O documento discute aprendizado emergente para sistemas complexos. Primeiro, apresenta o modelo Cynefin para tomada de decisão e como aprender práticas emergentes através de eventos como corredores em conferências e probe-sense-respond. Em seguida, discute como aprendizado emergente pode ocorrer em salas de aula e no sistema como um todo através de alta auto-organização e algumas restrições. Finalmente, propõe o canvas "Learning 3.0" para documentar problemas, ações, hipóteses e resultados em aprendizado

1. Learning 3.0 R
Aprendizado para a
complexidade
Alexandre Magno
amagno@adaptworks.com.br @axmagno

2. Revisitando complexidade

3. Cynefin Model for decision making (Snowden, Kurts)

4. Como aprender best-practices?
training “telling” what to do
process-based training

5. Como aprender good-practices?
consulting
guru’s highlights
training “selling” an idea or practice

6. Como aprender emergent-practices
hallways in conferences
probe-sense-respond opportunities
open-space

7. Como aprender criar emergent-practices
corredores em conferências
eventos de probe-sense-respond
open-space

8. Como aprender novel-practices

9. Vamos abusar do Cynefin...

11. Portanto devemos começar a
criar conhecimento através de
aprendizado emergente ... é assim
que se faz em sistemas
complexos.

12. Aprendizado Emergente

13. Emergent Learning
learning which arises out of the interaction between a number of
people and resources, in which the learners organise and determine
both the process and to some extent the learning destinations,
both of which are unpredictable. The interation is in many senses
self-organised, but it nevertheless requires some constraint and
structure. It may include virtual or physical networks, or both.
Williams, Karousou, and Mackness

14. Aprendizado emergente em salas de aula
EPC: um treinamento com um tema, algumas restrições e alta-organização.
O jogo do “Padrinho” para aprendizado
emergente em turmas CSM

15. Aprendizado emergente no sistema

16. Aprendizado emergente no ambiente

17. Aprendizado emergente no ambiente
Learning 3.0
Learning for Complexity

18. L30 R Canvas
Tema:
Problemas | Oportunidades Ação : Resultados Observados Hipóteses Resultados
Plano de Ação
Passado Futuro

19. L30 R Canvas
Tema:
Problemas | Oportunidades Ação : Resultados Observados Hipóteses Resultados
Plano de Ação
Passado Futuro

20. L30 R Canvas
Tema:
Problemas | Oportunidades Ação : Resultados Observados Hipóteses Resultados
Plano de Ação
Passado Futuro

21. L30 R Canvas
Tema:
Problemas | Oportunidades Ação : Resultados Observados Hipóteses Resultados
Plano de Ação
Passado Futuro

22. L30 R Canvas
Tema:
Problemas | Oportunidades Ação : Resultados Observados Hipóteses Resultados
Plano de Ação
Passado Futuro

24. .com

25. 3. Self-organize:
Mais práticas para aprendizado emergente?
a) to find somebody interested in your story;
b) to find somebody with a good story to tell you;

26. Obrigado!
@axmagno