlush Kryeziu
 

Plus de Alush Kryeziu (14)

Honore de balzak
Honore de balzakHonore de balzak
Honore de balzak
 
Xhorxh Gordon Bajron
Xhorxh Gordon BajronXhorxh Gordon Bajron
Xhorxh Gordon Bajron
 
Kategoritë gram të emrit
Kategoritë gram të emritKategoritë gram të emrit
Kategoritë gram të emrit
 
Parafjala
ParafjalaParafjala
Parafjala
 
Rrethanori i kohës
Rrethanori i kohësRrethanori i kohës
Rrethanori i kohës
 
Shkrimi i vjetër shqip
Shkrimi i vjetër shqipShkrimi i vjetër shqip
Shkrimi i vjetër shqip
 
Pikësimi
PikësimiPikësimi
Pikësimi
 
Vizitë studimore në Skoci
Vizitë studimore në SkociVizitë studimore në Skoci
Vizitë studimore në Skoci
 
Përbërësit e kurrikulit MNK
Përbërësit e kurrikulit MNKPërbërësit e kurrikulit MNK
Përbërësit e kurrikulit MNK
 
Arti i të komunikuarit me nxënës gjatë orës mësimore
Arti i të komunikuarit me nxënës gjatë orës mësimoreArti i të komunikuarit me nxënës gjatë orës mësimore
Arti i të komunikuarit me nxënës gjatë orës mësimore
 
Vizita studimore në skoci
Vizita studimore në skociVizita studimore në skoci
Vizita studimore në skoci
 
Shkolla dhe komuniteti dy sisteme të ndërvarura - Reflektim
Shkolla dhe komuniteti dy sisteme të ndërvarura - ReflektimShkolla dhe komuniteti dy sisteme të ndërvarura - Reflektim
Shkolla dhe komuniteti dy sisteme të ndërvarura - Reflektim
 
Mentorimi – art i të mësuarit dhe të nxënit‏
Mentorimi – art i të mësuarit dhe të nxënit‏Mentorimi – art i të mësuarit dhe të nxënit‏
Mentorimi – art i të mësuarit dhe të nxënit‏
 
Udhëzime për një web faqe
Udhëzime për një web faqeUdhëzime për një web faqe
Udhëzime për një web faqe
 

Kundrinori i drejtë

  • 1. KKuunnddrriinnoorrii Kundrinori i drejtë Ndërtimi - Kundrinori i drejtë është një emër, grup emëror ose përemër në rasën kallëzore që ndërtohet gjithmonë pa parafjalë: Mbani ngaherë lartë emrin e Arbrit. Kundrinori i drejtë mund të shoqërohet edhe me një trajtë të shkurtër të përemrit vetor: Ju e fituat këtë luftë. Por mund të shprehet edhe vetëm me një trajtë të shurtër: E fituat me zemrën tuaj.....
  • 2. KKuunnddrriinnoorrii ii ddrreejjttëë PPëërreemmëërrzziimmii:: JJuu ee uurrrreennii aarrmmiikkuunn.. JJuu ee uurrrreennii aattëë.. SShhnnddëërrrriimmii nnëë ffjjaallii ppyyeettëëssee ((kkëë?? ççffaarrëë??)):: JJuu ee uurrrreennii aarrmmiikkuunn.. KKëë uurrrreennii jjuu?? JJuu mmbbaannii llaarrtt nnddeerriinn ee AArrbbrriitt.. ÇÇffaarrëë mmbbaannii llaarrtt jjuu??
  • 3. KKuunnddrriinnoorrii ii ddrreejjttëë SShhnnddëërrrriimmii ppëëssoorr –– nnëë qqooffttëë ssee ffjjaalliinnëë vveepprroorree mmee kkuunnddrriinnoorr ttëë ddrreejjttëë ee sshhnnddëërrrroojjmmëë nnëë ffjjaallii ppëëssoorree,, kkuunnddrriinnoorrii ii ddrreejjttëë bbëëhheett kkrryyeeffjjaallëë ee ffoolljjeess nnëë ffoorrmmëënn ppëëssoorree,, kkuurrssee kkrryyeeffjjaallaa kkuunnddrriinnoorr mmee ppaarraaffjjaallëë:: BBoorraa ee bbaarrddhhëë mmbbuullooii ççaattiittëë ee sshhttëëppiivvee.. ÇÇaattiittëë ee sshhttëëppiivvee uu mmbbuulluuaann nnggaa bboorraa ee bbaarrddhhëë..
  • 4. KKuunnddrriinnoorrii ii ddrreejjttëë RRoollii ii kkuunnddrriinnoorriitt ttëë ddrreejjttëë –– ttrreeggoonn oobbjjeekkttiinn ((ppeerrssoonniinn oossee sseennddiinn)) mmbbii ttëë cciilliinn bbiiee vveepprriimmii ii sshhpprreehhuurr nnggaa ffoolljjaa:: AAllttiinnii zzuurrii nnjjëë ppëëlllluummbb.. KKuunnddrriinnoorrii ii ddrreejjttëë mmuunndd ttëë sshhpprreehheett::  MMee nnjjëë eemmëërr oossee ggrruupp eemmëërroorr  MMee nnjjëë ppëërreemmëërr  MMee nnjjëë ppjjeessëë ttëë nnëënnrreennddiittuurr ffttiilllluueessee ttëë nnjjëë ffjjaalliiee ttëë ppëërrbbëërrëë:: TTrreegguuaatt ((ççffaarrëë)) ssee ddaarrddhhaa bbiiee nnëënn ddaarrddhhëë..
  • 5. Kallëzuesori ii kkuunnddrriinnoorriitt ttëë ddrreejjttëë AAsshhttuu ssii kkrryyeeffjjaallaa eeddhhee kkuunnddrriinnoorrii ii ddrreejjttëë mmuunndd ttëë kkëëttëë nnjjëë kkaallllëëzzuueessoorr:: GGeennccii ii mmbbaannttee ffllookkëëtt ttëë ggjjaattaa,, ssii GGiinnii ddhhee TTaannii,, vveeççssee ii kkiisshhttee sshhuummëë ttëë zziinnjj.. Zëre ditën...... Përgatiti: Prof. Alush Kryeziu
  • 6. Kallëzuesori ii kkuunnddrriinnoorriitt ttëë ddrreejjttëë AAsshhttuu ssii kkrryyeeffjjaallaa eeddhhee kkuunnddrriinnoorrii ii ddrreejjttëë mmuunndd ttëë kkëëttëë nnjjëë kkaallllëëzzuueessoorr:: GGeennccii ii mmbbaannttee ffllookkëëtt ttëë ggjjaattaa,, ssii GGiinnii ddhhee TTaannii,, vveeççssee ii kkiisshhttee sshhuummëë ttëë zziinnjj.. Zëre ditën...... Përgatiti: Prof. Alush Kryeziu