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Zorana Ivcevic, investigadora de la Universidad de Yale, conversa con los asistentes instantes antes de comenzar el congreso. :: JAVIER COTERA
El Centro Botín acoge
el primer encuentro
internacional sobre
los aspectos creativos
del arte y la educación
SANTANDER. La educación ya no
es lo que era: cambian las herramien-
tas, las premisas, los enfoques, los
métodos. Tampoco el arte. Ambos
se tornan transversales y multidis-
ciplinares.Todo con un único fin: el
de potenciar la experiencia educa-
tiva y la inteligencia emocional para
mejorar la capacidad de las personas
a la hora de afrontar todas las situa-
ciones a la que la vida les enfrenta.
Esa aspiración constituye el eje
central del ‘I Encuentro Internacio-
nal:Artes, emociones y creatividad’
que se celebra desde ayer y hasta
mañana en el Centro Botín. Se tra-
ta de un foro de referencia interna-
cional promovido por la Fundación
Botín y la Universidad de Yale, con
la que colabora oficialmente desde
2013, con el objetivo de abordar la
importancia que tienen las artes en
el desarrollo de la creatividad y su
impacto económico y social. Un fac-
tor en alza, el de la creatividad, que
influye en ámbitos tan distintos
como el personal, el educativo, el
profesional o el sanitario. Por ello,
el encuentro está dirigido a perfiles
muy diferentes: desde artistas y do-
centes hasta sanitarios e investiga-
dores, pasando por empresarios, co-
municadores o filántropos, que es-
tos días comparten los últimos avan-
ces en el ámbito de la creatividad y
de la inteligencia emocional.
En la inauguración del encuen-
tro, celebrada ayer en el auditorio
del Centro Botín, participaron Ja-
vier Botín, presidente de la Funda-
ción Botín, Pericles Lewis, rector
adjunto de Asuntos Internaciona-
les y vicepresidente de Estrategia
Global de la Universidad deYale, Ja-
mes Kaufman, profesor de la Uni-
versidad deConnecticut y presiden-
te de la Asociación Americana de
Creatividad, Zorana Ivcevic, inves-
tigadora de la Universidad de Yale,
Íñigo Sáenz de Miera Cárdenas, di-
rector general de la Fundación Bo-
tín, y Fátima Sánchez, directora eje-
cutiva del Centro Botín.
James Kaufman, uno de los refe-
rentes internacionales en la mate-
ria y uno de los grandes atractivos
del encuentro, fue uno de los po-
nentes destacados durante la pre-
sentación del foro. La suya fue la pri-
mera toma de contacto académico
con la creatividad. Durante su pre-
sentación, Kaufman ofreció un re-
sumen del programa del foro y de
los aspectos que estos tres días se
están tratando en el Centro Botín.
El docente, que tituló su ponencia
‘El poder de la creatividad para el
éxito personal y global’, ofreció una
panorámica del alcance e impacto
de la creatividad en los diferentes
ámbitos de la vida. El profesor de la
Universidad de Connecticut afirmó
que la creatividad, un elemento que
desde su punto de vista debe gene-
rarse en grupo, «ayuda a descubrir
la identidad de uno mismo y enten-
der mejor a los demás». Asimismo,
trató de combatir mitos señalando
que no es algo gratuito, sino que su
desarrollo exige invertir tiempo y
recursos. En su análisis, Kaufman
describió los distintos niveles que
existen de creatividad y su posible
aplicación en cualquier ámbito, ya
sea deporte, cultura o ciencia. A su
juicio, la creatividad ayuda a lograr
sociedades más tolerantes y empá-
ticas, a dar forma al mundo y, ade-
más de los beneficios económicos
que genera, a descubrir el significa-
do de cada uno.
Por su parte Javier Botín, presi-
dente de la Fundación Botín, fue el
encargado de inaugurar el foro con
una intervención en la que desta-
có la constante apuesta de la insti-
tución por la educación y por el arte
en sus diferentes manifestaciones.
Botín señaló ambas áreas como los
grandes ejes de la actividad de la fun-
dación, que a lo largo de su trayec-
toria ha ido integrando ambas de
forma «paulatina y progresiva, en
un proceso que se fue dando según
íbamos descubriendo de forma na-
tural que pocas cosas como las artes
influyen en el desarrollo y la ges-
tión de nuestras emociones». Javier
Botín también destacó que ser crea-
tivo implica «ser capaz de mirar al
mundo de manera diferente»
Pericles Lewis, rector adjunto de
la Universidad de Yale, institución
colaboradora de la Fundación Botín
desde 2003 y cuya relación se for-
malizó definitivamente en 2013,
tomó el relevo de Javier Botín para
ensalzar la importancia del desarro-
llo de la creatividad porque «a tra-
vés de ella se puede extraer el sen-
tido de la vida».
«La creatividad nos ayuda a lograr
sociedades más tolerantes y empáticas»
Un programa pionero
para un foro de
referencia
El innovador programa de este
foro, en el que participan 42 ex-
pertos de 10 países, se estructura
en nueve bloques relacionados
con la creatividad. El objetivo de
estas dinámicas es profundizar
en aspectos tan relevantes como
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y económico, la importancia de
las emociones y su papel en las
experiencias artísticas o el futuro
de los centros de arte. Esos nueve
focos de análisis se distribuyen
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ciones y creatividad, educación,
trabajo, salud, futuro, evaluación
y experiencias artísticas. El carác-
ter didáctico del foro se refuerza
también con tres sesiones de pós-
ters centradas en nueve destaca-
das iniciativas.
LAS PONENCIAS
«Ser creativo implica
ser capaz de mirar al
mundo de manera
diferente»
ÁLVARO G.
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«La creatividad nos ayuda a lograr sociedades más tolerantes y empáticas»

  • 1. Zorana Ivcevic, investigadora de la Universidad de Yale, conversa con los asistentes instantes antes de comenzar el congreso. :: JAVIER COTERA El Centro Botín acoge el primer encuentro internacional sobre los aspectos creativos del arte y la educación SANTANDER. La educación ya no es lo que era: cambian las herramien- tas, las premisas, los enfoques, los métodos. Tampoco el arte. Ambos se tornan transversales y multidis- ciplinares.Todo con un único fin: el de potenciar la experiencia educa- tiva y la inteligencia emocional para mejorar la capacidad de las personas a la hora de afrontar todas las situa- ciones a la que la vida les enfrenta. Esa aspiración constituye el eje central del ‘I Encuentro Internacio- nal:Artes, emociones y creatividad’ que se celebra desde ayer y hasta mañana en el Centro Botín. Se tra- ta de un foro de referencia interna- cional promovido por la Fundación Botín y la Universidad de Yale, con la que colabora oficialmente desde 2013, con el objetivo de abordar la importancia que tienen las artes en el desarrollo de la creatividad y su impacto económico y social. Un fac- tor en alza, el de la creatividad, que influye en ámbitos tan distintos como el personal, el educativo, el profesional o el sanitario. Por ello, el encuentro está dirigido a perfiles muy diferentes: desde artistas y do- centes hasta sanitarios e investiga- dores, pasando por empresarios, co- municadores o filántropos, que es- tos días comparten los últimos avan- ces en el ámbito de la creatividad y de la inteligencia emocional. En la inauguración del encuen- tro, celebrada ayer en el auditorio del Centro Botín, participaron Ja- vier Botín, presidente de la Funda- ción Botín, Pericles Lewis, rector adjunto de Asuntos Internaciona- les y vicepresidente de Estrategia Global de la Universidad deYale, Ja- mes Kaufman, profesor de la Uni- versidad deConnecticut y presiden- te de la Asociación Americana de Creatividad, Zorana Ivcevic, inves- tigadora de la Universidad de Yale, Íñigo Sáenz de Miera Cárdenas, di- rector general de la Fundación Bo- tín, y Fátima Sánchez, directora eje- cutiva del Centro Botín. James Kaufman, uno de los refe- rentes internacionales en la mate- ria y uno de los grandes atractivos del encuentro, fue uno de los po- nentes destacados durante la pre- sentación del foro. La suya fue la pri- mera toma de contacto académico con la creatividad. Durante su pre- sentación, Kaufman ofreció un re- sumen del programa del foro y de los aspectos que estos tres días se están tratando en el Centro Botín. El docente, que tituló su ponencia ‘El poder de la creatividad para el éxito personal y global’, ofreció una panorámica del alcance e impacto de la creatividad en los diferentes ámbitos de la vida. El profesor de la Universidad de Connecticut afirmó que la creatividad, un elemento que desde su punto de vista debe gene- rarse en grupo, «ayuda a descubrir la identidad de uno mismo y enten- der mejor a los demás». Asimismo, trató de combatir mitos señalando que no es algo gratuito, sino que su desarrollo exige invertir tiempo y recursos. En su análisis, Kaufman describió los distintos niveles que existen de creatividad y su posible aplicación en cualquier ámbito, ya sea deporte, cultura o ciencia. A su juicio, la creatividad ayuda a lograr sociedades más tolerantes y empá- ticas, a dar forma al mundo y, ade- más de los beneficios económicos que genera, a descubrir el significa- do de cada uno. Por su parte Javier Botín, presi- dente de la Fundación Botín, fue el encargado de inaugurar el foro con una intervención en la que desta- có la constante apuesta de la insti- tución por la educación y por el arte en sus diferentes manifestaciones. Botín señaló ambas áreas como los grandes ejes de la actividad de la fun- dación, que a lo largo de su trayec- toria ha ido integrando ambas de forma «paulatina y progresiva, en un proceso que se fue dando según íbamos descubriendo de forma na- tural que pocas cosas como las artes influyen en el desarrollo y la ges- tión de nuestras emociones». Javier Botín también destacó que ser crea- tivo implica «ser capaz de mirar al mundo de manera diferente» Pericles Lewis, rector adjunto de la Universidad de Yale, institución colaboradora de la Fundación Botín desde 2003 y cuya relación se for- malizó definitivamente en 2013, tomó el relevo de Javier Botín para ensalzar la importancia del desarro- llo de la creatividad porque «a tra- vés de ella se puede extraer el sen- tido de la vida». «La creatividad nos ayuda a lograr sociedades más tolerantes y empáticas» Un programa pionero para un foro de referencia El innovador programa de este foro, en el que participan 42 ex- pertos de 10 países, se estructura en nueve bloques relacionados con la creatividad. El objetivo de estas dinámicas es profundizar en aspectos tan relevantes como la influencia de la creatividad en el ámbito laboral, cultural, social y económico, la importancia de las emociones y su papel en las experiencias artísticas o el futuro de los centros de arte. Esos nueve focos de análisis se distribuyen en diferentes bloques: arte, emo- ciones y creatividad, educación, trabajo, salud, futuro, evaluación y experiencias artísticas. El carác- ter didáctico del foro se refuerza también con tres sesiones de pós- ters centradas en nueve destaca- das iniciativas. LAS PONENCIAS «Ser creativo implica ser capaz de mirar al mundo de manera diferente» ÁLVARO G. POLAVIEJA Jueves 10.10.19 EL DIARIO MONTAÑÉS CULTURAS50