Contenu connexe
Similaire à จุดเน้นที่ 1 ภาค1ปี55 (20)
Plus de tassanee chaicharoen (20)
จุดเน้นที่ 1 ภาค1ปี55
- 1. จุดเน้ นที่ 1
จุดเนนที่ 1 ยกระดับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรี ยนทุกกลุ่มสาระเพิ่มขึ้นอย่างน้อย ร้อยละ 5
้
การดําเนินงาน
้
1. ประชุมชี้แจงคณะครู ให้ทราบนโยบายของ สพป.สระแกว เขต 1 และนโยบายของโรงเรี ยน
วดพวงนิมิต และขอความร่ วมมือในการดําเนินงาน
ั
ั ั ํ ่
2. ศึกษาสภาพปั จจุบนปั ญหา จดทาจุดออน จุดแขง โอกาส และอุปสรรค
็
3. จัดทํายุทธศาสตร์ และกลยุทธ์ที่ใช้เป็ นเครื่ องมือ การพัฒนาระบบงานวิชาการเพื่อยกระดับ
คุณภาพการศึกษา
4. กําหนดประเด็นที่จะพัฒนาและหาแนวทางและทางเลือกในการพัฒนาระบบงานวิชาการโดยการ
วางแผนกําหนดแนวทางและมอบหมายหน้าที่ความรับผิดชอบ
5. ดําเนินการปรับปรุ ง พัฒนาหลักสู ตรสถานศึกษาและโครงสร้างหลักสู ตรให้เหมาะสมก่อนนําไป
ใช้ในการจัดการเรี ยนการสอน
6. ดําเนินการจัดเตรี ยมกระบวนการเรี ยนการสอน
7. จดหาสื่ออุปกรณ์ที่ทนสมย
ั ั ั
8. กิจกรรมคดเลือกนกเรียนออกเป็น 3 กลุ่ม คือ A B และ C เพื่อพัฒนาคุณภาพนักเรี ยน
ั ั
9. ครูเตรียมจดทาแผนการเรียนรู้ แต่ละกลุ่มสาระทุกชั้นเรี ยนเพื่อพัฒนานักเรี ยนตามศักยภาพ
ั ํ
(A B และ C)
10. กิจกรรมพัฒนากระบวนการคิดของนักเรี ยนโดยประเมินด้านการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน
11.กิจกรรมพฒนากระบวนการเรียนรู้แบบสหกรณ์เพื่อฝึกทกษะการแสวงหาความรู้ดวยตนเอง
ั ั ้
12. กิจกรรมด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์
13. กิจกรรมการสอนซ่อมเสริม
14. กิจกรรมจัดชุมนุมสําหรับนักเรี ยน
15. จัดอบรมครู แต่ละกลุ่มสาระให้มีความรู ้และทักษะในการจัดการเรี ยนการสอนการวัดและ
ประเมินผล
16. วดผลและประเมินผล(โดยวัดศักยภาพของนักเรี ยนA B และ C ) และผลสัมฤทธิ์ ทางการเรี ยน
ั
แต่ละกลุ่มสาระฯ ภาคเรี ยนที่ 1 ครั้งที่ 1 กรกฎาคม 2555
ครั้งที่ 2 กันยายน 2555
ภาคเรี ยนที่ 2 ครั้งที่ 1 มกราคม 2556
ครั้งที่ 2 มีนาคม 2556
17. จัดทํารายงานผลสัมฤทธิ์ ทางการเรี ยน
18. นําผลการประเมินมาวิเคราะห์และหาแนวทางในการปรับปรุ งและพัฒนานักเรี ยนตามศักยภาพ
โรงเรียนวดพวงนิมิต สํานกงานเขตพื ้นที่การศกษาประถมศกษาสระแก้วเขต 1
ั ั ึ ึ หน้า 1
- 2. จุดเน้ นที่ 1
19. ครูจดทางานวจยในช้ นเรียน
ั ํ ิั ั
20. จัดการอบรมเพื่อพัฒนาคุณภาพงานวิชาการโดยขอ/ให้ความร่ วมมือจากสถานศึกษาอื่นๆ
21. นิเทศ ติดตามและประเมินผลการดําเนินงานภาคเรี ยนละ 1 ครั้ง
ครั้งที่ 1 สิ งหาคม 2555
ครั้งที่ 2 ธนวาคม 2555
ั
22. นําผลการประเมินมาวิเคราะห์และหาแนวทางในการปรับปรุ งและพัฒนาการบริ หารงาน
วิชาการในปี การศึกษาต่อไป
23. รายงานผลการประเมินตนเองโดยประชาสัมพันธ์ให้นกเรี ยนและผูปกครองและหน่วยงานต่างๆ
ั ้
รับทราบผลการดําเนินงาน
ผลการดําเนินงานปี การศึกษา 2555
เป้ าหมายผลสัมฤทธิ์ ทางการเรี ยนระดับชาติ ปี การศึกษา 2555
ชั้น/วชา
ิ สภาพปั จจุบน ปี การศึกษา 2554
ั เป้ าหมาย ปี การศึกษา 2555
ป.3 (NT)
ภาษาไทย 54.15 56.85
คณิ ตศาสตร์ 34.88 36.62
วิทยาศาสตร์ 33.82 35.52
ภาคปฏิบัติ
่
การอานออกเสียง 85.25 89.52
การเขียนภาษาไทย 55.42 58.19
การคิด คานวณ
ํ 41.50 43.60
ป.5 (NT)
ภาษาไทย 41.75 43.83
วิทยาศาสตร์ 36.77 38.61
คณิ ตศาสตร์ 32.89 34.29
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 46.41 48.73
ภาษาต่างประเทศ 20.71 21.75
โรงเรียนวดพวงนิมิต สํานกงานเขตพื ้นที่การศกษาประถมศกษาสระแก้วเขต 1
ั ั ึ ึ หน้า 2
- 3. จุดเน้ นที่ 1
ชั้น/วชา
ิ สภาพปั จจุบน ปี การศึกษา 2554
ั เป้ าหมาย ปี การศึกษา 2555
ป.6 (O-NET)
ภาษาไทย 44.47 48.00
คณิ ตศาสตร์ 36.67 55.02
วิทยาศาสตร์ 32.42 34.04
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 44.07 54.83
สุ ขศึกษาและพลศึกษา 64.42 67.64
ศิลปะ 46.75 49.08
การงานอาชีพและเทคโนโลยี 51.87 54.46
ภาษาต่างประเทศ 25.00 39.97
ม.2 (NT)
ภาษาไทย 36.37 38.19
คณิ ตศาสตร์ 19.95 20.95
วิทยาศาสตร์ 29.16 30.62
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 25.81 27.11
ภาษาต่างประเทศ 23.63 24.80
ม.3 (O-NET)
ภาษาไทย 38.91 41.00
คณิ ตศาสตร์ 27.55 33.68
วิทยาศาสตร์ 26.45 27.77
ภาษาอังกฤษ 35.37 44.86
สังคมศึกษา 47.22 53.41
สุ ขศึกษาและพลศึกษา 43.50 45.68
ศิลปะ 40.14 42.14
การงานอาชีพและเทคโน 24.00 32.47
โรงเรียนวดพวงนิมิต สํานกงานเขตพื ้นที่การศกษาประถมศกษาสระแก้วเขต 1
ั ั ึ ึ หน้า 3
- 4. จุดเน้ นที่ 1
1.2 นกเรียนอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้
ั
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 1 จานวนนกเรียน 43 คน
ํ ั
อ่านไม่ออก 1 คน
เขียนไม่ได้ 1 คน
อ่านไม่คล่อง 5 คน
เขียนไม่คล่อง 5 คน
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 2 จานวนนกเรียน 43 คน
ํ ั
อ่านไม่ออก - คน
เขียนไม่ได้ - คน
อ่านไม่คล่อง 10 คน
เขียนไม่คล่อง 10 คน
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 3 จานวนนกเรียน 35 คน
ํ ั
อ่านไม่ออก - คน
เขียนไม่ได้ - คน
อ่านไม่คล่อง 5 คน
เขียนไม่คล่อง 5 คน
1.3 การพัฒนาสื่ อการเรี ยนรู ้ที่ทนสมัย เพื่อการยกระดับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรี ยน
ั
โรงเรียนวดพวงนิมิตจดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เนนการผลิตสื่อการเรียนรู้ดวยตนเอง เพื่อให้
ั ั ้ ้
เป็ นไปตามหลักสู ตร สอดคล้องกับสภาพของผูเ้ รี ยน และเหมาะสมกับเนื้อหาสาระที่ครู ได้จดกิจกรรม
ั
ในช้ นเรียน โดยการผลิตสื่อการเรียนรู้บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
ั
โรงเรียนวดพวงนิมิต สํานกงานเขตพื ้นที่การศกษาประถมศกษาสระแก้วเขต 1
ั ั ึ ึ หน้า 4