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Projeto Qualidade de
Vida Profissional
Álvarez Dantas
Psicólogo
Objetivos do projeto
1) Fomentar o bem-estar e a qualidade de

vida no ambiente profissional, a partir
da melhoria da qualidade de vida
global.
2) Favorecer a ampliação do

autoconhecimento, em especial no
tocante aos talentos, forças e pontos
fortes pessoais.
Tarefa de casa: atividades
Pessoal

Financeira &
Patrimonial

Familiar

Afetivo-sexual

Espiritual
Profissional

Amizades
Metodologia e cronograma
1) 06 atividades presenciais semanais.
2) Utilização de testes validados e informais.
3) Realização de “atividades de casa” entre

os encontros.
4) Exposição dialogada e debates de

conteúdos.
5) Abordagem teórico-vivencial.
6) Datas dos encontros
Temas abordados nos encontros
1) Psicologia positiva e o emprego

gratificante.
2) Talentos, Forças & Pontos fortes.
3) Talentos, Forças & Pontos fortes.
4) Valores pessoais.
5) Assertividade.
6) Ações pró-emprego gratificante,

confraternização e avaliação.
Contrato de trabalho
1) Celular: desligado.
2) Pontualidade.
3) Sem dispersões.
4) Respeito.
5) Feedback positivo.
6) Sigilo.
Dinâmica de apresentação
Uma qualidade que enxergo
no meu colega.
Ser saudável é o mesmo que
não ter doenças?
Para a Psicologia Positiva
(Psi+), saúde envolve não
apenas a ausência de doenças,
mas também a qualidade de vida
e o bem-estar pessoal.
Psi+: contextualização
1) Propositor:

Martin Seligman.
2) Proposta no final do

Século XX.
3) Enfoque diferente: o que há de

certo, saudável e/ou positivo nas
pessoas?
Psi+: contextualização
4) Objetivos: ampliação do bem-estar e da
qualidade de vida, e o alcance da
potencialização pessoal.
Doença
-3

Neutralidade
-2

-1

0

1

Terapêutica
-3

Saúde
2

3

Potencialização
-2

-1

0

1

2

3
Potencialização na Psi+
1) Objetivo da potencialização: estabelecer

um bom funcionamento e satisfação
(primária) ou a excelência máxima
(secundária).
2) Fim: tornar o que está

razoável em algo bom, e
o que está bom em algo
excelente.
Potencialização na Psi+
3) Meios:
 Conhecimento do que cada pessoa

possui de melhor: talentos, forças de
caráter e pontos fortes.
 Enfrentamento de possíveis crenças

autolimitadoras da potencialização
pessoal.
 Investimento no florescimento

pessoal.
Teoria do Florescimento
1) Foco: alcance de bem-estar íntimo e

maior nível de satisfação com a vida.
2) Elementos essenciais:
 Emoções positivas.
Exemplos de emoção positiva
1) Alegria

10) Gratidão

2) Amor

11) Harmonia

3) Bem-querer

12) Júbilo

4) Calma

13) Otimismo

5) Carinho

14) Paz

6) Compaixão

15) Prazer

7) Confiança

16) Satisfação

8) Esperança

17) Serenidade

9) Felicidade

18) Tranquilidade
Teoria do Florescimento
1) Foco: alcance de bem-estar íntimo e

maior nível de satisfação com a vida.
2) Elementos essenciais:
 Emoções positivas.
 Engajamento.
 Sentido.

 Autorrealização.
 Relacionamentos significativos.
Ações visando o florescimento
e a potencialização pessoal
1) Estabelecer relações aprofundadas e

significativas.
2) Buscar um sentido (propósito) para a

própria vida: definição de objetivos
baseado nos valores, talentos e
expectativas pessoais.
Não há vento
favorável para
aquele que não sabe
aonde vai...
Sêneca
Filósofo

... porque aquele que não sabe o
que procura não percebe quando
acha.
Pablo Tufano
Poeta
Ações visando o florescimento
e a potencialização pessoal
3) Realizar atividades voltadas à assistência

aos demais, baseadas nas qualidades
pessoais.
4) Adquirir novas habilidades, em especial

nas áreas dos talentos, pontos fortes e
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5) Propor-se desafios, visando a

superação física e/ou cognitiva.
A realização de atividades alinhadas
com os valores, talentos, pontos fortes,
interesses e expectativas pessoais é
uma poderosa fonte de emoções
positivas, engajamento, sentido,
vitalidade e autorrealização.
Consequências: saúde e vida mais
satisfatória.
EXERCÍCIO: GERANDO
EMOÇÕES POSITIVAS
TAREFAS DE CASA
Registro das emoções positivas
DATA/
HORA

SITUAÇÃO / CONTEXTO /
ATIVIDADE

EMOÇÃO
POSITIVA

INTENS.
(0-10)
Carta da gratidão
1) Escolha alguém ainda vivo que fez ou

disse algo que mudou sua vida para
melhor, e que você não tenha agradecido
adequadamente.
2) Escreva uma carta (máx. 300 palavras)

para essa pessoa, visando expressar a
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ESCALA DE IMPORTÂNCIA
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I

N

Variedade de tarefas realizadas no trabalho
Ambiente de trabalho seguro e saudável
Renda para a família e para a própria pessoa
Propósito de vida derivado do fato de fornecer um
produto ou prestar um serviço (sentir que está dando
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Felicidade e satisfação com o trabalho

Engajamento e envolvimento positivos com o
trabalho
Sensação de estar desempenhando bem o
trabalho e atingindo objetivos
Companheirismo e lealdade dos colegas de
trabalho, dos chefes e da empresa
T[I]

T[IN]

IMPORTÂNCIA MÉDIA (T[I] / 8)
Adaptado de Snyder e Lopez (2009, p. 372)

NOTA MÉDIA (T[IN] / T[I])

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Votos de uma semana bastante
positiva para todos(as) e boa
sorte com os exercícios!!!
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1) PORTELLA, Mônica (Org.). Teoria da
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2) SELIGMAN, Martin E. P. Florescer: uma nova
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3) SNYDER, C. R. & LOPEZ, S. J. Psicologia Positiva:
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A Psicologia Positiva e o Emprego Gratificante

  • 1. Projeto Qualidade de Vida Profissional Álvarez Dantas Psicólogo
  • 2. Objetivos do projeto 1) Fomentar o bem-estar e a qualidade de vida no ambiente profissional, a partir da melhoria da qualidade de vida global. 2) Favorecer a ampliação do autoconhecimento, em especial no tocante aos talentos, forças e pontos fortes pessoais.
  • 3. Tarefa de casa: atividades Pessoal Financeira & Patrimonial Familiar Afetivo-sexual Espiritual Profissional Amizades
  • 4. Metodologia e cronograma 1) 06 atividades presenciais semanais. 2) Utilização de testes validados e informais. 3) Realização de “atividades de casa” entre os encontros. 4) Exposição dialogada e debates de conteúdos. 5) Abordagem teórico-vivencial. 6) Datas dos encontros
  • 5. Temas abordados nos encontros 1) Psicologia positiva e o emprego gratificante. 2) Talentos, Forças & Pontos fortes. 3) Talentos, Forças & Pontos fortes. 4) Valores pessoais. 5) Assertividade. 6) Ações pró-emprego gratificante, confraternização e avaliação.
  • 6. Contrato de trabalho 1) Celular: desligado. 2) Pontualidade. 3) Sem dispersões. 4) Respeito. 5) Feedback positivo. 6) Sigilo.
  • 7. Dinâmica de apresentação Uma qualidade que enxergo no meu colega.
  • 8. Ser saudável é o mesmo que não ter doenças?
  • 9. Para a Psicologia Positiva (Psi+), saúde envolve não apenas a ausência de doenças, mas também a qualidade de vida e o bem-estar pessoal.
  • 10. Psi+: contextualização 1) Propositor: Martin Seligman. 2) Proposta no final do Século XX. 3) Enfoque diferente: o que há de certo, saudável e/ou positivo nas pessoas?
  • 11. Psi+: contextualização 4) Objetivos: ampliação do bem-estar e da qualidade de vida, e o alcance da potencialização pessoal. Doença -3 Neutralidade -2 -1 0 1 Terapêutica -3 Saúde 2 3 Potencialização -2 -1 0 1 2 3
  • 12. Potencialização na Psi+ 1) Objetivo da potencialização: estabelecer um bom funcionamento e satisfação (primária) ou a excelência máxima (secundária). 2) Fim: tornar o que está razoável em algo bom, e o que está bom em algo excelente.
  • 13. Potencialização na Psi+ 3) Meios:  Conhecimento do que cada pessoa possui de melhor: talentos, forças de caráter e pontos fortes.  Enfrentamento de possíveis crenças autolimitadoras da potencialização pessoal.  Investimento no florescimento pessoal.
  • 14. Teoria do Florescimento 1) Foco: alcance de bem-estar íntimo e maior nível de satisfação com a vida. 2) Elementos essenciais:  Emoções positivas.
  • 15. Exemplos de emoção positiva 1) Alegria 10) Gratidão 2) Amor 11) Harmonia 3) Bem-querer 12) Júbilo 4) Calma 13) Otimismo 5) Carinho 14) Paz 6) Compaixão 15) Prazer 7) Confiança 16) Satisfação 8) Esperança 17) Serenidade 9) Felicidade 18) Tranquilidade
  • 16. Teoria do Florescimento 1) Foco: alcance de bem-estar íntimo e maior nível de satisfação com a vida. 2) Elementos essenciais:  Emoções positivas.  Engajamento.  Sentido.  Autorrealização.  Relacionamentos significativos.
  • 17. Ações visando o florescimento e a potencialização pessoal 1) Estabelecer relações aprofundadas e significativas. 2) Buscar um sentido (propósito) para a própria vida: definição de objetivos baseado nos valores, talentos e expectativas pessoais.
  • 18. Não há vento favorável para aquele que não sabe aonde vai... Sêneca Filósofo ... porque aquele que não sabe o que procura não percebe quando acha. Pablo Tufano Poeta
  • 19. Ações visando o florescimento e a potencialização pessoal 3) Realizar atividades voltadas à assistência aos demais, baseadas nas qualidades pessoais. 4) Adquirir novas habilidades, em especial nas áreas dos talentos, pontos fortes e interesses pessoais. 5) Propor-se desafios, visando a superação física e/ou cognitiva.
  • 20. A realização de atividades alinhadas com os valores, talentos, pontos fortes, interesses e expectativas pessoais é uma poderosa fonte de emoções positivas, engajamento, sentido, vitalidade e autorrealização. Consequências: saúde e vida mais satisfatória.
  • 23. Registro das emoções positivas DATA/ HORA SITUAÇÃO / CONTEXTO / ATIVIDADE EMOÇÃO POSITIVA INTENS. (0-10)
  • 24. Carta da gratidão 1) Escolha alguém ainda vivo que fez ou disse algo que mudou sua vida para melhor, e que você não tenha agradecido adequadamente. 2) Escreva uma carta (máx. 300 palavras) para essa pessoa, visando expressar a gratidão que você sente por ela.
  • 25. Carta da gratidão 3) Seja específico(a) sobre o que ela fez por você e como isso afetou sua vida. Informe que se lembra constantemente do que ela fez. 4) Após reler a carta, ligue para a pessoa e diga-lhe que você quer visitá-la, mas sem dizer o real motivo da visita (invente uma desculpa qualquer).
  • 26. Carta da gratidão 5) Ao encontrá-la, certifique-se de que ela está com disponibilidade para ouvir você e então leia a carta sem pressa. 6) Caso a pessoa queira interromper você, diga que realmente gostaria de falar tudo para ela.
  • 27. Carta da gratidão 7) Observe as reações da pessoa e seu estado emocional após terminar a leitura. 8) Após terminar a leitura, conversem sobre os sentimentos que vocês têm um pelo outro.
  • 29. Emprego gratificante 1) Variedade de tarefas realizadas no trabalho. 2) Ambiente de trabalho seguro e saudável. 3) Renda para a família e para a própria pessoa. 4) Propósito de vida derivado do fato de fornecer um produto ou prestar um serviço.
  • 30. Emprego gratificante 5) Felicidade e satisfação com o trabalho. 6) Engajamento e envolvimento positivos com o trabalho. 7) Sensação de estar desempenhando bem o trabalho e atingindo objetivos. 8) Companheirismo e lealdade dos colegas de trabalho, dos chefes e da empresa.
  • 31. ESCALA DE IMPORTÂNCIA 0 = Nenhuma; 1 = Muito pouca; 2 = Alguma; 3 = Muita; 4 = Extrema I N Variedade de tarefas realizadas no trabalho Ambiente de trabalho seguro e saudável Renda para a família e para a própria pessoa Propósito de vida derivado do fato de fornecer um produto ou prestar um serviço (sentir que está dando uma contribuição a outras pessoas e à sociedade) Felicidade e satisfação com o trabalho Engajamento e envolvimento positivos com o trabalho Sensação de estar desempenhando bem o trabalho e atingindo objetivos Companheirismo e lealdade dos colegas de trabalho, dos chefes e da empresa T[I] T[IN] IMPORTÂNCIA MÉDIA (T[I] / 8) Adaptado de Snyder e Lopez (2009, p. 372) NOTA MÉDIA (T[IN] / T[I]) IxN
  • 32. Votos de uma semana bastante positiva para todos(as) e boa sorte com os exercícios!!! http://www.slideshare.net/alvarezdantas
  • 33. Bibliografia 1) PORTELLA, Mônica (Org.). Teoria da potencialização da qualidade de vida: propostas e técnicas da Psicologia Positiva. Rio de Janeiro: CPAF-RJ, 2013. 2) SELIGMAN, Martin E. P. Florescer: uma nova compreensão sobre a natureza da felicidade e do bem-estar. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011. 3) SNYDER, C. R. & LOPEZ, S. J. Psicologia Positiva: uma abordagem científica e prática das qualidades humanas. Porto Alegre: Artmed, 2009.