2. a) Informática, es decir el paquete de
hardware, software y servicios de
mantenimiento;
b) Telecomunicaciones, también
conformado por un paquete de equipos y
servicios.

3. S.C. va más allá de la sociedad de la
información; este apunta a transformaciones
sociales, culturales y económicas, en apoyo al
desarrollo protagonizado por ciudadanos que
quieren y que necesitan saber cada vez más.

4. Características de Esta nueva Sociedad:
• La III revolución industrial del conocimiento en donde la
información, es la fuente de energía, materia prima y el
producto es conocimiento.
• Nuevas formas de organización, capaces de no solo
poner aprendizaje sino nuevas soluciones y conocimiento,
ofrecer nuevas perspectivas a los problemas.
• Organizaciones inteligentes en continuo aprendizaje, Las
demandas de esta sociedad no solo son para instituciones,
también son para personas, y estas personas deben ser:

5. • Persona que sepa
aprender a aprender,
siempre hay algo nuevo que
aprender, luego esto nos
lleva aprender trasferir.
• Persona con formación
Permanente.

6. • No existe la escasez de recursos, sino la
abundancia de Conocimiento e información.
• El precio y el valor dependen del contexto.
• Mediante la tecnología se pueden crear
organizaciones y mercados virtuales que
proveen servicios y productos a una gran
velocidad y agilidad.
• El capital humano es un componente clave de
valor, ya que en primera y en última instancia,
es el generador del conocimiento.

7. PRINCIPIOS ESCENCIALES PARA EL DESARROLLO
DE SOCIEDADES DE CONOCIMIENTO CON
EQUIDAD (UNESCO, 2003)
• Libertad de expresión y fuerte compromiso
con los derechos humanos.
• Acceso equitativo a la educación
y a los derechos culturales.
• Acceso universal a información y conocimiento,
particularmente en el dominio público.
• Fomento a la expresión de la diversidad cultural
y lingüística.

8. La misma dinámica de
la sociedad promoverá:
• Nuevas formas de aprender.
• Nuevas habilidades.
• La escuela y la universidad deberán abrirse más a un
mundo instantáneo, en la forma como acceden a la
información pero más complejo y especializado en la
selección de la calidad de la misma.

9. • Mejora en la investigación por
el uso de la tecnología.
 Nuevos roles de docentes y estudiantes.
• Se hace necesario la adopción de
nuevas estrategias de enseñanza y
Aprendizaje, para sobrevivir a la información
y lograr el conocimiento.

10. OBJETIVOS ESTRATEGICOS PARA UNA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
• Brindar oportunidades digitales e inclusión
social por medio de las TICs, para la
construcción de capacidades, el
empoderamiento, la gobernación y la
participación social (fortalecer redes,
compartir información, crear
conocimientos y habilidades).

11. • Fortalecer las capacidades de investigación
científica, de compartir la información, de
creatividad cultural y de funcionamiento e
intercambio en las sociedades del conocimiento
(redes, interacción y cooperación).

12. • Realizar las oportunidades de aprendizaje a través
del acceso a diversos contenidos y sistemas
adecuados de entrega de información, por medio de
la aplicación de las TICs, que tienen un potencial
para disminuir los costos de la educación y mejorar
la eficiencia de los sistemas educativos.